![淺談國小作文教學的點滴體會多篇]( "淺談國小作文教學的點滴體會多篇")
- 淺談如何進行國小語文作文教學篇一如何進行國小語文作文教學摘要：作文教學是國小語文教學的重點和難點，學生寫作能力的高低直接關係到其語文成績的總體水平，影響着學生的觀察思考能力、語言組織能力和表達能力。因此，我們要重視國小語文教學中學生作文能力的培養，充分挖掘學生...
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![淺談國小數學教育論文（多篇）]( "淺談國小數學教育論文（多篇）")
- 淺談國小數學教育論文篇一一、學科性質（一）學科地位數學教育學在我國已經發展為一門專業學科，而國小數學教育學則是數學教育學中較為重要的組成部分。目前國內教育者對中學數學教育的關注頗多，更有甚者認為這二者之間的內容非常相似，這種想法是非常主觀且不科學的。實際上國小...
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![淺談“閲讀”與“習作”教學的幾點體會]( "淺談“閲讀”與“習作”教學的幾點體會")
- 第一篇：淺談“閲讀”與“習作”教學的幾點體會“閲讀”是學習各科知識的基礎，在語文教學中佔重要的位置；寫作更是學生課內外的一項重要任務。二者之間既有不同的教學特點，又存在相互依賴的的關係。由此可見，閲讀是寫作的基礎，寫作是閲讀的昇華。只要打下堅實的閲讀基礎，才能寫出...
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![淺談國小情境作文教學]( "淺談國小情境作文教學")
- 多年來，在作文教學的現狀中，太多的作文是學生頭疼的作業，是學生沉重的負擔，是考試中要突破的“瓶頸”。這種異化了的作文教學成為師生的“不能承受之重”，而情境作文教學打破了這種傳統的重“文”輕“人”的作文教學方法，着眼於“人”的整體和諧發展，以情境創設為手段，激發學生的...
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![淺談教學論文的寫法]( "淺談教學論文的寫法")
- 淺談教學論文的寫法“有效教學行動策略研究”課題實驗已在我縣實施一年有餘，為不斷總結課題實驗成果，撰寫教學論文是必不可少的重要環節。下面就教學論文寫法談一下自己的粗淺認識。一、教學論文的概念。教學論文是教師對教學領域裏的矛盾和問題進行研究、探討和描述其研究...
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![淺談國小語文作文如何寫具體]( "淺談國小語文作文如何寫具體")
- 淺談國小語文作文如何寫具體作文一定要寫具體,做到“言之有物”不能空空一片，這樣的作文，才能在讀者眼前再次展現出你所寫的人，你所敍的事，你所描繪的景，才能給讀者以身臨其境的感受。在要把一段話寫具體，不論是寫景狀物，或者是敍事、記活動，首先要考慮好幾個部分，或者幾個方面、...
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![淺談國小語文閲讀教學的技巧]( "淺談國小語文閲讀教學的技巧")
- 淺談國小語文閲讀教學的技巧國小語文教學的根本目的是培養學生的閲讀、寫作能力，可見培養閲讀能力是極其重要的。在現在的試卷中，閲讀分數的比例越來越大，因此閲讀教學成為大多數老師的難題。閲讀教學中普遍存在着教師講學生聽，教師問學生答的現象。這樣，不能從實質上提高學生...
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![淺談國小作文教學論文【多篇】]( "淺談國小作文教學論文【多篇】")
- 淺談國小作文教學論文篇一對於農村國小教學來説，作文是語文教學的一大難題。為了教好寫好作文，師生都必須付出許多努力。通過對《語文課程》標準的學習，加之自己十多年來的教學經驗，筆者認為，國小作文教學應注重以下兩點。第一，在日常教學中要注重平時積累。作文也像語文基礎知...
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![教學儀器與設備管理點滴談]( "教學儀器與設備管理點滴談")
- 教學儀器與設備管理點滴談閬中市滕王閣國小校張存高因為從事和教學儀器與設備有關的教學工作，所以要説的自然也是和教學儀器與設備有關的一些事情。現在的滕王閣國小，似剛破土而出的一顆嫩苗，一切都是新的，教學儀器與設備也不例外。作為一個由從前的理科教師轉變而來的儀器管...
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![淺談國小作文教學]( "淺談國小作文教學")
- 淺談國小作文教學法羅城仫佬族自治縣天河鎮華張國小韋先瑜語文教學特別令老師和學生頭痛的是作文。令老師頭痛的是指導學生作文，令學生頭痛的是寫作文，作文教學歷來是語文教學的一大難題。根據我二十多年的作文教學實踐，現在也來淺談一些國小作文的教學方法，以下五點建議供廣...
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![淺談國小數學簡便運算的教學]( "淺談國小數學簡便運算的教學")
- 加不足（或有餘）、減不足（或有餘）的簡算教學實踐探討——淺談國小數學簡便運算的教學一、概念的界定所謂“不足或有餘”是指一個數接近某個整十或整百數，如：68接近70，97接近100，我們稱作為“不足”；82接近80，102接近100，我們稱作為“有餘”。二、課程標準對國小數學簡便運算的要求按...
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![淺談國小數學課堂教學]( "淺談國小數學課堂教學")
- 在課堂教學過程中，融入新的教學理念進行大膽實踐的同時，必須重視其成效，提高課堂教學的有效性，讓課堂教學真正促進學生的發展。國小數學不僅要培養學生的計算能力，觀察力，要運用所學知識分析，解決實際生活中遇到的一些簡單的問題，作為數學教師必須注意以下幾個方面：一、鑽石教材，確...
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![淺談國小作文評語的寫法]( "淺談國小作文評語的寫法")
- 淺談國小作文評語的寫法徐聞縣錦和鎮勝利國小陳文英很多語文老師一説起批改學生的作文就感到頭疼，都覺得批改作文是一件最辛苦的事情，面對學生的作文往往只用“中心突出、語句通順、層次分明”等這些枯燥的句子來評價。作文是學生情感最真切的流露，批改作文是一個與學生進行...
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![淺談盲人推拿教學幾點體會]( "淺談盲人推拿教學幾點體會")
- 摘要：盲生學好推拿，將來可以在社會上獨立謀生，所以推拿手法的學習非常重要。在手法學習過程中要注重練功，鑽研教材，手法練習，然後進行實踐才能學好推拿。關鍵詞：盲生手法練功實踐盲生學習推拿，由於視力的影響，不管是先天的視覺缺陷，還是後天造成的，推拿手法的學習都失去了視覺對照，對...
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![小班化教學課前準備的點滴體會]( "小班化教學課前準備的點滴體會")
- 課前準備是否充分是上好每一節課的關鍵所在，因此，我在教學一年級數學時，根據一年級學生年齡小、識字少、理解能力和認知水平有限等諸多因素對教學工常作帶來的負面影響，為了上好每一節課，我主要從課前準備入手。課前準備主要有教師準備和學生準備。一、教師準備教師首先要鑽研...
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![淺談中學生班主任班級管理中的點滴做法]( "淺談中學生班主任班級管理中的點滴做法")
- 淺談中學生班主任班級管理中的點滴做法曾經有人問泰戈爾三個問題：泰戈爾回答：第一，世界上什麼最容易？一，指責別人最容易第二，世界上什麼最難？二，認識自己最難第三，世界上什麼最偉大？三，愛最偉大三句經典的回答，在教育工作中特別是班主任工作中給了我啟發，面對學生、面對孩子，我們應該做...
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![淺談議論文寫作教學的幾點方法1]( "淺談議論文寫作教學的幾點方法1")
- 淺談議論文寫作教學的幾點方法八年級上學期，學生已學寫議論文了，所以學生經常在寫作當中採用這種表達方式。每次遇到這種文章，我就頭昏腦脹，改作文改得眼冒金花。於是我不厭其煩地講解與論點、論據、論證有關的寫作知識，學生似乎聽懂了該怎麼寫的道理，可拿起筆來又往往力不從心...
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![國小語文教學的點滴體會(精選多篇)]( "國小語文教學的點滴體會(精選多篇)")
- 第一篇：國小語文教學的點滴體會國小語文教學的點滴體會在新課程改革下，我們擔負着國小語文的教學。在語文課堂上，筆者真切地感受到了時代前進的氣息，意識到了自己在教學過程中的優勢和不足。下面本人談幾點國小語文教學的體會。一給學生一個“情感的課堂”教學中，我通過多種方...
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![淺談國小語文朗讀教學]( "淺談國小語文朗讀教學")
- 第一篇：淺談國小語文朗讀教學朗讀是重要的閲讀基本功，課堂上學生琅琅的讀書聲是校園裏一道亮麗的風景線。所以，古人説：“讀書百遍，其義自見”“琅琅讀書聲賽琴聲”。朗讀，就是要用規範的普通話，聲音清楚、響亮地把課本中的書面語言轉化為有聲語言的再創作活動。它是閲讀的一項重...
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![我的數學教學的點滴體會]( "我的數學教學的點滴體會")
- 我的數學教學的點滴體會本學期根據學校安排，我擔任了一、二年級數學教學工作。通過對教材分析並結合實際教學,談一些自己的感觸。教學的成功與否在很大程度上表現在是否培養了學生的數學能力，而數學能力的強弱在很大程度上又表現在學生能否運用所學知識去解決實際問題。因...
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![淺談語文課教學中培養學生創新能力的幾點體會]( "淺談語文課教學中培養學生創新能力的幾點體會")
- 語文課程改革的靈魂是培養學生的創新能力。江澤民指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”語文課程改革為我們在語文教學中培養學生的創新能力提供了廣闊的空間。如何利用這個空間充分調動學生的積極性，挖掘學生的創新潛能，培養學生的創新能力，是擺...
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![淺談國小語文生活化教學]( "淺談國小語文生活化教學")
- 《語文課程標準》要求語文教學要進一步密切語文學習與生活的聯繫，要求語文老師要注意指導學生在生活中學語文、用語文，把語文學習的背景擴大到學生整個學習世界。語文教學的根本是“語言”，語言來自於生活，運用於生活，所以説，生活是語文學習的源頭活水，生活有多豐富，語文學習的資...
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![國小語文教學中創新教育點滴談]( "國小語文教學中創新教育點滴談")
- 【摘要】：國小語文創新性學習，是指學生在教師的啟發和幫助下，積極主動地在課文中發現問題、解決問題，通過學生自己體驗、實踐，提高理解語言和運用語言的能力。國小語文教學中要激發興趣，誘發學生的創新精神；要鼓勵學生大膽想像，勇於創新，體會創新樂趣；要善教、善放，引導學生創新；要即...
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![點點滴滴的愛作文多篇]( "點點滴滴的愛作文多篇")
- 點點滴滴的愛作文篇1如果時光能倒流，我真想在當時對媽媽説一句：“媽媽我愛您！”“喳吧，喳吧……這個餅乾可真好吃……”我邊説邊把薯片往嘴裏塞。小時候我特別愛吃曲奇餅乾，每次吃完都會舔舔自己的小嘴巴，一副回味無窮的樣子。那個晚上月朗星疏，皎潔的月色透過婆娑的樹影，將餘暉...
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![淺談運用小組合作學習法的體會]( "淺談運用小組合作學習法的體會")
- 我國的素質教育已經開始全面實施，目前國小數學教學中的主要教學模式就是合作學習，這也是新課改的基本要求，教師要改變傳統的教學方法，尋找最適合國小數學教學中合作學習的內容，助推合作學習在國小數學教學中的運用。因此教師要不斷總結經驗，注重探索，充分理解合作學習的實質，有效...
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