幼兒園中班植樹節教案（精品多篇）

植樹節主題班會教案 篇一

一、活動目的：

1、讓學生知道植樹節的時間

2、增強學生“愛我學校，美我學校”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。

3、幫助學生知道樹木與人類生存的關係，培養他們從國小會愛護植物，熱愛大自然的情感。

二、活動準備：

1、製作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗

2、植樹

三、活動過程：

1、教師講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

2、請幾位同學談談對校園環境的評價。

3、説説學校在綠化方面做了哪些方面的努力。

4、四人小組討論一下，校園存在着哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎麼做，怎樣保護樹木？

5、詩朗誦《我們的星球》，説説你的感想。

甲：我們生長在地球上，生長有茫茫宇宙間的星球花園，我們應該瞭解、關心她的過去，現在和將來。

6、宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。

乙 ：我們只有一個地球，為了全世界人類的生存，請拯救地球吧！

丙：科學家提出讓拯救地球。

7、説説森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“呼喚明天的綠色”。

8、讀讀收集的有關植樹的諺語。

9、鼓勵進行植樹活動（回家與家長一起植樹）

對於植樹的同學發植樹章

10、班主任做總結

11、高唱《春天在哪裏》，結束這次主題班會。

四、總結

通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學們也為環保為綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環境保護活動中來，從而加大環保綠化的宣傳力度。

中班的植樹節教案 篇二

活動目標：

1、理解童謠內容，學會朗誦童謠。

2、知道春天是植樹的好季節，瞭解3月12號是植樹節。

3、瞭解樹木與人類的關係，教育幼兒要愛護樹苗。

活動準備：

栽樹的vcd、以及栽樹的圖片。

活動過程：

一、觀看vcd，瞭解有關植樹的知識。

1、看完後提問：電視裏面的叔叔阿姨在做什麼？（栽樹）學習詞語：栽樹。

2、你們平時有沒有看見過栽樹？是不是和電視裏的叔叔阿姨一樣栽樹的？他們是怎麼樣栽樹的？（先在地上挖一個坑，然後把樹苗放進坑裏，然後在把土蓋上，最後澆上水。）學習詞語：挖樹坑、栽樹苗。

3、你們知道什麼時候栽樹最好？（春天）3月12號是植樹節，每個人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎？

4、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮？（一樣高）小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎麼讓小樹苗長大長高呢？（要愛護它，保護它，多給它澆水施肥捉害蟲）

5、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什麼表情呀？（爸爸樂，媽媽笑）我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大後就成為大樹，可以美化我們的環境，製造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們人類的好朋友。

二、幼兒欣賞童謠，初步瞭解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣，

三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟着輕聲的讀。

四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。（栽樹）

五、分組朗誦童謠，表揚聲音響亮的幼兒。

六、小結：

栽樹造福於人類，我們應從小愛護小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們，我們小朋友更要愛護它。

大班植樹節教案 篇三

教案目標：

1、瞭解“植樹節來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節活動”等資料；

2、在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢一面；

3、發揮出綠色幼兒園成員自豪與自律，從小鍛鍊身體，向大家展示我們銀河班風采；

教案准備：

1、樹苗若干。

2、澆樹種樹用水桶鐵鍬等植樹工具。

3、製作植樹節版宣傳報（關於“植樹節來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節活動”等資料）

4、製作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗。

教案過程：

1、觀看“風沙危害”多媒體課件，配以音樂解説，製造略顯緊張氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看 “風沙危害”，多媒體課件，瞭解風沙對人類危害。

2、引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來災難呢？在討論基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成災害。

3、觀看春天季節特徵多媒體課件，引導幼兒瞭解每年3月12日定為植樹節。

4、觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論，植樹對人類益處：淨化空氣、調節氣温、防風遮雨、防止火災等功用。 “種一棵小樹，綠一方淨土”

植樹節活動開始儀式

1、教師講解植樹節來歷，宣佈活動開始。

2、老師向小朋友介紹種樹意義，講解護綠愛樹重要性。

3、提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，並向大家倡議：“讓我們世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

4、幼兒種植，老師巡迴指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝間距。

中班的植樹節教案 篇四

活動目標：

1、瞭解綠樹植樹對環境和生活的作用。

2、知道3月12是植樹節，並在幼兒老師的幫助下種植花草。

活動重點：

知道3月12是植樹節，並在幼兒老師的幫助下種植花草。

活動難點：

瞭解綠樹植樹對環境和生活的作用。

活動準備：

請幼兒收集有關樹的資料或圖片。

活動過程：

一、活動開始。

1、幼兒老師：我們呼吸的是什麼呀，對是空氣，你們知道空氣是從那裏來的嗎？對是從大樹上散發出來的，所以大樹是我們的。好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們知道是那天嗎？

幼兒老師小結：因為現在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節。

2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們人類的好朋友，還是小動物的好朋友，用什麼方法才能留住小動物呢？小貓和小狗用什麼方法想留住小鳥？為什麼沒有留住小鳥？小兔子用什麼樣的方法留住了小鳥？為什麼留住了小鳥呢？小鳥為什麼喜歡樹呢？

二、幼兒老師分享和談論有關植樹節的資料。

1、幼兒老師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期，並請幼兒討論一同説一説有關樹的作用。（豐富幼兒的知識，瞭解植樹節的來歷以及意義。）

2、幼兒老師帶領幼兒一起討論有關於保護樹木的方法。

三、幼兒老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。

1、幼兒老師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，並用繪畫的形式表現出來。

2、幼兒老師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節，植樹造林的宣傳畫。

四、幼兒在幼兒老師的幫助下，瞭解種植花草的步驟。

1、幼兒老師：小朋友，你們知道種花的正確步驟是什麼嗎？

2、幼兒老師請幼兒思考後回答。

3、幼兒老師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤裏，挖一個洞，然後再把種子撒下去，再用土蓋起來，最後給種子澆點水就可以啦。然後每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就可以促進種子的生長，讓它可以更快的發芽等。

4、幼兒在幼兒老師的幫助下種植花草。也要養成愛護花草樹木。

植樹節的教案 篇五

活動設計背景

本節課主要是讓孩子們在玩的時候通過自己的親自動手，觀察一些科學知識，這個活動不但能激發孩子參與勞動的興趣，而且還能體驗活動帶來的快樂。

活動目標

讓孩子們樂於參加課外活動。

教學重點、難點

培養幼兒對種樹的愛好。難點：讓孩子們親自動手勞動。

活動準備

小樹苗，水，小鏟子。

活動過程

小朋友們，每年一次的植樹節到了，今天我要去操場上種樹，你們想不想去呀？

放兒歌{勞動最光榮}。讓孩子們排着隊來到操場。

（1） 讓孩子們先看看老師是怎樣種樹的，幼兒一邊觀察一邊參與活動。

（2） 讓幼兒分組勞動，每3個小朋友一組，讓孩子們切身體驗一下。

老師在一邊指導着孩子們，先用小鏟子挖一個坑，然後把樹苗放進去，再把土放進去，再用小鏟子拍一拍，最後給樹澆水。孩子們乾的是熱火朝天，完全不顧自己的衣服是否髒了。

（3）通過勞動，讓孩子們知道樹是人類的好朋友。

（4）活動結束，孩子們回到教室，和他們討論一下感受。

教學反思

通過活動使幼兒對勞動有了進一步的認識，培養了他們的能力，感受到勞動的快樂。他們的體力勞動和腦力勞動相結合，感受到勞動的快樂，也有利於身心健康。這節課存在一定的缺點，在形式上有些簡單化，缺乏生動性，對於這些問題在以後的教學中我會多學習，多思考，認真上好每一節課。

大班植樹節教案 篇六

活動目標

1、練習雙腳跳過20cm的平行線。

2、培養幼兒鑽爬技能，提高遊戲的積極性。

3、鍛鍊幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。

4、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

教學重點、難點

培養幼兒鑽爬技能，提高遊戲的積極性。

活動準備

小猴頭飾、沙堆、“小樹苗”、錄音帶。

活動過程

1、準備活動：幼兒成一路縱隊走入場地，走成圓形隊，做模仿操、活動身體各部分。

2、遊戲:小猴植樹

（1）幼兒排成人數相等的兩路縱隊分別在起點處站立。語言導入，激發幼兒參與遊戲的願望：猴媽媽要帶小猴去植樹，可是路上要過河，鑽山洞，我們克服困難才能植樹，孩子們願意和媽媽一起去植樹嗎？

（2）教師示範動作，指導幼兒分組進行練習。

（3）幼兒練習後，聽到教師“出發”的口令，排頭幼兒起跑，跳過20cm的“小河”，再鑽過“山洞”，到終點處取“小樹苗”插到沙堆處返回，第二名幼兒繼續前進，最後以先完成的一隊為勝。

（4）集體遊戲2-3次，要求幼兒動作準確、四肢協調。

3、放鬆活動

猴寶寶們真能幹，種了這麼多的樹，讓我們一起跳個舞吧。幼兒聽音樂自由模仿猴子的動作，如猴子撓耳、撓癢、舞棒等動作，自然結束。

教學反思

幼兒在活動中積極參與，教師適時地進行指導，使幼兒在愉悦的環境中完成遊戲，並培養幼兒身體協調能力。