班主任老師我的教育故事

網課期間，作為班主任老師，不僅要搞好學科教學，還要時刻關注孩子們的心理動態，行為舉止。

可是有段時間，我發現有個學習不錯的小女孩卻經常缺席，剛開始，我和家長詢問時，家長只是説，孩子睡得晚沒起來，作業晚些完成。我也沒太在意，就這樣，網絡課堂上，孩子一直若即若離，但是作業還是能完成的。忽然有一天，孩子媽媽私信給我，“孩子經常晚上不睡”，我問原因，孩子媽媽告訴我：孩子會整夜玩兒網絡遊戲，有時候還和網友聊天……我萬分震驚！剛上一年級的孩子啊！剛剛8歲啊！這樣下去可怎麼得了？必須阻止她。我和孩子媽媽説：孩子正在長身體的時候，晚睡對身體不好，再説，長時間看手機，眼睛也受不了啊！讓孩子多讀讀書，多帶孩子出去走走。孩子媽媽爽快地答應了。果然接下來的兩天，孩子能按時出席在微信羣裏。但好景不長，孩子又缺席了，孩子媽媽説管不了，一説孩子就哭、不吃飯，當媽的心疼啊！我和媽媽約定，每晚臨睡之前，讓孩子和我説句話；早上起牀也和我打個招呼。孩子倒是遵守約定，晚上10點左右，會在微信裏和我道晚安，並説馬上睡覺。後來，我知道，孩子給我發完微信又繼續玩起了遊戲。有一天，孩子的爸爸加我微信，向我求助：“老師，麻煩您想想辦法，説説我家閨女吧，這樣下去可不行啊！其實，這也怨不得孩子，她媽特別愛玩手機，我跟她説好多次，你天天玩手機會帶壞孩子的。你愛玩，等孩子睡着了愛咋玩咋玩，可她不聽！甚至我都和她吵架、打她……”

原來，根源在媽媽這裏，所以我只能從媽媽這裏下手了。我和爸爸約定，我們這次的溝通保密，由我以瞭解孩子情況為由，通過媽媽的微信進行視頻家訪。

很快，視頻接通了，我先和孩子媽媽閒聊：

“孩子最近怎麼樣？”

“幾點睡的？”

“還玩手機嗎？”

孩子媽媽依依如實回答了我。從媽媽的話語中，我瞭解到，媽媽還是關心孩子的，也為家裏這個“小網迷”閨女擔憂。

我順勢鄭重地説：

“孩子這樣，其實，大人也是有責任的。要想改變現狀，必須下定決心，從大人開始轉變，孩子痴迷網遊不是一天兩天了，我們必須做好長期戰鬥的準備。堅持下去，孩子肯定會有所轉變的！”

我又和孩子説：“萱寶貝，老師非常喜歡你，你那麼可愛，學習又好，可是老師在網課中看不到你了，很傷心。老師知道你很喜歡玩手機，裏面的遊戲和小夥伴也很吸引你！老師也喜歡它們，不過，一時放鬆緊張的神經，玩玩還可以，長久下去，不僅荒廢了學習，還會損害我們的視力，你的眼睛那麼美麗而明亮，要是戴上厚重的眼鏡，就會不那麼漂亮了！老師知道你什麼都懂，老師希望你能健健康康地長大！早睡早起，按時上課好嗎？……不要讓手機主宰你的生活，走出來，看看你的爸爸媽媽，他們在為你擔心！媽媽決定以後多多陪你，不玩手機了，老師相信你也能做到的！”

雖然孩子最後沒有説話，從那以後，每天網課時間，我都能看到了她的身影，我知道，她做到了！她戰勝了手機的誘惑！我真的很慶幸，為孩子走出網癮而欣喜！

在這件事中，孩子沒有錯，孩子只不過更需要大人的關注和陪伴罷了！孩子懂什麼，還不是都和大人學的，所以，做家長的，一定要時刻關注孩子，不僅僅是讓他吃飽穿暖，更要給予他們精神的陪伴，精神空虛了，他們就會向虛擬的網絡尋求慰藉。到時，後悔都來不及了。作為班主任老師，任重而道遠，心細如塵，才能解孩子於危難，救孩子出迷茫之海。