化學實驗的基本步驟精品多篇

化學實驗的基本步驟 篇一

1 粗鹽中難溶性雜質的去除

實驗用品：小藥匙、量筒(10mL、50mL各一個)、膠頭滴管、燒杯3個、濾紙(快速濾紙) 、鐵架台(附大小適宜的鐵圈)、漏斗、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、石棉網、蒸發皿、粗鹽 、廢液缸 (要貼有標籤)、小燒杯(盛放固體廢棄物，要貼有標籤)、火柴

化學實驗的基本步驟 篇二

第一步：溶解

1、固體取用：取一小藥匙粗鹽，放入“溶解食鹽”燒杯中。用吸水紙擦乾藥匙放回原處；盛放食鹽的試劑瓶蓋好瓶塞，放回原處(標籤朝外)。

2、量取：將“盛水試劑瓶”取到面前，拿下瓶塞倒放桌上；再選取10mL量筒。一手拿量筒，使量筒略傾斜，一手拿試劑瓶(標籤朝向手心)，口對口，沿量筒壁緩緩倒入接近10ml水。倒完後，量筒放在桌上，用膠頭滴管吸取“試劑瓶”中水滴入量筒(量筒讀數：蹲下視線與凹液麪最低處水平；膠頭滴管：捏膠頭、趕空氣、伸瓶中、放手吸、不平放、不倒置)。膠頭滴管中若有水剩餘放入“廢液缸”

3、溶解：一手拿盛放食鹽的燒杯，一手拿量筒，將量筒內的水沿燒杯壁緩緩倒入燒杯中，倒完量筒放回原處。用玻璃棒攪拌使食鹽全部溶解，溶解完成後將玻璃棒放回原處。溶解後的食鹽放在右側待用。

第二步：過濾

1、製作過濾器：濾紙對摺再對摺，打開後一邊一層一邊三層，放入漏斗(濾紙邊緣低於漏斗邊緣)，用膠頭滴管從“盛水試劑瓶”吸取少量水滴到濾紙上(漏斗下端用“盛放廢液燒杯”接滴下的水)，潤濕，使其緊貼漏斗內壁。

2、儀器安裝：將鐵架台取到面前，將盛接“濾液燒杯”放在鐵架台上，漏斗放入鐵圈中，調節鐵圈高度，使漏斗末端管口緊貼燒杯內壁。

3、過濾：將玻璃棒輕靠三層濾紙一側，燒杯尖嘴輕靠在玻璃棒中下部(即直線距離不超過漏斗口範圍)，將液體沿玻璃棒緩緩倒入漏斗(漏斗裏的液麪要低於濾紙的邊緣)，等待過濾完畢。完畢，將漏斗取下，用玻璃棒將漏斗內濾紙移入“回收廢物燒杯”，漏斗倒扣放回原處。

第三步：蒸發

挑選出完成蒸發實驗必需的實驗用品，並安裝擺放(不進行蒸發操作)。

1、實驗用品：

鐵架台(帶鐵圈)、蒸發皿、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗、石棉網、火柴、盛接“濾液燒杯”

2、安裝擺放：將酒精燈放在鐵架台上，蒸發皿放入鐵圈中，根據酒精燈高度調節鐵圈高度。

第四步：洗滌並整理儀器

1、濾液倒入廢液缸，用試管刷刷洗2個燒杯、沖洗玻璃棒，洗完放回原處。

2、所有儀器放回原處，擺放整齊，標籤朝外；桌子擦淨。

化學試題1 粗鹽中難溶性雜質的去除評分細則

説明：1.量筒使用過程重點關注以下問題：量筒選取是否正確。傾倒液體超過規定量，可以重做一次，但不能用膠頭滴管伸進量筒吸取液體。量筒讀數時，若背對刻度或手執量筒讀數以及仰視或俯視讀數均為錯誤操作。

2.過濾時玻璃棒需靠在三層濾紙上，若靠在單層濾紙上為錯誤操作。

3.直接將粗鹽水倒入過濾器為錯誤操作。

4.多取的固體藥品或液體，不能放回原瓶。

5. 蒸發操作選擇儀器時不能少選或多選。

氣體的製備

實驗室製取氣體及其性質實驗，是屬於基本操作的簡單綜合實驗。複習時，可從所需藥品、反應原理、選用的儀器裝上、收集方法、驗滿或驗純以及注意事項等方面進行歸納總結。通過對比制氣裝置和收集裝置，突出氣體的個性及幾種氣體的共性，提高記憶效果。

有關氣體制備。

(1)氣體的發生裝置

根據所用反應物的狀態和反應條件，可分為兩類：

(2)氣體的收集裝置

根據氣體的溶解性及密度，選擇用排水法(氣體難溶於水)或向上排空氣法(氣體密度比空氣大)、向下排空氣法(氣體密度比空氣小)進行收集。

(説明：排空氣集氣法中的“向上”或“向下”不是指瓶口的取向，而是指空氣從瓶中被排出的流向)

(3)集氣瓶的多種用途

①集氣瓶：收集密度比空氣大的氣體，氣體流向是。長進短出。

比空氣輕的氣體氣體流向為“短進長出”。若瓶中盛滿水，則由短管進氣排出水，收集難溶於水的氣體。

②量氣瓶：定量收集量取氣體體積的實驗裝置，氣體“短進長出”。

③儲氣瓶：先排水集氣後，使用氣體時，用高位水(或接水龍頭)將瓶內氣體壓出，水從長管進，氣體從短管出。

④洗氣瓶：瓶內放適量液體試劑(約l/3)用於氣體的乾燥(除去水蒸氣)、淨化(吸收雜質)或性質實驗(檢驗某氣體存在或驗證某氣體性質)，則應“長進短出”。

(4)裝置氣密性的檢查

不論是何種氣體的製備，都要先檢查裝置的氣密性。

(5)防倒吸

用排水集氣法將氣體集滿後，應先從水槽中取出導管，再熄滅酒精燈。

(6)棉花團的作用

用 KMnO4分解制取O2時，應將棉花團置於大試管口處，以防止 KMnO4粉末從導管口噴出。

實驗知識點提要

1、常用化學儀器的名稱、用途及使用時的注意事項

針對考核的基本要求，可根據儀器的用途及功能進行分類，在分類中進行比較，在比較中加深印象。

能加熱的儀器：試管、蒸發皿、燒杯(間接加熱).

用於計量的儀器：托盤天平、量簡。

用於夾持的儀器：鐵架台、試管夾。

用於加熱的儀器：酒精燈。

用於滴加少量液體的儀器：膠頭滴像

用於收集和貯存少量氣體的儀器：集氣瓶，

用於分離少量物質的儀器：漏斗。

用於攪拌和引流的儀器：玻璃棒。

教案：化學實驗基本操作 篇三

教案：化學實驗基本操作

【目標要求】：

1、知識與能力：能進行藥品的取用，加熱、儀器的洗滌等基本操作。

2、過程與方法：結合具體實驗練習基本操作，通過討論或探究，自己總結某些實驗操作要點。

3、情感態度與價值觀：知道化學實驗是進行科學探究的重要手段，嚴謹的科學態度，正確的實驗原理和操作方法是實驗成功的關鍵。

實驗準備：

1、鋅粒、碳酸鈉粉末、鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液

2、試管、試管架、藥匙、量筒、酒精燈、火柴、試管夾、試管刷。

課時：二課時

第一課時：藥品的取用

一、學生實驗要求（板書）

1、複習、預習，閲讀實驗説明，理解實驗目的 ，明瞭實驗步驟和注意事項。

2、實驗時，檢查實驗用品是否齊全，桌上實驗用品應擺放整齊有序。做實驗時，必須按照規定的步驟和方法進行。注意安全，並實事求是地做好記錄。

3、實驗完畢，認真寫出實驗報告。（介紹實驗報告冊的格式）

4、實驗完畢，拆開實驗裝置，把儀器中廢棄的物質倒入廢液缸，把需要回收的物質倒入指定的容器中，然後把儀器洗滌乾淨，放回原處。經老師檢查、認可後方可離開實驗室。

二、國中化學實驗常用儀器介紹（板書）

展示常用儀器，逐一介紹其名稱、性能和用途。

三、化學實驗基本操作（板書）

1、藥品的取用（板書）

強調：

（1）取用時，應注意的“三不”

（2）節約藥品，嚴格按實驗規定的用量取用。若沒有説明用量，一般按最少量取用：液體1ml—2ml，固體只需蓋滿試管底部。

（3）實驗剩餘的藥品既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能拿出實驗室，要放回指定的容器中。

（1）固體藥品的取用（教師邊講解邊演示，然後學生練習）

儀器：藥匙，試管，鑷子

步驟：粉末：一橫二送三立   紙槽，藥匙

塊狀：一橫二送三立   鑷子 （提問：為什麼？）

（2）液體藥品的取用（教師邊講解邊演示，然後學生練習）

①直接取用

A、傾倒法：

步驟：蓋倒放，口挨口，籤向掌（為什麼？），緩注入

B、滴取法

儀器：滴管（介紹滴管的性能、用途）

步驟：滴管的使用方法

注意事項：課文第195頁最後一段。

②量取法

儀器：量筒

量筒的使用方法：量筒必須放平，讀數時，三點成一線

取用方法：量筒與滴管同時使用。

學生練習：藥品取用。

作業：複習掌握常見的化學儀器的性能與用途

課後反思：

第二課時：物質的加熱和儀器的洗滌

1、物質的加熱（板書）

（1）酒精燈的使用方法

①檢查燈芯

②添加酒精，不能超過酒精燈容積的。2/3（為什麼？）

③幾個絕對禁止

指導學生閲讀課文，強行記憶，並知道為什麼要絕對禁止

（2）給物質加熱：（教師邊講解邊示範，學生練習）

①介紹酒精燈的內外焰及焰心，

強調：應用外焰部分進行加熱

②可加熱的儀器：分直接加熱與間接加熱

③若玻璃容器外壁有水，應在加熱前擦拭乾淨，然後加熱，以免容器炸裂。

④加熱方法 教師邊講解邊示範，

⑤給試管裏的固體加熱：強調要預熱

⑥給試管裏的液體加熱：

強調：

A、液體體積不超過試管容積的1/3

B、試管傾斜一定角度（約45°）

C、加熱時，切不可讓試管口朝着自己和有人的方向。

2、洗滌儀器：（教師邊講解邊示範，學生練習）

（1）過程

（2）洗滌乾淨的標誌：玻璃儀器內壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

作業：複習掌握常見的化學儀器的性能與用途

課後反思：

化學實驗基本操作介紹 篇四

1.試劑的取用

固體粉末狀藥品取用時用藥匙或紙槽送入橫放的試管中，然後將試管直立，使藥品全部落到底部。藥量一般以蓋滿試管底部為宜。

塊狀固體則用鑷子夾取放入橫放的試管中，然後將試管慢慢直立，使固體沿管壁緩慢滑下。

液體藥品根據取用藥品量的不同採用不同的方法。取用少量時，可用膠頭滴管吸收。取一定體積的液體可用滴定管或移液管。取液體量較多時可直接傾倒。往小口徑容器內傾倒液體時(如容量瓶)應用玻璃棒引流。

2.玻璃儀器的洗滌

(1)水洗法：在試管中注入少量水，用合適毛刷蘸洗滌劑刷洗，再用水沖洗，最後用蒸餾水清洗，洗滌乾淨的標誌是：附着在玻璃儀器內壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下。

(2)藥劑洗滌法：

① 附有不溶於水的鹼、鹼性氧化物、碳酸鹽。可選用稀鹽酸清洗，必要時可稍加熱

② 附有油脂，可選用熱鹼液(Na2CO3)清洗

③ 附有硫磺，可選用CS2或NaOH溶液洗滌

④ 附有碘、苯酚、酚醛樹脂的試管用酒精洗滌

⑤ 作“銀鏡”、“銅鏡”實驗後的試管，用稀硝酸洗

⑥ 用高錳酸鉀製氧氣後的試管附有二氧化錳，可用濃鹽酸並稍加熱後再洗滌

⑦ 盛乙酸乙酯的試管用乙醇或NaOH溶液洗滌。

3.常見指示劑(或試紙)的使用

① 常見的酸鹼指示劑有石蕊、酚酞和甲基橙，應熟記它們的變色範圍。使用時將指示劑取幾滴滴加到試管中的待測液中，觀察顏色變化。

② 常見試紙有石蕊試紙(紅色或藍色)、PH試紙(黃色)、澱粉碘化鉀試紙(白色)以及酸銅鉛試紙等；用試紙測氣體的酸鹼性時，應用鑷子夾着試紙，潤濕後放在容器的氣體出口處，觀察顏色的變化。使用pH試紙時應把試紙放在玻璃片或表面皿上，用玻璃蘸取待測液塗在試紙上，及時用比色卡比色，讀出待測液的pH值，注意pH試紙不能用水潤濕。要注意切不可把試紙投入到溶液中。

Cl2、Br2、NO2、O2等氧化性較強的氣體，均可使潤濕的澱粉碘化鉀試紙變藍。

4.溶液的配製

① 配製一定質量分數溶質的操作步驟：

計算、稱量(對固體溶質)或量取(對液體物質)、溶解。

② 配製一定物質的量濃度溶液的操作步驟：

計算(溶質質量或體積)、稱量或量取、溶解、降至室温、轉入容量瓶中、洗滌(2～3次，用玻璃棒再次移入)、定容(加水到刻度線下2～3釐米處，改用膠頭滴管加至凹液麪最低點與刻度相切)、搖勻、裝瓶(註明名稱、濃度)

説明：在溶解時放出大量的熱的物質，例如濃硫酸的稀釋、濃硫酸和濃硝酸混合，都應把密度較大的濃硫酸沿器壁慢慢注入另一種液體中，並用玻璃棒不斷攪拌。

化學實驗基本操作教案設計 篇五

第 一 課 時

教學目標：1.瞭解化學實驗的基本要求，認識化學實驗的常用儀器。

2.激發學生嚴肅認真科學的態度。

重點： 常用化學儀器的名稱、用途

難點： 常用化學儀器的使用注意事項。

教學方法：講述、演示。

實驗準備：各種常用化學儀器

教學過程：

一．導入：以化學是一門以實驗為基礎的基礎自然學科為題，導入新課。

二．授新課：

1．結合課本P191內容，講解、強調化學學生實驗的要求。

2．結合實物，講述一些常用化學儀器的名稱、用途和注意事項：

⑴試管 ⑵試管夾

⑶玻璃棒 ⑷酒精燈

⑸膠頭滴管與滴瓶 ⑹鐵架台

⑺燒杯 ⑻量筒

⑼集氣瓶 ⑽漏斗

⑾長頸漏斗 ⑿錐形瓶

⒀蒸發皿 ⒁導氣管

⒂其它儀器

三、簡要進行課堂小結。

四、鞏固練習：

對照課本圖3、圖4，説出這兩個實驗中所用到的各種儀器的名稱。

第二課時

課題：藥品的取用

教學目標：1.瞭解取用藥品的注意事項， 學會正確取用藥品的基本操作。

2.培養學生認真、細緻的良好習慣。

3.培養學生實驗操作能力。

重點： 固體藥品與液體藥品的'取用方法

難點： 滴管的使用方法。

教學方法：講解、實驗

實驗準備：固體藥品、液體藥品、藥匙、鑷子、小紙槽、滴瓶、膠頭滴管、

教學過程（）：

一．教師授新：

（一） 藥品的取用：

1． 講解要注意的事項；

三不原則；

節約藥品原則；

用剩藥品的處理方法。

2． 操作原理（教師邊講解邊演示）：

取用粉末狀固體的正確方法；

取用塊狀固體的正確方法；

取用液體藥品的正確方法；

用量筒量取一定體積液體的正確方法；

滴管的使用方法；

濃酸濃鹼的使用注意事項；

二、學生操作練習：

1．練習用小紙槽取用少量粉末狀固體。

2．練習用鑷子將塊狀固體裝入試管中，

3．用50 mL量筒取45 mL水；

三、簡要進行課堂小結。

第三課時

課題：物質的稱量與加熱

教學目標：1.掌握稱量化學物質的方法；瞭解物質加熱應注意的事項。

2.培養學生認真、細緻的良好習慣。

3.培養學生實驗操作能力。

重點： 天平的使用。

難點： 物質加熱的注意事項。

教學方法：演示實驗、講析法

實驗準備：托盤天平、試管、酒精燈、試管夾、蒸發皿、燒杯、石棉網

教學過程（）：

一．複習：1.使用量筒時，應怎樣讀數？

2.濃硫酸不慎沾到皮膚上，應怎樣處理？

二．授新課：

（一）物質的稱量

1．講解托盤天平的結構。

2．講解托盤天平的使用方法：

調節平衡；兩盤墊紙；左物右碼；讀數；復位。

（強調）加砝碼的順序：先大後小，最後移遊碼。

對易潮解的藥品，不能直接放在紙上稱量，應放在玻璃器皿裏稱量。

(二)物質的加熱：

1.講解酒精燈的使用方法：

點燃與熄滅的方法；

添加酒精的方法；

酒精在桌面上着火燃燒的處理方法；

兩個絕對禁止。

2.加熱的方法：

使用外焰加熱；

正確選用儀器；

防止加熱過程中儀器的破裂；

給固體物質加熱的方法；

給液體物質加熱的方法。

三、簡要進行課堂小結。

四、鞏固練習：

1.某同學在稱量固體物質時，讀數為9.4克，稱量後發現錯把物體與砝碼的左右順序放顛倒了，已知1克以下用遊碼，則被稱量物的實際質量為 克。

2.在下列情況下，應怎樣繼續操作？

(1)調節天平平衡的過程中，若發現指針偏左，. ;

(2)在稱取5克食鹽的的過程中，若發現指針偏左，. ;

(3)在稱量某未知物質質量的過程中， 若發現指針偏左，. .

第四課時

課題：氣密性檢查、過濾、蒸發、儀器的洗滌

教學目標：1.瞭解儀器的連接和洗滌的基本知識，掌握氣密性檢查、過濾、蒸發等基本操作。

2.培養學生實驗能力。

重點： 過濾和蒸發

難點： 過濾和蒸發的操作要點

教學方法：邊演示邊講解

實驗準備：一套製取氣體的裝置；過濾及蒸發實驗裝置

教學過程（）：

一．導入：從加熱鹼式碳酸銅的實驗，談話導入新課。

二．授新課：

（一）儀器的連接：

1．把玻璃管與膠皮管連接的方法；

2．把玻璃管插入橡皮塞的方法；

3．把橡皮塞塞入容器口的方法；

（二）檢查氣密性的方法：

（三）過濾和蒸發：

1．過濾器的製作：

2．過濾操作的基本要點：“一貼、二低、三靠”

濾紙緊貼漏斗壁；

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sp; 濾紙邊緣低於漏斗口邊緣；

漏斗中的液麪低於濾紙邊緣；

傾倒液體的燒杯口緊靠玻璃棒；

玻璃棒的下端輕靠濾紙的三層處；

漏斗的下端要緊靠燒杯內壁。

3．蒸發：

加熱過程中要不斷用玻璃棒進行攪拌，防止液體局部過熱而飛濺；

當蒸發皿中出現較多量固體時，即停止加熱，利用餘熱蒸乾。

（四）儀器的洗滌：

水洗——振盪的方法、使用試管刷刷洗的方法。

鹼洗——洗滌油污；

酸洗——洗滌不溶性鹽或氧化物。

三、簡要進行課堂小結。

四、鞏固練習：

1．在檢查裝置的氣密性時，應先 ；後 。

2．在過濾操作中，玻璃棒的作用是 。

3．蒸發過程中，用玻璃棒不斷攪拌的作用是；當時，即停止加熱。

4 當試管內壁上附有難於水的鹽或氧化物時，怎樣洗滌？

當試管內壁上附有油脂時，怎樣洗滌？

做化學實驗基本實驗操作步驟 篇六

1.實驗知識點提要

1、常用化學儀器的名稱、用途及使用時的注意事項

針對考核的基本要求，可根據儀器的用途及功能進行分類，在分類中進行比較，在比較中加深印象。

能加熱的儀器：試管、蒸發皿、燒杯(間接加熱).

用於計量的儀器：托盤天平、量簡。

用於夾持的儀器：鐵架台、試管夾。

用於加熱的儀器：酒精燈。

用於滴加少量液體的儀器：膠頭滴像

用於收集和貯存少量氣體的儀器：集氣瓶，

用於分離少量物質的儀器：漏斗。

用於攪拌和引流的儀器：玻璃棒。

2.八項重要的基本操作

八項重要的基本操作是：藥品的取用、物質的加熱、儀器裝置的連接、裝置氣密性的檢查、過濾、蒸發、玻璃儀器的洗滌、溶液的配製等。複習時，應重點掌握每項操作的方法、涉及到的儀器及操作的注意事項，特別要注意對操作失敗原因的分析。

3.實驗室規則和安全常識

安全意識是公民科學素質的重要組成部分。實驗室所用的藥品，很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒的，因此在使用時一定要嚴格遵照有關規定和操作規則，保證安全。為此，要注意以下三類。

嚴格遵守實驗室“三不準”原則；

注意藥品的用量；

對可燃氣體(H?2、CO、CH4)的性質實驗，一定要注意可燃氣體的純度，以防發生爆炸；有毒氣體(CO)的實驗應在通風櫥中進行，尾氣應用適當的方法處理，以防污染空氣。

4.氣體的製備

實驗室製取氣體及其性質實驗，是屬於基本操作的簡單綜合實驗。複習時，可從所需藥品、反應原理、選用的儀器裝上、收集方法、驗滿或驗純以及注意事項等方面進行歸納總結。通過對比制氣裝置和收集裝置，突出氣體的個性及幾種氣體的共性，提高記憶效果。

有關氣體制備。

(1)氣體的發生裝置

根據所用反應物的狀態和反應條件，可分為兩類：

(2)氣體的收集裝置

根據氣體的溶解性及密度，選擇用排水法(氣體難溶於水)或向上排空氣法(氣體密度比空氣大)、向下排空氣法(氣體密度比空氣小)進行收集。

(説明：排空氣集氣法中的“向上”或“向下”不是指瓶口的取向，而是指空氣從瓶中被排出的流向)

(3)集氣瓶的多種用途

①集氣瓶：收集密度比空氣大的氣體，氣體流向是。長進短出。

比空氣輕的氣體氣體流向為“短進長出”。若瓶中盛滿水，則由短管進氣排出水，收集難溶於水的氣體。

②量氣瓶：定量收集量取氣體體積的實驗裝置，氣體“短進長出”。

③儲氣瓶：先排水集氣後，使用氣體時，用高位水(或接水龍頭)將瓶內氣體壓出，水從長管進，氣體從短管出。

④洗氣瓶：瓶內放適量液體試劑(約l/3)用於氣體的乾燥(除去水蒸氣)、淨化(吸收雜質)或性質實驗(檢驗某氣體存在或驗證某氣體性質)，則應“長進短出”。

(4)裝置氣密性的檢查

不論是何種氣體的製備，都要先檢查裝置的氣密性。

(5)防倒吸

用排水集氣法將氣體集滿後，應先從水槽中取出導管，再熄滅酒精燈。

(6)棉花團的作用

用 KMnO4分解制取O2時，應將棉花團置於大試管口處，以防止 KMnO4粉末從導管口噴出。

5、物質的檢驗

物質的檢驗涉及對物質的鑑定、鑑別和推斷等多個方面。其主要內容包括：幾種氣體(O2、H2、CO2、CO、CH4)的檢驗；碳酸鹽(或CO32-)的檢驗，鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣的鑑別等。複習時一定要熟悉有關物質的性質，尤其對一些有色特徵溶液、特徵沉澱及有關反應產生的特徵現象要有清楚的認識，這是解答這類問題的基礎和關鍵。

6.物質的分離和提純

物質的分離和提純方法，可分為物理方法和化學方法兩大類。物理方法主要包括：過濾、蒸發、結晶等。化學方法主要有：直接加熱法(如除去KCl中混有的少量K2CO3)，鹼化法(如用NaOH溶液除去CO中混有的少量CO2)，酸化法(如用稀鹽酸除去NaCl中混有的少量Na2CO3)，置換法(如用鐵粉除去FeSO4中混有的少量CuSO4)，沉澱法(如用BaCl2除去鹽酸中混有的少量硫酸)等。

對於物質的提純和分離，不論用何種方法都應遵循以下原則：除去雜質的過程中不能引人新的雜質；

所選試劑一般只能跟雜質起反應；反應後的生成物必須容易分離(最好是轉化為沉澱或氣體).

化學實驗步驟順口溜 篇七

化學實驗步驟順口溜

固體需匙或紙槽，

手貼標籤再傾倒。

讀數要與切面平，

量筒仰低俯視高。

移液管和滴定管，

仰俯誤差恰顛倒。

滴管懸空頭在上，

清水洗淨要記牢。

試紙測液先剪小，

棒沾液體測最好。

試紙測氣先濕潤，

粘在棒上向氣靠。

酒燈加熱用外燃，

三分之二為上限。

火柴點燃燈帽滅，

四分之一為下限。

硫酸入水攪不停，

慢慢注入防沸濺。

水潤導管再轉接，

橡皮塞口要轉動。

實驗先查氣密性，

隔網加熱杯和瓶。

加熱試管先預熱，

液少管斜口朝空。

排水集氣完畢後，

先撤導管後移燈。

解釋：

1、固體需匙或紙槽：意思是説在向試管裏裝固體時，為了避免藥品沾在管口和試管壁上，要使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙(或用小紙條摺疊成的紙槽)小心地送入試管的底部，然後使試管直立起來，讓藥品全部滑落到底部。

[聯想：若取較大的塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒，應該先把容器橫放，再用鑷子夾取較大的塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放到容器口，再把容器慢慢地豎立起來，使較大的塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。]

2、手貼標籤再傾倒：意思是説取液體藥品時應將瓶上的標籤貼着手心後再傾倒(以免倒完藥品後，殘留在瓶口的藥液流下來腐蝕標籤)。

[聯想：①不能用手接觸藥品；②試劑瓶蓋要倒放在實驗台上。]

3、讀數要與切面平，量筒仰低俯視高。移液管和滴定管，仰俯誤差恰顛倒：這句的意思是説取一定量的液體時，可用量筒或移液管(有時也可以用滴定管)，在讀數時，應該使視線、刻度與液體凹面最低點的切線處於同一平面上。否則，對於量筒來説，因為“0”刻度在下面，如果仰視則結果偏低，俯視則結果偏高；對於移液管和滴定管來説，因為“0”刻度在上面，所以誤差情況恰好相反，即“仰視偏高俯視低”。

4、滴管懸空頭在上，清水洗淨要記牢：“滴管懸空”的意思是説在用滴管加液體時，滴管要懸空在容器(如燒杯)的上方，不要接觸容器壁，以免玷污滴管或造成試劑的污染；“頭在上”的意思是説取液後的滴管應始終保持橡膠乳頭在上，不要平放或倒置(可以放在專門的燒杯中)，防止試液倒流，腐蝕橡膠乳頭；“清水洗淨要記牢”的意思是説用過的滴管要立即用清水沖洗乾淨，以備再用。嚴禁用未經清洗的滴管再吸取別的試劑(滴瓶上的滴管不要用水沖洗！)。

5、試紙測液先剪小，棒沾液體測最好：“棒”指玻璃棒。意思是説在用試紙檢驗溶液的性質時，最好先將試紙剪下一小塊放在表面皿或玻璃片上，用沾有待測液的玻璃棒點試紙的中部，試紙就會被濕潤，觀察是否改變顏色，由此就可以判斷溶液的性質。

6、試紙測氣先濕潤，粘在棒上向氣靠：“棒”指玻璃棒。意思是説在使用試紙檢驗氣體的性質時，一般是先用蒸餾水把試紙濕潤，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把試紙嚮導氣管口或盛有待測氣體的試管口(或集氣瓶口)靠近，觀察試紙是否改變顏色，由此可以判斷氣體的性質。

[聯想：在中學階段常用的試紙有：①無色的酚酞試紙或紅色石蕊試紙用來檢驗鹼性溶液和氨氣；②藍色的石蕊試紙用來檢驗酸性溶液或氣體；③醋酸鉛試紙用來檢驗H2S氣體或溶液中的S2-;④澱粉碘化鉀試紙用來檢驗CI2等氧化性物質；⑤PH值試紙用來粗略測定溶液的酸鹼度。]

7、酒燈加熱用外燃：意思是説用酒精燈加熱時要用火焰的外焰[聯想：焰心是未燃氣體，温度最低，內焰燃燒不充分，温度也不高，外焰充分燃燒，温度最高]。

8、三分之二為上限：意思是説向酒精燈裏添加酒精時，不可超過酒精燈容積的三分之二。

9、火柴點燃燈帽滅：“火柴點燃”的意思是説只能用燃着的火柴(或木條、紙條)點燃酒精燈，絕對不允許用另一隻燃着的酒精燈去“對火”;“燈帽滅”的意思是説只能用燈帽蓋滅酒精燈，決不能用嘴去吹！用嘴吹可能會引起着火或爆炸！

10、四分之一為下限：意思是説燈內酒精消耗到少於容積的1/4以下時應熄滅酒精燈補充酒精，因為酒精過少極容易燒焦燈芯，又容易在燈內形成酒精與空氣的爆炸混合物。

11、硫酸入水攪不停，慢慢注入防沸濺：意思是説在釋稀濃硫酸時，務必要把濃硫酸慢慢注入水中，並且不停地攪拌，防止因濃硫酸溶入水時放出大量的熱而暴沸濺出。

12、水潤導管再轉接：意思是説首先用水濕潤一下玻璃導管，再與橡皮塞或膠皮管連接，在連接時要輕輕轉動玻璃管。

13、橡皮塞口要轉動：意思是説在容器口塞橡皮塞時，要左手拿容器，右手拿橡皮塞慢慢轉動，塞進容器口。

14、實驗先查氣密性：意思是説在所有的氣體的製備實驗及有關實驗中都必須首先檢查裝置的氣密性[聯想：檢查氣密性的方法是把導氣管投入水槽中，用雙手温熱容器，若導氣管口有氣泡冒出，並且將手移開後水在導氣管中又上升一段距離，則證明裝置的氣密性良好，否則應採取措施。在以後的具體的氣體制備實驗詩中該注意事項就不一定出現了]。

15、隔網加熱杯和瓶：“杯”指燒杯；“瓶”指燒瓶。意思是説加熱燒杯和燒瓶時必須隔着石棉網加熱。

16、加熱試管先預熱，液少管斜口朝空：意思是説在給試管加熱時，為了防止試管因急劇受熱而炸裂，要先進行預熱，預熱的方法是在火焰上來回移動試管，對已經固定的試管可以移動酒精燈。“液少”的意思是説在用試管加熱液體時，試管內的液體最好不要超過試管容積的1/3;“管斜”的意思是説試管要保持一定的斜度(約450);“口朝空”的意思是説試管口的方向要對着空閒的地方，決不可對着自己或者他人，以避免試管裏的液體沸騰噴出傷着自己或他人。

17、排水集氣完畢後，先撤導管後移燈：意思是説在用排水集氣法收集氣體的實驗中(一般是用固體加熱制氣體實驗)，在停止實驗時，務必先把導氣管從水槽中撤出，然後再移去酒精燈[聯想：如果先撤去酒精燈，則因試管內温度降低，氣壓減小，水就會沿導管吸到熱的試管(或燒瓶)裏，致使試管(或燒瓶)因急劇冷卻而破裂。如：氧氣的製取實驗、甲烷的製取實驗、鹼式碳酸銅受熱分解實驗、碳酸氫鈉受熱分解實驗、木炭還原氧化銅實驗等]。

化學實驗基本操作練習題 篇八

化學實驗基本操作練習題

1。把碳酸鈉粉末裝入試管，正確的操作是（   ） 國中地理。

A。及鑷子  B。用玻璃棒  C。用藥匙或紙槽送入  D。直接倒入

2。振盪試管中的液體的正確方法是（ ）。

A。手握試管，上下晃動 B。手指拿住試管，用腕擺動

C。手握試管，用臂擺動 D。拇指堵住管口，上下晃動

3。下列使用酒精燈的操作方法中，錯誤的是（ ）。

A。向酒精燈中添加酒精，不超過酒精燈容積的2／3

B。熄滅酒精燈，一般用嘴吹熄

C。不能向燃着的酒精燈裏添加酒精

D。酒精燈不用時蓋上燈帽

4。把一根火柴梗平插在酒精燈的燈焰內，待約1 s後取出來，可以觀察到火柴梗最先炭化的部分是在燈焰的（ ）。

A。外焰   B。內焰   C。焰心 D。中上部

5。對化學實驗剩餘的藥品，處理方法正確的是（ ）。

A。帶回家中 B。隨意傾倒在水糟中

C。倒到指定的容器中 D。倒回原試劑瓶

6。實驗時，不宜用作化學反應容器的儀器是（ ）。

A。燒杯 B。燒瓶 C。試管 D。量筒

7。下列實驗操作：①用量筒量取溶液時，將量筒放在水平的桌面上，右手握試劑瓶（標籤向掌心）慢慢將液體倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管要用水沖洗後放回滴瓶中；③實驗室裏兩個無標籤的'試劑瓶中均裝有白色固體，為了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食鹽，可取少量固體品嚐味道。其中（ ）。

A。只有①正確 B。只有②正確

C。只有③正確 D。全部錯誤

8。用酒精燈給試管裏的液體加熱時，發現試管破裂，可能原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱；②加熱前沒有擦乾試管外壁的水；③加熱時試管底部觸及燈芯；④被加熱的液體超過試管容積的1／3；⑤加熱時沒有不時地上下移動試管；⑥沒有進行預熱，直接集中加熱試管裏液體的中下部。其中與之相關的是（ ）。

A。①③⑤⑥ B。②④ C。②③⑥ D。③④⑤

9。實驗桌上因酒精燈打翻而着火時，最便捷的撲火方法是（ ）。

A。用水衝熄 B。用濕抹布蓋滅

C。用沙土蓋滅 D。用泡沫滅火器撲滅

10把碳酸鈉粉末裝入試管，正確的操作是（ ）

A、用鑷子 B、用玻璃棒 C、用藥匙或紙槽送入 D、直接倒入

11．下列儀器，能夠用來溶解固體、配製溶液、加熱較大量液體的是（ ）

A、試管 B、量筒 C、燒杯 D、廣口瓶

12．現有下列儀器：①量筒；②試管；③膠頭滴管；④酒精燈。量取25 ml 液體，應該選用的儀器是（ ）

A、①②    B、①③    C、③④   D、②④

13。在①坩堝②燒杯③燒瓶④蒸發皿⑤量筒⑥試管⑦集氣瓶⑧試管等儀器中，不能加熱的是_________________________，能直接放在火焰上加熱的是__________________，要放在石棉網上加熱的是________________________________。

14。下列試劑中①氧化銅粉末②石灰石塊③鋅粒④試劑瓶中的鹽酸。可以用藥匙取用的是__________________，可以用鑷子取用的是______________，可以用滴管取用的是__________________________