觸電事故應急預案新版多篇

觸電事故應急預案 篇一

應急預案（程序）的要點是：搶救觸電者，避免在搶救時發生其它事故。

一、發現觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，並讓在場人員打120求援，同時向值班校長和單位領導報告。

二、觸電解脱方法：

1、切斷電源。

2、若一時無法切斷電源，可用乾燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脱觸電者。

3、用絕緣工具切斷帶電導線。

4、抓住觸電者乾燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。

注意：要預防觸電者解脱後摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用於220/330V“低壓”觸電的搶救。對於高壓觸電應及時通知供電部門，採用相應的緊急措施，以免發生新的事故。

三、醫務人員到達前的現場搶救方法：

1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。

2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰卧，周圍保持空氣流通，注意保暖。

3、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；

觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環；

若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。

注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場後接替搶救。

四、觸電事故發生後，單位應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。

五、事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。

六、事故發生後單位應當立即向上級部門報告。

觸電突發事件應急預案 篇二

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真、快速、妥善地做好學校突發火災事故的現場處置工作。

二、工作目標

在學校突發火災事故時，要以確保師生員工的生命財產安全為原則，快速組織撲救工作，最大限度地減少火災事故造成的損失和影響，維護學校的穩定。

三、工作要求

各職能部門的領導要通力協作，認真落實《中華人民共和國消防法》、《高等學校消防安全管理規定》（教育部 公安部第28號令）和《北京交通大學消防安全管理規定》（校發[2010]13號），以對廣大師生員工生命財產安全和對國家財產安全高度負責的態度與責任感，積極應對突發事故。在火災事故現場工作中忙而不亂，指揮有序，各司其職，快速反應。

四、組織領導機構

突發火災事故領導小組成員如下：

組 長：主管安全穩定工作的校領導

主管後勤工作的校領導

副組長：學校辦主任

五、現場領導崗位職責

組 長：負責現場總協調工作。

副組長：負責現場救火組織工作。

成 員：

1．後勤集團總經理：負責調動員工快速切斷着火部位的電源，保證救火水源供應，打開着火部位相關的門窗，保證消防通道暢通。

2．實驗設備處處長和發生火災單位領導：共同負責介紹現場設備、物資及危險品的數量和存放地點等情況，並採取必要的安全措施。

3．學生工作部、研究生工作部部長：負責做好學生的宣傳思想教育疏導工作，慰問傷者，瞭解學生人員情況。

4．校醫院院長：負責現場組織快速搶救，救護受傷人員，將受傷人員送往醫院。

六、施救方案

1．學校任何部位一旦發生火災事故，要立即向保衞處值班室報告（xxxxxx二十四小時值班）

2．保衞處xxxxxx或巡邏班接到報警後要立即向處長或副處長報告，並向學校總值班室（xxxxxx）報告。視火情撥打119，並立即通知各大門值班保安人員，負責引導消防車輛到達着火部位。

3．保衞處長或副處長接報後，要立即向主管校領導報告，並通知火災現場指揮工作小組領導成員，火速趕到現場開展工作。

4．保衞處、巡邏班、應急隊等迅速組織保安員實施初起火災撲救工作，負責疏散人員，維護火災現場秩序，拉好警戒線。

5．火災撲滅後，保衞處負責組織人員保護現場，協助公安消防部門做好調查工作。

觸電突發事件應急預案 篇三

觸電事故和其它事故比較，其特點是事故的預兆性不直觀、明顯，而事故的危害性非常大。在瞬間或兩三分鐘內就會奪去人的生命。

因此，在施工中必須做好預防工作，發生觸電事故要正確處理，搶救傷者。

〈一〉、防止發生觸電事故的措施：

1、施工作業必須執行三相五線制，按方案進行敷設，並辦理驗收手續，一切設備必須做好保護接“地、零”三相五線制電路中，各種電動機殼、電箱必須按規定接“地、零”，決不允許在同一系統中部分設備接地，部分設備接零。

2、實行一閘、一機、一制、一漏電保護，嚴禁一閘多機，閘刀開關選用合格的熔絲，嚴禁濫用銅絲或鐵絲代替保險熔絲。

3、漏電保護裝置，選用規定的合格產品，其漏電動作電流不能大於30毫安。漏電動作時間不能大於0.1秒，按規定進行定期檢查。

4、一切線路敷設必須按安全技術規程進行，按規範保持安全距離，距離不足時，應採取有效措施進行隔離防護。

5、任何情況下，嚴禁任何人用手、腳摸試有無電流或漏電。

〈二〉、發生觸電事故的應急預案：

1、觸電急救的要點一是搶救迅速，二是救護得法，三是貴在堅持。

2、如發生觸電事故，應把觸電者儘快脱離電源是首要因素。

3、觸電事故發生後應迅速切斷電源，如是低壓觸電，迅速到附近將電源開關或電源插銷切斷。如觸電地點遠離電源開關或電源插銷用有絕緣柄的電工鉗、乾燥木棒、竹杆挑開電線，或用乾燥的衣服、手套、繩索、木板拉開觸電者。

4、當觸電者在高處觸電必須預防斷電後觸電者從高處摔下造成更大的傷害的危險，並作出防止摔傷的安全措施。

5、在遠離醫院的施工現場發生觸電事故，若觸電者脱離電源後，呼吸、心跳已停止應立即在地對觸電者施行人工呼吸和胸外心臟擠壓搶救，並請醫生診治或送醫院。

6、在醫生到來之前或送醫院途中，不能終止急救工作。

7、搶救時應把觸電者移至通風、涼爽的地方進行，若天氣寒冷應注意保温。

8、觸電者無心跳而需進行胸外心臟擠壓搶救時，每分鐘擠壓60次。

9、當觸電者的瞳孔擴大、關節疆硬、出現屍斑三種症狀時，才可以判斷觸電者已死亡，而終止搶救，但最終還是待醫院來決定。

觸電事故應急預案 篇四

20__年汛期，區安全科在公司領導的正確領導和決策下，時刻緊繃防汛這根弦、保持高度警惕，重點安排防汛工作佈署，加強了對企業重點部位的防汛監控，制定了防汛搶險工作預案和防汛工作計劃安排表，加強值班值守，公司上下同心同德，打贏了一場場刻骨銘心的攻堅仗。

現將__區安全科20__年防汛工作彙報如下：

（一）提高防汛意識，廣泛宣傳動員。

今年汛期開始時間比往年提前一個月，為了讓__區員工和入區企業提高認識，安全科積極宣傳，多次利用微信羣、微信公眾號、QQ羣、短信平台等發佈汛期預警及相關消息，讓大家提高對汛期的認識，提早做好準備。

6月7日，__區安全科還組織召開了入區企業汛期工作動員部署會，要求企業制定應急預案、加強應急值守、做好防汛宣傳和演練，避免在汛期造成財產損失。同時為了落實各級責任，__區還和入區企業代表簽訂了20__年防汛目標責任書。加強了對全員防汛責任意識的重視，明確防汛搶險人員隊伍工作職責和責任範圍，責任到人。在防洪抗汛期間，安全科把防汛工作與安全工作緊緊結合，同時佈置、同時檢查，推動了__區安全管理和防汛工作的有序進展。

（二）開展汛期安全工作檢查，集中力量整治。

20__年汛期的北京天氣多變，多變的隱患更多潛伏在房山，截至9月11日8時，房山區累計平均降水量510.4毫米，比常年（取1980至20__年的多年平均值，下同）同期（482.3毫米）增加6%。汛期累計平均降雨475.2毫米，比常年同期（408毫米）增加25%。最大降雨日是7月6日，全區平均降雨量達65.3毫米；最大降雨站點為長陽站。

汛期期間的強降雨造成多處路段積水，應對形勢異常複雜嚴峻。為保障__區汛期工作有序開展。6月22日上午，__區黨委書記、總經理齊彥軍同志；__區黨委副書記、副總經理、非公企業黨委書記劉濤同志還冒雨親自到企業檢查防汛工作。重點檢查了企業的防汛物資、防汛應急預案、防汛物資儲備情況等內容，對檢查中存在的問題，限期整改，要求企業做好__區汛期防災減災的各項工作，保障生命財產安全。

汛期期間，安全科還加大了對重點部位的防汛布控工作。查看了海聚綜合服務中心地下車庫的防汛沙袋布控情況，參與了防汛物資沙袋的運送工作，為__區20__防汛工作安全打下堅實基礎。

（三）加強防汛值守，保證指揮暢通。

良鄉__區堅決貫徹落實“陰天就是預警，雨聲就是命令”的指示，嚴格執行24小時值班，領導帶班制度。堅決落實防汛工作“在崗、在職、在責”要求，密切關注雨水情變化，定期對值班室電話、傳真，視頻會議系統等進行檢查維護，確保政令暢通。

今年汛期降雨量明顯增大，暴雨預警也頻繁出現，為了做好防汛工作，安全科在__區黨委書記、公司總經理齊彥軍同志的帶動下，每有預警就在單位值守，每次都堅守到預警取消。同時公司其他值班人員也都嚴格落實24小時值班和領導帶班制度，值班人員全部在崗在位，認真履職，認真做好防汛值班記錄，確保一旦發生汛情（災情）能及時傳達，及時採取有效措施進行搶險救災，將損失降到最低。

領導高度負責的工作精神感召激發了__區全體員工的工作熱情。__區安全科的每名員工更是把每一次預警當作一次戰鬥的集結號，頂着危險迎難而上，擔當、盡職、隨叫隨到，沒有一人喊苦喊累，真正履行了一個真正的安全人員所應做到的義務職責。在汛情面前，安全科所有人員用實際行動發揚着愛崗敬業、甘於奉獻的精神，為__區的平安發展貢獻着力量。

總之，20__年汛期，安全科在公司領導的正確指揮下，科室上下團結一心，提前部署，防控，嚴格檢查，周密安排迅速排險救援，圓滿地完成了20__年防汛工作，確保了__區防汛工作順利完成。

我鄉位於萬源市的西南面，距離市中心119公里，北靠廟埡鄉，南同平昌縣筆山相鄰，東與宣漢縣紅峯鄉接壤，西和平昌縣望京鄉接界，幅圓面積40平方公里，轄6個行政村，46個村民小組，現有2489户，9451人。耕地面積8821畝。我鄉受地質構造及地形地貌的制約，水系不發育，無大江大河，但小溪網絡密佈，大小塘、庫30餘口。由於地理位置處於“三山兩槽”，暴雨多形成地表徑流，且集中排泄。

一、健全機構，落實責任

為認真貫徹落實萬府[20__]2號文件精神，立足於防大汛、抗大洪、戰大災，以防為主，防搶結合，減少人員傷亡和財產損失。切實抓好我鄉防汛工作，做到事事有人管，處處責任明，特調整充實防汛指揮部組成人員：

指揮長：李x（黨委書記）

副指揮長：秦x（副鄉長）

成員：王x（黨委成員、計生辦主任）

朱x（農業服務中心主任）

張x（綜治辦人員）

指揮部下設辦公室，張x兼辦公室主任，負責日常事務。防汛工作實行行政首長負責制，濾布以防為主，防搶結合，鄉級各單位、行政村在工作中服從鄉防汛指揮部統一指揮，做到了早準備、早落實、確保人員到位，從組織上、措施上，人力物力上做好了各項準備工作，防患於未然。

二、防治措施

1、羣策羣防。我鄉山勢陡峭，在雨季和暴雨期間，各行政村負責人帶隊專門巡查，每個村都要定出專人密切監視山洪情況，實行24小時值班，一旦發現異常情況，及時上報。同時必須向羣眾做好宣傳工作，增強大家的防災意識，做到羣策羣防，爭取把損失降低到最低程度。

2、電力保障。搶險期間的供、斷電由電管所負責。要求供電線路、設備運行正常，並組建電力搶險隊伍，制訂出救災現場的臨時供、斷電方案，確保搶險、照明電力安全。

3、醫療救護、防疫。鷹背鄉衞生院及各村衞生醫療站負責醫療救護和災後的防疫處理，成立救援小分隊。要求各分隊成員做到24小時旅行各種治療應急手段。災後的疫性監測、消毒、殺蟲、飲用水安全衞生，災區羣眾防疫等必須同步跟上，嚴防因災後引發的傳染性疾病暴發流行。

總之，我們將認真抓好防汛工作，一旦發生險情，務必做到招之即來，來之能戰。

觸電突發事件應急預案 篇五

為進一步加強校園用電安全，防止、杜絕觸電事故的發生，儘可能降低事故損失，減小危害，減少傷亡。根據《電力法》、《用電檢查管理辦法》等有關規定和要求，特擬訂此觸電事故應急預案。

一、組織機構

1、應急領導小組

主要職責：領導小組應根據校園情況制定本校的觸電事故應急預案；決定觸電事故應急預案的啟動和終止；組織、指揮事故應急救援小組，負責應急隊伍和資源的調動，安排開展相關的搶險排危或實施求救工作，及時控制和科學有效的處置校園內因觸電引發的各類不安全事件，確保一旦發生觸電事故，做到有條不紊、有序指揮現場救護工作，確保傷員得到及時有效救護。在最短時間、最小範圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，迅速恢復教育教學秩序，維護校園安全穩定。

2、應急工作小組

（1）通訊聯絡組

職責：一旦發生觸電傷害事故，第一時間通知應急領導小組，並按照應急領導小組的指令，向110、119或供電部門報警，撥打120求救，並向區教育局安全穩定管理辦公室報告。隨時掌握和研究事故動態，為領導決策提供依據。傳達上級指示，上報事故情況。

（2）現場處置組

職責：事故發生時，按照應急小組的指令及時趕赴現場對傷者進行搶救，並採取措施，迅速控制事態蔓延。確保觸電事故發生後在第一時間內對傷者進行有效搶救，措施得力，減少傷亡。

（3）安全保衞組

職責：負責事故現場的警戒，疏散人員、車輛，維護現場秩序，阻止無關人員進入現場，配合公安、衞生部門施救，防止事態擴大。

（4）後勤保障組

職責：接到觸電事故報告後，立即組織搶救物資、車輛、人員，第一時間奔赴事發現場，確保後勤保障有力。對發生觸電部位電路、設施及時維修。

（5）事故調查組

職責：對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，並將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導審核後上報區教育局安全穩定管理辦公室。

二、安全預防措施

1、校園應加強用電安全教育和預防觸電事故的宣傳工作，定期或不定期的對學生 、教職工進行防觸電及觸電急救常識的學習與培訓，增強全體學生和教職工的安全防護意識、防護技能。

2、學校應安排專人負責電氣設備的日常檢查與維護，並做好檢查記錄。發現有觸電隱患必須及時整改，確保用電設施設備安全運行。

3、校園內部如有施工，施工範圍內的用電必須規範，電線不得裸露，臨時架設的電路應符合安全要求，安裝漏電保護器，施工周圍應有明顯的防護措施，禁止學生和閒雜人員入內或在周邊活動，防止不安全事故發生。

4、現場處置負責人員必須具備防觸電專業知識，懂得觸電事故發生後如何進行搶救。

三、應急處置措施

1、事故發生時，首先發現的教師 應立即切斷電源或採取措施使觸電者脱離電源，進行搶救，同時報告安全應急領導小組；首先發現的學生應立即報告教師，由教師切斷電源，進行搶救，學生本人及周邊學生應立即撤離事故現場至安全地帶。

2、安全應急領導小組視情況啟動觸電事故應急預案，同時上報區教育局安全穩定管理辦公室，並在事發24小時內進行書面報告，事故結束時校安全應急領導小組應及時發佈解除預案指令。

3、搶救觸電者時，要避免在搶救時發生其它事故。

（1）對於220/330V“低壓”觸電的搶救，要切斷電源或用絕緣工具切斷帶電導線。若一時無法切斷電源，可用乾燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脱觸電者，或抓住觸電者乾燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免接觸到金屬物體和觸電者的裸露身體。要預防觸電者解脱後摔倒受傷，如果觸電者有從高處跌下的危險，應採取防止下跌的安全措施。

（2）對於高壓觸電應及時通知供電部門，採用相應的緊急措施，以免發生新的事故。

4、立即就地進行搶救：

⑴觸電者神智清醒，讓其就地休息。

⑵觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰卧，周圍保持空氣流通，注意防寒保暖。

⑶觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。

⑷注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場後接替搶救。

5、觸電事故發生後，安全保衞人員應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。

6、觸電事故處置完畢，事故調查組應協助上級有關部門，對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，並將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導小組審核後上報區教育局安全穩定管理辦公室。

四、注意事項

1、觸電後的迅速施救、緊急救護是極為重要的。觸電後最初1min開始救治，90%的得到良好的療效；經過6min之後再施行，僅僅有10%的療效。故此，觸電後即進行緊急救護是傷者得救的關鍵。

2、如觸電事故引發人員傷害，校（園）安全應急領導小組應針對情況啟動相關預案。

3、實行責任追究。對未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或在事發應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重後果的，由學校依照有關規定對責任人給予行政紀律處分或着其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照法律規定予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

觸電突發事件應急預案 篇六

一、工程概述

XX市zz路（2.5環）市政道路工程是XX市為完善城市路網結構，城鄉統籌，實現區域協調發展而實施的重點建設項目。是XX市規劃的交通性主幹道。工程南起成灌高速公路，北至XX市壹街區，道路全長5026.75米，道路規劃紅線寬度為62米。設計路面結構為瀝青砼路面。工程內容為道路工程及道路範圍內的給排水、橋樑、涵洞、市政配套管網，綠化、交通、路燈等工程。

二、項目經理部應急與救援組織機構人員的構成

（1）事故現場指揮由項目經理（z）擔任；

（2）傷員營救組由工長擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成，負責通知120和工地附近醫院；

（3）物資搶救組由施工員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；

（4）消防滅火組由施工員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；

（5）保衞疏導組後勤管理人員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；

（6）搶險物資供應組庫房管理員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；

（7）後勤供給組後勤管理人員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；

（8）現場臨時醫療組後勤管理人員擔任組長，組員由各作業隊分別抽調作業人員組成；

三、觸電事故的應急救援

觸電事故在建築業生產安全事故中佔有相當的比重。而觸電事故的發生，往往是由於施工現場臨時用電管理不善，電氣線路、設備安裝不符合安全要求、檢修中措施不落實，非電工任意處理電氣事務，接線錯誤碼，高金屬物體觸碰高壓線，在高位作業誤碰帶電體或誤送電而觸電並墜落；操作漏電的機器調和或使用漏電電動工具，即：設備、工具無接地、接零保護措施，設備、工具已有的保護線中斷，電鑽等手持電動工具電源線鬆動，水泥、砂漿攪拌機等機械的電機受潮 ，打夯機等機械的電源線磨損，電焊作業者穿背心、短褲、不穿絕緣鞋、汗水浸透手套、焊鉗誤碰自身、濕手操作機器按鈕，因暴風雨、雷電等自然災害以及由於人的蠻幹行為而導致。若施工現場一旦發生觸電事故，其急救方法為：

（1）脱離電源：當人體觸電以後，可能由於痙攣失去知覺等原因而緊抓帶電體，不能自己擺脱電源。此時，急救觸電者的首要步驟就是使觸電者儘快脱離電源。

A、對於低壓觸電事故，使觸電者脱離電源的方法為：

B、對於高壓觸電事故，使觸電者脱離電源的方法為：

（2）現場急救：當觸電者脱離電源後，要根據觸電者的具體情況，迅速進行現場急救。

四、觸電者急救方法主要方法

A、人工呼吸法---這是在觸電者呼吸停止後的急救方法。

在各種人工呼吸法中，以口對口人工呼吸法效果最佳；施行人工呼吸前：應迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領、上衣、褲帶解開，並將觸電者口腔中妨礙呼吸的食物、脱落的假牙、血塊等取出，以防止呼吸道堵塞；如果舌根下陷，應將舌頭拉出，使呼吸暢通；觸電者牙齒緊閉，救護人員應以雙手托住下巴骨的后角處，大拇指放下巴骨邊緣，用手將下巴骨慢慢向前推，使上下牙齒錯開，在小心的用小木片、金屬沿着口角輕輕伸入牙縫撬開牙齒；做口對口人工呼吸時，應使觸電者仰卧，並使其頭部充分後仰，至鼻孔朝上，以利呼吸道暢通。具體操作方法如下：

①使觸電者鼻緊閉，救護人員深吸一口氣後緊貼觸電者的口，向內吹氣，為時約2秒；

②吹氣完畢後，立即離開觸電者的口，並鬆開觸電者的鼻孔，讓他自行呼氣，為時約3秒。

施行胸外心臟擠壓法前，應迅速將觸電者身上妨礙呼吸的衣領、上衣、褲帶解開，並將觸電者口腔中妨礙呼吸的食物、脱落的牙等取出，以防止呼吸道堵塞。做口對口人工呼吸時，應使觸電者仰卧，並使其頭部充分後仰，至鼻孔朝上，以利呼吸道暢通，觸電者仰卧在比較緊實的地方，其操作方法如下：

①救護人跪在觸電者一側或騎跪在其腰部兩側，兩手相迭，手掌根部放在心窩上方，胸骨下1/3-2/3處；

②掌根用力垂直向下擠壓，壓出心臟裏面的血液。對成人應壓陷3-4釐米，且每秒鐘擠壓一次為宜；

③擠壓後掌根迅速全部放鬆，讓觸電者胸部自動復原，血液充滿心臟，放鬆時掌根不必完全離開胸部。

施行胸外擠壓法搶救時，要堅持不斷，切不可輕率中止，即便在運送途中也不能停止搶救。

在搶救過程中，兩種方法最好兩人同時進行，如果現場僅有一個人搶救兩種方法可交替進行，即每吹氣2～3次，再擠壓10～15次，並且吹氣和擠壓的速度都應當提高一些，以防降低搶救效果。

觸電突發事件應急預案 篇七

一、應急事項：

為了使發生人員觸電後降低損失，保障國家人民生命財產安全，制定本預案。

二、上報程序：

發現人員有觸電現象，安全員立即報告副組長，並按照要求逐級上報。

三、應急措施：

一旦發現人員觸電，現場指揮採取措施，使觸電人員脱離電源，脱離電源的方法：

1、斷開電源開關；

2、用相應的絕緣物（如干燥的木棍等）使觸電者脱離電源；

3、現場可使用短路法使空氣開關跳閘。

四、就地急救，並撥打120或醫院電話。

1、如果觸電人呼吸停止，心臟停止跳動，在沒有其他致命外傷的情況下，必須立即搶救：呼吸停止時，採用人工呼吸法，心跳也停止時，同時採用人工呼吸法和胸外心臟擠壓法。

2、醫護人員到達現場以後，搶救工作移交醫護人員進行。

五、協助上級調查取證並做好善後處理：

1、向調查組提供相應材料，配合取證。

2、填寫記錄

觸電突發事件應急預案 篇八

一、發現觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，並讓在場人員打120求援，同時向值班主管和單位領導報告。

二、觸電解脱方法：

1、切斷電源。

2、若一時無法切斷電源，可用乾燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脱觸電者。

3、用絕緣工具切斷帶電導線。

4、抓住觸電者乾燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。

三、醫務人員到達前的現場搶救方法：

1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。

2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰卧，周圍保持空氣流通，注意保暖。

3、觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。

四、觸電事故發生後，單位應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。

五、事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。

六、事故發生後單位應當立即向社會發展局報告。

觸電突發事件應急預案 篇九

夏季到了，師生用電量增加，為了保證學師生用電安全，我校定於20XX年6月18日下午，進行防觸電應急演練演練，為了達到演練的預期目的，現制定以下演練預案：

一、學校成立“防觸電工作領導小組”，明確分工：

機構及職責：

組長：楊懷印（總指揮）

副組長：韓燕妮（副指揮）

成員：朱桂強及班主任

相關領導、班主任負責協助“防觸電工作領導小組”做好事故處理工作。

二、演練步驟

（一）觸電事故的預防：

1、教師對學生要加強防觸電知識的宣傳教育。

2、教師對學生講解可能發生觸電事故的主要原因：

（1）人體接觸到的設備意外帶電。

（2）帶電作業，違規操作。

（3）絕緣保護失效。

（4）電氣設備不合格。

（5）高壓電放電觸電。

（二）教師對學生講解預防觸電措施：

1、不要接觸帶電裸線、地線、帶電（漏電）設備等。

2、在沒有監護人在場時，不要獨自使用比較危險的電器。

3、遠離高壓電線。

4、對不安全電器嚴禁使用。

（三）觸電急救辦法：

1、首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脱離電源，未斷電前不可直接與觸電者接觸，如果觸電着身上仍接觸着電線，千萬不能用手直接去拉觸電着或者去扯開電線，要用比較乾燥的木杆挑走觸電者身上的電線。

2、發現有人觸電除及時採取救助措施外，要及時向學校“防觸電工作領導小組”報告，立即啟動“觸電應急預案”。

3、觸電者未失去知覺時，應放在空氣流通，温暖處休息。

4、觸電者已失去知覺，但呼吸和脈搏均未停止時，應放在平坦通風處，温解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使其發熱。

5、觸電者已失去知覺呼吸困難時，應立即進行人工呼吸，人工呼吸時要將觸電者的頭部儘量後仰，鼻孔朝天，使舌根不阻擋氣流。

6、觸電者呼吸和心跳均已停止時，可能是假死，應立即進行人工呼吸或對心臟進行適當擠壓救。

三、活動要求：

1、各班班主任在演練前，要按學校要求，認真準備，熟悉預案規範操作。

2、明確職責，認真對待，全心全意完成演練活動，用實際行動確保孩子們的安全、健康。

觸電突發事件應急預案 篇十

為保證學校教育教學工作的正常開展，確保教學用電的暢通，減小觸電的影響，有效搶救觸電者，制定如下應爭預案：

1、若發生觸電後，在現場處理的同時立即通知電管員拉閘停電，並報告學校安全工作領導小組。

2、領導小組接到報告後，立即組織醫務室人員到現場進行搶救，並安排找車，以備使用。

3、若電源控制較遠，可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路，然後再切斷電源，拉開電線。

4、搶救者在絕緣的情況下，拉開觸電者，把觸電者拉開。

5、當傷員脱離電源後，應立即檢查傷員全身情況，特別是呼吸和心跳，發現呼吸，心跳停止時，應立即就地搶救。

6、呼吸停止，心博存在者，就地平卧解鬆衣釦，通暢氣道，立即口對口人工呼吸，心博停止，呼吸存在者，應立即作胸外心臟按壓。

7、呼吸心跳均停止者，則應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓，以建立呼吸和循環，恢復全身器官的氧供應，現場搶救最好能兩人分別施行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓。

8、處理電擊傷時，應注意有無其它損傷，如有外傷，灼傷應同時處理。

9、實施了急救措施後，立即送往豐樂衞生院進行治療。

10、安全工作領導小組派人堅守崗位，認真負責，做好下情上達工作，對事件發展情況，所採以的措施、存在的問題，要認真做好記錄，直至事件完全解決。

11、領導小組進行事故調查，責任分析，並形成調查報告上報上級教育行政部門。

12、總結經驗教訓，教育師生。