國小精神文明創建工作自查報告

第一篇：國小精神文明創建工作自查報告

我校精神文明建設工作堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將爭創精神文明單位擺在學校工作的重要位置，樹立求真、向善、尚美的優良校風，近年來，我們着重抓了以下幾方面的工作。

一、統一思想，全面營造創建文明單位的氛圍。

明確文明創建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創建精神文明單位領導小組，制訂了創建工作計劃和長效工作機制，定期懸掛宣傳標語、製作黑板報，突出文明創建的中心內容。通過召開主題班會、團隊活動、社區活動、宣傳中國公民基本道德規範、貫徹小公民道德牽手行動計劃、爭做四好少年，向社區居民宣傳，參加社區文明共建活動等等，營造濃烈的創建氛圍。

二、圍繞中心，全力推進創建文明單位進程。

近年來，我校把“講文明樹新風”活動作為爭創文明單位的工作中心。僅僅圍繞這個工作中心，重點開展了以下五項活動：

一是開展“爭先創優”活動，發揮黨員模範帶頭作用。全面啟動轉變工作作風、規範教學行為、落實習慣養成教育“三項活動”。在活動中，充分發揮黨支部在文明創建活動中的戰鬥堡壘作用。充分發揮黨支部的號召力和凝聚力，發揮每個黨員的先鋒模範帶頭作用，各位黨員立足本職崗位比奉獻，爭先創優比作為。首先，支部通過專題講座、觀看資料片、重温入黨誓詞，緬懷革命英烈等活動形式，增強了黨員的政治素質和黨性修養，為學校發展提供了有力的思想基礎和組織保證。其次，根據學校大力開展“，教書育人、建功立業”的主題教育，充分發揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模範作用，讓黨員教師在學校教師中樹文明形象，作文明表率。

二是師德引領，促進教師文明素養提高。全體教職工重點學習了《教師法》、《教育法》等相關法律法規。重點落實濟寧市和曲阜市師德建設要求，嚴守“七條禁令”，做到了深刻領會、重點落實;學校開展了“師德在教育中閃光”專題系列活動，以此為抓手，營造良好的師德氛圍，培養教師良好的師德修養，更為文明創建活動提供可靠保證。我校先後組織教師閲讀師德相關書籍，開展師德演講，用多種活動形式感染教師。師德管理關鍵在評價，我校採取評比與業績相結合、考核與師德相結合、獎勵與義務相結合的三“結合”方法。不僅看教師的基本條件及一年來工作中的表現和業績、看教師教育教學的能力，還要看教師教育教學研究和師德的表現情況整改報告。

我校教師展現出高尚的師德，孔蕊等老師愛崗敬業;付雲英等老師愛生如子;郭峯等老師拾金不昧，撿到五萬五千元現金主動尋訪失主並交還;等等，他們的高尚品德贏得學校師生和社會各界的讚譽。

三是以開展“少年君子行動”為活動載體，促進精神文明建設。我校以“仁愛”為核心，以培養學生具有“君子品格”和“儒雅文明氣質”作為教育目標，通過開展豐富多彩的“承儒雅之風，做少年君子” 活動，全力培養學生養成良好的文明行為習慣。首先，我們一貫重視常規的工作，持續開展“零廢紙活動”、“文明禮貌月活動”、 “行為習慣養成月”等活動;堅持每週開展衞生紀律流動紅旗評比，金星少年評比等活動，讓嚮往文明、追求文明、建設文明成為一種常態。其次，主要從“孝親敬老、講究衞生、鑄剛毅品格”等多個方面開展活動，成立校園志願者隊伍，義務為師生服務，走進社區關心空穴老人等，從而培養學生學文明懂禮貌的良好品格。再次，我校堅持把建設“書香校園”作為學校精神文明建設一項重要內容。文明之風需要書香的浸潤，在教師中開展“漂書”活動，開展首屆讀書月活動，在學生中開展“晨誦、午讀、暮省”活動，進行了書香班級評比、讀書小明星評比、圖書推介會等豐富多彩的系列讀書活動。誦書、談書、講學，書香之氣充盈校園。最後，讓學校成為學生展示藝術才華的樂園，以出色的才藝展示我校精神麼文明建設成果。我校舉辦了以“爭做校園文明之星”為主題的學生才藝大賽，展示了學生風采;我校節目《我愛你中國》參加曲阜市的“紀念五四運動九十一週年詩歌朗誦會”、推選出100餘幅書畫作品參加濟寧市師生廉政書畫比賽等。

四是不斷優化校園精神文明的硬件環境。自2014年起，我校就大力營造文明和諧的校園環境，讓校園文化發揮潛移默化的品德薰陶作用，校園文化處處昭示文明特色，“樓道輕步走，不跑不吵鬧”、“校園環境是我家，我們都要愛護它”等宣傳標語到處可見。在此基礎上，學校全面啟動第二輪校園文化建設，我校校園得到進一步美化、綠化、淨化，達到人文、和諧、書香、詩意為一體的校園文化，已經成為濟寧乃至山東校園文化建設的排頭兵，被評為“山東省學校文化建設重點研究基地”。師生通過生活、學習在其中，文明禮儀自然得到提升。

五是突出特色，全力提升文明單位創建層次。我校全力打造學校辦學品牌，以弘揚傳統文化為特色，樹立文明榜樣。2014年10月我校成功承辦了山東省“首屆孔子教育思想與現代國小教育”研討會，並且影響廣泛。《人民教育》、《中國教師報》、《青少年研究》、《基礎教育改革論壇》等多家雜誌報刊對我校辦學特色進行彩頁宣傳和專題報道;2014年4月由圓滿舉辦了全國“日記對青少年成長的影響研究”課題第三屆研討會。我校編撰了《菁莪園行思錄》、出版了我校“孔子教育思想與現代國小教育”《濟寧教育》專刊、正式出版了《走近孔子》家鄉卷。

三、精神文明建設成效顯著，文明之花凝結碩果。

通過以上工作的開展，我校精神文明建設成效顯著：我校被評為濟寧市教育教學先進示範校、後勤管理先進單位，實驗室建設示範校;少先隊被省少工委授予2014年度“山東省優秀少先隊大隊”;我校《走近孔子》榮獲山東省首屆優秀中國小校本課程資源成果一等獎。本年度曲阜教育局對我校的教育教學督導檢查中獲全市“中國小教育教學管理先進單位”，等等。

同時，我們清楚地看到，創建文明單位是一項長期的系統工程，我們將在上級領導下，在全校師生員工的共同努力下，不斷地迎接挑戰，為精神文明建設繼續增磚添瓦!

第二篇：劉樑國小創建精神文明先進單位工作自查報告

劉樑國小創建精神文明先進單位工作自查報告

縣文明委：

劉樑國小地處北灘鄉的中心地帶，詳細地址為北灘鄉劉樑村二社，為村級完全中心國小。學校現有7個教學班，共有學生239人，教師15人。學校多次被評為靖遠縣和北灘鄉先進工作單位。我校在各級黨委政府的正確指導下，在上級行政主管部門的傾斜下，特別是在縣文明委的大力支持和關心幫助下，學校黨建、德育教育、民族團結及精神文明創建等活動得到了深入開展，成績顯著。一直以來，我校始終堅持兩個文明一起抓，積極開展“創先爭優”活動，深入廣泛地進行了“熱愛偉大祖國、建設美好家園”宣教活動。特別是近年來，學校廣大教職工同心同德，真抓實幹，傾力鑄師魂，精心育桃李。全校上下團結一致，已達成共識：把創建文明單位，搞好精神文明建設當成學校的龍頭工作，並以此帶動其它工作的順利開展！通過努力，廣大師生的精神面貌大為變化，校園環境明顯改觀，教育教學質量顯著提高，為我校的教育事業和社會發展做出了積極的貢獻，取得了顯著成效。 根據申報靖遠縣精神文明先進單位的有關要求，我校對精神文明建設工作實施了全面評估，現對自查情況報告如下。

一、組織實施並自查。

學校成立了以校長為組長的精神文明創建領導小組，負責組織領導實施精神文明自查工作。領導小組在深入學習縣文明委文件精神的基礎上，對學校精神文明創建工作進行了深入的檢查。

組長：武正軍

副組長：吳玉軍 耿保貴

成員：尚有海 李福清 張國文 趙啟翔 張興宇 辛國士 拓萬鈺 李芳雲

李學萍 魏小娟 杜愛中 劉恩芮

二、對自查情況的分析：

（一）、堅持以德立校，構建誠信友愛、團結互助的和諧校園。

德育是精神文明建設的重要內容。在長期的德育實踐中，我校形成了獨具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學優勢。

1、養成教育常規化。主要以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的有關規章制度為行為準繩，通過爭先創優活動、愛心捐款活動、班級值日製度等，讓學生通過自我教育，培養良好的行為生活習慣。

2、主題教育系列化。近年我校積極唱響了“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題的宣教活動，並深入開展了公民道德教育、弘揚和培育民族精神、安全教育以及保持黨員先進性等為主題的系列教育活動，取得了很好的教育效果。

3、節日專題教育制度化。利用每年的元旦、國際勞動婦女節、清明節、國際勞動節、五四青年節、建黨節、建軍節、教師節、國慶節等重大節日、紀念日，對學生進行多種形式的革命傳統教育、愛國主義教育已成為我校一項德育活動制度。

4、教育形式多樣化。主要有“讀”：開展愛國主義讀書活動，進行讀書心得、徵文競賽；“看”：看新聞、優秀影視片、圖片展覽等；“聽”：聽先進人物、英模事蹟報告等；“做”：開展青年志願者活動，上街為民服務活動，假期社會實踐調查活動等；“賽”：開展各種富有意義的競賽活動，讓學生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。

（二）、全員參與，共建健康高雅、積極向上的和諧校園。

1、加強精神文明宣傳載體建設。目前，學校宣傳櫥窗、文化長廊、班級黑板報、校園廣播，並同時利用了校園多媒體等的輿論宣傳功能得到充分發揮,學生社團、興趣小組活動非常活躍。

2、積極開展爭先創優活動。主要是以學校為主體爭創各級各類先進集體，在學生中開展“三好學生”、德育標兵、優秀班團幹、優秀少先隊員、文明宿舍和先進班級評比活動，在教職工中開展師德標兵、優秀教師、先進黨員、教學骨幹等評比活動，培養師生積極向上的精神風貌，帶動文明風氣的上升。

3、以創建學習型組織為帶動,倡導學習研究之風。主要是從“四個點”為切

入口：以師德教育為動力點，抓好思想政治學習；以校本培訓為立足點，抓好業務學習；以現代教育技術為發展點，抓好技能培訓；以教育科研為制高點，抓好教育教學研究。

4、羣體性文體活動豐富多彩。學校組織開展的體育運動會、“六一”文藝匯演、隊列隊形及體操比賽、漢字書寫大賽、趣味競技活動等，極大地豐富了師生的業餘生活，使廣大師生遠離了低級趣味、黃賭毒。

（三）、堅持民主管校，構建公正平等、安定有序的和諧校園 。

我校堅持民主管校，推行校務公開，到目前基本形成了對內公開和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協調，校務公開與解釋説明相統一的工作格局，做到了決策過程公開化、公開內容具體化、公開時間及時化。同時，我校一直堅持和完善了教職工會議制度、民主評議行政領導等民主管理制度。這些在促進民主政治建設和黨風廉政建設，建立和諧融洽的人際關係，樹立學校和幹部良好形象等方面的作用日益凸現。

（四）、加強校園環境建設，構建綠色生態、自然和諧的校園 。

1、校園“四化”建設成績顯著。近幾年來，在上級行政主管部門和愛心人士關心下，學校先後投入十幾元推進學校的硬化、美化、綠化、亮化建設，綠化覆蓋率達到22%以上。如今校園內環境優美，綠樹成蔭，鳥語花香，與文化長廊、宣傳欄等交相映襯，形成了“喜有綠蔭伴書香”的濃厚校園文化氛圍，充分發揮了環境育人的作用。我們還與北京慈鴻慈善基金會攜手共建校園，基金會先後進行了“圖書進教室”即教室和教師圖書角項目，並捐贈“愛心電腦”25台，給學生開闊了眼界，也為我們打造“書香型校園”創造了良好的條件。

2、環保衞生工作卓有成效。學校重視通過各種途徑培養學生環保意識，積澱了“學校是我家，人人都愛她”的優良校風，堅持“每天一小掃，每週一大掃”的良好習慣。經過有力的整治，確保了校園操場、馬路，教室衞生的清潔。

（五）、積極開展共建活動，為建設安全文明、秩序井然的社區服務。 社會實踐活動是每個國小生必備的主課程。為了使學生參與勞動教育，培

養學生勞動與技術教育的技能，增長對社會了解，開闊個人視野，立足於服務地方，提高學生綜合素質。2014年9月，我校與北灘鄉敬老院同意簽訂長期社會實踐活動基地協議，並嚴格執行。

（六）、牢固樹立“安全第一”，促進平安校園建設 。

學校領導班子牢固樹立“安全第一”的責任意識，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為創建平安校園做了大量工作。成立了以校長為組長的安全專項治理領導小組，對專項治理的重點部位做了詳細安排，為綜合治理社會環境盡心盡責。認真開展 “安全教育日”宣傳活動，圍繞 “交通安全”、“法制安全”、“人身安全”的主題進行富有教育意義的活動。少先隊通過紅領巾廣播，國旗下的演講等學生喜聞樂見的活動；班主任利用班會、隊會對學生進行安全教育，教育內容記錄在冊；加強門衞管理，禁止外來人員進入學校；對值周教師，學校要求課間、午休時間一定要進行巡視。切實做好學校安全工作，把安全隱患消滅在萌芽階段。學校認真做好流行性疾病的預防、宣傳與控制工作，積極開展自然災害的預防演練工作，積極做好衞生安全工作

三、正視存在的問題，變壓力為動力，更好的做好今後工作。

1、教育經費的有限，導致精神文明基地建設投入較少，力度不大，基地較少；心理諮詢室、德育室等配備還不完善。教師人數少，沒有配備專業的心理諮詢教師，很多部門都是一人兼職。

2、德育活動宣傳還不夠，德育教育的力度還不夠強。

我們將進一步大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德；進一步大力倡導尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德，在全校範圍內形成團結和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力、各方面協調發展的新局面。我們始終相信，學校在上級部門的領導下，在全校師生員工的努力下，與時俱進，同心同力，必將全面實現學校的新跨越！

劉樑國小

2014年11月5日

第三篇：開展精神文明創建工作自查報告

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開展精神文明創建工作自查報告

按照xx字[2014]3號文件《關於督察全x精神文明創建工作任務落實情況的通知》要求，xx對貫徹落實《xx開展精神文明創建工作的實施方案》進行了認真自查，現將有關情況彙報如下：

一、領導重視，精心部署

一是提高認識，明確目標。為落實精神文明創建活動，切實抓好xx的精神文明建設工作，我們組織幹部職工認真學習上級精神文明建設工作會議精神，統一思想，提高認識，確定了建設精神文明促進我x黨建工作的總體工作思路。通過紮實有效的精神文明建設工作，把幹部職工的意志和力量凝聚到全面推進xx工作上來，引導廣大幹部樹立全面、協調、可持續的發展觀，培養和造就一支具有豐富現代科學知識和管理知識、充滿活力、有創新意識的新型黨建隊伍。

二是加強領導，落實責任。開展精神文明創建工作是我x迎接x精神文明建設經驗交流會的重要舉措。為此，xx根據x文明辦發[2014]18號文件《關於全x精神文明創建工作任務分解的通知》精神，把此項工作納入 1

工作的重要議事日程，並召開會議專題研究各項分解任務和要求，按照“抓創建、展形象、促發展、惠民生”的總體要求，以“迎盛會、講文明、樹新風”活動為主要載體，對開展此項工作進行了專題部署，結合xx精神文明實際，制定了《xx開展精神文明創建工作的實施方案》，從指導思想、創建目標、創建標準、組織領導和具體要求等五個方面對開展精神文明創建工作進行了詳細安排，使精神文明建設貫穿於全年工作的始終，嚴格落實分解任務。

二、創建工作開展情況

（一）創新載體，着力實踐，開展形式多樣的主題教育

一是配合相關部門搞好“告別陋習，爭做文明人”活動。為落實好xx關於承辦xx精神文明建設經驗交流會的部署要求，推動“迎盛會、講文明、樹新風”活動深入開展，與xx宣傳部、x文明辦、x教體局等十個部門在xx地區舉辦了“告別陋習，爭做文明人”活動承諾簽名儀式，廣大黨員幹部積極參加活動，並在宣傳欄簽字承諾，通過此次活動，進一步推動了精神文明創建工作的深入開展，也為迎接xx第x次精神文明建設經驗交流會營造了濃厚的氛圍。

二是廣泛開展文明素質養成教育活動。積極開展文明禮儀常識的普及教育活動，在單位的顯著位置張貼懸掛《文明市民公約》，開闢意見建議欄，發動幹部職工針對有違公德、有損形象、有害環境、有礙觀瞻、有悖秩序的不文明行為展開評議討論，進一步樹立公僕意識，規範公務行為，踐行社會公德，不斷提高公務員文明素質和禮儀水平。

（二）開展“踐行禮儀”、“全民閲讀”、“資源節約”活動

一是積極開展向文建明學習活動。根據xx組織部、宣傳部、x創先爭優活動領導小組轉發的《關於開展向文建明同志學習活動的通知》（x組通字[2014]3號）文件的要求，xx把學習文建明先進事蹟作為創先爭優活動重要內容，通過召開專題學習、討論會等形式組織幹部職工學習，在機關掀起比學習、比工作、比奉獻和學先進、趕先進、當先進熱潮，引導黨員幹部加強黨性修養、帶頭垂範，爭取做一名文建明式的好黨員、好乾部，進一步履職盡責創先進、立足崗位爭優秀。

二是積極開展“讀書活動”豐富業餘生活，陶冶高尚情操。利用中心組、黨支部學習活動，深入學習貫徹了xx政府工作報告、xx2014年工作要點、xx同志在2014

年第一次xx（擴大）會議的講話等內容。通過學習，使全體幹部職工進一步理清了思路，提高了認識，為做好全年黨建工作奠定了基礎，同時在機關形成了濃厚的學習氛圍。

三、存在問題

在肯定成績的同時，也清醒的認識到，xx精神文明建設創建工作還存在着一些問題和不足，主要表現在： 對精神文明建設的責任感和緊迫感認識需進一步加深；黨員幹部理論學習的深度和廣度不夠，精神文明建設的管理、激勵、投入、監督等機制還有待進一步完善。這些問題，在以後的工作中工委將再接再厲、與時俱進、開拓創新、創優爭(請你收藏好 範 文，請便下次訪問：)先，積極探索做好精神文明建設工作的新途徑和有效措施，進一步抓好各項制度的完善工作，規範機關的工作秩序，提高服務質量，為迎接xx第x次精神文明經驗交流會營造良好氛圍。

第四篇：思想和精神文明創建工作自查報告

在區委、區政府的正確領導、區文明辦的關心支持下，區糧食局黨委緊緊圍繞區委、區政府的中心工作，堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想，深入開展精神文明創建活動，拓展創建規模，注重創建實效，實現了精神文明建設新的發展格局。按照上級的要求和部署，對一年來糧食局的宣傳思想和精神文明創建工作進行了自檢自查，認真總結了工作中的經驗和教訓，深入查找了在思想、工作、作風等方面存在的問題，剖析問題產生的原因，並根據實際工作的實際情況，針對各項工作進行了認真研究和落實，通過對照檢查，我局自評分為95分，現將自檢自查工作彙報如下：

一、加強領導班子建設，提高成員整體素質(考核分20分，自評18分)

如何抓好精神文明建設工作，對班子來説是個新的考驗，我們深知，要抓好我局的精神文明建設工作，班子的自身建設必須過硬，一年來，我們在邊學習邊探索的過程中，班子建設工作中主要抓了以下幾點：一是堅持抓好民主集中制建設。我們按照民主集中制的原則，正確處理好上級與下級，個人與組織的關係，在重大問題決策中，堅持集體研究和解決問題，堅持發揚民主，做到事先通氣商量，把矛盾和問題解決在決策和行動之前，在堅持原則的前提下，求同存異，做到互相信任，互相諒解，自覺維護班子的團結。二是加強黨風廉政建設，樹立班子良好形象。一年來領導班子成員中沒有發生違法違紀現象。

我局領導對創建文明單位高度重視，糧食局創建文明單位工作領導小組，定期召開會議，研究制定創建文明單位工作計劃，積極開展各項創建活動。

二、加強幹部職工和未成年人的思想素質教育(考核分30分，自評分29分)

黨支部始終把黨員幹部職工思想建設、作風建設和組織建設放在重要位置，並傾注了大量精力，塑造了一支有能力、有道德、有紀律的糧食幹部隊伍。抓學習教育，進一步提高幹部思想素質。堅持理論中心組學習制度，“三會一課”制度，年初有計劃，學習有記錄，年末有總結的方式，認真學習黨的xx大精神和加強愛國主義、集體主義、社會主義、職業道德、家庭美德、世界觀、人生觀、價值觀、艱苦創業精神等弘揚民族精神和時代精神等先進思想的學習以及各級有關文件、政策，強化了幹部的黨性和法律、道德意識;認真學習、貫徹、實踐科學發展觀，進一步深化和鞏固先進性教育活動，教育廣大黨員幹部永葆黨員先進性，努力做到立黨為公、求真務實、艱苦創業，嚴於律已、廉潔奉公，牢固樹立科學發展觀、正確政績觀，使服務中心上下形成了人心向上、幹事創業的良好氛圍，樹立了部門良好形象。積極組織職工參加學歷培訓和在崗技術培訓。並繼續做好深入揭批“xx”、“門徒會”等xx工作，本部門中沒有幹部職工及家屬子女參與xx組織。並在年底認真完成區下達的黨報黨刊訂閲任務。

三、積極組織羣眾性創建活動(考核分30分，自評29分)

我區糧食部門認真學習區委、區政府關於開展文明縣城創建活動的意見，制定了精神文明建設年度工作計劃，成立精神文明建設領導小組，積極參與我縣“文明城市”創建活動，創衞工作取得良好的成效。在區有關部門在多次檢查中，都對我局文明城市創建活動給予積極的評價。在全區開展的“送温暖、獻愛心”社會捐助活動中，積極發動幹部職工為災區捐款1000元。根據區委政府統一部署，組織全體職工到掛鈎村參加抗旱工作，共計投入資金5000元，協調複合肥3噸，指導完成2400畝核桃管護工作，指導24户農户種植烤煙102畝，做好馬台鄉食品安全督查工作。完成新農村建設民居房改造1户，兑現扶持資金5000元。

四、強化衞生意識，綠化美化環境，樹立文明新風(考核分20分，自評19分)

為積極配合我市做好創建全國文明城市工作，我局廣泛開展“文明禮儀學習實踐行動”、“優質服務塑形行動”等活動配合創建工作，狠抓窗口服務質量提高，積極推進軍供站窗口標準化管理、提升廣大糧食系統幹部職工素質，激發職工愛崗敬業的幹勁;同時深化崗位技能培訓，激發職工崗位成才的熱情，提升服務規範與文明禮儀培訓效果，以此凝心聚力共同塑造糧食企業“講文明、樹新風”的良好形象。堅決同“黃、賭、毒”等社會醜惡現象作鬥爭，一年來，糧食小治安措施落實，綜合治理達標。

我們把強化衞生意識作為創建文明單位的一項主要內容，經常進行愛國衞生教育，要求幹部職工養成良好的衞生習慣。我們把衞生工作作為一項重要工作來抓，明確衞生責任範圍和檢查評比措施。定期組織機關工作人員對責任區衞生環境進行清理整頓，並要求小區物管人員定期進行衞生清掃，保持責任區整潔有序，衞生達標。對單位宿舍樓也進行衞生管理，清除了亂堆放物品，疏通了下水道，全面開展滅鼠行動，對機關辦公場所進行一次全面衞生整治，不留一處死角。衞生責任區經常組織大清掃，衞生狀況有了明顯的改變。使環境煥然一新，辦公場所整潔衞生，辦公用品排列整齊。

今年，我局在精神文明建設工作中取得了一些成績，但距離上級的要求還有一定的差距。下一步我們將以黨的xx屆六中全會精神為指導，努力造就一支素質高、作風正、紀律嚴、本領強的黨員幹部隊伍，為實現我局提出的工作目標提供堅強有力的組織保證。

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鎮關於“文明城市複核”的自查

報告

市文明辦：

按照市《關於對“貴州省文明城市複核”(實地考察部分)測評指標進行細化責任分解通知》(文明委?2014?10號)文件要求，進行了認真自查，現將有關情況彙報如下：

一、領導重視，精心部署

一是加強領導，夯實創建的組織基礎。精神文明建設工作是我市創建省文明城市的重要內容，我鎮及時調整了精神文明建設領導小組和辦公室，做到人員、經費、責任三落實。每年都召開精神文明建設動員大會，對精神建設工作進行部署，形成了黨委書記負總責，分工領導靠上抓，科室、站所具體抓，職工廣泛參與的創建領導體制和運行機制。

二是抓考核，確保創建目標落到實處。制定年度精神文明創建工作計劃和實施方案，鎮黨委每年此項工作納入工作的重要議事日程，並召開會議專題研究各項分解任務和要求，對開展此項工作進行了專題部署，列入目標管理，與業務工作同佈置、同檢查、同落實，並加強日常督促檢查，確保創建目標實現。

三是抓宣傳動員，增強幹部職工的創建意識。組織開展了各種主題實踐活動，從指導思想、創建目標、創建標準、等方面對開展精神文明創建工作進行了詳細安排，使精神文明建設貫穿於全年工作的始終，嚴格落實分解任務。全面提升了鎮黨政隊伍的素質和能力。

二、創建工作開展情況

（一）創新載體，着力實踐，開展形式多樣的主題活動

一是開展文明村、文明户、文明集市創建活動。及時制定下發《文明村、文明户、文明集市創建活動方案》，目標是在5各行政村中創建5個文明村、25個文明户、2個文明集市。

二是加強文體場所建設。鎮在各個村建了一個羣眾文娛表演台，組建了一支羣眾表演隊，投入經費購買了樂器設備，開展體現農村特點、寓教於樂的羣眾性文體活動。注重挖掘、傳承鄉土文化，組建了近5支農民文化宣傳隊伍，大力培養文化骨幹和民間藝人。

三是大力實施廣播電視村村通工程，廣播電視覆蓋率達到100%，較好地解決了農民看電視難的問題。

四是廣泛開展文明素質養成教育活動。積極開展文明禮儀常識的普及教育活動，開闢意見建議欄，發動幹部職工針對有違公德、有損形象、有害環境、有礙觀瞻、有悖秩序的不文明行為展開評議討論，進一步樹立公僕意識，規範公務行為，踐行社會公德，不斷提高公務員文明素質和禮儀水平。

（二）開展““整髒治亂”活動

一是精心組織，明確職責，形成合力。針對的實際情況，制定切實可行的專項行動實施方案，召開會議安排部署“整髒治亂”工作，落實了“主要領導親自抓、分管領導具體抓，各司其職、各負其責”的責任制，同時建立健全相關的衞生管理制度和責任追究制度，抓細、抓實、抓好春節前後“整髒治亂”工作。

二是加大宣傳力度，營造整治活動氛圍。精心策劃了“整

髒治亂”宣傳活動，利用遠程教育、宣傳欄、張貼標語等大力開展宣傳活動，強化羣眾的城鎮意識和文明素質。

三是美化亮化工程，塑造新形象。在鎮精神文明辦精心設計佈置了以“精神文明建設”為主題的宣傳，各村寨廣大羣眾開展了“貼春聯、掛燈籠、亮彩燈活動，打造清新、靚麗的城鎮形象。

四是村組聯動，齊抓共管“整髒治亂”。各支部發動羣眾打掃衞生，清除道路淤泥。五是強化督促檢查，推進整治工作到位。各村委會組織人員對各寨子的衞生情況進行檢查。

三、存在問題

在肯定成績的同時，也清醒的認識到，精神文明建設創建工作還存在着一些問題和不足，主要表現在：對精神文明建設的責任感和緊迫感認識需進一步加深；精神文明建設的管理、激勵、投入、監督等機制還有待進一步完善。這些問題，在以後的工作中鎮將再接再厲、與時俱進、開拓創新、創優爭先，積極探索做好精神文明建設工作的新途徑和有效措施，進一步抓好各項制度的完善工作，規範機關的工作秩序，提高服務質量，為市創建省文明城市營造良好氛圍。

市鎮

2014年7月31日