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同心築夢謀發展 砥礪前行創文明——國小創建文明校園自查報告

同心築夢謀發展 砥礪前行創文明——國小創建文明校園自查報告

同心築夢謀發展 砥礪前行創文明——國小創建文明校園自查報告

同心築夢謀發展 砥礪前行創文明——國小創建文明校園自查報告

近年來,我校以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,認真貫徹執行市、區關於創建文明校園的指示精神,在文明辦和教育主管部門的正確領導下,堅持以立德樹人為根本任務,圍繞“德育示範、體育領先、教研出新、全面跟進”的奮鬥目標,秉持“文化立校、質量興校、和諧固校”的治校理念,紮實推進“思想建校、作風立校、制度治校、能力興校、學術強校’的發展戰略,全力打造新校風、教風和學風,開創創建文明校園的新局面,使學校的社會影響力顯著增強,成為柴桑大地一顆璀璨的教育明珠。現將有關工作彙報如下:

一、學校基本概況

九江市柴桑區第一國小始創於1910年。時年正值國運衰亡,鄉紳羅士佺、於文禎等人為救亡圖存,培育國本,始於沙河駱駝山下創建德化縣公立沙河鎮高等國小,即是該校前身,迄今已有百餘年曆史。百餘年來,學校幾易其址,最後於2003年秋季,整體遷入柴桑北路45號。新校區環境清幽,東與巍巍廬山相鄰,時見雲蒸霞蔚;西接渺渺八里湖,常有碧波相迎。漫步於柴桑區第一國小,校園內潔淨如洗、綠草如茵、鳥語花香,一樹一草都成景,一磚一瓦皆育人。

自此,柴桑區第一國小正式邁入了跨越式發展的軌道。校區佔地面積53.6畝,現有83個教學班,5227名學生,217名教職員工,其中,省學科帶頭人 1人,省骨幹教師 3人;國小特高級教師 54人。今日的柴桑區第一國小,不僅成為區教育的窗口示範學校,在省市中也已頗具影響力。

二、領導班子求真務實

1、機構健全,分工明確。學校成立了文明校園創建工作領導小組,政教處作為主抓科室。學期初政教處負責制定具體創建方案,召開教育專題會議進行學習並具體分工。

2、加強政治學習,提高政治站位。學校嚴格落實行政學習周例會制度,加強黨史國史和形勢政策教育,積極開展黨的羣眾路線教育實踐活動、三嚴三實、兩學一做、重温誓詞、黨員志願者日等活動,不斷改進工作作風,班子的凝聚力、戰鬥力顯著增強。

3、進城務工子女平等接受教育。生活上關愛進城務工子女,學習上幫助學生樹立正確的人生觀,以微心願的方式瞭解學生心中所需,讓他們感受到大家庭的温暖。

4、做好家校溝通。不斷完善家長委員會制度,設有校級和班級家長委員會,每學年對校級家委會組織機構改選一次。通過家長課堂、家長開放日等,努力辦好家長學校,提升了家長的文明素養和家教能力,學校工作得到了家長們的支持、理解與配合。

以上工作保障了創建文明校園工作的順利開展,有序推進。

三、思想道德建設效果顯著

1、社會主義核心價值觀入心入腦。學校以創建全國文明城市為契機,通過課堂讓學生對核心價值觀的內涵進行學習。利用晨誦、做操、升旗儀式進行背誦,校園相關位置進行張貼,讓學生時刻記誦核心價值觀,把核心價值觀融入心靈。

2、增強愛國情感,放飛中國夢。抓住清明、國慶節、國家公祭日等時間節點,開展“中國夢”主題系列實踐活動,讓學生在莊嚴、隆重的氛圍中樹立報國之志,培養中國人的自豪感與責任意識。

3、榜樣引領,做到常態化。月主題活動和日積月累好習慣評價體系相結合,每月評校級美德少年,並通過頒獎儀式、校園展示窗進行宣傳。常態化美德少年的評選通過快樂反思、家長寄語、教師評價三種評價方式讓學生們好習慣、好品質逐漸形成。

4、立德樹人,發揮少先隊大隊委管理職能。激勵引導學生健康向上、遵德守禮,高標準建設紅領巾廣播站,利用學校網站和微博、微信平台開展文明創建公益廣告宣傳,積極開展“紅色電影進校園”、“網上祭英烈”、“烈士紀念日”等主題隊日活動,傳承紅色基因,推進社會主義核心價值觀體系建設;評選推薦“美德少年”等弘揚中華民族傳統美德,引導學生堅定理想信念,強化文化認同和價值認同,將中華優秀傳統和紅色基因外化於行,內化於心。

5、德育課、少先隊活動紮實開展,注重實效。每週四第二節課為少先隊活動課,學期初制定詳細月、周隊會計劃,每學期開展示範課觀摩活動,讓隊員在規範的程序中接受教育。

我校還開設了心理健康教育課,設有心理健康諮詢室。通過以上活動的開展,自2016年來,學校湧現出“最美教室”18個、“最美園丁”36名、“新時代好少年”320餘名,文琦同學作為區少先隊員代表參加了九江市2018年少代會。校園處處充滿文明之風,洋溢着和諧向上的育人氛圍。

四、活動陣地建設豐富多彩

1、宣傳標語入眼入心。我校在校園內外設置了多種形式的核心價值觀標語及展牌126處、文明校園標語在大門口及文化展牌進行張貼。

2、板報、展牌定期更換、評比。教室內板報結合月主題活動每月更換一次,每學期展評一次。校園內文化長廊結合學期大型活動做到及時更換。

3、淨化網絡環境。校園網絡有專人負責,對網絡中不健康的內容做到及時屏蔽,對師生需要的素材及時準備,確保師生在運用時做到暢通、快捷、安全。

4、多措並舉健全少先隊組織。每學年進行大隊委競選,少先隊隊知識競賽、重温隊史和誓詞、新隊員入隊儀式、中隊陣地評比等活動,增強了少先隊組織的號召力、凝聚力,少先隊員的光榮感和使命感。

以上工作的開展營造了濃郁的創建氛圍,調動了全校師生創建的主動性。

五、教師隊伍敬業精業

1、學校始終注意明師德、鑄師魂、揚師風、促學風,正校風。建立了師德評價制度,將師德表現列為期末綜合評價辦法的重要內容,作為評優評先、晉職晉級首要條件。

2、積極開展道德模範、文明教師、師德標兵評選活動。做好警示教育工作,設立意見箱和投訴電話,定期開展問卷調查,對教師教育教學行為進行常態化監管,讓大家始終不忘初心,牢記使命,勇於擔當,爭做新時期的“四有”教師,助推廣大教師愛崗敬業,樂於奉獻。

3、堅持實施以老帶新“青藍工程”。培育骨幹教師,強化教師教學基本功訓練,提高教師教育教學能力水平,致力於培養一支愛崗敬業、業務精湛的教師隊伍,努力打造柴桑教育的靚麗名片。

六、校園文化建設氛圍濃厚

1、瞭解文化內涵,增強集體榮譽感。學校把校訓、校風、校徽等文化標識在校園醒目位置張貼,建立了校史室,升旗儀式或大型活動全體師生都要大聲唱校歌。在校園顯著位置,精心製作了經典文化牆、文化櫥窗等;文明校園創建、文明教師、文明學生等宣傳版面隨處可見;教學樓、辦公樓的走廊牆壁上,名人名言、遵德守禮標語等舉目可觀。

2、多彩活動豐富校園文化生活。圍繞社會主義核心價值觀實踐活動,深入開展陶藝、書畫、剪紙進校園活動;舉辦了“六.一藝術節”、“中華經典誦讀”、“愛國歌曲”大合唱、手抄報、“少達人”知識競賽、“新生入隊”、“書香校園”主題活動;積極開展“美化環境,清潔家園”、”文明交通勸導”等志願服務活動,有力地配合了全區城市清潔大行動和全國文明城市的創建。讓志願者用行動傳播着文明,在奉獻中享受着快樂。

3、發揮網絡文化作用。學校網站及時更新發布學校工作,校訊通平台是家校溝通的橋樑,自2016年10月設立學校微信公眾號以來,共發佈信息80多條,利用微信公眾平台做好安全提醒。

以上工作的開展,營造了健康向上的校園文化氛圍,陶冶着師生的心智,激勵着師生在迎賓校園快樂地學習工作。

七、校園環境建設和諧有序

1、教學設施規劃合理。我校對校園進行科學規劃佈局,着力建設綠化、淨化、美化、文化的校園環境。做到校內無安全隱患,周邊環境良好。綠樹紅花間,景觀巧妙點綴。學校還為樹木花草掛上了“身份證”,使每塊綠地都傳遞知識。

2、張貼宣傳標識。醒目位置張貼“禁止吸煙”、“愛護環境”、“三節”等環保標識和宣傳展牌。引導學生自覺維護校園環境並實行校園衞生保潔工作機制,為提升學校“顏值”人力保障。

3、強化校園安全管理。學校重視安全教育和預防,推進安全教育進課堂,充分利用升國旗、放學、節假日,主題班隊會對學生進行安全教育。及時開展反邪教,防溺水,食品、交通、安全等專題教育。建立學校警務室,聘有2個專職保安24小時執勤。

以上工作的開展,校園處處洋溢着美的氣息,充滿生機與活力,規範了師生的不良行為,為師生營造了一個安全、健康的環境。

在今後的工作中,我校將繼續秉承“健康第一、快樂成長、為學生的幸福童年負責”的辦學理念,以文明校園“六個好”為標準,繼續完善各項工作,創辦讓師生幸福,家長放心,社會滿意的學校。

九江市柴桑區第一國小

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