成立班主任工作室之重要性

【概述】

結合當前工作需要，本站的會員“linyaxi”為你整理了這篇成立班主任工作室之重要性範文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。

【正文】

周春麗

感悟：作為一名普通的人民教師，教書育人是作為一名教師的最基本的使命和主要工作。什麼是教書育人？是指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生樹立良好的品格，並尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求。班主任工作是最能體現育人價值的崗位。所以，有人説，一個教師，如果在他一生的教育事業中，沒有做過班主任是不完整的，是有缺陷的，是有遺憾的。所以，很幸慶的是，各位在座的小夥伴們都是班主任。不管您是主動承擔或是被動成為班主任，至少作為教師現在我們離完整近了，班主任們認不認同我的觀點呢？

在這裏引用一段家長與班主任的對話：

班主任問家長：“如果您在遠行，為確保安全，您想把您家裏最貴重的東西交給誰保管？”家長沉思了一會，回答説“肯定是我最看重，最信任的人啦。”

“您家裏最貴重的東西是什麼呢？”班主任笑着問“是房子、是車、是首飾還是錢財？”“應該是我的孩子”家長堅決地説。

“沒錯”，班主任接着説“我也是家長，在我看來，我的孩子就是我最寶貴”的財產，別説是房子，車子，票子就是用我的命去換我的孩子，我也是願意的。”

家長極其聰明，立刻就向班主任提出了請求“老師，原來你才是我家孩子的貴人啊，我把我家孩子交給您，麻煩您幫我好生看着，好好管着啊。”

對我們教師來説，學生雖然只是我們教育驛站上來去匆匆的過人，他們跟我們在一起的時間再長也就是三年，但是對每一個父母來説孩子是他們的唯一，是最寶貴的。我們為人師的同時，也是正在為人父母或是即將為人父母（我們自己的小孩也是要送到學校教師那裏去學習的）。如果因為我們教師的疏忽或是無知，把身體健康，心靈澄澈的赤子教成目光呆滯，內心矇昧的蠢童，那為人師的我們如何對得起自己的良心，又從哪裏去獲得職業尊嚴或者説人格尊嚴呢？所以我們就必須主動地成為家長心中最信任的人，必須對得住家長，必須幫家長守護住他們的孩子。（這樣我們既可以安心的做好自己班主任工作，也可放心的將小孩交給小孩的班主任教育）在此我從兩個方面講講我們班主任工作室成立的重要性：

我們都知道，做班主任比沒有做班主任的教師辛苦很多，不僅僅是工作量繁鎖而且肩負的責任非常重大（這也是很多教師不願意做班主任的原因）。如果遇到不聽話的學生，不好管理的班級更是頭痛煩惱了。由此説來，為了不負家長們對我們教師的信任，也為了讓自己更好的開展德育工作，做到立德樹人，我們班主任的專業成長是多麼的重要啊！某些專家在網上説我們山區班主任很懶惰，不求上進，不積極進取。平心而論，我也是一線班主任，當時看到網上的一些對班主作的負面評論很是委屈的。我們大部分一線班主任責任心都是非常的強，對學生也是很有愛心和耐心的，每天都在為班級裏事忙忙碌碌從早忙到黑，（就拿現在八年級與我同個辦公室的幾個班主任來説吧，每天都是來得最早，走的最晚的。在早讀課時間，隨時都能看見麗敏，志豪，碧雲，錦風老師們在課室外找學生談話，在辦室室對學生耐心的教育等等）所以，我們班主任並非懶惰，也並不是不想成長，而是不知道如何成長。所以，這也是校長成立班主任工作室的原因之一：為我們班主任專業成長搭建平台。（在班主任工作室成立之際，我向校長列出了15本關於班主任專業成長閲讀的書籍，到時，向校長申請批示，所以，到時我們班主任就有關於班主任專業成長方面的書籍可閲讀可學習了，真是件喜事。）

有句諺語説的好“一個人可以走得很快，但不可能走得遠，只有一羣人才能走得更遠”。因為一個人不可能完美無缺，他總有短板和不足，在前行路上會遇上很多挫折，甚至跨不過去的難題，真到因為這些問題不得不選擇停下來。所以説不可能走的很遠。只有一羣人聚集在一起才有可能走得更遠。這一羣人，有着共同的目標，稱之為“團隊”。在前行路上，團隊為了同一個目標，在挫敗時相互激勵，在成功時共同慶祝，這樣大家會更有信心一路向前。而且在路上，我們有彼此的優勢所在，可以取長補短，遇上問題大家能夠相互合作，共同解決，跨過一道又一道難題，只有這樣，才能走得更遠。這也是校長成立班主任工作室的原因之二：將優秀的班主任骨幹聚在一起，發揮團隊合作精神，精益求精，為學校德育工作添彩的同時，實現自我的班主任專業成長。