![三角形的性質教案（新版多篇）]( "三角形的性質教案（新版多篇）")
- 角形的性質教案範文篇一培養學生的發散思維能力是創新教育的需要。作為數學教師應竭力把自己的課堂變成激發學生潛能，提高發散思維能力的場所。一、創設問題情境，設計開放性題目設計問題是數學教學中的關鍵環節之一，問題得以解決則是數學能力的集中體現。我們應精心設計開放...
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![三角形的性質教案【精品多篇】]( "三角形的性質教案【精品多篇】")
- 國中數學等腰三角形性質教學設計篇一一、教學目的使學生熟練地掌握等腰三角形的性質．二、教學重點、難點重點：等腰三角形性質的應用．難點：添加合適的輔助線．三、教學過程複習提問1．等腰三角形的性質．2．等腰三角形的底角一定是＿角？3．等腰三角形的底角為20°，求它的頂角度數．引入新課等...
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![三角形內角和教案【多篇】]( "三角形內角和教案【多篇】")
- 《三角形內角和》教學設計篇一教學目標：１.知道三角形的內角和是180度，理解三角形內角和與三角形的大小無關。２.通過測量、計算、猜想、實驗等數學活動，積累認識圖形的方法和經驗，逐步推理、歸納出三角形內角和。3.關注學生在操作活動中遇到的真問題，培養學生誠實嚴謹的實驗態度，...
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![解直角三角形教案【新版多篇】]( "解直角三角形教案【新版多篇】")
- 高一數學教案解三角形篇一一、趣味數學，創設問題懸念。誰能用牛皮筋很快的拉出一個五角星？(學生動手)你知道五角星的五個內角的和是多少度嗎？不知道沒有關係，只要你這一節課用心的學習，你自己就能解決這個問題。二、口述目標，板書課題。這一節課我們主要研究兩個問題1、三角形...
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![數學認識三角形教案]( "數學認識三角形教案")
- 數學認識三角形教案1三角形是最簡單的多邊形，學生對三角形已有一定的感性認識，因為在生活中他們經常會接觸到。本節三角形的認識是學生在角的認識的基礎上進行教學的，它又是進一步學習三角形有關知識的重要基礎。本節課的教學主要包括三角形的意義、特徵、特性，三角形的分類...
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![三角形性質教學設計精品多篇]( "三角形性質教學設計精品多篇")
- 《相似三角形的性質》教學設計篇一《相似三角形的性質》教學設計教學目標：1、知識與技能（1）、理解掌握相似三角形周長比、面積比與相似比之間的關係；掌握定理的證明方法。（2）、靈活運用相似三角形的判定和性質，提高分析，推理能力。2、過程與方法：（1）、對性質定理的探究經歷觀察——...
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![《三角形的特性》教學設計【多篇】]( "《三角形的特性》教學設計【多篇】")
- 《三角形的特性》教學設計篇一教材分析《三角形的特性》是人教課標版國小數學四年級第五單元的內容，三角形是平面圖形中最簡單也是最基本的多邊形，一切多邊形都可以分割成若干個三角形，並藉助三角形來推導有關的性質。因此，三角形的特性是學習習近平面圖形知識的起點，也為學習...
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![國小數學教案三角形分類(數學三角形的分類教案)（精品多篇）]( "國小數學教案三角形分類(數學三角形的分類教案)（精品多篇）")
- 國中數學三角形教案篇一一、教學目標知識目標：1．使學生進一步理解相似比的概念，掌握相似三角形的性質定理1．能力目標：2．進一步培養學生類比的數學思想．情感目標：3．通過學習，養成嚴謹科學的學習品質二、教學重點、難點、疑點及解析1．重點是性質定理的應用．2．難點是相似三角形的判定與性...
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![三角形教案【多篇】]( "三角形教案【多篇】")
- 《三角形的特性》的優秀教學設計篇一教學目標：1.通過動手操作和觀察比較，使學生認識三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含義，會在三角形內畫高。2.通過實驗，使學生知道三角形的穩定性及其在生活中的應用。3.培養學生觀察、操作的能力和應用數學知識解決實際問題的能力。...
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![三角形教案精品多篇]( "三角形教案精品多篇")
- 角形數學教案篇一活動目標：1、正確區分圓形、三角形、正方形。2、初步嘗試進行分類遊戲。活動準備：紅、藍、綠色三色圖形（圓形、三角形、正方形）項鍊、紅色、綠色和藍色呼啦圈。活動重點：正確區分圓形、三角形、正方形。活動難點：初步嘗試進行分類遊戲。活動過程：1、送禮物：——...
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![《三角形內角和》數學教案【多篇】]( "《三角形內角和》數學教案【多篇】")
- 《三角形的內角和》教學反思篇一今天講解的《三角形內角和》一課，是在四年級上學期《角》的單元教學基礎上進行教學的，在《角》的單元教學中就已經涉及到了三角形內角和，學生對其有了初步的瞭解，這學期在原有的基礎上進一步繼續學習有關知識。首先，在教學中我對三角形的分類進...
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![三角形內角和教案精品多篇]( "三角形內角和教案精品多篇")
- 角形內角和教學設計篇一教學內容：教材第67頁例6、“做一做”及教材第69頁練習十六第1~3題。教學目標：1.通過動手操作，使學生理解並掌握三角形的內角和是180°的結論。2.能運用三角形的內角和是180°這一結論，求三角形中未知角的度數。3.培養學生動手動腦及分析推理能力。重點...
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![數學三角形的內角教案【新版多篇】]( "數學三角形的內角教案【新版多篇】")
- 數學三角形的內角教案篇一教學目標：1.掌握三角形內角和定理及其推論；2.弄清三角形按角的分類，會按角的大小對三角形進行分類；3、通過對三角形分類的學習，使學生了解數學分類的基本思想，並會用方程思想去解決一些圖形中求角的問題。4、通過三角形內角和定理的證明，提高學生的邏輯...
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![數學教案－等腰三角形的性質【新版多篇】]( "數學教案－等腰三角形的性質【新版多篇】")
- 國中數學等腰三角形的性質教案篇一一、教學目標：1.使學生掌握等腰三角形的判定定理及其推論；2.掌握等腰三角形判定定理的運用；3.通過例題的學習，提高學生的邏輯思維能力及分析問題解決問題的能力；4.通過自主學習的發展體驗獲取數學知識的感受；5.通過知識的縱橫遷移感受數學的辯...
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![四年級下冊三角形的特性教案多篇]( "四年級下冊三角形的特性教案多篇")
- 角形數學教案篇一一、教學目標1．掌握相似三角形的性質定理2、3．2．學生掌握綜合運用相似三角形的判定定理和性質定理2、3來解決問題．3．進一步培養學生類比的教學思想．4．通過相似性質的學習，感受圖形和語言的和諧美二、教法引導先學後教，達標導學三、重點及難點1．教學重點：是性質定理...
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![《三角形》教案多篇]( "《三角形》教案多篇")
- 認識三角形教案篇一1、知識與技能目標：聯繫實際和利用生活經驗，通過觀察、操作、測量、聯想等學習活動，認識三角形的基本特徵，初步形成三角形的概念，初步認識三角形的底和高，感悟三角形的底和高的相互依存的關係。2、過程與方法目標：在認識三角形的基本特徵及底和高的活動中，體會...
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![國中數學等腰三角形的性質教案【多篇】]( "國中數學等腰三角形的性質教案【多篇】")
- 國中數學等腰三角形的性質教案篇一教學目標：1、知識與技能：經歷探索——發現——猜想——證明等腰三角形的性質和判定的過程，初步文字命題的證明方法、基本步驟和書寫格式。2、過程與方法：會運用等腰三角形的性質和判定進行有關的計算與簡單的證明。3、情感態度與價值觀：逐步...
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![認識三角形教案（多篇）]( "認識三角形教案（多篇）")
- 認識三角形教案篇一教學設計北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊第五章第一節第四部分“三角形的高線”。教材分析：本節是學生在認識了三角形，並且討論過三角形角平分線，三角形的中線的定義及其性質，學生反反覆覆地摺紙、畫線、交流感受其意義，同時也在七年級上學期...
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![相似三角形的性質（精品多篇）]( "相似三角形的性質（精品多篇）")
- 相似三角形的性質篇一教學建議知識結構重點、難點分析及應用是本節的重點也是難點。它是本章的主要內容之一，是在學完相似三角形判斷的基礎上，進一步研究，以完成對相似三角形的定義、判定和性質的全面研究。還是研究相似多邊形性質的基礎，是今後研究圓中線段關係的工具。它的...
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![等腰三角形的性質教學設計【精品多篇】]( "等腰三角形的性質教學設計【精品多篇】")
- 等腰三角形教案篇一教學目標1．掌握等腰三角形的判定定理．2．知道等邊三角形的性質以及等邊三角形的判定定理．3．經歷摺紙、畫圖、觀察、推理等操作活動的合理性進行證明的過程，不斷感受合情推理和演繹推理都是人們正確認識事物的重要途徑．4．會用“因為……所以……理由是……”或“...
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![三角形的面積教案多篇]( "三角形的面積教案多篇")
- 《三角形的面積》教學設計篇一教學目標：1．知識與技能：（1）探索並掌握三角形面積公式，能正確計算三角形的面積，並能應用公式解決簡單的實際問題。（2）培養學生應用已有知識解決新問題的能力。2．過程與方法：使學生經歷操作、觀察、討論、歸納等數學活動，進一步體會轉化方法的價值，發展學生...
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![三角形教案【精品多篇】]( "三角形教案【精品多篇】")
- 角形數學教案篇一一、教學目標1．掌握相似三角形的性質定理2、3．2．學生掌握綜合運用相似三角形的判定定理和性質定理2、3來解決問題．3．進一步培養學生類比的教學思想．4．通過相似性質的學習，感受圖形和語言的和諧美二、教法引導先學後教，達標導學三、重點及難點1．教學重點：是性質定理...
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![三角形的性質教案精品多篇]( "三角形的性質教案精品多篇")
- 國中數學等腰三角形性質教學設計篇一一、教學目的使學生熟練地掌握等腰三角形的性質．二、教學重點、難點重點：等腰三角形性質的應用．難點：添加合適的輔助線．三、教學過程複習提問1．等腰三角形的性質．2．等腰三角形的底角一定是＿角？3．等腰三角形的底角為20°，求它的頂角度數．引入新課等...
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![《三角形的面積》教學案例]( "《三角形的面積》教學案例")
- 《三角形的面積》教學案例教學目標：1、經歷驗證三角形面積計算公式的過程，理解並能正確運用公式解決實際問題。2、在經歷猜想、驗證、實踐與應用的過程，靈活運用數學學習的方法，培養自主學習和創新的意識。3、培養學生積極探索，勇於發言的學習精神，學會與他人合作交流，獲得積極...
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![全等三角形教案]( "全等三角形教案")
- 目錄第一篇：全等三角形教案第二篇：全等三角形的教案第三篇：八年級數學上冊11.1全等三角形的教案設計人教新課標版第四篇：三角形全等的判定1教案第五篇：浙江省瞿溪華僑2014年中學八年級數學上冊2.8直角三角形全等的判定教案浙教版更多相關範文正文第一篇：全等三角形教案教學目標...
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