![廬山謠寄盧侍御虛舟原文及翻譯，廬山謠寄盧侍御虛舟賞析]( "廬山謠寄盧侍御虛舟原文及翻譯，廬山謠寄盧侍御虛舟賞析")
- 廬山謠寄盧侍御虛舟原文作者：李白〔唐代〕我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。五嶽尋仙不辭遠，一生好入名山遊。廬山秀出南鬥傍，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光。金闕前開二峯長，銀河倒掛三石樑，香爐瀑布遙相望，回崖沓嶂凌蒼蒼。翠影紅霞映朝日，鳥飛不到吳天長。登高壯...
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![吳孫皓初童謠原文及翻譯，吳孫皓初童謠賞析]( "吳孫皓初童謠原文及翻譯，吳孫皓初童謠賞析")
- 吳孫皓初童謠原文作者：佚名〔魏晉〕寧飲建業水，不食武昌魚。寧還建業死，不止武昌居。吳孫皓初童謠賞析三國時期，地處東南的吳國是立國時間最長的國家。但在孫權病亡前後，統治集團內部在繼承權問題上就亂開了。朝官分成擁嫡、擁庶兩派，為廢、立太子鬥爭非常尖鋭。公元252年，孫權...
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![誇誇盧家女]( "誇誇盧家女")
- 盧家之女我慕妻，相濡以沫五十餘。聰明才智人稱道，學事鑽藝智出奇。艱難歲月巧做炊，持家有道省柴米。善行鄉里人稱讚，眾人誇她好心地。生兒育女不言苦，吃苦受累半輩餘。時來運轉生活好，吃喝穿戴趕新奇。雞鴨魚肉常進餐，盡享人間膳事稀。好兒好女好兒媳，體貼入微細無比。還有一個好...
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![醉桃源·贈盧長笛原文及翻譯，醉桃源·贈盧長笛賞析]( "醉桃源·贈盧長笛原文及翻譯，醉桃源·贈盧長笛賞析")
- 醉桃源·贈盧長笛原文作者：吳文英〔宋代〕沙河塘上舊遊嬉。盧郎年少時。一聲長笛月中吹。和雲和雁飛。驚物換，歎星移。相看兩鬢絲。斷腸吳苑草悽悽。倚樓人未歸。醉桃源·贈盧長笛創作背景這首詞大約作於吳文英四十五歲前後，時客居吳門。他與少時同伴盧長笛邂逅相遇，百感叢生...
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![盧梭懺悔錄讀後感]( "盧梭懺悔錄讀後感")
- 第一篇：盧梭懺悔錄讀後感盧梭懺悔錄讀後感從我手心捧上盧梭的《懺悔錄》開始，我便捨不得放下了，如果時間允許，真想一口氣讀完這本書。這世上沒有任何人是聖人，沒有人能夠做到完美無瑕。一個真正敢於赤裸裸地公開披露自己的隱私、揭示自己傷疤的人，才是真正人格意義上完整的人，值...
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![感動中國之盧永根事蹟感想_盧永根偉大事蹟簡介_盧永根事蹟心得【精品多篇】]( "感動中國之盧永根事蹟感想_盧永根偉大事蹟簡介_盧永根事蹟心得【精品多篇】")
- 致敬“時代楷模”盧永根事蹟心得篇一“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”盧永根院士於2019年8月12日4時41分在廣州逝世。雖然他已逝世，但他長流人間。他的動人事蹟、他的偉大精神鼓舞着我、激勵着我，指引着我。作為一名共產黨員和一名涉農高校的學生輔導員，我要將...
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![小班教案《手指謠》]( "小班教案《手指謠》")
- 小班教案《手指謠》1一、活動名稱：音樂綜合活動《手指謠》二、活動目標：1、通過幼兒觀察以及幼兒手形的變更，發展幼兒豐富的想象力。2、能夠根據音樂形式創編歌曲。三、活動預備：四幅示範畫四、活動過程：1、與幼兒進行溝通，培養感情。小朋友誰最喜歡老師可以來抱抱老師，誰願意做...
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![巴黎盧浮宮導遊詞]( "巴黎盧浮宮導遊詞")
- 巴黎盧浮宮導遊詞1盧浮宮，是世界上最古老、最大、最著名的博物館之一。位於法國巴黎市中心的塞納河北岸(右岸)，始建於1220_年，歷經800多年擴建、重修達到今天的規模。盧浮宮佔地面積(含草坪)約為45公頃，建築物佔地面積為4.8公頃。全長680米。它的整體建築呈“U”形，分為新、老...
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![盧旺達飯店觀後感]( "盧旺達飯店觀後感")
- 篇一：盧旺達飯店觀後感中午不想睡午覺，看了部電影，《盧旺達飯店》。現在的心情還不能平復。對於非洲的歷史，我瞭解的不多，只知道它曾經是許多歐洲國家的殖民地。即便是現在對非洲的瞭解也還是很少。一直也以為，只有在中國才發生過大屠殺，從未想過，在世界的另一個角落也曾發生過這...
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![“盧書記”被處理有感]( "“盧書記”被處理有感")
- 【概述】結合當前工作需要，本站的會員“ludao168”為你整理了這篇“盧書記”被處理有感範文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。【正文】近日要問誰最火，那鐵定是“盧書記”，他因為一通電話、一份處理情況通報，已久居微博熱搜榜。就連微信朋友圈，也頻繁跳出“盧書記”的...
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![國小生童謠怎麼寫 兒童童謠怎麼寫通用多篇]( "國小生童謠怎麼寫 兒童童謠怎麼寫通用多篇")
- 四年級童謠怎麼寫篇一我愛……我愛甜甜的味道西瓜是甜甜的蘋果是甜甜的棒棒糖是甜甜的啊！甜甜的味道可真多！我愛酸酸的味道草莓是酸酸的橘子是酸酸的檸檬是酸酸的啊！酸酸的味道可真爽！我愛幸福的味道媽媽的擁抱是幸福的爸爸的'誇獎是幸福的老師的鼓勵是幸福的啊！幸福的味道忘...
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![遊盧溝橋作文（多篇）]( "遊盧溝橋作文（多篇）")
- 遊盧溝橋作文1在一個初秋的早晨，我做嚮導，帶表姐參觀——盧溝橋。我們從東關門經順治門走到宛平城內，沿着林陰大道，走到了中國人民抗日戰爭紀念館。在抗日戰爭紀念館正前方，有兩隻東方醒獅，瞪着有神的雙眼，面朝西方，昂首怒吼，象徵着東方中華民族的崛起。在銀灰色的抗日的戰爭紀念...
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![箜篌謠原文及翻譯，箜篌謠賞析]( "箜篌謠原文及翻譯，箜篌謠賞析")
- 箜篌謠原文作者：李白〔唐代〕攀天莫登龍，走山莫騎虎。貴賤結交心不移，唯有嚴陵及光武。周公稱大聖，管蔡寧相容。漢謠一斗粟，不與淮南舂。兄弟尚路人，吾心安所從。他人方寸間，山海幾千重。輕言託朋友，對面九疑峯。開花必早落，桃李不如鬆。管鮑久已死，何人繼其蹤。箜篌謠創作背景此詩...
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![環保小童謠【多篇】]( "環保小童謠【多篇】")
- 環保小童謠篇一好啊，新的時代，新的氣象，新的概念，新的`意識。低碳，你從遠古走來，比兵馬俑更神奇；你從朝霞中跳出，比太陽更靚麗；你從雲霧傾泄而下，把藍天的甘苦匯聚。你從田野奔來，把耕耘的希望掀起。低碳，你告訴人們，美化家圓，崇賞健康，生活，就得從低碳開始。如果沒有低碳的開發，那有高速...
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![盧永根先進事蹟簡介_盧永根事蹟學習心得體會]( "盧永根先進事蹟簡介_盧永根事蹟學習心得體會")
- 説起盧永根同志，想必很多人都印象深刻，他的事蹟也是眾説周知的，他一生永葆初心，不慕名利，用赤誠之心耕耘祖國大地。下面是小編給大家帶來的盧永根先進事蹟簡介_盧永根事蹟學習心得體會5篇，以供大家參考，我們共同閲讀吧!↓↓更多關於“盧永根事蹟心得”內容推薦↓↓★“布衣院士...
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![安全的童謠多篇]( "安全的童謠多篇")
- 幼兒安全知識兒歌篇一小朋友聽我言人的生命真可貴為了他人和自己事事處處要安全走路不和車爭先行人要走斑馬線前後左右要看清紅燈停來綠燈行電器燃氣有開關不能拆來不亂玩水池邊上莫停留大人不在不亂走爬高跳遠要留意防止碰撞傷身體安全處處注意了幸福生活永圍繞寶寶提醒...
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![盧溝橋主題作文]( "盧溝橋主題作文")
- 今天是七月七日，1937年的今天，盧溝橋事變，標誌着日本全面侵華戰爭的開始。小時候，我在課本上看到的是歷史的傷痛；盧溝橋，是屈辱和黑暗的象徵。我看到的只是一張張屈辱的歷史圖片，沉痛，暗淡，暴行肆虐。今天，重新去看盧溝橋事變的歷史，我看到的還有一種強烈的愛國情感，熱烈，刺眼，代表黎明...
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![蒼梧謠·天原文及翻譯，蒼梧謠·天賞析]( "蒼梧謠·天原文及翻譯，蒼梧謠·天賞析")
- 蒼梧謠·天原文作者：蔡伸〔宋代〕天。休使圓蟾照客眠。人何在，桂影自嬋娟。蒼梧謠·天譯文及註釋譯文天啊，不要讓這一輪圓月照得我這離家的人無法安眠。面對滿月，孤身一人，心中的那個她在哪兒呢？月宮裏，只有桂樹的影子斑斑駁駁，無人賞看。註釋圓蟾：圓月。蟾：蟾蜍。屈原《天問》有“...
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![童謠作文30篇]( "童謠作文30篇")
- 童謠作文篇1當我閉了眼，那圓潤或夾雜輕微噪音的小童謠，就會死死堵住我的耳朵，拼命吹，不停不息。——題記老屋邊上，有一棵老槐樹，春末時候，老槐樹就如滿身銀飾的少女，大團大簇的槐花，宛如雲霞遮了大半個天空，槐花的香味甜潤温暖，彷彿老屋周圍的空氣變得濕漉漉，甜絲絲的，老屋都沉浸在蒙...
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![喜外弟盧綸見宿原文及翻譯，喜外弟盧綸見宿賞析]( "喜外弟盧綸見宿原文及翻譯，喜外弟盧綸見宿賞析")
- 喜外弟盧綸見宿原文作者：司空曙〔唐代〕靜夜四無鄰，荒居舊業貧。雨中黃葉樹，燈下白頭人。以我獨沉久，愧君相見頻。平生自有分，況是蔡家親。喜外弟盧綸見宿譯文及註釋譯文靜靜的深夜四周沒有相鄰，居住在荒野因為家中清貧。樹上黃葉在雨中紛紛飄零，猶如燈下白髮老人的命運。自慚這...
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![清平樂·題上盧橋原文及翻譯，清平樂·題上盧橋賞析]( "清平樂·題上盧橋原文及翻譯，清平樂·題上盧橋賞析")
- 清平樂·題上盧橋原文作者：辛棄疾〔宋代〕清溪奔快，不管青山礙。十里盤盤平世界，更著溪山襟帶。古今陵谷茫茫，市朝往往耕桑。此地居然形勝，似曾小小興亡。清平樂·題上盧橋創作背景1181年冬天（宋淳熙八年），辛棄疾42歲，由於王藺等人的彈劾而被罷官，歸居上饒。此詞當作於詞人閒居上饒...
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![盧令原文及翻譯，盧令賞析]( "盧令原文及翻譯，盧令賞析")
- 盧令原文作者：佚名〔先秦〕盧令令，其人美且仁。盧重環，其人美且鬈。盧重鋂，其人美且偲。盧令鑑賞此詩意在描寫打獵人的本領和美德。其人帶着獵犬出獵，品德仁慈，捲髮美髯，具有長者之相。作者是以羨慕的眼光，對獵人的外在英姿和內在美德進行誇讚。打獵是古代農牧社會習以為常的事。...
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![盧溝謠音樂教案]( "盧溝謠音樂教案")
- 教學準備篇一多媒體課件、豎笛。教學重點篇二1、用不同的情緒表現歌曲不同的段落。2、能運用“漸強，倚音”等音樂記號進行演唱。教學難點篇三高音比較多，能夠用自然的聲音演唱。教學過程篇四課題：《盧溝謠》授課班級：七年級(4)班授課教師：蔣旭課型：以歌唱為主的綜合課授課時間：2...
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![愛國主義精神童謠 國小生愛國童謠（精彩多篇）]( "愛國主義精神童謠 國小生愛國童謠（精彩多篇）")
- 愛國主義精神童謠拓展篇一一次次穿越歷史與詩經史記唐詩宋詞寫你的丰姿神韻以繁體字的一筆一劃與甲骨文竹簡活字印刷記載你五千年從容不迫走進你博大精深的文化淵源流長的民族情節調試敦煌紫金城莫高窟布達拉宮的油彩寫今日繁榮富強着黃山霧天山雪泰山雲霞寫黃河、長江奔...
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![桓靈時童謠原文及翻譯，桓靈時童謠賞析]( "桓靈時童謠原文及翻譯，桓靈時童謠賞析")
- 桓靈時童謠原文作者：佚名〔兩漢〕舉秀才，不知書。察孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞。(如雞一作：如黽)桓靈時童謠創作背景漢武帝元光元年（公元前134年），命令郡國舉孝、廉各一人，從此這一制度正式確定。這本來是選拔人材的辦法，但在東漢後期腐朽的政治環境中，外戚、宦官...
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