我的班主任老師【精品多篇】

我的班主任老師 篇一

當你看到這個標題的時候，一定會想到那位和我們朝夕相處的高老師，他非常喜歡與同學們玩耍，而且非常聰明，是個值得我們學習的老師。

高老師的鼻子超級大，幾乎可以把兩個超大的蘋果塞進去，可是高老師的體型是最為驚人的，我們同學都叫老師是膘肥體壯的“怪獸”，別看他胖可他運動起來超級靈活。

高老師的愛好是和同學們玩耍和嬉戲，我們最愛玩的是打鴨子這個遊戲，高老師的職業是老師，因為顧名思義“高老師”這個稱呼裏面就有老師這個詞，高老師的愛好是按摩，他按摩的絕招可不外傳，只是在我們不聽話的時候，老師才會，給我們“按摩”。

老師的口頭禪是“小猴子，今晚梧桐山決鬥“還有”再説話獎勵你抄課文”。我們慈滿分作文網祥的高老師也藏有一股殺氣，當我們明明知道不對，還故意犯錯誤時，他會狠狠地批評我們一頓，想到這裏我們同學都會感覺毛骨悚然。

我們同學總能想起和高老師玩打鴨子的情景，因為這個遊戲女生太弱了，五分鐘就被我們打完了，可是讓我們男生最為痛苦的是，高老師幫助女生一起打我們男生，太為恐怖了，高老師一出手，我們男生幾乎死傷過半，有些“鴨子”已經變成了烤鴨，但是最後幾個男生-本站§ 被女生稱為“黑鴨”，但是他們也苟延殘喘不多久，就被高老師和女生全部KO了。

該動則動，該靜則靜，每當我寫字漂亮的時候，老師會極為稱讚的對我説：“你寫的字太漂亮了”。這時候我有種被愛的感覺。

怎麼樣我們的班主任老師與眾不同吧！

我的班主任 篇二

有一種愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；有一種愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔，這種愛最偉大，最高潔。這就是老師的愛。

我們班主任白燕霞老師每天早晨早早的來到學校。當我們進教室時，她已經早早的在教室裏迎接我們。她像母親一樣，無微不至的關心幫助我們。中午，為了有更好的班級紀律，她經常在教室監督我們。看看整個年級，能有幾個班主任監督午寫啊！同學們總勸她，她卻説：“我是班主任，就要做到稱職。這是我們老師應該做的。”

記得那一次考試後，我們班的成績很差，同學們個個滿分作文網心灰意冷。白老師也心急火燎。班會課上，白老師意味深長地説：“同學們，大家要振作起來，一次的失敗並不可怕，可怕的是大家屈服於失敗。大家好好努力，爭取取得更大的進步，加油！”同學們聽了，汲取了教訓，奮起拼搏，有了很大的進步。

運動會時，為了班級，她與同學們一起商量對策。運動場上，她為運動健兒們鼓勵加油。運動員們聽到班主任的加油聲，產生了無窮的動力，堅持奔向終點，取得了優異的成績。

啊！老師！你是不滅的紅燭，照亮了我們班；你用自己高尚的人格影響着我們。老師，謝謝你，我們永遠都忘不了您！

我的班主任 篇三

每所學校的每一個班級都設有班主任。我的班主任老師是一位年輕的女性，瘦高的身材，長長的馬尾辮，動聽的聲音……這些，都給我留下了深刻的印象。

人們常把老師比喻為蠟燭、園丁、母親，我覺得，很貼切。我的班主任老師就是這樣的：她像一隻蠟燭，犧牲自己，照亮他人；又像一位辛勤的園丁，細心照料我們這些小花兒；更像是母親，無微不至地照顧我們這些年幼無知的孩子。

我記得我剛剛來到學校的時候，想着在幼兒園的時光一去不復返了，心中充滿了恐懼，看到校園裏錯落有致的樓房，不知道該去哪一棟。到了新的班級，我們由原來的幼兒變成了少年，我們的肩上就多了一份讀書的責任。

走進教室，映入眼簾的全是陌生的面孔，我的作文班主任老師幫我找了一個空位，讓我坐了下來。然後滿面春風地走向講台，做起了自我介紹：“我姓薛，叫薛紅芳，以後你們就叫我薛老師。”老師和藹可親的模樣讓我逐漸放鬆下來。

有一次考試，我考了個97分，是全班第一，我高興得不要不要的，老師卻對我説：“不錯，保持下去，不要驕傲！記住‘虛心使人進步，驕傲使人落後’，回去吧！”這一句話讓我終身受益，記憶深刻。

如今，一轉眼，我們馬上就要升入六年級了，再過一年我們就要離開學校、離開班主任了，心中不由自主地多了一份留戀和不捨。花兒的芬芳離不開園丁的辛勤付出；小草的翠綠離不開春雨的滋潤澆灌；我們的成長離不開老師的尊尊教誨。老師，我是永遠不會忘記你的！