計算機基礎知識 漢字錄入教學設計
- 教學設計
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模塊 | 項目一計算機基礎知識 | 知識點 | 實訓1漢字錄入 | 教學時數 | 2課時 | |
教學目標 | 知識目標:掌握計算機的啟動和關閉;熟悉鍵盤的功能和使用方法。 技能目標:能快速、正確地進行漢字錄入。 情感目標:培養學生認真的學習態度、持之以恆的毅力。 | |||||
教學重、 難點 | 重點:鍵盤熟悉、文字錄入速度與準確度 難點:全角、半角字符、圖形符號和標點符號的輸入 | |||||
教學方法 | 教學做一體化、講練結合,任務導向 | |||||
教學內容及過程 設 計 | 一、導入 使用計算機,先從打字開始...... 二、呈現新課 1、認識計算機 任務1 認識雲機房計算機的構成,能正確開關機。 任務2 會正確使用教學輔助軟件收發作業。 任務3 保持正確的坐姿。 2、熟悉鍵盤的佈局及功能鍵 任務4 熟悉鍵盤的功能鍵區、主鍵盤區、理解並掌握CTRL鍵、SHIFT鍵、ESC的用法,會輸入數學、字母、漢字和各種符號 任務5 熟悉指示燈區:小鍵盤和大寫鍵 任務6 熟悉任務編輯鍵區:常用於文檔編輯過程,其中光標鍵用來向不同方向移動光標,Insert鍵的作用。 任務7 熟悉數字鍵區:常用於數字、運算符號的輸入,在EXCEL中使用會加快錄入速度。 三、課堂練習 使用桌面上的金山打字通軟件進行打字練習(提醒下課前半小時有打字測試) 四、總結 正確打字姿勢,實現盲打提高速度,漢字錄入速度達到每分鐘40字以上,正確率達95%。 | |||||
作業 | 通過練習,達到“盲打”輸入,實現目標要求。 | |||||
教學反思 |
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