數字媒體藝術表現特性分析（多篇）

關於數字媒體藝術論文 篇一

淺析數字媒體藝術的應用

摘要：21世紀，隨着科學技術的跨越式進步，計算機和科學技術產業得到迅猛發展，而由人類智慧和高新科技相結合而形成的數字內容產業相對應的得到飛快發展，並以驚人的速度發展到新世紀知識經濟的頂樑柱產業。

眾所周知，數字媒體是以數字化的文字、聲音、圖像、圖形、動畫和視頻影像等作為信息載體，從而通過科技手段進行傳播和發展。

而數字媒體藝術基本特徵為：交叉使用網絡媒體，裏邊包含了電腦動畫的製作、影視廣告的拍攝、數字音樂的播放，還有諸如網絡遊戲、模擬現實、網絡行為藝術、錄像、互動裝置和DV（數字視頻）等。

本文對數字媒體藝術的現狀，特點，在教育中的應用，就業方向及發展趨勢等進行了分析。

關鍵詞：數字媒體藝術 形式 爭議 發展 應用 影響

科學技術的迅猛發展推進了數字媒體的運用與發展。

人類把高端網絡技術與數字通訊技術有效結合起來，逐步取代傳統的廣播、電視、電影，並快速地朝數字音頻、視頻和電影產業發展。

因此，數字產業、虛擬現實、電腦動畫等信息產業構成了新世界嶄新的數字傳播媒體，並逐步發展成為了巨大的產業鏈，最終數字媒體藝術逐步在知識經濟產業佔有舉足輕重的地位。

1 數字媒體藝術概述

縱觀近幾年，數字媒體藝術在知識經濟時代得到迅猛發展。

數字媒體藝術的概念也滲入人心，大家各持己見，但是大部分的理解都是一樣的。

簡單的説，數字媒體藝術就是藝術的創造和形成過程。

它依賴於計算機技術的發展和現有的資訊、圖像等科學領域的研究成果，把它們進行藝術加工，利用現代傳媒進行傳播，從而形成數字媒體藝術。

與其他藝術形式相比，數字媒體藝術的獨特之處在於它的表現形式和藝術創作過程部分或者全部都得依託數字科技手段。

通過數字媒體或數字藝術而產生的設計作品或者是視覺藝術是其應用表現之一。

從目前來看，數字媒體藝術堪稱藝術設計中活力四射和發展潛力無限的一門藝術。

隨着社會和技術的發展，數字媒體技術將呈現更獨特和更具魅力的一面給大家。

2 對數字媒體藝術應用特點剖析

2.1 數字媒體藝術的創作

創作的數字媒體藝術並不是一味的依靠排斥以前的工藝技巧，而是運用數字平台創作出獨特和自成一體的藝術作品。

它所創作出的數字藝術作品能夠使觀眾參與其中，並融入角色。

大眾參與的交互可以顛覆角色，大眾不僅能使作品效果改變，並且有機會成為作品的一部分。

2.2 數字媒體藝術表現特徵

數字媒體藝術可簡單拆分為“數字”和“數字藝術”。

現有的數字和電腦技術的應用可理解成“數字”。

而“數字藝術”就是通過 “數字”創造出的作品。

“媒體”是數字藝術的一個媒介。

3 數字媒體藝術專業就業方向和發展趨勢

3.1 數字媒體技術就業發展

數字媒體藝術的人才培養方向是技術與藝術兩者兼備的複合型人才。

技術和藝術在數字媒體藝術中相輔相成。

傳統教育缺少技術與藝術兩者兼備的數字媒體藝術人才，而此類人才的培養也符合新興市場的需求，他們的就業方向主要各級電視台、影視動畫製作單位、傳媒與廣告公司、數碼藝術公司、展示設計公司、形象企劃公司、多媒體與網頁設計、室內裝修設計、產品造型設計等熱門行業。

置身於數字媒體藝術領域的發展是明智的選擇，因為它隱藏了巨大的發展潛力。

數字媒體藝術在2002年底正式通過教育部的本科專業審批，成為信息學科向文化藝術領域拓展的新方向。

審批通過後，清華大學、北京航空航天大學、浙江大學、廣東工業大學等高校陸續增添與數字媒體藝術相關的專業，以此滿足市場需求。

據相關人士統計透露，我國每年對數字藝術人才的缺口是15萬。

而電視卡通業就有每年200億元的廣闊市場。

市場的廣闊和需求量使多媒體產業演變成巨大的經濟產業。

有專家指出，伴隨着科學技術的發展，大眾對視覺美感的要求也逐步提高。

3.2 產業化背景下的數字媒體藝術

以英國這樣的發達國家為例，僅在2000年，數字技術產業（包含數字內容）的年產值就超過600億英磅，而出口產值就遠超過80億英鎊。

以數字技術產業相關的僱傭人數共計約195萬人，產值佔GDP的7.9%。

從數據表明，數字技術產業是英國的第一大產業。

美國，作為全球的唯一超級大國，以電影和電腦軟件為主要的數字技術產業，每年的營業額大於4000億美元，佔GDP的4%。

更為驚人的是數字技術產業（媒體藝術、電子遊戲、動漫卡通等）在日本的產值超過鋼鐵行業生產總值的兩倍。

這一產值使日本的數字技術產業成為僅次於汽車產業的第二大產業。

據相關數據統計表明，截至目前為止，用電腦直接從事數碼藝術工作的有將近十萬人。

除此之外，每年有三十多萬人接受相關數碼產業的職業技能培訓。

韓國的數字技術產業以遊戲產業尤為出名，並且已經一躍位居韓國的第一大產業，連汽車產業也位居其後。

數字技術產業在中國的發展也相當的樂觀，並且網絡遊戲在這一行業顯得尤為突出。

根據國際數據公司(IDC)得出，相比於2002年的中國網絡遊戲市場，2003年的網絡遊戲市場的規模發展得到飛躍式的進步，產值達到13.2億RMB，2004年達到39.1億RMB。

從2003年到2004年淨增長了25.9億RMB，產值一下翻了兩翻。

由此數據表明，中國網絡遊戲市場巨大，隱藏巨大商機。

在動畫方面，專家預測：中國的動漫產業具有無比巨大的市場，產值預計可達到200億元。

僅僅在中國的發達城市，如上海、北京、廣州三地的青少年動漫消費就能達到13億元。

其消費人羣的年齡是介於13歲到30歲。

此外，動漫產業還能帶動與之相關的產業的發展，如文具產業、兒童食品、兒童服裝、兒童音像製品、和各類兒童出版物。

這些產業的年產值總共是2050億元。

這些產值都是由動漫產業帶來的，收入相當可觀。

3.3 數字媒體藝術發展形式

數字媒體藝術的新美學特徵在於它打破常規，把高難度和神祕化的東西轉化為大家都能接受和能明白的藝術表現形式，給人一場視覺上的盛宴。

數字媒體藝術把科學元素和藝術元素科學結合起來，以簡單的破譯方式呈現給大家。

作品的繁華與燦爛，驚豔與絕美，對數字媒體藝術來説就是通過電腦的編程來全自動化的詮釋與解讀。

無論是藝術的形式還是內容，在電腦上它們都具有同一性。

在藝術領域，數字媒體藝術的發展是對這一領域革命性的顛覆，具有里程碑的意義。

不同的藝術信息可以實現相互轉換，而大家也能享受到非凡的視覺特效和藝術視野。

數字媒體藝術與三稜鏡有着驚人的相同點。

三稜鏡觀察者的角度不同，它相對應折射出的光芒也不同。

而數字媒體藝術也如此。

數字媒體藝術作為一種新的藝術形式，依託數字科技和現代傳媒技術，將人的理性思維和藝術感性思維融為一體，以嶄新而又獨特的形式展現給大家。

它由藝術層、科技層、媒體層、應用層相互交叉構成，包括廣泛的商業設計和大眾藝術。

數字媒體藝術具有創作工具的數字化、作品展示的交互性、作品呈現的多態性、表現題材的廣泛性特徵。

其具體的呈現為：創作過程是先由各類藝術（影視藝術、合成藝術、網絡藝術等）與計算機技術的有效結合，以互聯網作為傳播媒體，最後的一步就是結合智能軟件，最終產出藝術作品。

科技的進步和觀念的創新將成為推動數字媒體藝術發展的動力，而創意產業和信息設計將是數字媒體藝術的發展主流，數字媒體藝術引領藝術創新到更加非凡獨特的思維和更寬、更廣的視野。

4 結束語

數字媒體藝術表現特性分析 篇二

數字媒體藝術專業簡介

數字媒體藝術專業培養在信息產業從事數字娛樂內容設計、信息資訊系統設計、軟件界面設計、數字媒體廣告與傳播、科學視覺化設計等虛擬設計實踐，具備科學精神以及藝術創新能力的交叉型人才；要求學生熟悉新媒體發展現狀，具備基於交互平台的數字內容設計以及數字體驗設計的相關知識和技能，具備電子信息、計算機科學、視音頻處理、媒體網絡與系統、媒體業務信息處理與媒體安全等方面的專業知識和技能，具有較強的實踐能力和創新意識，掌握信息設計的思想和方法。

數字媒體藝術專業就業前景

數字媒體專業的就業範圍廣闊，可從事以計算機圖形應用為基礎的各種設計，媒體制作和傳播等有關的工作，可服務於與IT有關的各個方向，如：廣告設計、電子商務網站設計、多媒體遠程教育，房地產業的演示動畫片製作、室內外裝修行業的設計工作、電視電影的特技製作，電子遊戲的開發、動漫創作、產品開發及藝術設計等各個行業。

數字媒體在國內是一個方興未艾的行業，儘管它在國內的應用範圍還不是十分廣泛，但對這方面的專業人才需求卻相當大。可以想象，再過幾年，它所能提供給我們的機會將是多麼的巨大，但是同時它也給我們這個時代的弄潮兒帶來了巨大挑戰。作為專業學子，我們在國內是此行業的先驅，沒有前人所留下的路可以依循，一切的道路都需要我們自己去開創。同時，我們還肩負着振興民族動畫產業，推動中國科技發展的歷史使命。正因為如此，我們擁有無限的機遇，我們可以用自己的雙手去開創一片屬於自己的天空，我們可以用無限的想象將數字媒體運用到生活中的各個方面。

拓展閲讀：數字媒體藝術專業培養目標與要求

數字媒體藝術專業培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的複合型應用設計人才。

掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識；

具有較紮實的數字媒體藝術操作能力；

掌握數字媒體藝術設計方法技術；

具有獨立完成數字媒體藝術設計的基本能力；

瞭解數字媒體藝術的發展動態；

掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的'科學研究和實際工作能力。

數字媒體藝術表現特性分析 篇三

據業內人士統計，目前我國對數字媒體藝術人才的缺口，大約每年在15萬左右。數字媒體行業在中國僅電視卡通業一個分支就存在着200億元/年的巨大市場，多媒體產業已成為一個發展規模可觀的經濟產業。另據有關專家介紹，中國傳統媒體發展到現在已經很成熟了，隨着計算機技術、網絡技術的加入，人們對視覺美感的要求越來越高，數字媒體產業將具有巨大的發展前景。

代計算機技術、網絡技術和數字通信技術的高速發展為數字媒體技術和藝術的發展帶來廣闊的空間。傳統媒體的數字化、網絡化是一個世界性的潮流。尤其是各級電視台的攝、編、播已經數字化網絡化，網遊戲、卡通動漫、電腦動畫、多媒體和數字音樂等已經成為媒體傳播的重要形式。同時，人們可以在電腦的幫助下根據真實的場景或任務來進行室內裝潢設計、建築效果圖和產品造型設計等為此我國已經將發展數字媒體產業列入“十五”期間國家推進高新技術產業化的重點領域。數字媒體產業是新興的、複合型的、蒸蒸日上的朝陽行業！

數字媒體藝術專業介紹

專業概述本專業的畢業生需要掌握信息與通信領域的基礎理論與方法，具備數字媒體制作、傳輸與處理的專業知識和技能，並具有一定的藝術修養，能綜合運用所學知識與技能去分析和解決實際問題，該專業旨在培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的複合型應用設計人才。

該專業旨在培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的複合型應用設計人才。

使學生能較好地掌握計算機科學與技術的基本理論、知識和技能，熟悉圖形圖像處理的基本算法，熟練掌握各種數字媒體制作軟件，具有較好的美術素養和紮實的編程能力，能應用新的數字媒體創作工具從事平面設計、網絡媒體制作、遊戲、動畫製作、數碼視頻編輯以及動畫、遊戲、虛擬現實等領域的應用研發。

拓展閲讀：數字媒體技術與數字媒體藝術專業的區別

學科門類不同

數字媒體技術是工學計算機類的專業，而數字媒體藝術則是藝術學設計學類的專業。兩個專業學科門類不同，培養計劃、主要課程等就大不相同。

既然是工科專業，數字媒體技術專業自然離不開數學、計算機科學、信息與通信工程等學科理論知識的學習。同時還會培養學生一定的藝術修養。當你畢業時應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握數學、自然科學知識以及一定的經濟學、管理學知識

2、掌握計算機科學與技術、信息與通信工程等學科的專業知識和基本技能，理解數字媒體技術領域的基本概念、知識結構、典型方法，建立數字化、網絡化、交互性等核心專業意識

3、掌握數字媒體領域的核心技術，瞭解數字媒體創作的基本方法，具有良好的科學素養和一定的藝術修養，能夠為數字媒體內容的創作和傳播提供基本的技術解決方案，具備設計、開發數字媒體系統的基本能力

4、瞭解數字媒體技術領域的發展現狀和趨勢，具備運用現代信息技術獲取相關信息的能力，具備技術創新和產品創新的初步能力

5、具備較強的組織管理能力、、團隊合作能力、外語應用能力，具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力

主幹學科:計算機科學與技術、信息與通信工程

主要課程：程序設計、CAD技術，JAVA語言、網絡與應用、計算機圖形學、數字圖像處理、數字視音頻處理、計算機動畫、計算機視覺、人機交互、虛擬現實技術等。

而藝術類專業數字媒體藝術則更注重數字媒體設計、處理、研究和解決實際問題方面的能力。你在畢業時應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握計算機專業方向領域內的基本理論、基本知識；

2、掌握相關數字媒體專業方向領域內的設計方法和有關技術；

3、具備攝影攝像相關專業方向領域的知識和基本操作能力；

4、熟悉數字媒體設計專業方向領域內的相關方針、政策和法規；

5、瞭解相關數字媒體設計專業方向領域的前景、需求和發展動態；

6、具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主幹學科:計算機學、傳播學、藝術設計學、多媒體技術學。

核心課程：計算機技術基礎、通信技術基礎、數字信號處理技術、計算機網絡、數字圖像處理、網頁設計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術、動畫原理與網絡遊戲設計、視頻特技與非線性編輯、虛擬現實、藝術設計概論、設計美學等。