文明禮儀專題班會教案（多篇）

文明禮儀主題班會 篇一

【活動目的】：

通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，從自我培養學生從現在做起做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

【活動準備】：

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、排練快板《假如》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。

3、佈置教室。

【活動過程】：

英文歌《HELLOSONG》導入。

主持人出場

男：好孩子，志氣高

女：講文明，懂禮貌

男：歡歡喜喜進學校，見到老師行個禮，

女：見到同學問聲好，大家誇我有禮貌，

合：我們是新世紀的國小生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。一(1)班《文明禮儀伴我成長》主題班會現在開始！（鼓掌）

男：自古以來，我們中國就是一個禮儀之幫。請聽中/英文故事版的：《孔融讓梨》。

女：從我們踏入校門那一刻開始，老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小夥伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語，你知道它們嗎？（點同學回答）

1、我知道“您好”是禮貌用語。

2、我知道“請”是禮貌用語。

3、老師“謝謝”也是禮貌用語。

4、“沒關係”也是禮貌用語。

5、我知道“對不起”是禮貌用語。

6、“打擾”也是禮貌用語。

7、我知道“再見”是禮貌用語。

男：説得太好了，那我們來看看在水族學校裏的學生們是怎樣講文明懂禮貌的呢？（播放：水族學校之文明禮儀）

女：水族學校的同學們，真的是很懂禮貌。我相信我們班的同學，也都是講文明，懂禮貌的好孩子。那我們來做一個你來説，我來猜的“禮貌用語猜詞遊戲”吧。願意參加的舉手……

男：準備好了嗎？……（開始遊戲）

女：同學們他倆棒不棒？

男：我也很棒的！

女：怎麼説？

男：這些禮貌用語，我還能用英文説呢！請大家跟我説：please……

女：你也不錯，但是我們班上有位同學更厲害了，下面請聽兒歌《講禮貌》：

國小生懂禮貌，見到老師問聲好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放學時説再見。goodbye掛嘴邊，please小詞很常見，代表請字記心間，comeinplease請進來，keepquietplease請安靜。受到幫助要感激，thankyou立即説出去，做了錯事要賠禮，説聲sorry對不起。打擾別人要有禮，excuseme放頭句，禮貌用語常使用，文明少年就是你。

男：小鳥渴望藍天。

女：小苗渴望甘泉。

男：葵花渴望太陽。

女：露珠渴望鮮花。

男：心願與行規是兄弟。

女：禮儀與追求是姐妹。！

合：我們是祖國的春天，我們的人生剛剛燃起火焰，有了行規禮儀才能有進步。請欣賞我們班自編的《禮儀操……

女：（會做的一起跟着做）

男：在校園裏，我們是文明的學生；

女：在家庭中，我們是文明的孩子；

男：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範小公民。請欣賞配樂詩朗誦《文明禮貌詩》

(男)爺爺常説，中華是文明古國。

(女)媽媽常講，我國是禮儀之邦。

(合)老師教導我們，知書達禮兒時起。

我告訴自己，文明禮貌要發揚。

(男)學習禮儀善交往，團結同學敬師長。

(女)主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。

(合)禮儀知識認真學，從小養成好習慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規範。

男：五一勞動節就要到了，在這七天的長假中，你是不是要和爸爸媽媽去遊玩呢，下面就請三位同學給大家介紹一下我們國小生的禮儀。

女：請聽快板《假如》

小記者出場：

小記者：同學們大家好，剛才你們説的真不錯，我深受感觸。

女：哎？您好，您是誰呀？

小記者：我是紅領巾電視台的小記者我姓陳，聽説你們在這裏開展文明禮儀的活動，我特地來採訪一下。

大家：好，歡迎歡迎！

小記者採訪：

1、小記者問：請問，你到書店買書時，怎麼對營業員阿姨説話？

_：阿姨，我想買書架上那套《國小生作文》，請您拿給我看看，好嗎

小記者：好的。你真有禮貌。

_：謝謝！

2、小記者問：請問，當你在十字路口迷路時，你怎麼問民警叔叔？

_：您好！民警叔叔，我不認識回家的路了，您能把我送回家嗎？

小記者：你真棒，民警叔叔一定會誇你是個有禮貌的好孩子。

3、小記者問：請問，當你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎麼説，怎麼做？

_：我會這樣説，對不起，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了，我幫你撿起來。

小記者：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。

4、小記者問：請問，如果有你的語文書忘在家裏了，上課了你怎麼辦？

_：我會跟同桌這樣説：_，我的語文書忘在家裏了，請問你的語文書能借我一起看嗎？

小記者：OK!你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

女:記者同志，我們班的同學表現如何？

小記者：真棒！我聽説你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能説給大家聽一聽。

女:當然，沒問題。同學們準備好了嗎？《文明禮貌歌》預備起:

同學們，都知道，

禮貌用語記得牢。

對待長輩要用“您”，

早晨見面説聲“早”

平時互相問問“好”。

分別“再見”別忘了。

若求人，“請”字先，

最後別忘説謝謝，

影響別人，“對不起”

回答請説“沒關係”

文明做個好孩子，

人人誇獎數第一。

小記者：你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學們，這次採訪就到這裏，謝謝大家的配合，再見！（大家與之再見）

男：我們是祖國的小雛鷹，

女：文明之花在心中開放，

男：我們是21世紀的主人，

女：我們要做21世紀文明人。

合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

女：有了文明禮儀，社會才能和諧。請欣賞：文明社會和諧社會(FLASH)

男：下面請班主任徐老師為這次班會作總結。

師：同學們祝賀你們，在“文明禮儀伴我成長”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。人們常把少年兒童比作祖國的花朵，那麼，我們武漢路國小一(1)班的每一位小朋友就是綻開在我們武小的一朵朵小花，我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

合：同學們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。

晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，團結友愛心一條，團結友愛心一條。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衞生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

合:武漢路國小一(1)班“文明禮儀伴我成長”主題班會到此結束。（音樂響起，同學們走出教室）

文明禮儀主題班會 篇二

一、活動目的:

通過主題班會活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。認識到懂得禮儀對於自己成長的重要性，人人自覺繼承優良傳統美德，把禮儀常規貫穿到日常行為當中，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動準備:

收集關於講文明禮貌的三字經、名言警句、蒐集講文明禮貌的小故事短片，唱歌曲、製作小卡片。

三、活動過程：

1、導出主題。

親愛的同學們，中國是一個有着五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現一個民族的氣質與素養。講禮重儀是中華民族世代相傳的優良傳統，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。是否文明禮貌決不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否有道德修養，影響人際關係的質量和社會風氣的好壞，關係到國家和民族的尊嚴。可能有些同學會想：沒那麼嚴重吧？那老師給大家講一件事例吧：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼？人家回答：因為有這些不文明行為的多數是中國大陸的遊客。

為此，到新加坡考察的一箇中學校長語重心長地説：不文明行為也是國恥。可見，做一個健康文明的人，既是社會的呼喚，時代的需求，也是個人的成長的需要。荀子説 “不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”學習文明禮儀是我們生活的根基。

同學們，當我們揹着書包邁進學校的大門時， 我們就成了其中的一份子。在這裏，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學，要做一個講文明、講禮貌的好學生。在我們的班集體裏，有不少講文明、重禮儀的同學。可是令人惋惜的是，老師發現了個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動追逐、打鬧，甚至還有的説粗話；有的在整潔的門、桌亂塗亂畫；在清潔的地面上隨地亂吐、亂扔；還有的見到老師卻視而不見？?這種種不文明的行為值得我們每個同學思考：作為一名合格的國小生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的後代呢？今天我們一年級以“文明禮貌伴我行”為主題開一次班會。

2、唱一首歌曲 （唱歌曲）：全班齊唱《公民道德歌》

首先，我們一起進入主題班會的第一個環節：唱歌曲。大家一起來合唱《公民道德歌》，請大家起立。

3、看一部短片 （學模範）

接下來，我們進入主題班會的第二個環節：學模範。同學們，從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中。下面請大家觀看《孔融讓梨》的故事。（播放視頻）

看完了《孔融讓梨》的故事，我們不禁為小小年紀的孔融鼓掌，他用行動教我們懂得謙讓、禮貌和尊重他人，從小養成尊老愛幼和尊長的好習慣。接下來，我們一起來再看一個成長故事的短片。請大家邊看邊思考：你從故事中學到了什麼？

4、説一番感受 （説感受）

相信同學們看完短片後，一定感觸良多了，下面請大家結合自己的學習和生活談談：我們在校內外如何做到講文明禮貌？

學生自由發言。

5、誦一段經典 （誦經典）

看來，同學們的認識很深刻，的確，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，它對我們的成長有着很重要的意義。下面，我們繼續進行主題班會的第四個環節：誦讀經典。首先全班同學齊讀講文明禮貌三字經：

講文明，學禮儀

小朋友，正年少，尊長輩，懂禮貌。

父母教，認真聽，做錯事，即改正。

長輩錯，要提醒，態度好，心意誠。

家務事，願承擔，洗碗筷，掃庭院。

家愛我，我愛家，好孩子，人人誇。

下面再請同學們分小組誦讀有關講文明禮貌的名言警句：

禮貌比法律更強有力。 ——卡萊爾

一個人的禮貌是一面照出它的肖像的鏡子。 ——歌 德

尊敬別人就是尊敬自己。 ——高爾斯華綏

禮貌無須花費一文而贏得一切。 ——蒙 田

學禮完善自我，懂禮形神俱佳，守禮誠信社會，用禮耀我中華。——趙書， 你們還知道哪些關於講文明禮貌的經典名句？請同學們自由説説。（自由發言）：

6、作一個 （發善心）

我們莊嚴宣誓：

從我做起，從現在做起，從小事做起，堅決向不文明言行告別：語言上講文明、行為上講規範、學習上講刻苦、生活上講衞生、活動中講參與、

集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內外講形象、時時處處講安全。爭當一個講文明禮貌的好孩子。

7、送一份吉祥 （送吉祥）

同學之間互相贈送自制的小卡片。

8、班主任總結：

同學們，在這次主題班會活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地參與、學習，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。老師真心希望同學們無論走到哪裏都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。讓我們以實際行動，從自己做起，從身邊的點滴做起，自覺繼承和發揚中華民族講文明懂禮貌的優良傳統，讓文明、禮貌伴我們健康成長吧。

9、宣佈主題班會結束。