陳太丘與友期行原文、註釋及賞析【精品多篇】

《陳太丘與友期》閲讀答案 篇一

陳太丘與友期 （9分）

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

小題1:解釋下列劃線的詞語。（2分）

（1）太丘與友期行（ ）

（2）去後乃至（ ）

（3）元方時年七歲，門外戲（ ）

（4）尊君在不 （ ）

小題2: 翻譯文中畫橫線的句子（2分）

小題3:學習這短文能讓我們明白為人的一些道理，這些道理可以用兩個字來概括，即 和 。（2分)

小題4: 元方“入門不顧”是否失禮？説説你的看法。（3分）

參考答案：

小題1:答案：①約定②才③玩耍④通否。

小題2:答案：您跟家父約好正午一同出發，您正午不到，就是不講信用；對着人家的兒子罵他父親，就是失禮。

小題3:答案：①信②禮

小題4:答案；不失禮，照理來説是失禮的，但元方勇於指出他人錯誤，他僅僅七歲，不該對他要求那麼高。可以看出他是個懂理識義、直率、正直不阿的孩子。

小題1:試題分析：“期”在古文中有“約”“時期”“希望”等意思，本句中為“約”；“乃”在古文中用法比較多，本文中為“才”，“戲”是名詞動用：做遊戲，“不”通“否”，表示疑問。

小題2:

試題分析：將句中關鍵字詞解釋清楚，兩個“君”的意思是不同的，第一個是對對方的尊稱，第二個指自己的父親。“期”，意為“相約”，“日中”，即“中午”，“信”，指“信用”。

小題3:

試題分析：全文的核心問題就在元方“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”這句話中，從中找到兩字即可。

小題4:

試題分析：此題答案不必唯一，禮與無禮，關鍵在於分析的角度，站在元方“指錯”的角度與站在彼此輩分的角度，答案是不同的。

《陳太丘與友期》閲讀答案 篇二

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。

【小題1】解釋下列加點字的意思。（4分）

①期日中 ② 已去 ③ 下車引之 ④友人慚

【小題2】與“相委而去”的“而”用法相同的一項是（ ）（2分）A．俄而雪驟。B．學而時習之 C．不義而富且貴D．切問而近思)

【小題3】用現代漢語寫出下列句子的`意思。（3分）

（1）客問元方：“尊君在不？” （2分）

（2）元方入門不顧。（1分）

【小題4】友人的言行遭到元方批評，由此可知，做人要 。（2分）

答案

【小題1】（4分）①約定 ②離開 ③拉 ④慚愧

【小題2】（2分）B

【小題3】（3分）①陳太丘的朋友問元方：“你的父親在家嗎？” ②元方頭也不回地走進家門。

【小題4】（2分）講誠信、（1分）有禮貌（1分）。（意對即可）

《陳太丘與友期》閲讀答案 篇三

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

1、解釋加點詞。（4分）

（1）陳太丘與友期行▲ (2)尊君在不▲ (3)去後乃至▲ (4)下車引之▲

2、翻譯句子。（3分）

非人哉！與人期行，相委而去。 ▲

3、讀了這篇文章，你獲得了哪些為人處世的啟示？請寫出兩點。（3分）

答案：

1、（4分）(1)約定(2)同“否” (3)離開(4)拉

2、（3分）（你父親）不是人啊，和別人約好一起走，（卻)丟下我離開了。(“期”、“委”、“去”重點詞要解釋正確）

3、（3分）為人處世要講禮貌，講誠信。要知錯就改。（其他有理的也可以）

（寫出一個啟示得2分，兩個得滿分。）

陳太丘與友期中心思想

陳太丘依照約會行事，當他的朋友失約時，他決然捨去，一點也不姑息。七歲兒童元方也懂得交友以信的道理。這父子二人身上體現的是古人崇尚的做人要以誠信為本的觀念。