2020年度第二國小工作總結

【概述】

結合當前工作需要，本站的會員“a5002”為你整理了這篇2020年度第二國小工作總結範文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。

【正文】

根據區局關於《學校年度績效考核工作實施意見》，結合學校育人工作的實況，簡要總結匯報如下。

一、2020年，值得學校記憶的工作

1、 尊賢尚功，學校幹部與教師隊伍建設漸顯成效，體現在育賢人的崗位責任感強了，日常工作思路清晰了，學校向上教育文化建設已有亮點，“三個一”特色凸顯。

關於一套拳的文化建設：學校被山東省武術院授予“山東省武術特色學校”。成為市中區第一所獲此殊榮的學校。為學校向上教育理念下的“一套拳”的可持續發展再次助力。大課間養成有序鍛鍊的習慣，跑操納日常工作有序開展，成功舉辦學校第十五屆健康杯田徑運動會，學校成立校田徑隊和武術隊，並由序開展訓練。取得的榮譽：國家體質健康測試成績優異。

關於一支筆的文化建設：學校書法特色在山東書城舉行的濟南市青年書法家協會雙年展進行現場展示，教師作品入展，媒體對我校學生書法學習進行了採訪。書法考級參評全員通過，百餘名學生作品在區美術學術節參展並獲獎，學校美術書法課程被評為區學術節優秀課程。徵集部分教師學生參加疫情網絡展（其中兩2名教師作品在濟南市青年書法家協會網絡展中入展展示；10名學生作品在濟南市電視台網絡作品展中入展並展示）。疫情期間積極參與網絡教學，指導學生美術書法學習，為市教育局雲平台提供美術學科網課一節。慶國慶書法活動，在媒體進行報道。學生作品在《家庭教育》報刊登。

關於一堂課的文化建設：為深化教學改革，優化教學策略，提高教學效率和教學質量，學校在“抓規範創特色，抓內涵促發展”的同時，以學科為單位大力開展“磨課活動”，積極打造高效課堂，提高教學質量。先後多次邀請教研員下校對教師進行專業指導，完善教學思路，激發碰撞思維、做一個真正的“集大成者”。學校還精心打造，錄製了一堂課的專題片。

2、學校“向上教育”主體文化的建設，已有較大的跨越。體現在學校“做向上教育，揚弘進精神”的辦學步伐走的更加有力和自信。

學校育人質量顯著提高，辦學規模趨於穩定。六年級畢業四個班，一年級招生工作中順利招收4個班，學校達到21個班。學生人數已近千人，為學校的健康有序發展開啟了新的局面。學校繼續擴大教師隊伍，自主招入三名編內教師，兩名編外教師。進一步提升學校師資規模。促進學校可持續發展。孫富斌老師退休，劉譽元老師於2020年9月赴商河明德國小支教。

3、學校育人環境的建設得到較大提升。體現在學校“四園兩徑”的環境文化建設貼實“向上教育”的發展進程。

涉及：在區局黨委的關懷和支持下，學校進行了“書香榭”景點建設。陸續為學生教室安裝護眼燈，進一步提升了學校辦學條件。

二、2020年，值得學校期待的事

1、結合學校“向上教育”主體文化建設的實際現狀，期待學校育人工作能在三個“一”的框架體系建設方面均衡且穩步展開。

“一堂課”在學校“傳薪課程”的頂層設計與規劃下，以“向上課堂”為研究實踐的主要載體，立足合作、自主、養情為實踐研究的主題，以教師隊伍建設為深化主體，點面結合，力求打造一支育人宗旨明確、教學風格鮮明的育賢教師隊伍。“一支筆”則需加強兼職教師，即語文學科教師的專業培養， “一套拳”堅持突出教師團隊的培養力度，繼續建設專兼職教師隊伍。抓實育賢拳社的日常習練工作，以社團人外出代表學校參賽為練隊伍、樹信心的關鍵點，以年級全員參與為習練的素教面。意在推出和完善學校的太極操和全員運動會，跟上市中教育在體育工作方面的節奏，進而開創學校體育工作的新局面。

2、進一步完善學校德育評價工作。繼續對教室內外的班級、學生、小組等評價區域和內容，進一步完善規劃與設計。以此，進一步深化和展示學校“向上教育”的環境文化建設，有效促進育賢人時時進步、天天向上。

3、在學校文化建設方面，逐步實現一樓太極為主題和四樓少先隊為主題的文化長廊建設等，以期解決學生在校安全和育人環境文化創建的問題，為進一步打造學校育人文化添力。

三、教育教學工作

1、以人為本，空中課堂有保障

自2月10日直到5月25日，這期間長達三個多月的時間，我們是以空中課堂的形式組織教學，5月26日復課後，我們一方面要緊抓防疫工作不放鬆，同時又要面對焦慮的家長羣體和異常複雜的學情，這給我們教學工作提出了全新的挑戰，我們的工作思路和重點做出了全面調整，主要小結如下：

（1）以人為本，想家長、學生所想，合理策劃組織空中課堂教學。

（2）想教師所想，提前謀劃出台教學銜接明白紙。

（3）科學規劃，團隊合作制定切實可行的教學銜接計劃。

2、以研促教，教師發展有方向

下半年，根據學校教學工作計劃，圍繞本學期學校工作重點，以“助力新優學校創建，優化向上課堂”為主題開展了“提、檢、推、研、訓”系列活動。

（1）提，提煉教學模式。在前期實踐的基礎上，全面總結梳理課堂教學成果，提煉出“三階四環”教學範式。

（2）檢，自檢+互檢。向常規管理要效率。

（3）推，推門聽課。全面把脈教師課堂教學現狀。

（4）研，教研磨課。通過典型課例研究，教研員面對面指導點撥，提升“自主合作養情”課堂教學效率。

（5）訓，多途徑多層次培訓，立足學校實際，高效全面發展。

四、德育工作

1、用活動促教育

（1）開展“弘揚勤儉節約傳統美德 爭做新時代好隊員”開學典禮，王建華局長、許青局長親自參與開學典禮活動，為學校下一步發展指明方向。

（2）開展“向着新的目標努力拼搏、奮勇前進”慶祝第三十六個教師節活動，活動中畢校長對學校在武術特色、經典吟誦、書法教學等方面取得成績給予肯定，併為每一位教師送上了節日的祝福。

（3）開展防震減災逃生演練，學生通過學習逃生知識，應用到實踐中，全校師生迅速有序的集結，是對本次逃生演練效果的最好體現，通過此次活動，提高了師生的安全意識和能力。

(4)開展“眾志成城 抗擊新冠疫情”校園藝術節活動，通過舞蹈、器樂、合唱、課本劇、書畫等形式，班主任帶隊，全員參與，在活動中學生們用自己的方式表達着對祖國的熱愛與祝福。

（5）開展“爭做新時代好隊員”建隊節活動，176名同學光榮的加入中國少年先鋒隊，成為一名少先隊員。活動中，黨團隊代表為少先隊員授旗，把紅色基因代代相傳，為學生扣好人生第一粒釦子。

（6）開展第十五屆“健康杯”秋季田徑運動會，運動場上，大家賽出風格，賽出水平，發揚奧運精神，爭當身心兩健，氣質獨特的育賢學子

（7）開展兒童劇進校園活動，濟南市兒童劇院的叔叔阿姨為同學們帶來精彩表演《七色花》，讓學生們近距離感受戲劇表演藝術，既滿足了學生的好奇心，又調動了學生參與文化活動的積極性。

2、班班有主題，週週有亮點

各中隊利用升旗儀式，開展系列主題教育，人人蔘與，為學生搭建展示自我的平台。

（1）五（1）中隊開展“光盤行動”主題活動，倡導厲行節約，反對鋪張浪費，通過自己的實際行動，堅決抵制餐飲浪費行為，為全校同學作出了榜樣。

（2）二（2）中隊開展“勿忘國恥，當自強！”主題活動，對同學們進行愛國主義教育，培養家國情懷。

（3）四（2）中隊開展“慶國慶、展國威”主題活動，走出校園，走進軍營，近距離了解中國國防實力，同學們還積極參加了濟南市國防兵器展徵文比賽，其中兩名學生作品刊登在了《濟南日報》上。培養了同學們民族自豪感和愛國情懷。

（4）五（2）中隊開展“分類投放垃圾，爭做環保小衞士”主題活動，同學們自編自導的垃圾分類歌謠，生動形象的幫助大家記憶垃圾分類要領，用實際行動做一名合格的“環保小衞士”。

（5）三（3）中隊開展“做月餅，迎中秋”主題活動，通過了解中秋節的由來，並親手製作月餅，體會到勞動的快樂與收穫。

“培養學校優秀教師和學生羣體，為成為名校做好人才儲備”是學校的發展目標。衷心感謝教師們的辛勤付出。希望育賢人在今後的工作中能繼續堅持團結協作、勤勉奉獻、求實進取，用心做好每一天的育人工作，為創學校品牌文化而努力前行。