鄉村學校校長述職述廉報告

 鄉村學校校長述職述廉報告

在懷仁縣教育科技局的正確領導下，馬辛莊教辦以“創建全國義務教育基本均衡縣”為契機，全校聯動，進行了卓有成效的“平安校園，智慧校園，書香校園，陽光校園，特色校園”五校聯創工作。學校的人文環境、教學設施，教師的教學思想、教育行為以及全校師生的精神面貌發生了深刻的變化。

一、加強學習、嚴格管理，推進黨風廉政建設

一直以來，我們把黨分廉政建設當作大事要事抓在手上，並以身作則，以身示範。簽訂了《黨分廉政建設責任書》，認真落實黨分廉政建設責任制。持續在全體教職工中開展“教師職業道德建設”活動，實行社會評教，完善了《馬辛莊教辦教師考核細則》，在教師評優評先等熱點問題難點問題上，堅持公開公平公正，重大事項通過教師代表協商推進，凝氣聚神，統一認識，密切了學校與教師，學校與家長的關係。

二、真抓實幹，提升辦學層次，努力完成各項教育教學工作

1、下大力氣優化辦學條件

今年是我縣“全國義務教育均衡發展基本縣”驗收年。為辦好鄉村教育，全校上下統一認識，對照《驗收標準》查漏補缺，爭取領導支持，無論軟硬件建設，爭取高標準建設。經過一年的努力，無論檔案資料，辦學設施，還是教育理念，教育思想都發生了根本變化。規範辦學，依法辦學真正落到了實處。領導有做法，學生有生氣，教師有情懷，校園有生機。全校上下，一派和諧。

2、抓好課堂教學改革，有效提高教育教學質量

學校是個讀書的地方，鄉村學校遠離浮躁，更應該是個讀書的好地方。“優化課堂結構，關注核心素養”成為教師的自覺行動。常規教學超常抓，針對學情，接地氣，從基礎的基礎落實，有情懷，為孩子的思想插上翱翔的翅膀。一年一度的教學比武大練兵，成為我校年度盛事，備受關注。

3、開展多種活動，提升校園文化品位

一年來，結合優秀傳統文化進校園活動，我校努力探索踐行“家校共育”新模式，以敏鋭的眼光積極發現育人契機，就地取材，開展形式多樣，內涵豐富的育人活動。清明開展“保護環境，文明祭祀”活動、五一開展“尊老孝親，熱愛勞動”活動、六一開展“綜合校園文化”活動，每一次活動，可以説是學校、家庭、社會聯動，校內外結合。參與面廣，影響深遠，多次被多家媒體報道。起到了良好的知識教育，文化輻射作用。培養了學生“熱愛學習，關心社會”的能力，營造了濃厚的局部文化氛圍，讓文化的基因從小植入孩子們的心田。

三、正視問題，努力提高工作水平

目前，全國教育不同程度地存在着一些問題和不足，我們將提高認識，強化措施，攻堅克難，下大力氣，整改提高。

1、教育教學水平較低。有歷史和現實的原因，但作為學校，不管想什麼辦法，必須提高辦學水平，迫切需要突破點。

2、信訪穩定形勢不容樂觀。校園安全工作需要進一步加大工作力度，需全方位，多角度構建學校安全網絡。

3、教師年齡結構老化，多數家在縣城，青年教師外地居多，給學校的安全、管理、穩定提出了新的課題。穩定鄉村教師隊伍，面臨新情況。

4、學校內部管理需加強，教師的積極性、主動性、穩定性需進一步加強。

5、鄉村學校生源的減少，給如何規範辦好鄉村學校提出新的課題。

      新的機遇催人奮進，新的形式又使人倍感責任重大，我們有決心在教育主管部門和上級黨委的領導下，迎接新的挑戰，為鄉村教育的發展作出新的貢獻。