學校法治教育工作總結

——堅持依法治校構建和諧校園

教體局以黨的十九大和十九屆五中全會精神為指導，全面落實科學發展觀，按照區委、區政府《關於印發<“法治周店”>的通知》文件精神要求，以推進素質教育實施和《教育規劃綱要》落實為目標，以“依法治校示範校”創建為重點，堅持法制教育與品德教育相結合、法制教育與法制實踐相結合，進一步提高廣大教職員工和青少年學生的法律素質，為全區教體事業的改革發展穩定創造了良好的法治環境。簡要總結如下：

一、規範辦學，堅持立德樹人

全區各級各類學校堅持德育為先、能力為重、全面發展，不斷增強德育工作的針對性和實效性。嚴格按照國家課程方案和省定課程計劃組織教學，積極創造條件開設選修課，重視技術、藝術、綜合實踐活動課程的開設，切實開好地方課程和校本課程。牢固樹立健康第一的思想，確保學生體育課和課餘活動時間，不斷提高學生的體質健康水平。堅持多措並舉，減輕中國小生過重的課業負擔，把“減負”落實到學校教育教學的各個環節，依法治教，不斷規範辦學行為。

二、重點抓好對青少年的法制教育

以開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動為重點，積極開展形式多樣的法制教育活動。3月10日，在區實驗中學召開了周店區關心下一代暨青少年普法教育隊員大會，“五四”期間，舉辦了周店區“關愛明天、普法先行”演講比賽，各學校利用法制宣傳月、班團隊活動、學生社團活動、節日紀念活動、社會實踐活動等多種載體，通過舉辦法制專題講座、模擬法庭等多種形式，利用電視台、報刊、網絡等媒體資源，不斷豐富學校法制教育的內容，創新教育形式和手段，增強了青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力。

積極發揮課堂教育在青少年法制教育的主渠道作用，學校制定法制教育計劃，明確課時安排，做到計劃、教材、師資、經費“四落實”。課堂法制教育滲透到相關學科教學中，與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規範教育緊密結合，與學校安全、禁毒、國防、環境等專題教育有機整合，適應青少年學生身心成長的特點和接受能力，不斷提高法制教育的針對性和實效性。

三、加強校園法治文化建設

各學校通過設立法律圖書角或法律書櫥、開闢法制宣傳欄、張貼法制掛圖、播放法制教育影片等形式定期宣傳法律常識。積極開闢校園網“法制教育專欄”及“法治周店專欄”，利用學校網絡對學生進行網絡法制教育，提高學生對網絡犯罪的認識和抵抗能力，積極發揮網絡在法制教育中的積極作用。

四、注重典型帶動，倡導百花齊放

在依法治校工作中，我們注重培植典型、樹立典型、推廣典型。實驗中學開展“五個一”法制教育活動，通過舉行一次法律知識競賽，舉辦一次由家長、學生共同參加的法制報告會，出一期手抄報，開展一次徵文活動，每週一次講法律故事活動等，把法制教育與思想品德教育相結合，把反面教育與正面教育相結合，把全面教育與個別教育相結合，把法制教育與日常行為規範達標相結合；中和街國小制定了法律法規學習機制，把法制教育作為教育教學和課程改革的重要內容，設立法制教育校本課程，配備了《全國青少年普法教育讀本》低年級版、高年級版讀本供兩個班的學生集中閲讀，觀看《關愛明天普法先行》青少年普法教育專家講座專題片，開展普法教育講座和報告會，召開家長普法教育會，形成家校教育的合力；油坊街國小把法治教育與學生的行為習慣和養成教育相結合，特別注重加強學生守法的養成教育，使學生懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。召開了“爭做學法、守法、用法的好少年”、“學法律、講權利、講義務、講責任”主題班會，使學生充分認識到了學法、守法、用法的重要性，同學們紛紛表示要時時刻刻嚴格要求自己，爭做遵紀守法的好少年。通過工作開展，全區湧現出一批學法用法先進學校，為廣大未成年人的健康成長創造了良好的教育環境。7月26日，由國家關工委、中央綜治辦、司法部主辦的“關愛明天，普法先行”全國青少年普法教育活動中，我局和4處學校被評為“先進單位”，6人被評為先進個人，11人被評為優秀輔導員，107名學生獲獎。

五、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡

積極發揮周店區“五老”志願者普法教育宣講團的積極作用，通過“家長學校”、家校聯繫卡、學校開放日等形式，向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質。充分發揮學校法制副校長、法制輔導員的作用，積極協調駐地部隊、政法機關等單位與學校開展共建活動，多方創建青少年法制教育活動場所。加大學校周邊環境清理整治力度，積極配合公安、工商、文化、城管等部門開展專項整治行動，為青少年健康成長營造良好的環境。

六、加強對省、市、區級依法治校示範校的動態管理

依據《依法治校示範校管理規定》，對省、市、區級依法治校示範校進行動態管理，切實提高依法治校質量，提升依法治校水平，使學校具備法治化的管理制度和育人環境，努力推動構建科學的現代學校制度，切實提高依法治校示範校的典型帶動作用。中街國小、豐鳴國小被評為省級“依法治校示範學校”，實驗學校、南郊中心國小等8所學校被評為市級“依法治校示範學校”。

我們在踐行依法治教、依法治校過程中，深刻體會到依法治校對於保障教育事業健康發展的重要意義，特別是區委區政府印發了《“法治周店” 建設綱要》，更給予我們推進依法治教工作強大動力。我們將以此為契機，全面貫徹依法治校、以法治教的工作方針，建立依法治校工作長效機制，不斷提升學校法制教育工作水平，努力開創我區依法治教工作新局面。