新疆教育學院實驗國小第二屆青藍工程計劃(精選多篇)

第一篇：新疆教育學院實驗國小第二屆青藍工程計劃

新疆教育學院實驗國小第二屆青藍工程計劃

一、指導思想

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，只有打造一支政治合格、業務精良、素質過硬的教師隊伍，才能保證我校教育事業快速發展。隨着學校辦學規模的逐年擴大，越來越多的青年教師走上了學校的講台。一大批青年教師加入實驗國小教師隊伍，改善了學校原有教師羣體的年齡結構和知識結構，為我們這所百年名校帶來了蓬勃朝氣和青春活力，也為學校未來的持續發展奠定了堅實的基礎。老教師是學校的財富，中年教師是學校的骨幹，青年教師是學校的未來。為了使更多的年輕教師能脱穎而出，早日成才，以促進我校教師隊伍的建設，在總結第一屆青藍工程的基礎上啟動以“鑄師魂、練師能、強師研”為主題的“第二屆青藍工程”活動。

二、工作重點

1．引導青年教師關心國家大事，學習革命理論，具有堅定正確的政治方向。

2．引導青年教師瞭解我校的光榮歷史，瞭解我校老教師的光榮傳統和豐富的教育教學經驗，樹立熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生的思想，確立為教育事業終身奮鬥的遠大志向。

3．引導青年教師學習校紀校規，培養遵章守紀的良好意識和習慣。

4．引導青年教師在繼續加強教育理論和業務學習的同時，重點讀好三種書（教育理論，教材和教法，班主任工作經驗），能在理論和實踐的結合上不斷提高教育教學能力。

5、引導青年教師在學習學校優良的教育經驗的同時，能夠有所創新，為青年教師展現自己的風采搭建一個平台，提升師德、師品、師藝。

三、學校前期的準備工作

1、2014年9月10日教師節隆重而熱烈地舉行拜師活動。

2、竭力營造幫扶學藝的氛圍，最大限度地提供“師傅施展才能、傳授絕招，徒弟專心致學、自我磨練”的機會，利用聽評課、觀摩課、實驗課題、教學論文、教案設計、教學故事等一系列活動，為雙方幫教活動的開展搭建平台。

3、排憂解難，熱情關懷，學校盡力幫助師徒雙方解除工作、生活上的後顧之憂，為青藍工程實施鋪平道路。

4、學校定在每月的10日定期召開由學校領導主持的青藍工程師徒會議。

5、依據“青藍工程”評估標準，制定“青藍工程”激勵措施。優秀的老師學校繼續聘用，不合格的老師將解聘。

四、工作安排

（一）對新教師的要求：

1、由學校對剛進入實驗國小工作的老師進行觀察，按照同學科教師工作起來方便的原則為青年教師指定師傅。新教師必須虛心接受指導老師的指導，納入“青藍工程”管理。

2、認真備課：教案必須有完整的教學目標、教學過程設計、板書設計及課後反思。

在師傅的指導及自己的摸索下出一份完整的單元試卷，學生用此卷考試後，年級組的老師要對此份試卷進行評價，這也是考核的內容之一。

3、認真上課：本學期重點是家長開放周的公開課。每位上課的老師上完課後，要把自己詳細的教案及課後反思保存到上傳空間的第二屆青藍工程優秀教案集中。同時要提前把自己上課的時間報到教導處，教導處已經制作表格，將把徒弟上課的具體時間在全校公佈，邀請更多的老師聽課。

4、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。每學期聽課不少於15節。對師傅的課應該隨時進班聽，聽完課後虛心向師傅請教，並在聽課本上詳細記錄。期末對此項工作有具體檢查。

5、要認真學習本學科教學大綱，要鑽研教材，跟隨師傅的指導初步確定自己的教學研究方向，第一學期可以在師傅的指導下，對此有初步的瞭解。第二學期希望能有自己的獨到之處。

6、要加強業務學習能力，博覽羣書，並做必要的讀書筆記或讀後感。勤於動筆記錄身邊的故事，積累自己的教學感受。

7、必須按規定認真參加各級師訓部門的培訓工作。鼓勵年輕老師繼續在業餘時間對自己所教學科進行充電。可以參加自學考試、函授學習，爭取取得更高的學歷，這對學校對自己都會受益。

8、青年教師必須堅持練習“三字一畫”及教師基本功，出師時將進行綜合測評。所測試的已經在校園網上以表格的形式發佈。

9、積極按時參加學校的各種政治學習、黨團員會議。做好會議記錄。同時對學校的公益活動應該積極主動參加。

（二）、對指導教師的要求

1、指導老師要本着對學校發展負責、對青年教師的成長負責的高度的責任感和老教師有承擔培養新教師義務的要求，根據學校對新教師的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作（如：指導備課、上課、課後反思、每週檢查教案簽字等）。

2、做好示範和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、評點批改作業、學科競賽輔導等，輔導新教師上好彙報課和各類公開課。

3、瞭解青年教師教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導新教師加強學習，進行教育教學的科研。如指定、提供學習的資料，教科研課題的選訂，教學故事及論文的撰寫和修改等。

4、聽新教師上課10節以上。聽完課後要隨時點評。

5、指導教師不僅要在工作學習上幫助青年教師儘快成長，同時在生活上也應該多關心年輕老師，讓他們感覺到集體的温暖。只要是可以辦到的就一定要盡力辦到；一時辦不到的，要給予解釋，爭取他們的理解和諒解。

五、學校對青藍工程的參與老師寄與幾點希望

１、幫扶要德才兼備，以德為先。

２、立意高，起步實，以基本功為切入點。

３、注重共性，尊重個性，互學互幫，共同提高。

４、誠誠懇懇地教，老老實實地學。

師傅幫教的過程，是一個對青年教師有目標、有計劃、分階段的經驗傳授過程和自身提高過程。“長江後浪推前浪，青出於藍勝於藍”。學校相信，通過我們四十對師徒的艱辛勞動，我校的絕大多數青年教師在不久的將來一定能成為名師優師，成為肩挑重擔、獨擋一面的合格教師。

讓我們一起期待着“第二屆青藍工程”取得圓滿成功！

教導處張亞玲

二〇一四年10月5日

（後附師徒名單）

徒弟姓名師傅姓名學科備註

紀新喚顧衞星語文

蔣新莉劉純琴數學

黨文濤馮亞麗數學

張麗霞胡佩文英語

馬淑萍汪金霞英語

李慧張新科學

蘭茹琳許滸科學

唐曉霞孫豔輝體育

安竟成健計算機

李豔春王茜計算機

劉美佳陳萍英語

劉媚陳小欣英語

李文慧汪金霞英語

第二篇：2014年新疆教育學院實驗國小工會計劃

2014年新疆教育學院實驗國小工會計劃

以我校新一屆工會領導班子成立為契機，團結和動員廣大教職工立足本職工作，投身於新課程改革，着力提高教師隊伍整體素質，力爭“羣體師德創優”，深入推進新課程改革的實施。進一步抓好教代會和校務公開工作，促進學校民主管理和民主建設，健全和完善工會的參與監督機制，維護保障機制，師資隊伍建設機制，民主管理機制，充分發揮工會在教育改革和教育發展中的作用。心繫教職員工，努力維護教職工的合法利益，加強工會自身建設，努力開創我校工會工作的新局面。

一、主要工作要點

（一）用“三個代表”重要思想統領全局，增強做好各項工作的責任感和使命感。

1、首要任務是繼續學習、宣傳黨的“十六大”精神，深入貫徹“三個代表”重要思想。在學習、宣傳中，我們要積極配合黨組織，“圍繞主題，把握靈魂，抓住精髓”，深刻理解和把握“三個代表”重要思想對工會工作的特殊要求，把廣大教職工的思想和行動統一到“十六大”精神上來，把廣大教職工的智慧和力量凝聚到實現學校的改革與發展上來。

2、積極發揮源頭參與作用，提高依法維權的自覺性，既旗幟鮮明地支持改革，又旗幟鮮明地維護教職工的合法權益，充分激發教職工的主人翁意識，積極、主動參與涉及教職工切身利益的有關規定的制定修改工作，切實增強教職工的責任感和使命感，不斷開創教育工作新局面。

（二）深入貫徹新《工會法》，保障教職工合法權益。

1、維護教職工的合法權益是工會的基本職責，也是工會工作的第一要務。要建立健全教職工參與和監督機制，積極參與涉及教職工切身利益和關係工會工作的法規和政策的制定，反映教職工羣眾的合理要求和正確的主張。工會的基本職能是維護會員的合法權益，既要旗幟鮮明地支持各項改革，又要確保改革的正確方向性，改革的實施和開展要能更好地維護教職工的民主權利、經濟權益、勞動權益和生活權益等合法權益，要充分發揮教代會在維護教職工合法權益中的主導作用，增強教職工羣眾的積極性和創造性。

2、健全困難教職工幫困制度，深化送温暖、獻愛心等活動，為教職工辦好實事，建立特困教職工檔案，對因重病、突發事件等在院工會政策許可的範圍內予以支助，工會要努力使他們真切地感受到集體的温暖，讓每位教職工羣眾，在任何時候都能安心投入工作，並不斷創造更良好的工作條件和學習生活條件，滿足教職工羣體不同層次的需要。

3、以多彩的工會小組活動，調節教職工的生活，減輕緊張工作帶來的壓力，確保教職工羣眾健康、快樂地工作着。配合學校，組織教師參加“慶祝第二十二個教師節”、教師基本功比賽、評優課等活動。同時，結合學校工會工作的自身特點，以開展年級小組活動為單位，各小組定期自主開展小型競賽娛樂活動，豐富教師的業餘生活，促進教師間的相互交流，增強教師隊伍的凝聚力，及有益於教師身心健康的活動等。

（三）抓好教代會工作，促進學校民主建設。

1、教代會制度是學校民主管理的基本形式，也是學校管理體制的重要組成部分。從我校工會工作的實際出發，充分發揮教代會在學校民主管理中的作用，爭取黨組織加強對學校教代會工作的領導，堅持每年召開一次教代會，並做到有計劃、有組織、有時間保證、有具體收效。在制度建設方面，根據時代的需要和學校的實際，拓展教代會討論的內容，加強學校民主管理和民主監督。學校的人事分配製度、涉及教職工切身利益的事項、學校穩步發展規劃策略等重大事項，應該提交教代會討論通過，確保教職工享有學校重大決策的知情權、審議權、通過權。不斷學習兄弟學校教代會工作的先進做法，博採眾長，推進我校教代會工作向制度化、民主化、規範化、法制化方向發展。

2、落實校務公開制度。全面推進校務公開工作既是教育系統反腐敗工作的要求，也是深化學校內部管理體制改革，增強廣大教職工主人翁意識的形式之一。使廣大教師主動參與辦學管理，共同解決教育熱點、難點問題，努力爭創教育系統良好局面。工會要做好黨政參謀，形成黨組織統一領導，學校行政主持，紀檢監察、工會協調，各子部門各施其職、教職工羣體參與的工作格局。

同時，要建立健全校務公開監督檢查制度，建立一套完善、便捷、科學有效的監督機制，充分利用宣傳窗、校園網、校園電視台等形式開展校務公開，確保師生、家長、社會的知情權，注重學校管理的透明化，接受各方面的監督。

（四）切實抓好師資隊伍建設

1、加強師資隊伍建設，提高師資隊伍素質是學校管理中的先導性、基礎性工作，是實施素質教育和提高教育質量的關鍵，學校對師資隊伍的建設要求是：提升師德、培養能力，增強實力、開發潛能，努力培養一支事業型、複合型、科研型、學習型的教師隊伍。採取多種途徑和方法，促進教師樹立終身學習理念，掌握現代教育理論，轉變教育教學觀念，逐步確立全新的教育理念，然後指導自己的教學實踐。

2、繼續抓好“青藍工程”並擇機啟動“名師工程”

3、加強教科研工作，開展專題研究

組織教師學習教科研理論，邀請有關專家來學校講學、指導。加強課題研究的過程管理，堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為內容的科研活動。組織教師開展“教育論壇”學術研討會，定期開展讀書沙龍，讓教師與教師之間、教師與專家之間經常進行深層次的探討和對話，逐步營造我校濃厚的科研氛圍，使“學習型”組織真正在我校逐步確立。

（五）加強自身建設，全面提高工作質量。

1、加強工會隊伍建設和幹部的工作能力培養。工會幹部要以作風建設為重點，不斷學習新知識，研究新情況，尋求新策略，解決新問題。要立足於本職，奉獻在崗，傾聽呼聲。在調查研究的基礎上做到知實情，説實話，想實招，辦實事，求實效。盡力為教職工排憂解難，增強工會組織的凝聚力和活力。着力抓好女教職工工作，依法維護女職工的特殊利益，調動和保護女職工參與學校管理和監督的積極性和創造性。工會幹部要認真學習鄧小平教育理論，認真學習業務知識，不斷拓展知識面，提高自身的素質修養。加強工會組織的自身建設，提高工會組織的戰鬥力，發揮好橋樑和紐帶作用，依法治會。在新形勢下，要充分認識加強教育工會組織建設，切實把教育工會自身建設作為大事來抓好。工會幹部要認真學習注重廉潔自律，保持和發揚積極進取的精神狀態和求(內容來源好 範文網)真務實的工作作風。通過學習，樹立新觀念，增強創新意識，提高羣眾工作、新知識應用能力，依法維權能力等本領。

2、加強工會財務管理，做好經費收繳、經審工作。重視工會統計和檔案管理工作，不斷加強基層工會的羣眾化、民主化、法制化建設。管好用好工會經費，有關資料及時歸檔，做到規範化、制度化，系統化。

二、本學期（2014年2月-8月）工會主要工作

1、協助黨、政領導做好教工思想政治工作。開展師德教育活動。

2、把工會作為一項重要工作抓緊抓好，主動爭取黨政對工會工作的支持，促進工作的落實。

3、積極參與籌備百年校慶活動。

4、組織教代會代表制定實驗國小教師考核（評優評先、職稱評定）指標體系及評分辦法。

5、組織開展慶“三八”活動。

6、及時主動關心、慰問生病住院的教職工。

7、組織教師開展文娛活動，結合季節建議教師積極參加體育健身活動。

8、協助學校做好期未學年考核及評優評先工作。

9、擬定組織教職工暑假外出參觀學習活動。

新疆教育學院實驗國小工會

2014年2月17日

第三篇：實驗國小第二屆“青藍工程”出師活動方案

實驗國小第二屆“青藍工程”出師活動方案新疆教育學院實驗國小第二屆“青藍工程”在2014年9月啟動至今已過大半年，實驗國小第二屆“青藍工程”出師活動方案。“冰凍三尺，非一日之寒”。學校對“青藍工程”的定位是：一年出師、兩年成熟、三年成骨幹。在學校為徒弟們搭建的成長平台上，師傅精心傳藝，徒弟謙虛好學，師徒密切配合，精誠合作，幫學互促，使得徒弟教學水平的提升初顯端倪。按照第二屆“青藍工程”計劃，本學期要開展徒弟出師彙報、測試活動。經師徒例會研究決定，出師活動作如下安排：一、出師課統一安排在本學期4月25日、26日進行。請上課的徒弟提前選好課，課程內容基本上要與教學進度一致。二、出師課的選課、備課等，原則上由徒弟自己選、自己備，課件、反思等均由徒弟獨立製作、獨立撰寫，師傅及其他人不再作指導。這節課是對徒弟拜師以來教學水平成長的檢驗，對師傅平時紮紮實實指導工作的檢驗。上課用的班級由學校統一安排，自己只能試講一次，試講時其他人不必前去旁聽。三、全校的老師利用空課前去聽課，要求每一位聽課老師詳細記錄（學校將統一發聽課記錄表），聽課後，聽課的老師在記錄表上按a、b、c三個等級為上課的徒弟評定等級。四、六月初或九月初，教導處將繼續進行對徒弟綜合能力的測試、考評。將檢查徒弟備課及課後反思、作業批改情況、將進行朗誦、特長展示、板書、業務學習筆記、教育故事、教學案例、電腦使用等方面的測試，規劃方案《實驗國小第二屆“青藍工程”出師活動方案》。測試完畢，綜合各項內容，成績合格的老師將宣佈出師，成績為c者將延後至10月中旬出師或者辭退。檢查結果將以“教研快訊”的形式發佈在校園網。徒弟的特長展示將繼續作為學校教師大會前的温馨五分鐘活動予以展示。五、在校園網的“上傳空間”，教導處建立一個名為“青藍工程優秀教案”文件夾，請徒弟把出師課的教案、説課及反思（於上完課後一週內上傳）存入以自己名字命名的文件夾，然後上傳到學校建立的文件夾內。六、為了留下我們徒弟成長的足跡，收集我們教師教學的珍貴資料。學校將對每位徒弟的課和特長展示進行錄象，將把參加青藍工程老師的教案整理後裝訂成冊，。（請電教組、教務組作好相關服務準備）七、出師課安排：（上課地點：綜合樓四樓多功能廳）上課時間教

師課

題上課班級備註4月25日第一節劉媚《我的一天》二(1)班4月25日第二節馬淑萍《旅行》五(5)班4月25日第三節蔣新莉《找規律》一(5)班4月25日第四節唐曉霞《跆拳道

遊戲》二(6)班操場4月25日第五節安竟《excel表》五(3)班機房4月25日第六節李豔春《課程表》三(4)班機房4月25日第七節蘭茹琳《擺》四(2)班4月26日第一節張麗霞《衣服》一(1)班4月26日第二節紀新喚《識字4》一(3)班4月26日第三節黨文濤《用字母表示數》四(4)班4月26日第四節李文慧《神州5號》六(2)班4月26日第五節劉美佳《明天是星期五》三(5)班4月26日第六節李慧《水鍾》五(4)班

青藍工程出師活動的具體安排如上所述。徒弟們肩上的膽子比較重，希望徒弟們能夠不負眾望，在青藍工程出師課、綜合能力測試中展現自己的個人風採。

讓我們每一位老師共同來關注“青藍工程出師活動”，預祝本次活動圓滿成功！

實驗國小教導處

2014．4．20

第四篇：實驗國小第二屆“青藍工程”出師活動方案

實驗國小第二屆“青藍工程”出師活動方案新疆教育學院實驗國小第二屆“青藍工程”在2014年9月啟動至今已過大半年。“冰凍三尺，非一日之寒”。學校對“青藍工程”的定位是：一年出師、兩年成熟、三年成骨幹。在學校為徒弟們搭建的成長平台上，師傅精心傳藝，徒弟謙虛好學，師徒密切配合，精誠合作，幫學互促，使得徒弟教學水平的提升初顯端倪。按照第二屆“青藍工程”計劃，本學期要開展徒弟出師彙報、測試活動。經師徒例會研究決定，出師活動作如下安排：一、出師課統一安排在本學期4月25日、26日進行。請上課的徒弟提前選好課，課程內容基本上要與教學進度一致。二、出師課的選課、備課等，原則上由徒弟自己選、自己備，課件、反思等均由徒弟獨立製作、獨立撰寫，師傅及其他人不再作指導。這節課是對徒弟拜師以來教學水平成長的檢驗，對師傅平時紮紮實實指導工作的檢驗。上課用的班級由學校統一安排，自己只能試講一次，試講時其他人不必前去旁聽。三、全校的老師利用空課前去聽課，要求每一位聽課老師詳細記錄（學校將統一發聽課記錄表），聽課後，聽課的老師在記錄表上按a、b、c三個等級為上課的徒弟評定等級。四、六月初或九月初，教導處將繼續進行對徒弟綜合能力的測試、考評。將檢查徒弟備課及課後反思、作業批改情況、將進行朗誦、特長展示、板書、業務學習筆記、教育故事、教學案例、電腦使用等方面的測試。測試完畢，綜合各項內容，成績合格的老師將宣佈出師，成績為c者將延後至10月中旬出師或者辭退。檢查結果將以“教研快訊”的形式發佈在校園網。徒弟的特長展示將繼續作為學校教師大會前的温馨五分鐘活動予以展示。五、在校園網的“上傳空間”，教導處建立一個名為“青藍工程優秀教案”文件夾，請徒弟把出師課的教案、説課及反思（於上完課後一週內上傳）存入以自己名字命名的文件夾，然後上傳到學校建立的文件夾內。六、為了留下我們徒弟成長的足跡，收集我們教師教學的珍貴資料。學校將對每位徒弟的課和特長展示進行錄象，將把參加青藍工程老師的教案整理後裝訂成冊，。（請電教組、教務組作好相關服務準備）七、出師課安排：（上課地點：綜合樓四樓多功能廳）上課時間教 師課 題上課班級備註4月25日第一節劉媚《我的一天》二(1)班4月25日第二節馬淑萍《旅行》五(5)班4月25日第三節蔣新莉《找規律》一(5)班4月25日第四節唐曉霞《跆拳道 遊戲》二(6)班操場4月25日第五節安竟《excel表》五(3)班機房4月25日第六節李豔春《課程表》三(4)班機房4月25日第七節蘭茹琳《擺》四(2)班4月26日第一節張麗霞《衣服》一(1)班4月26日第二節紀新喚《識字4》一(3)班4月26日第三節黨文濤《用字母表示數》四(4)班4月26日第四節李文慧《神州5號》六(2)班4月26日第五節劉美佳《明天是星期五》三(5)班4月26日第六節李慧《水鍾》五(4)班 青藍工程出師活動的具體安排如上所述。徒弟們肩上的膽子比較重，希望徒弟們能夠不負眾望，在青藍工程出師課、綜合能力測試中展現自己的個人風採。 讓我們每一位老師共同來關注“青藍工程出師活動”，預祝本次活動圓滿成功！ 實驗國小教導處 2014．4．20

第五篇：新疆教育學院實驗國小

黨風廉政教育月活動工作總結

為了加強學校黨風廉政建設，規範辦學行為，堅持以鄧小評理論和黨的基本路線為指導，堅持以“三個代表”重要思想為指導，在加強黨風廉政、反對腐敗的工作過程中，從學校工作實際出發，開展了以“學習準則，嚴守紀律，廉潔從政”為主題的第十二個黨風廉政教育活動，有力地推進了黨風廉政建設，有效地促進了學校各項工作向前發展。

一、 加強政治學習，把好宣傳教育關。

黨風廉政建設宣傳教育，是加強黨風建設和反腐敗鬥爭的一項基礎工作。加強領導，全面貫徹中共中央關於加強宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風廉政建設和反腐敗工作任務，切實加大宣傳教育力度。

一是堅持正面宣傳為主，把握正確的輿論導向。第十二個黨風廉政教育月以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》（以下簡稱《廉政準則》）為主要內容，通過學習《廉政準則》以及中央和自治區新近頒佈的有關黨紀條規和文件規定、開展違紀違法典型案件警示教育、學習勤廉先進典型事蹟、參觀反腐倡廉教育基地等活動，學校大力宣傳鄧小平黨風廉政建

設理論，宣傳黨中央關於反腐敗工作的指導思想、方針政策和重大決策，把廣大教師特別是黨員幹部的思想統一到黨中央的決策和部署上來。加強反腐敗鬥爭形勢的宣傳，特別是宣傳我黨廉政建設不斷取得的成效，進一步增強全體黨員幹部的必勝信念。聯繫黨風廉政建設的實際，針對黨員幹部和教師關心的熱點問題和存在的疑惑，理論聯繫實際，進行有説服力的宣傳。學校還利用校園網、廣播站、宣傳欄等陣地，推動黨風廉政建設，開展深入學習黨紀政紀和法律法規活動，多次組織召開全體黨員大會、新老黨員座談會等，力求全體黨員堅定信念、嚴格要求、以身作則，開展具體深入的黨風黨紀教育，增強黨員的是非觀念和遵紀守法的自覺性。同時，宣傳報道學校在落實黨風廉政建設上的一些經驗及典型事例，通過輿論宣傳，為學校的黨風廉政建設營造良好的氛圍。

二是加強理論學習，提高政治覺悟。黨風廉政宣傳教育是黨風廉政建設和反腐敗工作中的一項基礎工作，也是第一道防線。學校在全體黨員幹部中開展黨員先進性教育和“三個代表”學習的同時，把學習《廉政準則》與學習《黨章》和最近中央頒佈的《關於領導幹部報告個人有關事項的規定》、《關於對配偶子女均已移居國（境）外的國家工作人員加強管理的暫行規定》等其他法規制度結合起來，對照《廉政準則》，認真分析黨員幹部特別是領導幹部廉潔從政方面存在的薄弱環節，教育黨員幹部自覺糾正存在的突出問題。大家深刻地認識到：領導幹部的素質不

高，廉政意識不強，黨風廉政建設的落實就缺乏基礎，增強廉政意識的關鍵在於加強學習。學校領導把學習擺在重要地位，組織黨員幹部系統學習上級下發的有關反腐倡廉的文件和文章，堅持做到五有：有時間、有資料、有筆記、有交流、有檢查，努力使自己的思想觀念、精神狀態、黨性修養、理論水平、領導能力、工作方法、業務水平等方面適應教育發展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時代發展的要求。

三是加強警示教育，以“學習準則，嚴守紀律，廉潔從政”為主要內容的教育活動，使全體教職工普遍受到一次深刻的教育，轉變全體教職工的工作態度和工作作風。通過抓身邊清正廉潔、無私奉獻的正面典型，來激勵黨員幹部，也通過反面典型，警示黨員幹部要廉潔自律。結合學校實際，認真查找教育、制度、監督等方面存在的漏洞和薄弱環節，分析原因，吸取教訓，引以為戒，做到警鐘常鳴。

二、加強制度管理，把好責任關。

黨風廉政建設的成效直接影響着學校的發展，是維護學校穩定，促進學校繁榮的迫切需要。

一是加強領導責任制。黨風廉政建設能否出成效，關鍵在領導幹部。事實證明，只有把領導班子和領導幹部抓住了、抓好了，才能在學校、在教師中有説服力、影響力和號召力。因此，學校把黨風廉政建設作為一項重要工作來抓，明確了一把手負總責，分管領導負專責，健全責任網絡，把責任具體落實到人，自覺增

強責任意識，提高抓好黨風廉政建設的自覺性。一把手既要對學校黨風廉政建設負全面責任，又要對班子成員的黨風廉政建設負領導責任；分管領導對自己分管範圍內的黨風廉政建設負直接領導責任，對自己分管範圍的下級負主要領導責任，實行一崗雙責，既要對他們的工作目標、工作任務的完全負責，又要對他們黨風廉政建設負責。學校正是通過建立這樣的一種機制，推動一級抓一級，一級帶一級，層層把關，確保黨風廉政建設責任制的落實。尤其對一把手的責任，明確提出做到六個必須：必須親自簽定黨風廉政建設責任書；必須按黨風廉政建設要求從嚴要求自己，隨時向班子和上級彙報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各教研組倡廉情況；必須親自落實重大責任追究。二是加強管理制度化。學校制訂了較為完善的各項規章制度，未雨綢繆，預防在先。嚴格做到：堅持勤儉節約、杜絕浪費；堅持校務公開；堅持不用公款買私物；堅持集體研究制；堅持定期召開教代會。實行收支兩條線，接受羣眾監督；規範教育收費行為，杜絕一切擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費範圍的行為等。

三是加強政治責任感。領導幹部通過學習對照廉潔自律的有關要求，很好地把握權力與責任的關係，明確手中的權力是黨和人民賦予的，任何時候、任何情況下，都只能為黨為公，用權為民，而不能以權謀私，要有強烈的責任感和憂患意識，為學校發展做實實在在的事；明確職位與奉獻的關係，職位即責任，無

論在什麼職位上，都應儘自己的責任；無論客觀環境發生什麼樣的變化，都應耐得住清苦，抵得住誘惑，經得起考驗，全心全意為人民謀利益；做好自律與他律，按照黨員幹部有關廉潔自律的要求，不斷檢查自己的言行，遵守廉政方面的準則和規定，做到防微杜漸，自覺接受組織的管束和羣眾的監督。

皮拉力鄉盾都拉國小黨支部 2014年12月25日

黨風廉政教育月活動工作總結

皮拉力鄉盾都拉國小黨支部

2014年12月25日