2021——2022學年上期文綜教研組工作計劃

2021——2022學年上期文綜教研組工作計劃

一、總體思路：

教研活動是教學當中的重要環節，是教學的另一種關鍵形式，沒有教研則沒有好的教學方法。因為教研可以使教師相互借鑑、交流、促進，可以推動教師專業水平的提高，進而提高學校的教學質量。文綜組教研工作以學校和課程中心工作安排為核心，繼續以全面提高教育教學質量為中心，提高教師個人的業務素質和教學水平作為重點，克服上一學工作中的不足，進一步做好常規工作。本年學要充分調動組內教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、着眼點放在學生的能力提高上”，繼續搞好教研活動及其他相關工作。

二、工作目標：

1．加強教學常規管理，確保學科教學優勢地位。

2．多開展傳幫帶活動，幫助新教師的優秀成長。

3．加強對新教材的培訓和學習，增強組內教師的教學科研能力。

4．做好九年級的複習指導工作，確保會考教學質量。

三、具體工作措施

（一）加強理論學習，更新教育觀念。

教師的教育觀念，直接關係到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學期文綜教研組通過暑期學習和計劃制定、集體備課及聽評課活動、培訓學習、網絡學習等形式，拓寬組內教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。結合學校三風一訓的文化建設，加強師生核心素養學習，探討提升學科教學質量的有效途徑和方法。

（二）加強常規管理，鞏固學科優勢

防控期間，日常教學活動中嚴格遵守學校教學常規；在備課、上課、聽課、評課、作業等方面要落實各項考核與檢查；落實四環四清教學，提高課堂效率；抓好分層教學，提升教學質量；加強理論學習和思想工作，使組內教師養成嚴謹、踏實的工作作風。

（三）加強備課及教研活動，促進組內教師的專業成長。

1、定時定地點定目標組織教研活動。特別是集體備課活動要有重難點，有針對性和實效性，要注入新的教學理念。聽課活動要求教研組成員人人蔘與，在認真做好記錄的基礎上，與授課教師要進行交流，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見並提出自己的見解和建議。授課教師要進行課後反思，以促進組內教師課堂教學業務水平不斷提高。

2、鼓勵本組教師對課堂教學進行改革創新，不斷總結和反思，反思，並積極撰寫教學反思案例。

3、針對我組學科多、教師少，教師的工作量大、新教師工作年限短的特點，必須要加強備課組建設。備課組長每週要組織集體備課活動，組內教師要互相聽課，取人之長，補己之短。

4、加強老帶新，指導具體細緻，落實到人。陳勇指導熊倩；彭曉雲指導張玲；王顏指導李時秀，陽以明指導譚熙；陳奉彤指導全雪萍。

5、以賽促練，組織好青年教師賽課及公開課活動。具體安排見附表。

6、繼續加強科研活動。組內全體教師積極撰寫教育教學論文，每人蔘與一個課題，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

（四）加快教研組信息化和多媒體教學的實踐

發揮我校的現代化教學手段的優勢，做好智慧課堂教學工作。要求教師將信息技術和學科教學融合，充分利用現代信息技術展示教學材料，設置教學情景，激發學生學習興趣；在教學過程中突出重點、化解並突破難點，引導學生自主學習。

（五）積極開展第二課堂活動，豐富學生生活。

依據學科特點，政史地學科要利用學校的公佈欄,教室宣傳欄等，做為活動的場地，開闢第二課堂，對學生進行核心素養教育。

四、具體工作安排:

公開課活動安排表

教研工作安排表