致敬鄉村校長

致敬鄉村校長

有這樣一羣人，他們忙時在教室傳播知識，閒時在田間鋤草種地，老師們有難題找他，學生們缺物什尋他，學校哪張桌子壞了他馬上掄起錘子去敲敲打打。。。。。他們是鄉村學校的主心骨，鄉里鄰里的“老人家”。沒錯，這羣人就是可親可愛的“鄉村校長”。

2017年夏，我如願通過縣裏招考成為一名鄉村教師，有幸記錄下鄉村校長的一個個小故事。

一、初遇校長

9月1日，我揹着行囊來到上莞鎮的新輪村小報到。學校靠近鎮上，比其他村小的交通要便利，我暗自慶幸：以後回家都比別人快呢。。。。。正想着，一個皮膚黝黑，微胖，卷着泥巴褲腿的約50多歲的老伯跟我熱情地打招呼，我愣了一下，微笑着站在那兒，也不敢動。“你是新調過來的李老師吧，快請坐。”老伯有點看出我的拘束，指了指不遠處的校長室。“我是這兒的校長，今天特意過來學校檢查開學前的水電和打掃辦公室衞生的。”我再一次仔細看了看老伯，怎麼也無法把他跟城裏穿着考究，談吐不俗的“校長”身份掛鈎，他頂多像市裏某國小的門衞！可事實如此，且相處且瞭解吧。

接着是安排住處，一般外地老師都住校，一來安全，再者坐班輔導孩子也方便。我拿鑰匙打開房門，一隻拇指大的蜘蛛溜到我腳邊，着實把我嚇一跳，眼前不是我想象中温暖的牀，而是成堆的破桌椅板凳，蜘蛛網和灰塵更是無處不在。“這是放舊桌凳的地方，你來之前沒有老師住過，所以得費心收拾一下。”校長説着叫來了幾個高年級學生幫我一起抬，緊接着三四年級的國小生也自發加入陣營，一會兒工夫，堆得像小山一樣高的“老古董”就被這羣小幫手挪到了別處。我對居住環境的失落感因這幫孩子的熱心平衡了許多，校長的熱心也讓我這個外鄉人倍感温暖。

二、校長的開學第一課

在這之前，我腦中的開學篇盡是“少年智則國智，少年強則國強”“願你們歷盡千帆，歸來仍是少年”這樣的勵志名言或者“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”“明日復明日，明日何其多”這樣的心靈雞湯，但校長一發話，我馬上轉入了鄉村頻道：各位同學，新學期開始了，我們要迅速進入學習狀態，讀書就像養豬，得從豬崽開始喂，等到年三十再打算就晚了。。。。。”我以為孩子們聽到這麼“土”的話會捧腹大笑，然而並沒有。我發現絕大多數孩子都在認真聽校長髮言，偶爾有幾個調皮的轉過頭去竊竊私語，但幾秒後也迅速歸位繼續聽講。原來校長的“土方子”是專為村裏的孩子們開的，大道理用淺顯的話説出來，孩子更容易理解，也更有興趣聽。

三、校長的“祕方”

“紅藥水塗磕傷擦傷，驅風油擦頭疼腦熱，雙飛人治肚痛惡心。”

這話乍一聽像是藥店在介紹藥品，事實上這是校長第三天就傳授給我的“祕方”。

“咱村小衞生醫療條件一般，總不能豆大點兒事就跑衞生院吧，農村孩子皮糙肉厚的，不礙事兒，用好這3樣，少給孩子父母和衞生人員添麻煩。”

校長説這話時，剛好有一低年級的孩子上體育課擦破了皮，校長麻利地用棉籤沾上紅藥水，那孩子低着頭，全程不敢説半句疼，末了，那孩子竟又沒事似的開心地蹦了出去，彷彿剛才不是塗的藥水而是蓋的獎章。

四、“貪心”的校長

“主任，週末放假前把五六年級的桌椅擺放整齊，02屆的校友要過來開同學會。”校長的臉上露出一絲喜悦。

“校長，這次有啥收穫不？”主任湊上前，想獲取最新消息。

“也沒啥，就是教室的窗簾給幫忙解決了，以後孩子們看屏幕就亮堂多了。”

“太好了，這問題鄉鎮府和扶貧辦一直都沒資金解決，沒想到被校長您給‘要’到了！”

“可不是嗎，咱校長近幾年可是為學校解決了不少困難，上半年剛裝的飲水機學生們可受用了。”一向沉悶的芬老師也不禁誇了幾句。

這時我明白了為什麼有校友過來開同學會，校長每次都會殷勤地幫忙張羅，原來是有“目的”的。我忽然覺得校長的這種“貪心”一點也不讓人反感，反而讓人肅然起敬。

五、“問題校長”

“李老師，問一下這個PPT咋做的？”

“李老師，那遙控器按了沒有反應啊？”

“那程序也給我裝一個唄。。。。。”

這是今個月校長第N次“請教”我了。校長教四年級數學，上學期末村裏國小剛普及多媒體，他就迫不及待地要學習，説教育要“跟上時代，與時俱進”，家裏人都笑他快退休了還瞎折騰，他立馬嚴肅起來。“教育要面向世界，面向未來，面向現代化”校長馬上把鄧爺爺的話搬出來，末了又帶着老花眼鏡在電腦前搗鼓。

這樣一樁樁的小事兒還有很多，聽起來平凡而瑣碎，但它真實具體，一點不矯揉造作。

鄉村校長，可能沒有很多獲獎證書，沒有驕人教學業績；既不像城裏校長般光鮮，又不如普通教師般純粹，該管的要管，該教的得教。他們中大多是在本地土生土長，深知守護一間學校就是守護一方水土，守護一個孩子就是守護一個家庭，所以20年如一日躬身力行，務實進取。

向您們致敬！