德育處第一學期工作總結

 德育處第一學期工作總結

本學期德育處以立德樹人為目標，推進德育工作的精細化管理，退出過程德育，培養學生的良好行為習慣，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成積極向上的健康心態和健全人格。結合德育工作的科學性、針對性、實效性特點，形成全方位、全過程參與的德育模式。現將本學期工作總結如下：

一、立規矩，抓常規，注重學生良好習慣的培養

1、根據現在中學生身心特點，為進一步增強學生體質，鍛鍊學生的意志品質，開學初對新生進行了為期五天的軍訓，並舉辦了軍訓成果彙報表演，評選出93名優秀學生代表進行表彰。通過軍訓使新生初步樹立良好的集體主義觀念，增強班級凝聚力，為以後班級管理打下良好基礎。

2、為培養學生團結協作、關愛包容的心理品質，9月14、15日，學校與三力教育合作，對17級全體新生進行了為期兩天的拓展訓練。該培訓主要注重對學生進行勵志教育、感恩教育、情商教育等。通過培訓，使學生學會團隊協作，增強自身勇於擔當、百折不撓的勇氣，擁有一顆感恩之心。

3、為了提高學生思想道德素質，養成良好行為習慣，德育處加強學生日常管理。嚴格要求學生穿校服，不吸煙，言行舉止文明得體。每天上 、下午兩次巡視校園，發現學生有違紀問題及時處理。德育處本學期對學生吸煙問題進行專項治理，效果明顯。

4、為了進一步抓好學校的衞生工作，創設潔淨美麗的校園環境，10月德育處先後組織三次校園衞生現場會，發現問題及時解決； 12月份，德育處進一步強化室外衞生區的一天三打掃制度。德育處由一位老師和兩名班級衞生委員共同檢查並進行打分，獎勤罰懶，提升校園衞生區的檢查力度。

5、11月份，德育處工作重點集中在班級常規管理上，要求各班搞好本班班級文化建設，同學們着裝整齊，教室整潔乾淨。月末楊校長、周校長、王校長帶領德育處、團委、安全辦進入教學部對各班班級秩序、衞生、文化、安全措施、學生着裝等方面進行檢查。每到一個班級，檢查隊成員都根據檢查情況對該班進行逐項評價。通過檢查，進一步促進了學校班級管理工作的開展，為學生營造了一個温馨、優美、安全的的學習氛圍。

6、開學以來，德育處完成一年級169人、二年級191人的貧困生助學金的信息造冊、審核上報、發放等工作；完成了新生935人的校服徵訂與發放工作；完成17級新生943人的學籍信息錄入、註冊、學籍表填寫等一系列工作，完成20人的學籍變動工作好，並承擔了2849名學生的教學整改工作；完成在校生1615人的身體健康普查工作。

二、加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

1、注重加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。本學期德育處組織3次班主任培訓，提高了班主任的德育管理水平，促進了我校德育工作的有效開展。徐明、姚紅菊兩位老師作為教師代表在培訓會上發言，與大家交流管理班級心得 。10—12月份，德育處組織多位老師參加班主任基本功大賽培訓，並積極備戰第三屆省班主任基本功大賽。12月份，德育處組織各部班主任進行座談，瞭解班級管理情況，幫助班主任解決工作中遇到的困惑。

2、建設班幹部隊伍，本學期德育處對學生會成員和班幹部進行了3次培訓，提升了學生自我管理水平，使他們更好地參與到學校管理中。1月3日，德育處舉辦學生會元旦總結座談會。

3、德育處強化部門職能，人人以身作則，努力工作。德育處人員通過學習研討、工作例會、案例解析等形式積極探索學校德育工作的新途徑。

4、心理健康課走進學部。本學期，心理課教師黃金鳳、劉沛雲給學生講了三個專題：《告別香煙、珍愛生命》、《如何掌控你的時間》、《手機讓人歡喜讓人憂》。春風化雨，潤物無聲，學生們不知不覺的修正自身！

5、德育處主動走出去，進入班級，參加班會，並和學生交流、探討，解決學生在成長中遇到的困惑。

6、本學期德育處牽頭成立德育工作室，組織十幾位經驗豐富的老師編訂校本德育教材；並承擔了一項國家級課題“校園主題活動對提升中職生魂商的實踐研究”。

7、為推進德育工作精細化管理，德育處制定學生品德考評量化成績單。

今後，德育處會進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合中職學生的年齡特點，探索我校德育工作的新模式，我們將繼續努力！