中等專業學校2020--2021年第二學期教學工作計劃

中等專業學校2020--2021年第二學期教學工作計劃

一、總體思路

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，以立德樹人為根本，以“五創”工作為抓手，鑑於今年新冠肺炎的突發情況，立足實際，堅持質量發展和教育安全齊頭並進，提升學校內涵建設，整體推進我校教育教學質量。

二、工作任務

（一）建立健全師德師風建設長效機制，推動師德師風建設常態化、長效化。

建立健全教育、宣傳、考核、激勵、懲處、督查相結合的師德師風建設長效機制，堅持以“立德樹人”為根本任務，以社會主義核心價值觀為引領，以培養“四有”好教師為目標，組織教師認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習全國教育大會精神、學習教育法律法規、學習《新時代中國小教師職業行為十項準則》》《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》（2018年修訂），增強教書育人的責任感和使命感。

健全師德師風培育體系，創新師德教育內容和方法，增強師德教育的針對性和有效性。落實師德常態工作，開學後開展師德教育講座，進行師德師風宣誓活動，全體教師對上學期師德師風情況進行自查、自糾的總結和彙報。常態化開展“育名師、樹典型、強師能，強化師德師風建設”活動，選樹典型，引導教師不斷提升精神境界和業務素質。實行師德問題“一票否決”，讓每位教師有敬畏、守底線。

（二）嚴格制度管理，加強教學督查，紮實抓好教學常規工作。

鑑於今年新冠肺炎疫情的特殊情況，我校本學期的教學工作，根據疫情情況將適時調整教學計劃。

搞好新生編班、轉班和註冊工作；按照上級部署，統籌做好新冠肺炎疫情防控工作，指導系部進行疫情期間課程表編排，合理做好作息時間，避免聚集活動；根據教研規程，督促系部教研、年級教研和學科組教研落到實處，根據疫情情況合理組織安排考試，並對教師的教學成績進行統計、分析，及時掌握教學的實際情況等，組織學生的技能等級鑑定考核工作等教學常規工作。同時，要定期不定期對教學常規工作進行檢查，對檢查結果及時進行公示和通報，促進規範化、制度化教學。

積極執行“2.5+0.5”培養模式，根據今年疫情的特殊情況，紮實做好頂崗學生的實習安排工作，同時做好就業跟蹤和回訪調研工作。

（三）完成省級示範校創建驗收以及重點專業和實訓基地建設驗收任務，穩步推進新批准的中餐烹飪與營養膳食重點實訓基地建設和護理專業實訓設備的配置工作。

1.按照示範校建設要求，加強領導，責任到人，認真對照任務書驗收標準和要求逐一核實，總結驗收成果，高質量完成省級示範校驗收任務。

主要目標和任務有：

（1）兩個重點建設專業（會計和計算機專業）： 一是完善產教融合機制。制定具體實施方案，健全完善專業建設指導委員會會議紀要等相關資料。二是提升管理水平。制定專業教學、核心課程、實訓管理標準，完成質量管理體系和評價方式實施任務書及完成情況報告。三是推進培養模式改革。會計專業要修訂完善“校企合作、課崗對接、學訓合一”人才培養模式與人才培養方案，完善《基礎會計》、《中小企業財務會計》、《會計電算化》和《會計分崗位實訓》四門核心課程標準。計算機專業要進一步推行“項目引領、任務驅動、學做交替”人才培養模式和人才培養方案修訂，完成4門工學結合課程標準編制。四是加快專業信息化建設，進一步充實教學資源庫資源，建成專業教學資源平台。五是提升師資隊伍水平，認真落實專業帶頭人、骨幹教師、兼職教師、雙師型教師培養計劃。六是創新德育工作和核心素養培育，在日常行為和核心課程中注重對學生的理想信念和職業道德培育。七是結合扶貧攻堅服務，繼續開展專業技術培訓和現場技術指導，提高專業的社會影響力。

（2）學生綜合素養教育特色項目建設：一是完善《星級班主任評選辦法》、《班級量化考核辦法》和《學生自主管理制度》等，健全學生自主管理機制。二是加強心理輔導室建設，配備心理疏導必要設備，壯大心理健康工作團隊，建立學生心理健康檔案，形成全員參與的心理健康模式。三是進一步深化企業文化進校園活動，推進職業素養教育進課堂，通過形式多樣的主題教育，培育工匠精神和勞模精神，製作“校園名人榜”，展示獲得各級技能競賽成績優秀的學生。

（3）校園文化特色項目建設：一是進一步提升凝練學校辦學思想，引導“三風”建設成為校園文化建設的主線；二是 結合校訓、校風、辦學理念，通過樓宇牆體，室外櫥窗、路牌、宣傳欄、板面，打造師生共同發展、充滿生機活力的校園文化；三是完成黨羣活動中心、校史館、社團活動室、校園廣播站的整體建設並投入使用。

（4）在學校網站開設“省級中等職業教育改革發展示範校建設”專欄，將申報及佐證材料上網，供評審組查閲。項目建設啟動後，將《項目建設任務書》《項目建設實施方案》在網上公佈，接受社會監督，並及時發佈項目建設動態，展示項目建設成果。

2.在完成汽車運用與維修專業重點專業建設的驗收上報和計算機應用與機電技術應用重點實訓基地建設和做好自查工作報告以及工作績效報告和審計報告的基礎上，整理驗收資料，落實驗收上報工作。

3. 穩步推進中餐烹飪與營養膳食專業重點實訓基地的建設工作；完成護理專業實訓設備的配置工作，為學生實訓提供良好的硬件平台。

（四）加強師資隊伍建設，提升師資隊伍水平。

做好學校整體師資隊伍的建設規劃，對各專業的帶頭人、骨幹教師以及雙師型教師培養培訓做好科學、具體的計劃和部署，實現師資隊伍建設績效最大化。所有高級教師對青年教師進行結對傳幫帶，簽訂傳幫帶結對書，落實《職業教育改革實施方案》中關於教師下企業實踐制度，並作為評優、評模、晉級條件。

在疫情防控與學校正常教育教學過程中，充分發揮支部黨員的先鋒作用，加快重點專業建設、加快推進現代學徒制試點改革，加快學生社團建設，讓黨員在各個崗位上勇挑重擔，樹立榜樣，發揮帶領作用。

強化思政課教師、班主任、心理健康教師三支隊伍建設。積極利用課堂進行愛國主義、職業道德、工匠精神和勞模精神滲透，關注學生人格、心理、道德及情商成長。

（五）積極組織各級各類競賽活動，提升教育教學效果。

積極組織師生參加各級技能大賽、文明風采、省市教學能力競賽等活動，以賽促教，以賽促學，賽練結合，不斷提升師生能力和水平。

（六）深化產教融合，全面推進現代學徒制，積極參與集團化辦學，抓好“1+X”證書試點工作，推進我校技能等級鑑定站申請的相關軟實力和硬件配套工作。

加快推進職業教育改革，貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》，深化產教融合，探索引進企業進校園模式。一、積極參與晉城市旅遊集團和光機電集團活動。二、根據專業人才培養的特點，深化校企合作，推進汽車運用與維修專業現代學徒制試點工作。三、保證中餐烹飪現代學徒制班正常開展。四、積極推進客户信息服務專業校企合作項目。

針對“1+X”證書試點建設工作，組織相關專業教師積極參加“1+X”證書師資培訓和考證工作，進一步改善教學條件，完善證書體系標準和培訓內容建設。

組織相關專業教師進行考評員考試和督導考核人員的考試工作，保障技能等級鑑定站軟實力的增強，同時完成考試教室和實訓場所的監控配套設施的完善，確保本學期完成技能等級鑑定的軟、硬件的配套工作。

（七）紮實開展體育美育“一校一品”學校創建活動，打造學校體育美育品牌

深化體育美育改革，按照《晉城市中國小體育美育“一校一品”工作實施方案》要求，結合學校實際，抓好抓實體育、美育“一校一品”活動。要求體育、美育要與素質教育、與校園文化相結合。體育方面，要適應新時代青年學生特點和健身需求，利用學校有效資源，並加強與市武術協會合作，引進武術名人，力求在傳統武術與健美操相結合的基礎上進行創新，形成富有時代氣息和青春朝氣、同時學生喜歡易學的“武術操”特色體育項目並逐步推廣，打造學校體育品牌。美育方面，利用我校書法、音樂傳統優勢，結合學生特點，根據學生自願、老師引導、結合專業的原則，積極開展豐富多彩的學校社團活動，強化訓練，打造品牌。

（八）深化思想政治教育、社會主義核心價值觀入課堂、入教材、入腦入心；積極開展語言文字工作，進行愛國主義教育、勞動教育和生態文明等教育，培養學生正確的意識形態和道德情操。

（1）把培育和踐行社會主義核心價值觀、推動社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化進課程、愛國主義教育、感恩教育、藝術、美育、勞動教育和生態文明教育以及國家重大決策和精神進課堂、進教材、進頭腦，達到拓寬視野，增加知識，強化內涵，提升綜合素養的目的，樹立正確的三觀和正確的意識形態。

（2）嚴格並常態化開展“誦經典 練書法”活動。認真落實每週一、三、五早課前十分鐘“練書法”，二、四早課前“誦經典”的良好習慣，並定期進行評比，培養學生的國學意識和堅持不懈的精神。

（3）圍繞立德樹人根本任務、以培育理想信念為核心，開展豐富多彩的主題教育，促進學生核心素養不斷提升。

（4）認真開展學生身體健康素質檢測，紮實抓好“兩操一課”，增強學生身體素質。

（九）做好教育扶貧對口幫扶工作，堅決打贏教育脱貧攻堅戰。

按照市教育局教育扶貧相關要求，進一步做好對沁水縣職業中學的教育對口幫扶工作，堅持問題導向和結果導向，深入調研，深化交流和合作，及時總結經驗做法和報送信息，不斷提升幫扶實效。

（十）堅持安全工作“一崗雙責”制度。

安全是一切工作的前提和基礎，結合新冠肺炎疫情防控常態化要求，強化組織領導，壓實學校教學安全主體責任，堅持安全教育一票否決制，多措並舉保證教育教學安全、有序、穩步進行。

（十一）完成學校交付的其他工作任務。