2021-2022學年第二學期國中語文教研組工作計劃

2021-2022學年第二學期國中語文教研組工作計劃

一、指導思想

積極配合教導處完成各項教學教研活動安排，加大“五項管理”的落實，紮實推進“雙減”政策的落地，全面貫徹校長新學期工作思路和教導處工作安排，以改革創新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，優化教學過程，提高教學質量為核心，切實提高語文課堂的有效性，結合本校語文教研組的特點，紮實有效地開展工作。

二、工作重點及措施

（一）對教師的要求

1.重視教學用書的研讀以及教材課後習題的處理。

2.重視“國家網絡中國小云平台”的學習

3.重視單元作文的教學，收集整理單元作文例文。（七上李曉華、七下劉紅霞、八上李素梅、八下陳永軍、九年級楊瓊敏孫素玲常海燕、劉友華彙總）

4.積極開展羣文閲讀教研活動（比較閲讀）

收集每課的羣文閲讀的資料。（七八九年級教師）

5.繼續開展精品課活動展示（羣文閲讀）（七年級劉紅霞老師，八年級李素梅老師）

6.繼續開展名著閲讀活動。（七八九下冊必讀名著）會考資料彙編（七年級劉紅霞、李曉華負責，八年級陳永軍、李素梅負責，九年級孫素玲、常海燕，彙總楊瓊敏、劉友華）

7.繼續開展教育教學理論著作閲讀。（每月一篇讀書筆記，共四篇，每月25日上交電子版）

8.繼續開展教學反思或教學隨筆書寫。（每週一篇）

9.認真規範書寫教案、教研記錄。（期中和期末檢查）

10.繼續開展聽課評課，聽課次數不少於12次。

（二）對學生的要求

1.每日一練：學生要有書法練習本（每日練習三字或五字，每字一行）書法欣賞網站

2.每日一讀：（中學生閲讀或者工作室網站）

（）

3.每日一記：語文摘抄本(素材積累)（中學生閲讀或者工作室網站）

4.要有作文本（寫大作文（6篇）和小作文6篇）。（要求字體規範）

5.選擇優秀的學生作文推薦發表。學期結束彙總。（劉友華老師負責）

6.積極開展傳統文化知識競賽（陳永軍老師負責）

2022年2月17日