《第一次》閲讀理解及答案【新版多篇】

次閲讀及答案 篇一

我9歲時，解放已經3年了。一天，小叔從鎮上回來，挺神祕地對我們幾個孩子説：“我看過電影啦！裏邊的人跟真人一般大，會走、會笑、會説話，活靈活現的，真好看！”聽他這麼一説，我們巴不得立刻看到電影。

又過了半年，聽人説，當天晚上鎮上又要放電影了。大家高興得又喊又跳，可是媽媽不讓我去。我見求也沒有用，乾脆一聲不響地盯着幾個哥哥，跟着出了門。媽媽奔出來喊我回去，我只當沒聽見。

可是，幾個哥哥跑得比我快。我知道他們想甩掉我這條“尾巴”，就咬着牙一步不拉地跟着。夏夜的田野裏。又高又密的玉米稈像黑黝黝的牆，偶爾吹來一陣風，沙沙直響，就像什麼東西要人裏面竄出來。要在平時，我才不敢走夜路呢！可這回，我什麼都不怕了。

走了個把鐘頭，( )。真奇怪，鎮上靜悄悄的，問誰，誰也不知道哪兒在放電影。好不容易問到一位幹部阿姨，她説：“今晚在港頭放，你們跑錯地方啦！”港頭在我們家東北，可我們往南跑了十來裏。我急得想哭，大哥把腳一跺，説：“不要緊，我們去港頭！”我們轉身就跑，這一回跑得更快，更急，生怕等我們趕到，那“活靈活現”的電影已經放完了。

我們( )，老遠就聽到了那異樣的説話聲，那塊空地上人山人海，黑壓壓的一片。哥哥們踮起腳跟，歡喜得直叫：“看到了，看到了，是跟真人一樣的！”我跳了幾跳，還是沒看見，急得不得了。大哥就讓我騎在他肩上，這下我也看到了：游擊隊員打了個大勝仗，正舉槍歡呼：“我們勝利了！我們勝利了！”

( )，已是半夜了，我一頭倒在牀上就睡着了。第二天我才發現，我的鞋破了個大洞，辮子上的紅頭繩也不知哪裏去了，但我仍然興高采烈地媽媽講電影裏的事。

1、文章的題目在全文中的作用是什麼？正確的答案是( )

A．點明瞭文章的中心思想。

B．提示了文章的寫作範圍。

C．提示了文章的主要內容。

D．提示了文章的寫作時間。

2、下面概括了文章中心思想的句子是( )

A．文章記作了“我”第一次看電影的經過。

B．文章説明當時農村看電影很難。

C．文章反映了第一次看電影的激動、喜悦的心情。

D．文章説明電影很好看、很有趣。

3、用“ ”線畫出文章中描寫環境的句子。

4、作者描寫環境的目的是( )

A．説明時間遲、天黑。

B．説明想看電影心切，不怕困難。

C．説明路難走，困難大。

D．説明農村的夜晚很可怕。

5、摘錄描寫“我”想看電影的急切心情的詞句。

①_________________________________________________

②_________________________________________________

③_________________________________________________

6、用“‖”給文章分成三段。

7、文章最後一段話説了“我”的哪三件事？

8、上題所列的情況在文章中的作用是( )

A．説明“我”太累了。

B．説明“我”怕媽媽責怪。

C．説明“我”第一次看電影很激動很興奮。

D．説明電影在我的心中留下極深的回憶。

9、在文章的括號裏填上表示地點變化的詞語。

10、按順序，把第一次看電影的過程補充完整。

跟着出門→（ )→（ ）→( ）→半夜回家

《第一次看電影》答案

1、C

2、C

3、“又高又密的玉米稈像黑黝黝的牆，……”

4、B

5、“可這回，我什麼都不怕了。”“我們轉身就跑，這一回跑得更快。”“我跳了幾跳，還是沒看見，急得不得了。”

6、第一段(1)；第二段(2-5)；第三段(6)

7、累得倒頭就睡；鞋子破了，紅頭繩掉了，心裏還是很激動。

8、D

9、小鎮終於到了，終於到了港頭

10、緊跟不放→走錯地方→看到了電影

次閲讀及答案 篇二

馬路旁的行人道比馬路要整整高出一個台階，而他簡直還沒滿一週歲。

他長着兩條細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎麼也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦……但兩條腿的小主人——小男孩兒想從馬路登上人行道的願望卻十分強烈，而且信心十足。

瞧，那隻穿着好看襪子的小腳已經抬起來，踩在了人行道的邊沿上，但孩子還沒有下定決心登上第二隻腳，有那麼一會兒他就那麼站着：一隻腳在人行道上，而另一隻腳還在原處沒動。

然而小孩兒又收回了跨出去的那一步，他在積蓄力量，小男孩兒就這麼站着，既不前進也不後退，只是固執地注視着自己的前方。

“還小？?，剛剛能走路，就能跨台階？”路旁一位頭髮花白的老奶奶嘖了嘖嘴説，“做大人的要幫他一把。”

而小孩兒的媽媽並沒有伸出手去，只是微笑着鼓勵説：“自己上，小乖乖自己上。”

小腳又一次的踏上了人行道，另一隻腳也費力地提到了空中，這回可真憋足了勁。

“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊道。

終於兩隻腳都站到人行道上去了，這也許是孩子一生中拿下的第一個高地，小胖臉同時綻開了笑容——了不起的勝利！

“好一個登山者！”鬍子老爺爺幽默地説，他摸摸孩子的頭，“一開頭總是困難的，但現在總算對付過去了。乖孩子，祝你向新的高度進軍！”

人生有多少個第一次啊！

1．文中的主人公是________________________________。

2．從哪些地方可以看出“小男孩兒想從馬路上登上人行道的願望卻十分強烈”？試着從文中找出根據（寫兩處即可，用文中原話）。

3．“這也許是孩子一生中拿下的第一個高地”一句中“第一個高地”具體指什麼？

4．“人生會有多少第一次啊”這“第一次”指的是什麼？

5．給這篇短文選擇一個題目

（ ）

A．爬人行道 B．小男孩 C．第一次 D．攀登

參考答案：

1．小男孩兒

2．他長着兩條細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎麼也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦……瞧，那隻穿着好看襪子的小腳已經抬起來，踩在了人行道的邊沿上或他在積蓄力量，小男孩兒就這麼站着，既不前進也不後退，只是固執地注視着自己的前方。

3．馬路旁的人行道

4．獨自面對各種各樣的困難，併成功地戰勝它們。

5．C

次閲讀及答案 篇三

夏天的一個吉日，叔父離家外出一週。行前他對我説，如果我願意，可以好好編一期週報。天哪！我實在不想幹這類事。希金斯是一家和我們對立的報紙的編輯，最近被情人拋棄。一天晚上，一位朋友在這個可憐人的牀上，發現一張便條，上面寫道，他再也不能忍受這種生活，只有去跳貝爾河自殺。這個朋友急忙跑去，看見希金斯正涉水返回岸邊。他決定不投河了。一連幾天，鎮里人對這事議論紛紛，而希金斯卻未覺察到。我想，這可是一個好機會，便煞費苦心地寫了一篇關於這事的詳細報道，還畫了一組粗糙的插圖，這些插圖是用折刀刻在木製活字版的下方――其中有一幅畫的是希金斯身穿襯衫，涉水過河，一手提燈籠，一手拿一根手杖，試探水的深度。我認為這事非常滑稽可笑，並沒有想到這樣發表出來有什麼不道德的地方。由於我對這種做法感到滿意，便到處尋找能夠制勝的對象。我想用猝不及防的惡作劇去攻擊附近一家報紙的編輯，“看到他六神無主，坐卧不安”，這倒是一件非常有趣的事。

1、給下面詞語中加粗的字注音。

？費苦心（ ）

粗糙（ ）

滑稽（ ）

2、解釋下面的詞語。

滑稽：________________________________________________

六神無主：____________________________________________

猝不及防：____________________________________________

參考答案：

à，cāo，jī

2、（言語、動作）引人發笑；形容十分驚慌或着急，沒有主意；事情來得突然，來不及防備。

次閲讀及答案 篇四

第一次真好，第一次的感覺真奇妙。細細回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低迴品味？有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？

幾年前，家中第一次養了一籠十姊妹。當母鳥第一次生下了幾顆玲瓏剔透，比小指頭還小的鳥蛋以後，我和孩子們便眼巴巴地等候小鳥孵出來。有一天，我們正在吃午飯，孩子忽然大叫：“小鳥孵出來了。”我驚喜地走到鳥籠邊一看，在鳥巢裏面的所謂小鳥，只是兩團小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩隻黑黑的眼睛卻奇大。第一次看到剛孵出來的雛鳥，但覺它們的樣子很難看，竟因此而吃不下飯。可是，等到它們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以後，我喜愛它們又甚於那些老鳥。

第一次的感覺真奇妙。第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車，第一次坐飛機，第一次看見雪，第一次看到自己的作品用鉛字印出來……第一次的經驗不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無窮。

小題1:為什麼“第一次的感覺真奇妙”？（用文中的話回答）

小題2:找出作者細心觀察生活的句子。

（1）

（2）

小題3:語段中“第一次”出現了幾次？主要記敍了第一次的什麼（用一句話概括）？

小題4:選出表達方式為記敍、議論的句子各一句。

記敍：________

議論：________

參考答案：

小題1:“第一次的經驗不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無窮。”

小題1:（1）母鳥第一次生下了幾顆玲瓏剔透，比小指頭還小的鳥蛋。（2）鳥巢裏的所謂小島，只是兩團小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩隻黑黑的眼睛卻奇大。

小題1:一共出現了十五次。第一次看到小鳥從鳥蛋中孵出。

小題1:幾年前，家中第一次養了一籠十姊妹。第一次的感覺真奇妙。

次閲讀及答案 篇五

第一次

馬路旁的人行道比馬路要整整高出一個台階，而他簡直還沒滿一週歲。

他長着兩條細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎麼也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦的……但兩條腿的主人——小男孩兒想從馬路上登上人行道的願望卻十分強烈，而且信心十足。

瞧，那隻穿着好看襪子的小腿已經抬了起來，踩在了人行道的邊沿上，但孩子還沒有下定決心登上第二隻腳，有那麼一會兒他就那麼站着；一隻腳在人行道上，而另一隻腳還在原處沒動。

然而小男孩兒又收回了跨出去的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩兒就這麼站着，既不前進也不後退，只是固執地注視着自己的前方。

還小呢◇剛剛能走路◇就能跨台階◇路旁的一位頭髮花白的老奶奶嘖了嘖嘴説◇做大人的要幫他一把◇

而孩子的媽媽並沒有伸出手去，只是微笑着鼓勵説：“自己上，小乖乖，自己上。”

小腳又一次地踏上了人行道，另一隻腳也費力地提到空中，這回可真是憋足了勁兒。

終於兩隻腳都站到人行道上去了，這也許是孩子一生中拿下的第一個高地，小胖臉同時綻開了笑容——了不起的勝利！

一開頭總是困難的◇但現在總算對付過去了◇多麼令人深思的話語啊◇人生會有多少個第一次啊◇

1．在文中空白處填上正確的標點。

2．讀畫線的兩處語句，想象一下小男孩當時在想什麼？

（1）他想：___________________________________________________________

（2）他想：___________________________________________________________

3．面對小寶寶的“第一次”，頭髮花白的老奶奶和媽媽態度完全不同，你更欣賞哪一種做法？為什麼？

____________________________________________________________________________________

參考答案：

1．“！，？”，“！”

“，。”！

2．示例：（1）他想：我能登上人行道嗎？（2）他想：我一定能登上人行道。

3．“略”

次閲讀及答案 篇六

馬路旁的人行道比馬路要整整高出一個台階，而他簡直還沒有滿一週歲。

他長着兩條細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎麼也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦……但兩條腿的小主人――小男孩兒想從馬路登上人行道的願望卻十分強烈，而且信心十足。

瞧，那隻穿着好看襪子的小腳已經抬起來，踩在了人行道的邊沿上，但孩子還沒有下定決心登上第二隻腳，有那麼一會兒他就那麼站着：一隻腳在人行道上，而另一隻腳還在原處沒動。

然而小孩兒又收回了跨出去的那一步，他在積蓄力量，小男孩兒就這麼站着，既不前進也不後退，只是固執地注視着自己的前方。

“還小呢，剛剛能走路，就能跨台階？”路旁一位頭髮花白的老奶奶嘖了嘖嘴説（1）“做大人的要幫他一把。”

而小孩兒的媽媽並沒有伸出手去，只是微笑着鼓勵説（2）“自己上，小乖乖自己上。” 小腳又一次的踏上了人行道，另一隻腳也費力地提到了空中，這回可真憋足了勁。

“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊道（3）

終於兩隻腳都站到人行道上去了，這也許是孩子一生中拿下的第一個高地，小胖臉同時綻開了笑容――了不起的勝利！

“好一個登山者！”鬍子老爺爺幽默地説，他摸摸孩子的頭，“一開頭總是困難的，但現在總算對付過去了。乖孩子，祝你向新的高度進軍！”

人生會有多少個第一次啊！

1、在文中的空格處填上恰當的標點符號。

（1）_______________（2）______________（3）__________________

2、你認為主人公是誰？

________________________________________________________________________________________

3、從文中哪些地方可以看出“小男孩兒想從馬路登上人行道的願望卻十分強烈”？試着找出根據，寫出兩處即可，用文中原句回答。

________________________________________________________________________________________

4、“這也許是孩子一生中拿下的第一個高地”一句中的“這”指代什麼？

________________________________________________________________________________________

5、文章寫小男孩主要用了什麼描寫手法？寫人們對他的不同做法主要運用了什麼描寫手法？

________________________________________________________________________________________

6、“人生會有多少個第一次啊”，這“第一次”指的是什麼？

________________________________________________________________________________________

7、給這篇短文選擇一個題目＜＞[ ]

A、爬人行道

B、小男孩

C、第一次

D、攀登

參考答案：

1、（1），

（2）：

（3）。

2、小男孩兒

3、那隻穿着好看襪子的小腳已經抬起來，踩在了人行道的邊沿上。

他在積蓄力量，小男孩兒就這麼站着，既不前進也不後退，只是固執地注視着自己的前方。

4、馬路邊上的人行道。

5、動作描寫 語言描寫

6、獨自面對各種各樣的困難，併成功地戰勝它們。（意思對即可）

7、C

次閲讀及答案 篇七

閲讀下面《第一次真好》片斷，回答文後的問題。

幾年前，家中第一次養了一籠十姊妹。當母鳥第一次生下了幾顆玲瓏剔透，比小指頭還小的鳥蛋以後，我和孩子們便眼巴巴地等侯小鳥孵出來。有一天，我們正在吃午飯，孩子忽然大叫：小鳥孵出來了。我驚喜地走到鳥籠邊一看，在鳥巢裏面的所謂小鳥，只是兩團小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩隻黑黑的眼睛卻奇大。第一次看到剛孵出來的雛鳥，但覺它們的樣子很難看，竟因此而吃不下飯。可是，等到它們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以後，我喜愛它們又甚於那些老鳥。

第一次的感覺真奇妙。第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車，第一次坐飛機，第一次看見雪，第一次看到自己的作品用鉛字印出來第一次的經驗不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無窮。

生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。願你珍重第一次。

1．用一句話概述第一段的主要內容。

________________________________

2．第一段和第二段在敍事方面有什麼不同？你認為這裏採取不同寫法好不好？請説明理由。

________________________________

3．文中説，第一次的感覺真奇妙。請你從文中找出幾個詞語，藉以解釋奇妙詞在文中的含義。

________________________________

4．作者説第一次的感覺真奇妙，又説第一次的經驗不一定都愉快，這兩句話不矛盾嗎？請説一説你的看法和理由。

________________________________

5．作者看十姊妹的雛鳥和具體而微的幼鳥情感反應不一樣。這一情節，對如何看待人的成長過程是否有點啟示？請談一談你的認識和理由。

________________________________

參考答案：

1．第一次看到十姊妹生蛋、孵雛、長成漂亮的小鳥。

2．第一段突出典型事例，敍述具體詳盡；第二段廣泛羅列，敍事簡要概括。這樣寫，點面結合，既讓讀者具體感知作者的體驗，又引導讀者廣泛聯想，把自己的生活感受融入文章之中，從而深刻理解作者的表達意圖。

3．奇妙，在文中是新鮮刺激，使人回味無窮的意思。

4．奇妙，是對事物有新的認識而產生的感受；不一定愉快，則是對某事物的好惡而引發的情感反應，與新認識的產生無關，因此不矛盾。（言之有理即可）

5．十姊妹雛鳥很難看，令人厭惡；長成具體而微的幼鳥卻又令人十分喜愛。由此我們可以聯想到，不要因為人的幼稚、笨拙和無知而輕視或譏笑他。或許有一天，他也會成長為對社會有巨大貢獻的人，到那時，我們不必為曾經錯看人家而後悔。（言之有理即可）

次閲讀及答案 篇八

閲讀《第一次真好》，回答下列問題。（10分）

①路過人家的牆下，偶一抬頭，看見一棵結實累累的柚子樹。一顆顆碩大的黃綠色柚子，沉甸甸垂吊在枝頭。這景色不見得很美，卻是一幅秋日風情畫。

②我是個生長在都市，從來不曾享受過田園生活的俗子。除了木瓜樹以外，所有結實累累的果樹，都只能夠在圖畫、照片、電視和電影中看到。今天第一次看到這棵果實如此豐碩的柚子樹，霎時間，心頭充滿了喜悦與新奇。

③第一次真好，第一次的感覺真奇妙。細細回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低迴品味？有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象？

④幾年前，家中第一次養了一籠十姊妹。當母鳥第一次生下了幾顆玲瓏剔透，比小指頭還小的鳥蛋以後，我和孩子們便眼巴巴地等候小鳥孵出來。有一天，我們正在吃午飯，孩子忽然大叫：“小鳥孵出來了。”我驚喜地走到鳥籠邊一看，在鳥巢裏面的所謂小鳥，只是兩團小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩隻黑黑的眼睛卻奇大。第一次看到剛孵出來的雛鳥，但覺它們的樣子很難看，竟因此而吃不下飯。可是，等到它們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以後，我喜愛它們又甚於那些老鳥。

⑤第一次的感覺真奇妙。第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車，第一次坐飛機，第一次看見雪，第一次看到自己的作品用鉛字印出來……第一次的經驗不一定都愉快，但新鮮而刺激，使人回味無窮。

⑥生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。願你珍重第一次。

小題1:作者寫自己的一些第一次經歷，詳細敍寫的是哪二次？請各用一個短語加以概括。（2分）

（1）______________________________

（2）______________________________

小題2:第③自然段劃線的兩個反問句，在結構上所起的作用是______________________________。在內容上作用是______________________________ 。（2分）

小題3:第⑤自然段，作者説過，“第一次的感覺真奇妙”，又説“第一次的經驗不一定都愉快”，這兩句話不矛盾嗎？請説一説你的看法和理由。（3分）

小題4:文章最後一段説“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。”但為什麼有的“第一次”不能嘗試？結合我們生活實際，談談你看法。（3分）

參考答案：

小題1:①第一次偶見柚子樹 ②第一次飼養十姊妹

小題1:承上啟下（或：過渡）；加強語氣，引起讀者思索

小題1:答：不矛盾。人生中有許多第一次，嘗試的欣喜讓每個人都刻骨銘心，這種感覺是別人體會不到的，每個人對於生命中許許多多的第一次的感受不同，這是奇妙的。但是，不一定每個第一次都讓人感到愉快，有些甚至是含着淚的第一次，但是每個第一次都會讓我們得到許多，讓我們成長。（能從兩方面來作答即可）

小題1:在生活中，那些有意義的第一次能夠使我們收穫快樂和成功，但顯然，在人生中還有許多第一次帶給我們的將會是痛苦和災難，比如：吸毒，第一次吸毒可能新奇，但接踵而來的是生命的毀滅；偷竊，第一次得手可能僥倖，但隨之而來的將是身敗名滅；打架，第一次可能解恨，但緊隨其後的是殘腳跛手……可見，對於不好的、違法的千萬不要有“第一次”的嘗試，因為嘗試後就會造成無法彌補的結果。（有理即可）

略

次閲讀及答案 篇九

①母親病了，住在醫院了。我們兄弟姐妹輪流去守護母親。輪到我守護母親那天，護士進來換牀單，叫母親起來。母親病的不輕，下牀很吃力，我趕緊説：“媽，您別動，我來抱您。”

②我左手攬住母親的脖子，右手攬住母親的腿彎，使勁一抱。沒想到母親輕輕的，我用力過猛，差點朝後摔倒。

③護士在後面託了我一把，責怪説：“你使那麼大勁幹什麼？”我説：“我沒想到我媽這麼輕。”護士問：“你以為你媽有多重？”我説：“我以為我媽有一百多斤。”護士撲哧一聲笑了，説：“你媽這麼矮小別説病成這樣，就是年輕力壯的時候，我猜她也不到九十斤。”母親笑着説：“這位姑娘真有眼力，我這一生，最重要的時候只有八十九斤。”

④母親竟然這麼輕，我心裏很難過。護士卻取笑我：“虧你和你媽生活了幾十年眼力這麼差。”我説：“如果你跟我媽生活幾十年，你也會看不準的。”

⑤在我的記憶中母親總是手裏拉着我，背上揹着妹妹，肩上挑着一百多斤重的擔子翻山越嶺，年復一年，直到我們長大。我們長大後，可以幹活了，但每逢有重擔，母親總讓我們放下，她自己來挑。我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用八十多斤的身體，去承受那麼重的負荷。

⑥我望着母親瘦小的臉，愧疚的説：“媽，我對不住您啊！”

⑦護士也動情的説：“大媽您真了不起。”

⑧母親笑一笑説：“提那些事幹什麼？那個母親不是這樣過來的？”

⑨護士把舊牀單拿走，鋪上新牀單，有很小心邊邊角角拉平，然後回頭吩咐我：“把大媽放上去吧，輕一點。”

⑩我突發奇想：“媽，您把我從小抱到大，我還沒有好好抱過您一回泥。讓我抱您入睡吧。”母親説：“快把我放下，別讓人笑話。”護士説：“大媽，您就讓他抱一會吧。”母親這才沒有做聲。

11我坐在牀沿上，把母親抱在懷裏，就像小時候母親抱我那樣。為了讓母親容易入睡，我將她輕輕地搖動。護士不忍離去，坐在椅子上看我抱母親。

12母親終於閉上了眼睛。我以為母親睡着了，準備把她放到牀上去，可是，我忽然看見，有兩行淚，從母親的眼裏流了出來……

（選自《讀者》404年第5期）

1、第四段“母親竟然這麼輕，我心裏很難過”一句中的“竟然”的意思是 ，“我心裏很難過”的原因是 （4分）

2、第五段能否刪去？為什麼？（5分）

3、結合文章內容説説“我”為什麼突發奇想要“抱母親入睡”？如果是你，在這種情境下你會怎麼做？説説你的真實想法。（6分）

4、作者在第12段寫道：“母親終於閉上了眼睛……有兩行淚，從母親的眼裏流了出來……”請根據人物和情節，發揮想象，用一段話描寫此刻“母親”的心理活動。（6分）

__________________________________________________________________

1．（4分）出乎意料。沒想到母親這麼輕，卻承受過那麼重的負荷。（每橫線2分）

2、（5分）不能刪去。這一段是插敍，（1分）補充交代母親過去一直用八十多斤的身體，去承受那麼重的負荷，（2分）為下文“我”產生愧疚之情作鋪墊。（2分）（意對即可）

13．（6分） 第一問：源於我的愧疚（1分）、感恩之情（1分）結合文章內容分析（2分）第二問：無論是否抱母親，只要表達對母親的感恩之情，並且言之成理即可。（2分）

4．（6分）參考示例：

孩子，今天如果不是護士姑娘説了，我不會讓你抱的，怪難為情的（或會讓人笑話），媽看到你的這份孝心，就知足了，就欣慰了。如今你長大了，我的愛終於有了回報，媽真的為有你這樣的孩子而高興

次閲讀及答案 篇十

閲讀下面的文字，完成小題。

第一次去長白山，是1995年的夏天。也只有從那時起，才知道嶽樺是一種樹的名字。那是一種只在長白山上才有的樹。

那時的長白山，還沒有進行大規模的旅遊開發，所以並沒有什麼所謂的“景點”，許多人去長白山，只有一個目的，就是去看天池。我們大概也是那個樣子，所以一爬上汽車，人們的心和飛旋的汽車輪就達成高度的默契，一路盤旋而上，直奔峯頂。儘管一路上的好花、好樹、好景色層出不窮，似乎都與我們無關。過後，當我重新翻閲那天的記憶時，除太陽未出時的美人鬆剪影和最後的那泓天池水還算清晰，中間大部分片段都是些紅綠交錯、模模糊糊的虛影，如一張張焦距沒有對準的照片。

只有那些嶽樺樹對於我來説，卻是一個意外，也是一個驚奇。

接近山頂時，我無意地將疲憊的目光從嘈雜的人羣轉向車外，突然，我感覺到，有什麼我不知道的事情正在發生或已經發生。那些樹，紛紛地沿着山體將身軀匍伏下去，並在斜上方把樹梢吃力地翹起。在透明的，微微顫抖的空氣裏，我彷彿看到一種神祕的力量或意志，正加到這些樹的軀幹之上，使這些倔犟的生命在掙扎中發出了粗重的喘息和尖利的叫喊。

這些樹的名字，就叫做嶽樺。

本來，樹與樹並立於一處時應該叫做林或森林，但許許多多的嶽樺樹並存一處時，我們卻無法以“林”這個象形字來定義這個集體。因為它們並不是站立，而是匍伏，象一些藏在掩體下準備衝鋒或被火力壓制於某一高地之下的士兵那樣，集體卧伏於長白山靠近天池的北坡。如果非給它們一個詞彙不可的話，或許叫做“陣”及“陣營”更合適一些。那麼，構成這個巨大陣營的，到底是怎樣的一支隊伍？它們到底肩負着怎樣的使命？

我不知道白樺和嶽樺在血緣上有什麼聯繫，不知道他們到底是不是同一種植物，但我堅信，它們彼此是迥然不同的，就算當初它們的生命基因都來自同一課白樺樹上的同一顆種籽。

白樺樹生在山下，與溪水、紅楓相伴，過着養尊處優、風流浪漫的日子，風來起舞，雨來婆娑，春天一頂翠綠的冠，秋日滿頭金色的發，享盡人間的豔羨，佔盡色彩的風流，如幸運的富家子弟，如萬人追捧的明星。而嶽樺卻命裏註定地難逃絕境，放眼身前身後的路，回首一生的境遇，卻是道不盡的蒼茫、蒼涼與蒼桑。

有人斷言：“性格決定命運”。暫不説這句話用預人是否準確，但用到樹上，肯定是不準確的，實在講，應該是命運決定了性格。嶽樺，之所以看起來倔強而壯烈，正是由於它們所處的環境的殘酷。

想當初，所有的樺都是長白森林裏白衣白馬的少年，峯頂谷底任由馳騁。後來，那場聲勢浩大的火山噴發，將所有的樹逼下峯頂，就在向下奔逃的過程中，命運伸出了它無形的腳，一部分樺便應聲跌倒。一個跟頭跌下去，就掉入了時間的陷阱，再爬起來，一切都不似從前。前邊已經是鬱鬱葱葱的一片，每一種樹都沿着山坡佔據了自己的有利地形，沒有了空間，沒有了去路；而後面，卻是火山爆發後留下的遍地瘡痍與廢墟，以及高海拔的寒冷，但那裏卻有着絕地求生的巨大空間，儘管那裏有風，有雪，有雷電，有滾燙的巖石和冰冷的水，最後，它們還是選擇了調頭向上。

一旦選擇了返身向上，樺就變成了嶽樺。而今，不管我們把怎樣的情感與心願給予嶽樺，嶽樺也不可能變成那些明快而輕鬆的白樺了，如同山下的白樺永遠也不能夠站到它們這個高度一樣，它們再也不可能回到最初的平凡與平淡。因為從白樺到嶽樺，作為一種樹已經完成了對樹本身或者對森林的超越，它們的生命已經發生了某種質變。而今，與山中的那些樹相比，它們看起來卻更像一場風；與那些各種形態的物質存在比，嶽樺更像一種抽象的精神。（有刪節）

1、第二段中，作者在描寫長白山之行時插入了一段事後的回憶，這樣寫有什麼作用？（4分）

2、解釋下列兩句話在文中的含意。（6分）

（1）我彷彿看到一種神祕的力量或意志，正加到這些樹的軀幹之上，使這些倔犟的生命在掙扎中發出了粗重的喘息和尖利的叫喊。

（2）命運伸出了它無形的腳，一部分樺便應聲跌倒。一個跟頭跌下去，就掉入了時間的陷阱，再爬起來，一切都不似從前。

3、作者堅信嶽樺與白樺是迥然不同的，他的主要理由是什麼？請根據文意作簡要概括。（6分）

4、文章最後一段運用了哪些修辭方法來表現嶽樺？這樣寫有什麼好處？（6分）

答案：

1、①補充解釋旅行中的印象；②為下文描寫嶽樺進行鋪墊。

2、（1）答案：①絕地中的樺為了生存而迸發出巨大的生命能量；②生存掙扎的代價是沉重的；③生命的痛苦與希望同在。（（3分）

（2）答案：①不幸的命運常常在毫無準備中降臨；②樺的生命軌跡與生存環境因災難而發生了根本改變；③它們將面臨新的抉擇。（3分）

3、①它們的命運不同：白樺生長在山下，養尊處優，而嶽樺生長在山上，身處絕境；②它們的形態不同：白樺挺拔明快，而嶽樺身軀匍匐；③它們性格不同：白樺風流浪漫，而嶽樺倔強壯烈。

4、手法：擬人、比喻

作用：①通過擬人的手法，可以使嶽樺由谷底到峯頂、由平凡到卓越的過程更加生動形象；②通過比喻的手法，可以使嶽樺的內在氣質得以揭示和提升。 答案解析： 1.試題分析：原文説：也只有從那時起，才知道嶽樺是一種樹的名字。那是一種只在長白山上才有的'樹。這些內容即為下文做了鋪墊，也補充説明了我對樺樹的印象。

2、

試題分析：本題要求仔細閲讀這些句子所在的段落，聯繫上下文進行理解，並把這些深奧含蓄句子轉化為明確的意思分條列出。注意聯繫段落和全文中心。

3、

試題分析：本題需要按題目的要求篩選信息，可從命運不同，形態不同和性格不同三個方面來概括。

4、

試題分析：判斷手法，可結合文中具體語句來分析。表達效果。可按照運用了……手法（技巧），表達了……（內容），有……效果的思路進行分析。