中學校長述職報告

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正文

第一篇：中學校長述職報告

中學校長述職報告

楊林寨中學周旭

尊敬的各位領導，老師們：大家好！

我是2014年8月被任命為楊林寨中學校長，任職將近七年。近一年來在上級領導的悉心關懷下，學校各項工作與時俱進，取得了一個又一個好的成績，即將過去的一年是學校高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，繼續保持共產黨員先進性教育活動，努力提高教育教學質量的一年，是全體教職員工在縣委政府及教育行政主管部門領導下，同心同德，勵精圖治，開拓創新，不斷進取的一年。

一、與時俱進，努力學習

一年來，我能堅定馬列主義信念、認真堅持四項基本原則，全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策，在思想上，政治上，行動上和上級黨政保持高度一致，講學習，講政治，講正氣，深入學習並努力實踐“三胩代表”重要思想，不斷提高自身素質。

二、以身作則、勤政務實

作為一校之長，我深知責任之大、任務之重和工作之艱，因此不管是在實際工作中，還是在遵守規章制度方面，我都要求自己以身作則，身先士卒，率先垂範。在實際工作中，我要求自己少説多做，即注重過程和結果，更看成績和實效，用自己的行動帶動學校教師做好每一件事。

三、加強制度管理，規範辦學行為

學校管理思路“以人為本”,管理作風“民主、科學、規範”在廣

泛爭取教師意見的基礎上，進一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。一年來，我們在原有的制度上又修訂了《教師請假制度》，《教師績效工資發放方案》，《教師考評細則》，《教師獎勵方案》，《邊遠教師的邊遠差補助方案》等。對教師工作量，教師出勤，學科考試，中國小校管理各類教育教學活動都進行具體化。注重可操作性，力求在多勞多得，優質多得，相對公平的基礎上調動教師的工作積極性，使在邊遠的教學點教書的教師能安心工作。

四、拓寬德育途徑，深化養成教育

學校根據上級相關精神和德育工作要點，並結合工作實際，堅持以“養成教育為核心，以道德踐行為原則”。通過形式多樣的主題教育。如：開學初組織全體國中學生背誦《弟子規》，通過學雷峯活動組織學生到雷峯紀念館參觀學習，到敬老院為“五保老人”打掃衞生，買禮品，清明節為烈士掃墓，六一入隊宣誓儀式等，教育學生尊師敬老，懂得感恩。幫助學生樹立遠大理想，培養高尙的情操，激發他們爭做“四好”少年。

五、防患於未然，安全是關鍵

安全管理是學校的重要工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障。

學校要求全體教師樹立“安全第一”的觀念，每位教師第一課要上安全知識課。並與各國小、幼兒園和中學各班簽訂了安全責任狀。對交通，防溺水，食品衞生，防火，防雷擊等涉及學生的安全進行全方位教育指導，通過一系列的演練，強化了學生的安全意識，提高了

學生的避險能力。全鄉一年來無一件安全事故的發生。

六、加強了基礎設施建設，加大教育教學投入，努力改善辦學條件

近幾年來，由於上級領導的高度重視，我校的基礎設施建設投入較大，共項目資金近500萬元，就近一年來投入資金近200萬元，今年下期寨北完小的基礎建設假期開始動工。另外，在學校財力非常緊張的情況下，我和全體行政人員一起開動腦筋，想盡辦法，為學校基礎設施建設開源節流。

一年來學校改造變壓器，線路整改，黑板，電腦配置以及附屬工程等建設投入了近10萬元，大大地改善了學校的環境，消除了一些安全隱患。

七、成績來之不易，工作還需努力

通過一年的努力，學校獲得了教育局“教育教學改革組織獎”，中心校獲得了市級“家長合格學校”，幼兒園獲“省市示範性幼兒園”，中學生男女混合排球賽獲全縣第四名。中心校的國小生科技活動競賽獲市級一等獎。這些成績的取得與全體師生的共同努力分不開的，學校將繼續努力，力爭取得更大的成績。

幾年來，大家和我一起，為共謀學校發展患難與共，不辭辛勞，使學校工作得以順利進行。我在此對每位教師表示衷心的感謝你們的協作，感謝你們的理解與支持，感謝你們為學校所付出的心血和做出的貢獻！

第二篇：2014年中學校長述職報告

某某中學校長述職報告

尊敬的各位領導、同志們：

我擔任某某中學校長將近一年，下面就自己一年來的工作，從自身素質的提高、學校的整章建制、師資隊伍建設、領導班子建設、校園文化建設、辦學條件的改善等八個方面向組織及各位領導、同志們作如下述職。

一、努力學習，不斷加強自身修養，逐步提高自身思想素質和政治理論水平，為進一步提高自己的工作水平夯實堅實的理論之基。

一年來，我自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，並把它們作為自己的思想理論源泉，把“三個代表”作為自己行動的準則，工作中時刻提醒自己，校長一任，出成績一方，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作。工作中，我始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴於律已，恪盡職守，積極帶頭參加各類政治學習和業務學習，把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我堅持民主集中制原則，嚴格按照領導幹部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，執行財務公開制度，始終以集體利益為主，從大局利益出發，堅持走羣眾路線，推行以人為本的管理思想。

二、注重調查研究，遵循繼承改革，發展創新的總體思路，努力營造一種具有親合力的工作氛圍，創造一種幹事創業的工作環境。

我剛調到某某中學工作時，對這裏的情況不熟悉。本着沒有調查就沒有發言權的原則，我先是對本校的師資配備、教學裝備、學校環境、存在問題等方面進行了廣泛細緻的調查、瞭解和分析，研究制定改進的對策和辦法。之後，我覺得本校教職工隊伍中青年教師較多，新老接替不均，個別教師思想相對滯後，再加之隨着社會的發展，新課改的逐步推行，以前制訂實行的一些制度已明顯不適應當前教育形勢的發展要求和我校教育教學現狀，造成部分教師情緒壓抑，工作處於被動狀態，逆反心理嚴重。針對這些情況，本人從開始就與中

層領導及部分教師聯繫，傾聽他們對辦好某某中學的意見和建議，研究制定了新的符合教育形勢的一系列教育教學管理制度。重新制定了《某某中學教師業績考核制度》、《某某中學教師職稱評定製度》、《某某中學師德量化考核制度》、《某某中學教師請假制度》、《某某中學非上講台教師簽到制度》、《某某中學財務管理制度》、《某某中學學生手冊》、《某某中學文明班級考核制度》、《某某中學優秀班主任評比制度》等各項制度。新制度運行以來，教職工漸漸轉變了以前的認識和看法。埋頭鑽研，致力於課題研究的多了，裝樣子，耍架子的少了；沉下去搞課堂教學的多了，作風漂浮，不求實際的少了；一種敬業、樂業的良好的教學風氣正在逐步形成。

三、積極推動新課改，努力倡導教育革新，用新觀念、新理念去加強師資隊伍建設，塑造一支作風正、業務精、敬業精神強的教職工隊伍。

青少年思想道德的發展現狀和教育形勢面臨的嚴峻挑戰，使我深深地認識到，教育不革新，將會愈來愈走向極端化，教育思想和教育方法不改變，將使教育陷入極度尷尬的局面。為此，我積極大膽地推動新課程改革，在成立新課改領導小組的基礎上，首先通過校報《亭中人》及時宣傳反映新課改中有關教師、學生等諸方面的新理念和新做法，讓廣大教職工逐步去認識它，認同它。另外，本人還經常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認識、交流新課改實施過程中的疑慮和難點。三是繼承創新。在推動新課改的同時，為了明確各處室、年級組的工作責任和任務，學校又與各處室、年級組負責人簽訂目標責任書，將職業道德的遵守、安全問題、質量的完成情況納入教師工作考核，凡出現以上問題的實行一票否決制，使大家明確了責任，增強了責任意識。四是深化教職工考核制度。在新的教育理念下，我堅持實行教師的定性與定量的考核辦法，走多元化道路，增加透明度，實行“ 陽光 ”操作，以“學校領導評價教師”，“教師評價學校領導”，“教師評價教師”，“學生評價教師”等多種方式結合，按一定的程序，全員參與考核，從而整合了教師隊伍工作中軟、懶、散和事不關已的不良習氣和作風，使廣大教職工內心有了壓力，工作有了責任

感，增強了教師工作的自覺性和積極性。教師隊伍的成長和壯大逐步走上了良性發展的軌道。

四、加強領導班子建設，努力開創新的工作局面。

一個優秀的集體必定有一個好的領導班子。本學期，我以民主集中制為原則，進一步完善了中層領導崗位責任制，使每個領導都明確了自己的工作職責、範圍和權限，做到了層層把關，各負其責，使學校的大小事務，事事有人管，人人有事管。第二、完善班子的議事決策程序，重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負責，協調配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。第三，在班子組織建設上，由於現在社會的發展日新月異，不學習勢必就會落隊，所以本人特別強調班子成員要加強學習，提高自身思想素質和管理能力。對於上級和學校安排的學習任務，我首先積極主動地進行學習，為整個領導班子成員帶了好頭，從而使班子團結一心，增強了班子的戰鬥力。第四、重視學校羣團組織的建設，積極鼓勵他們對學校工作提出意見和建議，聽取來自各方面的意見和建議，及時解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見，提高了領導班子的辦事效率。

五、注重校園文化建設，努力開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生校園生活，陶冶學生情操，培育學生特長，促進學生全面發展。

文武之道，一張一弛。為了豐富師生的校園文化生活，大力培養學生的專長，促進學生的全面發展，培養學生的個性特點，增強他們的實踐能力和創新精神。本學期我校積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動，2014年 9月份邀請陳雲林同志來我校作先進事蹟報告；10月份邀請某某鎮法制辦領導來我校上法制課；11月份舉行學校田徑運動會，組織學生學習十七大報告；12月份各年級分別舉行家長會，舉行“動感·地帶杯”演講比賽；元旦舉行學生攝影比賽、書畫比賽、文藝匯演.2014年 清明節組織學生祭掃烈士陵園；4月中旬舉行“迎五一，紀念五四”校園歌詠比賽，“迎奧運，促和諧”徵文、演講、網絡知識競賽。每星期二舉行志願者活動；組織學生為健跳村村民、裏蒲中學學生捐款，

組織學生慰問孤寡老人。這些教育系列活動的開展，一方面活躍了師生的文化娛樂活動，更重要的一面是為學生的健康成長提供了廣闊的發展空間，給學生進行自我鍛鍊提供了一個大舞台，我們出發點是同學的心有多大，我們就應為他們搭建多大的舞台。

六、加強教育教學管理，提高教育質量。

“質量是學校的生命”，為此我狠抓教育質量管理，制定《某某中學教師業績考核制度》，健全教師教學獎勵機制；加強教學過程管理，教務處、教研組和備課組制訂切實可行的工作計劃；定期對教師的備、教、改進行檢查，完善各年級月考制度。2014學年會考成績超過海遊中學，教育教學質量評估僅次於廣潤書院。2014年縣八年級數學競賽，我校僅次於廣潤書院；縣九年級自然科學競賽，我校居鄉下中學第一。其次、加強教研組和備課組規範化建設，充分發揮集體的優勢和力量；重視新課程理論的學習，促進教師專業素質的提高；抓好常規教研，定期舉行校級公開課、優質課、觀摩課等教研活動。第三、抓好特色項目的建設。由於我校在籃球及拳擊項目上取得的優異成績，我校在2014年被評為“台州市體育特色學校”、“台州市陽光體育後備人才基地”、“浙江省體育特色學校”。本學期起，學校要重點抓好籃球、拳擊和美術的校本課程建設，做到人員落實，活動內容落實，並逐步形成具有我校特色的校本教材。

七、凝聚資金，盤活資源，努力改善辦學條件。

隨着教育形勢的迅猛發展和社會日漸對學校的厚望，我們每個教育工作者清醒地認識到，加快教育發展步伐，改善辦學條件，更新教學設備，提高教學質量，創造優美的教學環境是人民羣眾對一所學校最基本的願望。今年，學校在經費十分困難的情況下，積極籌措資金，為教師辦公室配備電腦，為全校所有班級安裝上多媒體，提高了辦學檔次；改造了學生食堂，提升了就餐衞生品位，為學生生活提供了極大的方便。

八、不足與思考

近一年來，在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下，在全體

教職工的通力配合和共同努力下，我在工作上取得了一些成績，但回顧過去，展望未來，我的工作還存在以下一些問題。

1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力，尤其在解放教職工思想上距預期效果還有一定的差距。

2、對中青年教師的培養提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨幹教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發揮好應有的作用，致使教師隊伍整體素質參差不齊，這與當前教育教學的要求還極不適應，有待於今後進一步加強。

3、關心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細緻。

4、制度建設，初見規範，但配套、落實、修改，還需進一步完善。

5、領導層面全心全意為羣眾服務的思想，盡心盡力為學校謀發展，求進步的意識，教學管理的精細化程度，相互之間緊密配合、協調，支持的力度，全身心投入到教育教學中的精力還不夠，有待於今後加強學習，共同提高。

各位領導、同志們，回顧過去，崢嶸歲月稠，展望未來，任重而道遠，未來的道路充滿着機遇和挑戰，我願在上級領導的親切關懷和指導下，團結和帶領全體教職工，齊心協力，奮發圖強，以提高教育教學質量為中心，以加強教師隊伍建設為重點，以深化學校內部體制改革為動力，以人為本，求真務實，勇於創新，為某某中學各項工作再上新台階而努力奮鬥！

2014年5月4日

第三篇：中學校長述職報告

xx中學校長任期目標完成工作報告

各位領導、各位老師：

大家好!

三年來，在縣委縣政府的正確領導下，在教育體育局領導的親切關懷和指導下，在xx全體教職工的大力支持和積極配合下，我們順利完成了2014-2014年目標承諾各項工作任務，取得了較好成績。現將三年來的工作總結彙報如下：

（一）、個人履職情況彙報

三年來，我認真學習了政治理論和業務理論，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，為努力辦好人民羣眾滿意的教育而不懈奮鬥。

在工作中，我始終堅持以一個黨員員的標準嚴格要求自己，時時處處嚴於律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的敏鋭性，思想上的純潔性，管理和決策上的合理性、科學性。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導幹部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開。注重加強自身修養，豐富完善自己，從大局出發，秉公辦事，求真務實，堅持走羣眾路線，緊緊依靠廣大教職工，同心同德，羣策羣力搞好學校各項工作。

x中是城區最大的一所國中義務教育學校，許多方面理應走在兄弟學校前列，不能在已有的成績面前停滯不前，三年來，我和校班子成員一道討論研究，用心謀劃學校的科學發展和突破發展，紮實走內涵式發展道路，學校一步一個台階，發展步伐穩健，育人質量良好。

（二）、學校工作亮點

一、優化辦學條件，提升辦學水平

三年來，我們把優化辦學條件，提升辦學水平作為一項重要工作來抓，有計劃、分步驟、分階段進行建設。一是對教師辦公室進行了升級改造，全面更新了辦公桌椅，每個辦公室安裝了兩台計算機。二清退租房户，升級改造了16個教師辦公室，有效解決了教師辦公擁擠的問題。三是32個教室已全部安裝了多媒體，實現了現代化教學的全覆蓋。四是通過努力，即將實施校園變電增容安裝工程，為進一步改善辦學條件奠定基礎。五是為方便教師教學資源查詢，購買了第 1

二教育資源網，實現網上資源共享。六是校園文化設施設備進一步提升格次，校園綠化、淨化、美化工作效果顯著。

經過三年不泄努力，學校的辦學水平有了大幅度提高。感謝主管局等有關部門對我校工作的大力支持。

二、鞏固德育成果，提升育人質量

1、學校德育工作卓有成效，在2014年我校迎來全縣德育現場會召開之後，我們根據時代要求和學校實際，在鞏固已有成果的基礎上，進一步完善了《德育方案》，特別是從2014年開始，把“良好習慣，美好人生”作為教育主題，紮實開展育人活動，制定下發了《xx中學學生行為習慣養成教育活動實施方案》，我們以主題班會為載體，系統性地對學生進行了良好習慣養成教育。強化了班會育人機制，每年有側重點，每週都有安排、有主題、有落實、有檢查。三年來我們進行了“弘揚雷鋒精神，爭做文明先鋒”“學身邊榜樣，為班級添彩”“創平安班級，冬季安全防範”等一系列主題班會，同時還在多個班級召開了 “楊帆濟滄海，展翅向藍天”“青春無悔”“惜時奮進”“我的夢想”為主題的班會觀摩活動。並且在全校範圍開展了“良好習慣，美好人生”主題演講比賽，進行了表彰和宣傳。現在這一主題教育已形成了長效機制，效果良好。

2、繼續強化法制安全教育。在學校常規教育的同時，堅持召開法制教育報告會，活動紮實組織，精心安排，務求實效。三年來，我們邀請了縣政法委、司法局、綜治辦、教體局相關領導出席會議，縣安業律師事務所xxx等多人作了“法制在我心，安全伴我行”等多個法制主題報告， 並積極開展安全法制徵文活動，加強安全六防教育，有效提高了廣大師生們的法制安全意識，確保學校沒有發生重大安全責任事故。

3、繼續做好典型引路，充分發揮榜樣示範作用，大力開展校園名人評選活動，對脱穎而出的教師和學生進行表彰獎勵，事蹟製作匾牌，展示在校園醒目位置，同時在校園網上進行了大力宣傳。兩年來已有教師30餘人次學生50餘人次上榜，弘揚了正能量，使廣大師生學有榜樣，趕有目標，比有對象。

4、籌辦了大型藝術節活動。近年來學校在教學質量大幅度攀升的同時，狠抓學校文化建設，注重師生潛能開發和全面發展。校委會成員形成共識，籌劃併成功建立了校園藝術節活動。首屆校園藝術節

以“健康、高雅、和諧”為主題，以“體育運動會、師生書畫攝影賽、師生才藝展示”為載體，全方位、立體式地展示了我校師生的綜合素質和藝術修養。

5、狠抓了師德師風建設。三年來，我們相繼制定和出台了多個有關xx教師職業道德規範和行為細則，並嚴格落實。同時堅持暑假召開教育教學經驗報告會，為擴大影響還將他們的事蹟報告編印成冊，並在網上宣傳。已有18人次老師做了經驗報告。他們的事蹟令人感動，發人深省，教育和影響了全體教師。另外學校還加大了師德表現一票否決力度，對違反師德規定的教師（如在校外參加有償補課、體罰學生等）實行了評優樹模一票否定，並在教師例會上通報批評，切實扭轉了師德師風向好的方面發發展。

三、強化教研教改管理，提高課堂教學效率

1、繼續做好聽評課活動，主動掌握第一手資料。三年來個人聽評課達180餘節次，其他班子成員也達150餘節次。包括聽評新調教師的上崗課、薄弱學科的提高課、問題學科的改進課，以及九年級教師在內的 “人人技能過關”課堂教學聽評課活動，做到了面對面的交流。改進了工作作風，掌握了第一手資料，提高了管理的針對性和工作實效性。

2、紮實進行了教學賽講活動。三年來進行了第六屆、第七屆、第八屆校內教學十佳賽講評選活動。活動安排合理，過程緊湊有序，效果令人滿意。參賽教師積極性高，有34人次教師和21人次教師分別獲得“校內教學十佳”和“校優質課教師”稱號，擴大了我校名師隊伍，為學校的可持續發展提供了強有力的人才保障

3、注重了課題研究。2014年我校成功舉辦了由12所學校參加的旨在促進教師專業化成長的校際聯片教研活動，影響深遠。同年末我校有多名教師成為國家級課題“vso與貧困地區教師專業發展”運行機制課題研究的主要成員，承擔着重要研究任務，這些在研項目都在緊張的進行着。2014年，我校還申報獲批了兩個省級課題實驗研究項目，課題是《聽課、評課、議課與教師專業化成長》以及《薄弱學科教師的配備與教師素質提升的策略研究》。他們的成功研究已經成為學校今後健康發展的巨大推動力。

4、改革完善了考評機制。教導處在延續以前管理的基礎上，進行了進一步完善和部分改進，在務實抓好備講批覆考各環節的同時，

注重及時反饋，強調針對性，增強了透明度，三年來我們堅持常規檢查結果張榜公示工作，從實從嚴規範了檢查考核程序，改進了工作作風，受到了教師的好評。

（三）取得的主要成績

一、個人主要榮譽

三年來先後被評為縣市“優秀校長”、 省“教研先進工作者”、 國家“特色教育先進工作者”等榮譽稱號，有《教學思想方法與中學數學教學》等多篇論文在省市報刊發表。

二、學校主要榮譽

三年來學校連續獲得全縣提高教育質量先進單位，2014、2014年度教育工作目標責任制綜合考核先進單位，2014年全縣316督導評估跟蹤檢查綜合評比第一名。先後獲得xx市應急管理先進單位、xx市園林校園、xx市文明校園、xx市實施素質教育優秀學校、xx市依法治校示範校和xx省教科研興校明星學校等多項榮譽稱號。

三、師生主要榮譽

三年來xxx等名教師獲得市縣321名師和省市教學能手稱號，有xxx等多名教師獲得全縣提高教育質量優秀教師和教學標兵稱號，有近100名老師的教學論文獲得各級各類獎勵。xxx、xxx等多名學生特長突出，在第十八屆、十九屆、二十屆青少年愛國主義讀書演講比賽中屢獲市第一名。在各級各類徵文競賽評選活動中，我校師生頻頻獲獎，每次學校均獲優秀組織獎。其他獎項我校學生都榜上有名。

（四）、存在問題和努力方向

存在的問題：

1、師德師風教育工作還有待加強，少數教師只重成績不重育人的現象還存在，教學行為需改進和規範。

2、教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校 “名師效應”有待凸現。

3、少數教師敬業精神有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離。

奮鬥目標

1、繼續強化依法治校，依法治教，端正辦學思想，規範辦學行為。貫徹執行上級決議，履行職能，開拓創新，全面落實年度工作目標，推進學校教育事業科學發展。

2、進一步改善師生的生活和學習條件，使學校成為師生的樂園和驛站。

3、繼續深化校園文化建設和園林建設，鞏固成果，努力提高辦學品位和文化內涵。

4、繼續強化師德師風建設，進一步規範教學行為，嚴禁體罰和變相體罰學生行為發生，着力打造師德好、業務精、成績優的教師羣體，大力實施321名師工程，為學校可持續發展提供人才保障.

5、進一步加強校園安全衞生工作，完善人防、物防、技防體系，全力抓好安全維穩工作，落實安全責任首遇負責制，鞏固已有成果，確保校園不發生責任安全事故。

總之，三年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今後的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作幹勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，儘自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻，讓上級滿意，讓百姓放心。

謝謝！

第四篇：中學校長述職報告

述職報告

太平中學王祥仲

歲月匆匆，三年的工作，在忙忙碌碌中不知不覺就走了過來，回顧三年的工作，只能慚愧地説：有負上級領導和老師們的重託與希望，但問心無愧。儘管工作中有不少的不如意和不足，但我真的是盡力而為了，遺憾的是自己的才能所限。

自領導把這一項工作交給我之後，曾無數次在內心中告誡自己，我不是領導，而是大家的服務者，我的工作就是服務學校，服務老師和學生。我是這麼想的，也是這麼做的。

下面就我這三年的工作做簡要述職：

一、服務於學校的發展和需要

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我們學校是一所年輕的學校，經過領導和老師們十多年的努力，教育教學質量能夠在同級同類學校中一直名列前茅，成為金沙西片區教學質量的佼佼者，這些成績的取得，飽含了各級領導和老師們的心血。事物總是在發展和變化的，隨着教育領域的進一步改革，對學校工作又提出了新的要求，針對學校實際，我配合學校校長及各崗位同志，對學校的各種制度，認真進行了審閲和修改，並經教師會討論通過。在所有制度的制定中，我們始終堅持的原則就是把學校的發展和學生的利益放在第一位考慮，不做有損學校發展和學生利益的事。通過大家的努力，我校教學質量有了明顯的提升，09年會考取得了全縣第五名的好成績，學生數逐年上升，現在我校也擁有學生五百多人，其中有近一半是外鄉、外縣慕名前來求學的學生。

二、兢兢業業，幹好本職工作

根據學校分工，我主要負責教學常規管理工作。這塊工作是學校的

重點和重心，教學常規管理不到位，直接影響教學質量，教學質量上不去，直接影響學校聲譽，最後危及學校的生存和發展。在教學常規管理中，我們一直貫徹這一觀點，而且要求最終要在全體教師中形成共識。而做好教學常規工作，本是老師們的本職工作，分內之事，有了上面的共識，學校的一切關於教學常規工作的要求，老師們都能接受，而且認真去完成。

每學期初，我們都在教師會上學習學校關於教學常規工作的要求及管理細則，該完成哪些工作，具體該怎麼完成，使全體老師都做到心中有數。

光提要求肯定是不夠的，過程的管理更重要，有道是細節決定成敗。為了使所有要求落到實處，重點做好以下幾個方面的工作：

1、教學常規工作按月檢查，登記，發現問題及時整改。2、召開各班級學生代表座談會，瞭解學生對教師教學情況的反映，並及時與相關教師進行交流，要求教師尊重學生的意見和建議。3、對教師的備、教、輔、改、考工作進行不定期抽查，發現問題及時糾正，並要求認真整改。

4、建立學生對教師教學進行評價的制度，每學期進行一至二次的問卷調查，將調查結果彙總後，通報相關教師。5、把上述所有檢查納入教師的年終考評和評優晉級的考核之中。

通過努力，我校的教學常規工作得到了學生和家長的好評，在上級部門組織的歷次檢查中也得到了肯定。

三、服務於教師的發展

學校的教學常規工作，需要教師去幹，去具體的落到實處。教師教學能力和教研能力的強弱，直接影響教學質量的提升。而讓年輕教師迅速的成長和成熟起來，在儘可能短的時間內，使之成為我校各學科的骨幹和頂樑柱，是我們領導層一直的願望和努力的方向。為了實現這一想

法，我們主要做了以下幾方面的工作：1、以教研促教改，努力提高教師業務水平。三年來，學校各教研組，根據縣局教研室的要求，認真開展了各類教研活動，狠抓教研工作。除聽、説、評課這些常規教研活動外，我們多次組織了教學經驗和班主任經驗交流，課件製作培訓，請學校骨幹教師上公開課等教研工作。此外，在縣教育局和中心校的大力支持下，我校還先後組織開展了金沙西片區教研經驗交流活動，金沙西片區畢業班工作經驗交流等較具規模的教研活動。在活動中不僅展示了我校師生的良好風貌，讓兄弟學校瞭解了我們；更重要的是通過活動，使我校老師學到了不少別人的先進的教育教學經驗。而且我校還和西洛中學一道組成了互助學習的手拉手友誼學校。相互間派出了教師到對方學校去學習和交流。通過這些活動，老師們思想解放了，視野開闊了，目標明確了，幹勁更足了。這些活動的開展也得到了縣局領導的較高評價。2、新老搭配，完善幫扶制度，使幫扶落到實處。學校首先確定我校各級骨幹教師，每學期幫助全體教師結成幫扶對子，由學校搭建橋樑，根據教師各自的特點，使新老教師相互幫助，取長補短，共同進步。2014年，我校又有兩位教師被評為了地級骨幹教師，2014年又有多位教師申請了縣級骨幹教師培訓對象。3、努力推優，為大家搭建展示自我的平台。只要是上級主管部門組織的教研活動，及時將相關文件傳達到老師們手中，並組織相關學科或部門進行討論，幫助大家精心準備，積極參與。無論是哪一次活動，我們都沒有出現過缺席的現象，三年來，有一位教師獲得地級優質課競賽三等獎，兩位教師獲得縣級優質課競賽三等獎。儘管取得的成績還很不理想，但大家都感到，通過這些活動的參與，無論是教學能力還是教研能力，大家都有所提高。不過，這也從側面反映了，我們學校教師的業務能力離上級部門的要求還有一定的距離，今後還應更進一步的努力。4、幫助教師提升教研能力，努力出教研成果。學校要

求每位教師每年要有一篇上質量，上檔次的自我完成的教研論文。年底進行收集，並由學校組織有一定教研能力和寫作水平的老師組成評審組，對教師的教研論文進行評審。質量較好的除推薦參加上級主管部門組織的相關比賽外，還向有關的合法期刊推薦，力爭使老師們的教研成果得到肯定，幫助大家樹立提升教研能力的信心。並把教師的教研成果和教研能力與學校的有關考核掛鈎。三年來，有多位教師在省、地、縣主管部門舉行的教研成果比賽中獲獎。5、建立隨堂聽課制度。在不通知的情況下，由學校教導處邀相關學科骨幹教師，聽青年教師上課。課後大家促膝交談，傾心溝通，真誠互助，不搞形式，不讓青年教師反感。

通過上述各種活動的開展，我們切實的感到，老師是苦了點，但大家的收穫確實是實實在在的。各種任務大家樂於接受，任勞任怨，沒有怨言。

四、積極推進素質教育，服從於學生的發展

在各種教研活動中，我們始終把積極推進素質教研，努力提高教育質量放在首位，努力促進學生個性發展，展示學生個人特長，樹立學生自信心。為此，各教研組都根據學校和學生實際開展了形式多樣的讓學生積極參與的各種教研活動。如：作文競賽、書畫比賽，田勁和籃球、乒乓球、羽毛球比賽，廣播體操比賽，語文的查字典比賽，英語單詞聽寫比賽，英語詩歌朗誦比賽……等等。既豐富了學生的課餘文化生活，又培養了學生的能力，關鍵是培養了學生對學習的興趣，樹立了更加努力學習的信心。

五、服務於教學的需要

除了主抓教學常規管理工作以外，我還主動承擔了學校隱身室和多媒體教室的管理，以及各辦公室電腦及打印設備的維護工作。只要是老師們需要的，我都堅持做到了隨叫隨到，決不耽誤大家的教學需要，更

不能讓老師們有怨言和情緒。三年來，上述各種設備均能正常運行，保證了老師們的教學之需，調動了大家的教學積極性。特別是老師們的所有單元檢測及各年級組的月考工作都能有條不紊的如期舉行。

儘管主觀上，我盡了自己的努力，但是離上級領導的要求和老師們的期待還是相差了較大的距離，特別是在管理的科學化、制度化和精心化方面，以及管理理念和管理能力方面，還需要下很大的功夫。今後還將不斷學習，努力提高自我素質，只有這樣，才能不負大家的期望。

苦是苦了，但是苦得值得，老師們怨言少了，是我最大的追求。説實話，我問心無愧。

2014-4-24

第五篇：中學校長2014述職報告範文

xxxx年，面對國內外的多變形勢與學校教育的重大壓力，我校以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，堅持以教學為中心、質量為根本、大學聯考為重點的教學思想，積極穩妥地推進新課改，以學生自主學習為根本途徑，培養靜心、持續、有效的學習習慣，最大限度地拓展學生髮展的時間和空間，教育教學質量繼續穩定在較高水平上，xxxx年大學聯考我校上重點線134人，學校整體事業穩步發展，受到了縣委、縣府的充分肯定，也得到了社會各界的一致好評。這一切成績的取得，凝聚着全校教職員工的辛勞與汗水，是全體教職員工勤奮與智慧的結晶。作為校長，我也做了一定的工作，現總結如下：

一、注重學習，愛崗敬業，大膽探索勇創新

一年來，始終把政治學習作為提高自身修養的重要手段，認真學習黨的教育法律法規，不斷深化教育教學改革，不斷提高理論水平和工作能力。在抓好自身學習的同時，還認真組織全校教職工開展政治學習和專題學習，使每位教職工政治堅定、思想上進，齊心協力做好學校工作。

工作中以“全心全意為人民服務”、“俯首甘為孺子牛”的品格要求自己，安心教育工作，以事業為重，愛校如家，為學校的發展鞠躬盡瘁。工作中處處以身作則，率先垂範，團結班子成員，工作講民主、講原則、講方法，關心師生生活，長於做師生的思想工作，開通了“校長信箱”，為師生排憂解難。

在學校工作中能熟練運用教育教學理論，不斷探索新路子，研究新方法，在學校原有管理模式的基礎上，對學校的管理工作進行了新的探索，堅持馬克思主義思想為指導，發揚以儒家為主體的優秀傳統文化，科學吸納和借鑑近現代西方自由主義倫理文化中的優秀文明成果，努力構建幸福教育理念下的美德教育體系，強化德育管理，提高我校的教育教學水平。

二、發揚民主，注重實效，學校管理規範化

學校管理的基本職能是優化教育資源配置，激活教職工的精神狀態，提高教育教學的效率，因此，堅持民主管理，實行人文關懷，是我的工作首選。雖然現在學校大都推行校長負責任，但我以為，“處事宜專其責，議事當廣其謀”。校長要真正做好工作，就要建立起相應的諮詢、監督和審議等民主機制。在學校管理中，我總是依靠學校行政班子成員，放手讓班子成員大膽工作，學校的大政方針，涉及全體教職工切身利益的制度、辦法，總是充分發揚民主，廣泛聽取教職工的意見 ，在校長辦公會議、校長辦公擴大會議上充分醖釀、討論、斟酌，共同研究，集體決定，從不搞一言堂，自己一個人説了算。

民主管理，是實施科學管理的重要保障。工作中十分注重學校工會建設，充分發揮教職工代表大會的民主監督作用，尊重教職工的民主權利，切實聽取各方面意見和建議，努力做出科學、可行的決策。

三、規範管理，注重實效，積極推進新課改

學校圍繞着“全面貫徹黨的教育方針，完善教學管理機制，積極穩妥地推進新課改”的工作思路，進一步規範辦學行為，以學生自主學習為根本途徑，培養靜心、持續、有效的學習習慣，確保教學質量穩定在一個較高的水平上。

1、進一步規範辦學行為。在工作中充分認識推進素質教育、保護學生身心健康的重要性，把學生自主學習與勤奮學習的精神有機地結合起來，多次召開專題會議，提出了規範學校辦學行為的五條措施，成立了三個督查小組，還在學生自由活動時間開放了學校運動場、閲覽室和電腦房，開設影視放映廳，讓愛學習的學生有充分的自主學習時間，讓愛活動的學生有較好的活動空間。

2、努力構建學生主動學習模式。我校以建構認識，培養能力核心目標，以學生自主學習為根本途徑，變教師家長“要我學”為學生“我要學”，變“升學壓力”為“求知動力”，引導學生從“不會學”發展為“善於學”，實現學習動力和學習方法的統一，培養學生靜心，持續，有效的學習習慣。在工作中，我們強化教研工作，提升教師素質，促進了教師的專業發展。學校還進一步優化課堂教學，提高學生的學習時效性，增加了學生自主學習的時間，注重教師對學生的個別輔導，努力提高教育教學的針對性和實效性。本人應市督導處之約，完成了《淺談新課改背景下學生主動學習模式構建》一文，對新課程背景下的學生主動學習模式構建進行了有益的探索。

四、挖掘潛力，尋求突破，學校建設出成效

學校黨支部十分注重組織建設和宣傳工作，引導全體黨員努力實踐“三個代表”重要思想，認真開展學生黨校和學生黨建工作，xxxx年培養了15名學生黨員和1名教師黨員，為黨組織輸送了新鮮血液。

學校在加大師德建設力度、提高全體教職工的思想素質的同時，積極開展教職工文體活動，組織了元旦文藝會演、教職工游泳培訓、教職工冬泳活動和慶元旦教職工籃球比賽，豐富了教職工的課餘生活，學校工會在配合學校工作和推進學校管理民主化等方面作出了努力，取得明顯成效。

在過去的一個年裏，也存在着許多不足之處，在新的學年裏，我將努力改進工作中的不足，全面推進素質教育，開創性地開展教育教學工作，促進學校各項工作的全面提高。

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