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教學的教案精品多篇
  • 教學的教案精品多篇

  • 教學教案篇一教學目標1.認識12個生字,會寫“牛、羊、小、少”4個字。認識l個筆畫和l個偏旁“提土旁”。2.掌握“多、少”“大、小”兩組反義詞。理解量詞“羣、顆、堆”的意思,能正確使用一些量詞。3.正確、流利地朗讀課文。激發對生活的熱愛。4、讓學生知道語文知識與生活密...
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教學教案(精品多篇)
  • 教學教案(精品多篇)

  • 教學計劃教案篇一一、教材簡析本冊教材是由課程教材研究所和國小語文課程教材研究所開發中心聯合編著的。它由“入學教育”、“漢語拼音”、“識字”、“課文”、“語文園地”五部分組成。“入學教育”通過三幅圖畫讓學生形象地瞭解校園及學校生活,使學生喜歡上學、喜歡學...
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幼兒園教育教學的教案(精品多篇)
  • 幼兒園教育教學的教案(精品多篇)

  • 幼兒園教學教案篇一教學目標1、在學生了解跳棋的基本規則的前提下,讓學生分小組自行練習下跳棋。2、培養學生對跳棋的興趣。3、培養學生的合作交流意識。教學準備跳棋一副,教學視頻。教學重難點重點:瞭解跳棋的基本規則並讓學生學會下跳棋。難點:讓學生學會下跳棋。教學過程...
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化學教學教案(精品多篇)
  • 化學教學教案(精品多篇)

  • 化學教學計劃篇一一、學生基本情況分析:一、本學期我擔任九年級(1)(2)班的教學工作。經過一個學期對化學的學習,我將學生分為三類,第一類:優等生已掌握學習化學的方法,並對化學學習充滿了信心及濃厚的興趣。第二類:中等生及部分優等生中大多對化學學習熱情較高,但是對問題的分析能力...
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國小教育教學教案精品多篇
  • 國小教育教學教案精品多篇

  • 國小教育教學工作總結篇一識譜是打開音樂大門的鑰匙。但在我任教國小音樂這短短的兩年的時間內,我便有這樣的體會:教師重視識譜的教育,可是學生對識譜的教學是最沒有興趣的,也能夠説是最弱的,本人根據自我的教學,做了以下幾點反思:一、運用反向教學按照傳統的規律教學,上課的時候...
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逍遙遊的教學教案(精品多篇)
  • 逍遙遊的教學教案(精品多篇)

  • 文言文《逍遙遊》教案設計篇一教學目標1、結合課文註釋及工具書讀通全文,增加文言積累,訓練理清思路、把握文旨的能力。2、初步瞭解莊子的哲學思想及其形象化説理的風格。領略莊子散文想象豐富、思路縱橫、氣勢非凡、汪洋恣肆的特點,欣賞其渾莽開闊的意境和獨具特色的氣韻美...
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科學教學教案(精品多篇)
  • 科學教學教案(精品多篇)

  • 科學教學教案篇一一、教學目標:1、能運用已有的知識經驗對問題作假設性解釋,能製作太陽家族模型。2、願意合作交流了與探索和發現事物奧祕的慾望。3、知道太陽系的組成,認識八大行星。二、教學重點:1、知道太陽系的組成,認識八大行星。2、能運用已有的知識經驗對問題作假設性...
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教學教案【精品多篇】
  • 教學教案【精品多篇】

  • 父愛之舟優秀教案篇一教學目標1、會認“棧、冤”等12個生字,會寫“蠶、考”等14個生字。理解“千變萬化、紙屑”等詞語。2、朗讀課文,從課文中的具體描繪中感受父親對兒子的愛以及兒子對父親的感激、崇敬之情。3、領悟以小見大的寫法,領悟通過小事來反映人物情感的寫法。教...
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圓的認識教學教案精品多篇
  • 圓的認識教學教案精品多篇

  • 圓的認識教案篇一教學內容:教材第5~6頁的內容。教學目標:1、通過摺紙活動,探究並發現圓是軸對稱圖形,體會圓的對稱性,並進一步理解同一個圓裏半徑和直徑的關係。2、整理已學過的軸對稱圖形,進一步理解軸對稱圖形的特徵。3、在活動過程中發展學生的空間觀念。教學重點:進一步理解...
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化學的教學設計教案精品多篇
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  • 化學的教學設計教案篇一教學目標知識目標瞭解鈉的物理性質;掌握鈉的化學性質;瞭解鈉的存在和用途。能力目標透過事物的表面現象,分析其產生的內在原因,以提高自身觀察能力和分析問題的能力。情感目標培養學生分析問題的能力和其科學方法,激發學生學好文化知識,報效祖國的神聖的...
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案例教學教案(精品多篇)
  • 案例教學教案(精品多篇)

  • 案例教學教案篇一教學內容識字4共幾課時共2課時第1課時課型新授第幾課時教學目標1.學會本課的5個生字及生字組成的詞語,並會正確、美觀地書寫,學會1個偏旁。2.初步瞭解形聲字的構字特點。激發學生學習漢字的興趣,培養識字能力。3.能正確、流利地朗讀兒歌,認清幾個形聲字的讀...
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學弈的教案精品多篇
  • 學弈的教案精品多篇

  • 學弈優秀教學設計篇一教學目標:1、學會三個生字,理解語句意思,把握課文內容,體會做事要專心致志的道理。2、有感情地朗讀、背誦課文,做到正確、節奏停頓得當、抑揚頓挫,從反覆誦讀中初步感受文言文的語言特點。3、初步瞭解學習文言文的方法,培養學習文言文的興趣。教學重點、難...
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教師教學教案精品多篇
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  • 教學教案篇一活動目標1、感受詩歌的美好意境。2、通過謎語、問答以及表演等方式,進一步感知和理解詩歌的內容。活動準備1、大圖片、配樂詩歌磁帶。2、各種雪花的圖片。活動過程一、出示圖片,引導幼兒對下雪天經驗的回憶。1、教師:這是什麼季節?你從哪裏看出來的?2、進一步拓展...
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分組教學的教案教學設計(精品多篇)
  • 分組教學的教案教學設計(精品多篇)

  • 分組教學的設計細節探索篇一摘要:分組教學的優勢已被廣大教師所接受,特別是在營銷技能訓練中常被用到。然而組員之間交流少、學生人數差異等原因導致課堂效果有時並不盡如人意。因此,在分組教學法中,教師要關注設計的細節,從成員搭配、人數分配、組內分工、成績評價等方面着手...
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《aoe》精品教學教案(精品多篇)
  • 《aoe》精品教學教案(精品多篇)

  • 學習o的四個聲調(方法基本同上篇一講:o和a一樣,也有四個聲調。問:誰能像讀a的四聲那樣,試着讀o的四聲?練習讀:從有序到無序地讀,從齊讀到個人讀。注意讀準二聲與三聲。課中休息:聽音樂拍手學習e的四個聲調篇二學生練讀:從有序到無序,從齊讀到個人讀。複習三個單韻母,要求讀準音篇三ao...
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《去年的樹》教學教案精品多篇
  • 《去年的樹》教學教案精品多篇

  • 《去年的樹》教案篇一教學目標1、讀通課文,品味重點詞句。會入情入境地演讀課文。2、學會多元交流、多向對話。3、體會小鳥與大樹間真摯的友情。使學生感悟到真正的友情是建立在誠信的基礎上的。教學重點:1、學會多元交流、多向對話。2、體會小鳥與大樹間真摯的友情。使學生感...
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數學教學教案【精品多篇】
  • 數學教學教案【精品多篇】

  • 數學的教學方法有哪些篇一一、講授法講授法講授法是教師運用口頭語言系統地向學生傳授知識的方法。講授法是一種最古老的教學方法,也是迄今為止在世界範圍內應用最廣泛、最普遍的一種教學方法。講授法的基本形式是教師講、學生聽,具體地説,又可以分為講述、講讀、講解三種方...
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科學教學教案精品多篇
  • 科學教學教案精品多篇

  • 科學教學教案篇一設計意圖荷花全身皆寶,藕和蓮子能食用,蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。其出污泥而不染之品格恆為世人稱頌。活動目標1、認識夏日仙子——荷花,知道荷花是夏天盛開的。2、觀察荷花,並瞭解荷花的組成部分及用途。3、通過認識荷花,感受荷花...
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《散步》的教學教案精品多篇
  • 《散步》的教學教案精品多篇

  • 《散步》教案篇一古樓中學 蘇建明【教學目標】1、把握文章主旨,體會人物形象美2、鍛鍊發現美的眼力,學會欣賞美。3、在薰陶感染中受到思想教育。【教學重點】課文理解,美點尋蹤【課時安排】一課時【教學方法】點撥、討論【教學過程】一、創設情景,導入新課1、播放歌曲《我想...
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橋的教學教案【精品多篇】
  • 橋的教學教案【精品多篇】

  • 橋的教學教案篇一《橋》是部編版六年級上冊第四單元第13課。本課主要講述了山洪暴發,老支書組織鄉親們撤離,他讓羣眾先走,黨員在後,他從羣眾中揪出兒子,最後木橋坍塌,老支書和兒子壯烈犧牲的故事。本文主要刻畫了老支書忠於職守、臨危不亂、捨己為人的黨員形象。第一課時,我們主...
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教案的教學反思【精品多篇】
  • 教案的教學反思【精品多篇】

  • 教師的個人教學反思篇一我教國中數學二十多年,國中教學有一個非常突出的問題,那就是教師教得很辛苦,學生學得也很痛苦,苦得不知學習的樂趣在哪裏。以致於許多學生厭學。我認為造成這個問題的原因是多方面的,作為一線教師,有些問題是我們無法改變的,而教師本身素質和能力問題,是能...
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精品教學教案【精品多篇】
  • 精品教學教案【精品多篇】

  • 優秀的教案篇一【教學目標】科學概念:同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的;根據單擺的等時性,人麼製成了擺鐘,使時間的計量誤差更小。過程與方法:重複觀察和測量擺鐘每分鐘的擺動次數;動手製作一個單擺並觀察和測量單擺在相同時間內擺動的次數。情感、態度、價值觀:進一步理...
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教學教案精品多篇
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  • 《踩高蹺》幼兒園大班遊戲教案篇一活動目標:1、在學會走高蹺的基礎上,學習用高蹺帶球向前走,培養幼兒用高蹺來控球的能力。2、嘗試在高難度的挑戰中,培養幼兒自我調節和不怕困難的品質。3、能根據指令做相應的動作。4、能遵守規則玩遊戲。活動準備:經驗準備:看過世界足球賽的錄...
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化學教學教案【精品多篇】
  • 化學教學教案【精品多篇】

  • 高中化學教案篇一一、教材分析:化學是在原子、分子水平上研究物質組成、結構、性質及其變化和應用的科學。要研究物質的宏觀性質,必須從微觀粒子入手,才能尋找到原因。化學學科涉及分子、離子、原子、質子、中子、核外電子等多種微觀粒子,但最重要的是原子。只要瞭解了原子的...
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數學教學教案精品多篇
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  • 數學教案篇一活動目標:1、能初步感知物體在序列中的位置。2、嘗試用序數詞表述物體在序列中的位置。活動準備:課件,幼兒學具人手一份,幼兒的個人相片。活動過程:一、動物排第幾。出示課件第一幅,請幼兒觀察排成橫排的動物。“今天小動物們要到草地上來參加運動會,看看誰第一個到...
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