優秀班主任事蹟交流材料

一、文明守正，忠於職守。

從教25年來，我同許多普通教師一樣，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，遵守法律法規和教學紀律。忠誠於黨和人民的教育事業，關注國家的進步與發展，具有良好的政治思想素質和職業道德，敬業愛生，明理誠信，平等合作，勤學樂教，廉潔奉獻。身為教導主任，我能嚴格要求自己，規範自己的言行，處處起表率作用，正確認識自身的工作和價值，正確處理得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關係，團結同志，助人為樂，以身作則，協調教師關係，認真搞好業務學習，積極組織學校公開課和觀摩課，並取得良好效果。

二、德藝雙馨，精心育人。

作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅守在教學第一線，勤勤懇懇，兢兢業業，忘我的工作着。我樂於奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給的每一項任務。多少個休息日，我曾舍小家為大家，不管風雨，不計日夜，早早來到學校教導培育學生。以心換心，換來的是學生對我的尊重、愛戴，換來的是領導的信任、器重，換來的是學生家長的寄託和感謝。無論在任何崗位，我都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神聖職責。二0一七年被評為“河南省骨幹教師”，多次被評為二七區優秀教育工作者、優秀教師、優秀共產黨員。多年來，我所輔導的青年教師多次榮獲省、市、區優質課比賽一、二等獎，本人主持或參與了多項省、市級課題的研究，多項成果獲鄭州市一、二等獎。

專業領域精益求精，在2014年第四屆小班化教育研討會上作為河南省唯一的代表學校發言，在2019年鄭州市語文“以讀代講”經驗交流會上代表學校發言。在平時的教學中發現有與自己所教科目相應的特長學生，加以培養和訓練，使他們的特長更長。

學校教學工作上，每學期認真組織各項教育教學比賽或活動，搭建平台，讓每位教師都有彰顯個性發揮特長展現自己的機會。 近年來，在鄭州市舉辦的美育活動中有多名學生獲獎，同時我被評為優秀輔導老師。

三、精神文明，處處滲透。

（一）突出師德師風建設。一是將《中國小教師職業道德規範》和《未成年人保護法》印

制併發放給教師，在每天的課堂常規巡查時，我能時刻提醒教師注意行為操守。二是作為師訓領導，利用校本研修在全校開展向優秀教師事蹟學習活動。三是利用業務學習時間開展師德師風大討論和演講活動。在教師節，我們組織教師進行師德主題演講，謳歌和弘揚了"紅燭"精神，展示了我校在師德師風建設中所取得的成效。

（二）狠抓學生管理工作，將校園文化融於有效的德育管理之中。認真貫徹實施《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，促進德育工作的開展。我積極配合班主任開展一系列精心組織的活動，對學生進行養成教育、理想教育等，辦好學生廣播站、辦好學校的宣傳櫥窗，成立文藝類社團、體育類社團、學科類社團等，開展豐富多彩的文化活動、讓學生充分展示自己的才能。將學生養成教育作為突破點，通過“克服陋習講文明，自強素質樹新風”活動，有效改善了學風。

（三） 切實加強學生心理健康教育工作。從師生關係、生生關係、親子關係、家校關係出發，以互動方式和家長學校形式，解決矛盾，釋放、舒緩壓力，營造一種民主、和諧、寬鬆、健康的心理氛圍，讓每一個人都發揮最大的能量，獲得成功，讓每一個學生的身心都得到健康發展。

（四）堅持文明上網、文明用網，教育和引導學生積極傳授網上正能量。一是發揮課堂教學主渠道教育作用。舉行“點擊文明，綠色上網”知識講座，對全校師生進行了培訓，重點進行網絡文化和網絡文明道德教育。二是組織全體學生進行莊嚴的宣誓、簽名儀式，嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明健康上網，做網絡中的主人。三是引導各班開展以“上綠色健康網，做陽光青少年”為主題的班隊會活動，以生動活潑的形式，引導學生提高網絡道德素養，自尊自律，點擊文明，綠色上網，增強自護意識，為營造一個健康純淨的網絡空間積極貢獻力量。

五、舉己之力，熱心公益。

能積極參加學校組織的各項公益活動，看望社區老師，陪她們聊天；對於身體不適的學生，能送教上門；清掃街道保護環境。也能配合大隊部充分、合理利用德育基地、社會實踐基地、社區等開展形式多樣的社會實踐及志願者服務等教育活動，在潛移默化中使教師、學生受到諸如愛國主義、環保、安全、團結合作、奉獻等多方面教育。