![《蘋果裏的五角星》教案精品多篇]( "《蘋果裏的五角星》教案精品多篇")
- 《蘋果裏的五角星》教案篇一教學目標：1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、學習本課生字詞，會用“魅力”造句。3、理解課文內容，懂得人的創造力來源於打破常規的思維方式。教學重點：1、練朗讀。讀好人物對話，讀好第四節、第五節。2、重感悟。啟迪、教育學生創造力來源於打破...
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![《蘋果》教案【精品多篇】]( "《蘋果》教案【精品多篇】")
- 《蘋果》教學設計篇一教學目標：1、掌握本課的生字、新詞，積累好詞佳句。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文3、瞭解文章的敍述順序，學習在敍述一件事情時，把重點部分説詳細、説具體的方法4、通過人物的外貌和神態描寫，揣摩人物的內心活動，把握人物的內心情感。5、體會人民軍...
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![《蘋果》教案【多篇】]( "《蘋果》教案【多篇】")
- 《蘋果》教案篇一活動目標：1、能根據自己的生活經驗編歌詞，並將創編歌詞唱出新的歌曲。2、能分辨常見水果的不同外形特徵，初步瞭解它們的不同生長特點。3、能大膽演唱自己仿編的歌曲，體驗仿編活動帶來的樂趣。4、隨歌曲旋律唱出來。5、能根據音樂的速度，變換動作速度。活動準...
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![平安夜送蘋果吃蘋果的來源]( "平安夜送蘋果吃蘋果的來源")
- 很多人都經歷過在平安夜的和朋友互贈蘋果的事情，但是大家知道平安夜送蘋果這個特殊傳統是從什麼時候開始的呢?小編在這裏給大家帶來平安夜送蘋果吃蘋果的來源是什麼，但願對你有借鑑作用!平安夜吃蘋果的起源一、從中國的大學生中流傳開的。時間大約是80年代中，地點是廣州或武...
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![小班《大蘋果》教案多篇]( "小班《大蘋果》教案多篇")
- 小班《大蘋果》教案篇1設計思路：1、為了培養幼兒良好的文明行為習慣，結合我班開展的主題活動《長大了，學着做》，我班開展了一系列教育教學活動。而兒歌《我是一個大蘋果》就是其中一個很好的教育題材。2、幼兒時期，興趣是其學習活動中最強烈的心理因素，幼兒一旦有了學習興趣，就...
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![蘋果栽培技術教案]( "蘋果栽培技術教案")
- 本次授課目的與要求：通過教學使學員掌握適合栽培的主要蘋果樹品種，同時掌握蘋果園的建園技術與管理技術。授課內容：一、國內著名的蘋果品種1．國光2．金冠（黃元帥、黃香蕉）3．紅玉4．白龍5．祝光二、國外引進的優良品種1．富士及紅富士2．喬納金3．新紅星4．首紅二、.蘋果園地的選擇與規劃（一）園地...
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![《蘋果裏的五角星》教案（精品多篇）]( "《蘋果裏的五角星》教案（精品多篇）")
- 《蘋果裏的五角星》教案篇一學習目標:知識:學會本課15個生字，理解由生字組成的詞語。能力:能正確、流利、有感情地朗讀課文；會用清晰、魅力造句；情意:理解課文內容，懂得人的創造力來源於打破常規的思維方式。教學重難點：理解小男孩能切出五角星的原因，並通過這個故事受到啟示，敢...
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![小班《小蘋果》教案【多篇】]( "小班《小蘋果》教案【多篇】")
- 小班《小蘋果》教案篇一活動目標：1、幼兒通過故事能初步瞭解一些鳥類的作用。2、知道鳥類是人類的好朋友，懂得要保護鳥類。3、產生愛鳥、護鳥的情感。活動準備：1、幾種鳥的圖片2、視頻《小蘋果樹找醫生》3、PPT《小蘋果樹找醫生》4、豐富幼兒的鳥類的知識經驗活動過程：一、情...
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![《蘋果》教案（精品多篇）]( "《蘋果》教案（精品多篇）")
- 《蘋果》教案篇一【活動目標】1．學會與他人合作、分享，促進社會性發展。2．培養幼兒照顧自己、照顧他人的能力。【活動準備】1．請中班兩名小朋友和小班兩名小朋友共同合作完成。2．幼兒專用的水果刀兩把、案板兩塊、圍裙四件。3．各種水果：蘋果、香蕉、梨等，各種味道的果醬。。4．教師...
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![蘋果紅小班音樂教案（精品多篇）]( "蘋果紅小班音樂教案（精品多篇）")
- 蘋果紅小班音樂教案篇一歌曲：蘋果活動目標：1.初步掌握歌詞，熟悉曲調，會聽前奏並整齊地開始唱。2.用各種水果替換原歌詞，能按歌詞內容做相應的動作。活動準備：已認識蘋果，知道其特徵。活動過程：1.談話導入。師：小朋友們我們每天午點都會吃蘋果？小朋友們喜歡吃蘋果嗎？2.出示蘋果圖片，讓...
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![《蘋果裏的五角星》教案【精品多篇】]( "《蘋果裏的五角星》教案【精品多篇】")
- 《蘋果裏的五角星》教案篇一教學目標：1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、學習本課生字詞，會用“魅力”造句。3、理解課文內容，懂得人的創造力來源於打破常規的思維方式。教學重點：1、練朗讀。讀好人物對話，讀好第四節、第五節。2、重感悟。啟迪、教育學生創造力來源於打破...
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![蘋果裏的星星讀後感精彩多篇]( "蘋果裏的星星讀後感精彩多篇")
- 《蘋果裏的星星》讀後感篇一今天讀了蘋果裏的星星，受到了啟發。一個短小的故事説明了一個深刻的道理：如果什麼事情都一成不變地按照別人的模式去做，不知道去創新，那永遠都不會有什麼收穫。因為答案別人早都發現了！這也讓我聯想到了我們的課堂教學改革。我們學習杜郎口的教學模...
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![《蘋果裏的五角星》讀後感（創作8篇）]( "《蘋果裏的五角星》讀後感（創作8篇）")
- 摘要：《蘋果裏的五角星》讀後感共含8篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《蘋果裏的五角星》讀後感這篇《蘋果裏的五角星》讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。讀過《蘋果裏的星星》這篇文章後，我認為雖然文章...
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![《蘋果裏的五角星》第二課時説課稿]( "《蘋果裏的五角星》第二課時説課稿")
- 一些時候，從不同的角度看問題，也許會有意想不到的答案。正如《蘋果裏的五角星》中所説，用不同的方法切蘋果也會產生意想不到的結果。想知道是怎麼回事嗎？就讓我們拿起手中的教材一起去探個究竟！一、説教材（一）教材分析《蘋果裏的五角星》是蘇教版四年級下冊第二單元的第一篇課文...
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![蘋果裏的五角星作文【精品多篇】]( "蘋果裏的五角星作文【精品多篇】")
- 蘋果裏的五角星作文篇一自從我上了《蘋果裏的五角星》這一課我就很好奇，也想試一試，看看蘋果裏有沒有五角星。於是，我放學回到家，正巧媽媽也在，我讓媽媽和我一起實驗，媽媽説：“好啊！我倒要看看蘋果裏是不是真隱藏着五角星呢！”我先拿來一個蘋果，讓媽媽幫我削好皮，然後我準備切時，媽媽...
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![《蘋果裏的星星》讀後感（精品多篇）]( "《蘋果裏的星星》讀後感（精品多篇）")
- 《蘋果裏的星星》讀後感篇一在讀了《蘋果裏的星星》之後，我明白了一個人在某些時候的突破可能會有一些新的發現。這篇文章講的是兒子告訴爸爸蘋果裏藏着什麼。他用小刀將蘋果一分為二，但切法和平常的切法不同。當他把切開的蘋果給爸爸時，爸爸看見了一顆五角星。爸爸吃了一生...
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![《蘋果》教學設計（精品多篇）]( "《蘋果》教學設計（精品多篇）")
- 《蘋果》教學設計篇一篇一活動名稱：蘋果歌活動目標：1.願意和同伴一起參與歌唱活動，感受歌曲活潑歡快的特點。2.學習簡單的仿編並演唱大家聽。物質準備：1.立體“蘋果樹”(製作成粘貼式，可隨時取放“蘋果”)及蘋果、西瓜、葡萄、香蕉等水果實物或圖片。2.幼兒已對這些水果有初步...
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![蘋果裏的五角星作文（多篇）]( "蘋果裏的五角星作文（多篇）")
- 蘋果裏的五角星作文篇一今天我們學習了《蘋果裏的五角星》這篇課文。一下課，我就想：蘋果裏是不是真的有五角星，我回家後一定要切一切，看看裏面是不是真有一顆五角星。一回到家，我就直奔廚房，看看爸爸前幾天買的蘋果還有沒有，正好，還剩一個。我拿出蘋果，又找來小刀，把蘋果橫放在切菜...
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![教育敍事：五角星的魅力]( "教育敍事：五角星的魅力")
- 今天上英語課時，小朋友都特別高興、興奮，跟老師一起做遊戲，唱歌。只有怡寧小朋友轉過身趴在小椅子上一直不吱聲。我悄悄地走過去碰了她一下，小聲對她説：“你看小朋友説得多棒！你也趕快跟小朋友一起説好嗎？”可是，一節課下來，她還是一直趴在椅子上不説話。課後，我問怡寧，你為什麼上課...
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![蘋果蘋果作文]( "蘋果蘋果作文")
- 蘋果蘋果作文1早在聖誕節的好幾天前，就感受到了濃濃的聖誕氣息。滿大街洋溢着歡快的歌聲，聖誕老人跑到商場的門上和小朋友們玩着遊戲，偶爾會看到聖誕老人拉着他的鹿車派送這小禮物……真像是回到了童年，只是不會再在牀前放只襪子，不過夢裏還是會想念那個可愛的聖誕老人的，真是...
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![《蘋果裏的五角星》教案多篇]( "《蘋果裏的五角星》教案多篇")
- 《蘋果裏的“五角星”》篇一一。導入：1.師：我這個蘋果想分給兩個同學吃，怎麼分？為什麼這樣分？生回答。2.今天我們要學的課文就和蘋果有關係，先看題目——《蘋果裏的五角星》。剛才我們這樣分蘋果能看到五角星嗎？那文中的五角星是如何發現的呢？讓我們通過課文來揭曉答案吧。師板書...
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![蘋果裏的五角星作文]( "蘋果裏的五角星作文")
- 蘋果裏的五角星作文1我讀了這篇課文後，知道了鄰居家的小男孩是作者家的常客。還差不多每天都要去作者家向小作者報告幼兒園發生的新聞，有時還會顯示他學會的新本領。一天小男孩來到作者家從桌子上拿起一把小刀，又向作者要了一隻蘋果迫不及待地説要讓作者看蘋果裏面藏着什麼，...
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![蘋果樹的教案多篇]( "蘋果樹的教案多篇")
- 蘋果樹的教案篇1活動目標1.理解故事主要情節和線索，學習角色對話;懂得遇事要動腦筋。2.能根據畫面內容展開想象和推測，並用較完整、連貫的語言大膽表述。3.知道自我保護的方法。4.通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。5.能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣...
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![《分蘋果》教案精品多篇]( "《分蘋果》教案精品多篇")
- 《分蘋果》教案篇一教學目標：1,通過精心設計活動，讓學生獨立與合作相結合，主動參與學習過程，從而掌握10的加減法。2,發展學生的數感，讓學生有條理地進行思考。3,在活動中培養學生的使命交流意識和對學習數學的興趣和信心。教具準備：多媒體輔助課件。教學過程：一，情境引入，展開教學...
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![蘋果的自述【精品多篇】]( "蘋果的自述【精品多篇】")
- 蘋果的自述400字篇一“一面青，一面紅，青的那面躲着雨，紅的那面迎着風。風風雨雨雨雨風風都NO怕”你知道我是誰嗎？對，我就是中文名XX，英文名apple的大名鼎鼎的蘋果！告訴你一個祕密：當你從眾多水果中選出我們時，我們超級幸福哦！我的故鄉在北方，成語碩實累累就是指得我們嘍。因為當你走...
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