![基於課程遊戲化的一日活動教學設計]( "基於課程遊戲化的一日活動教學設計")
- 一、遊戲化課程模在幼兒一日活動中應用的可行性與價值：1.遊戲化課程可以為一日活動提供多樣化的資源。幼兒一日活動的設計為了保證教師和幼兒的自主性，一般不會限定具體的活動內容和形式，實際活動設計需要教師結合實際資源和班級幼兒特點進行開發。從實際教學的角度來看，這種...
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![《填數遊戲》教學設計]( "《填數遊戲》教學設計")
- [導讀]《填數遊戲》教學設計共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《填數遊戲》教學設計《填數遊戲》教學設計怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。教材分析：《填數遊戲》是一年級“數學好玩”中的一個內容，是根據“數...
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![小班音樂遊戲活動設計（多篇）]( "小班音樂遊戲活動設計（多篇）")
- 小班音樂遊戲活動方案大全篇一活動目標：1、理解歌曲《我家有幾口》，嘗試根據自己的全家福照片上情況創編歌曲。2、知道自己全家福照片上的家庭成員數量，會手口一致地數數，比較多、少、一樣多。3、萌發幼兒對親人的熱愛之情。4、願意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。...
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![遊戲課程化的心得體會多篇]( "遊戲課程化的心得體會多篇")
- 遊戲課程化的心得體會篇1著名教育家杜威説幼兒階段“生活即遊戲，遊戲即生活”。對於幼兒來説，除了吃飯、睡眠等生活活動之外，一日生活中的主要時間就是在遊戲。甚至生活活動也是以遊戲的方式來進行的。幼兒的遊戲不同於成人的玩，遊戲對兒童的成長具有重要的意義。遊戲是幼兒...
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![幼兒課程遊戲化心得多篇]( "幼兒課程遊戲化心得多篇")
- 幼兒課程遊戲化心得篇1一、因地制宜，為孩子創設良好的運動環境。幼兒園是孩子生活的小樂園，為讓孩子們的生活更精彩，户外活動必須保證。首先，根據幼兒園户外活動形式多樣的特點，決定户外活動的設備、器械、材料必須多樣化，才能激發孩子的興趣，滿足孩子的實際需要。例如：我們利用...
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![綜合實踐活動的課程化設計]( "綜合實踐活動的課程化設計")
- 2017年9月，教育部頒佈《中國小綜合實踐活動課程指導綱要》（以下簡稱“《綱要》”），明確了綜合實踐活動作為必修課程是我國基礎教育體系中的重要組成部分，該文件的出台標誌着我國綜合實踐活動課程邁入了規範落實的新階段。既然《綱要》規定了綜合實踐活動的課程地位與性質，那麼...
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![遊戲化課程的心得體會多篇]( "遊戲化課程的心得體會多篇")
- 遊戲化課程的心得體會篇1隨着教育制度的改革以及教育方式的進步，教育越來越以人為本，以幼兒的興趣為主要教育基礎。而對於幼兒園的幼兒來説，遊戲是幼兒羣體的一個普遍興趣，因此，將教育的課程融入到遊戲中去從而激發幼兒的興趣，從而達到教學的目的成為現代幼兒園教學的一大主題...
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![大班體育遊戲活動怎麼設計]( "大班體育遊戲活動怎麼設計")
- 《幼兒園工作規程》中指出：幼兒教育的主要任務是“實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育，促進其身心和諧發展”。以下是小編精心收集整理的大班體育遊戲活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。大班體育遊戲活動11、搶椅子道具：椅子、任何可外...
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![校本課程教學設計方案 校本課程教學設計活動方案精品多篇]( "校本課程教學設計方案 校本課程教學設計活動方案精品多篇")
- 校本課程教案篇一一、教學目標：1.把生活實際和數學課堂聯繫起來引導培養學生學習數學的興趣。2.讓“爭論”來激發學生學習數學的興趣，最大限度地調動學生的學習積極性和主動性。3.讓學生都參與課堂，提高興趣，化難為易。這樣，才能使學生帶着濃厚的興趣學好數學，才能大面積提高數...
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![課程遊戲化培訓心得多篇]( "課程遊戲化培訓心得多篇")
- 課程遊戲化培訓心得篇1隨着教育制度的改革以及教育方式的進步，教育越來越以人為本，以幼兒的興趣為主要教育基礎。對於幼兒來説，遊戲是幼兒羣體的普遍興趣，將教育的課程融入到遊戲中去，以此激發幼兒的興趣，達到教學的目的，成為現代幼兒園教學的一大主題。2019年本人有幸參加黃山...
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![課程遊戲化的培訓心得多篇]( "課程遊戲化的培訓心得多篇")
- 課程遊戲化的培訓心得篇1為貫徹《指南》精神，深入推進課程改革，促進幼兒園內涵發展，提高教師自身素養，提升幼兒園的課程遊戲化水平，海安市在城南實驗國小舉辦了幼兒園課程遊戲化專題培訓，我有幸參加了本次培訓。通過這次的學習，我收穫頗多。園長字字句句都給我留下了的深刻的印...
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![1+3化學課程設計]( "1+3化學課程設計")
- 化學學科課程設計課程名稱課程級別課程類型課程目標開課時間課時設置評價形式賦予學分九年級上學期九年級北京課改版化學上冊國家課程基礎類會考9月27考試2化學選修——化學史校本選修課程基礎類會考11月9心得1物質製備實驗校本選修課程基礎類會考11月9實踐1九年級下學期九年...
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![一年級體育遊戲公開課教學設計]( "一年級體育遊戲公開課教學設計")
- 一年級體育遊戲公開課教學設計1學習目標：通過合作練習不斷提高自己的達標水平，並且在練習中培養學生吃苦耐勞和堅忍不拔的精神。學習內容：短繩和仰卧起坐學習步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規練習。2、組織學生自由分組，進行老鷹捉小雞的遊戲。3、提示...
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![讀課程遊戲化的心得體會多篇]( "讀課程遊戲化的心得體會多篇")
- 讀課程遊戲化的心得體會篇1今天下午在建橋中學聽了福建師範大學—丁海東教授的“幼兒園户外遊戲活動：價值、趨勢、構想”，主要從户外遊戲活動是幼兒園課程的生長點；户外遊戲活動的課堂理念與最新趨勢；户外遊戲活動的課程方案與建構思路三方面來進行講解，從這三方面可以看出，户...
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![大班户外遊戲活動設計方案]( "大班户外遊戲活動設計方案")
- 户外遊戲是幼兒日常生活的一個重要環節，是為了增強幼兒體質，提高幼兒身體素質，培養幼兒走、跑、跳、鑽、爬、攀登等技能的有效活動。以下是小編精心收集整理的户外遊戲活動設計方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。户外遊戲活動設計方案1活動目標：1、能進行單腳跳與雙腳向...
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![《貓》基於課程標準的教學設計]( "《貓》基於課程標準的教學設計")
- 《貓》基於課程標準的教學設計教材來源：國小四年級《語文》教科書/人民教育出版社2019年版內容來源：國小四年級《語文（下冊）》第四組主題:作家筆下的動物課時：第2課時授課對象：四年級學生設計者：目標確定的依據1.課程標準的相關要求（一）識字與寫字1．對學習漢字有濃厚的興趣，養成主動...
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![教學遊戲活動設計方案（新版多篇）]( "教學遊戲活動設計方案（新版多篇）")
- 教學遊戲活動設計方案篇一活動目標：1．通過學習助跑屈膝跳的動作，使幼兒跳過30釐米寬和30釐米高的障礙物。2．發展幼兒的助跑屈膝跳和鑽的能力。3．通過活動培養幼兒不怕困難的精神。活動過程一、開始部分1．組織幼兒集隊，隊列訓練。2．準備活動：教師同幼兒一起邊做動作邊説兒歌：小青蛙...
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![幼兒園微課程教學設計活動方案]( "幼兒園微課程教學設計活動方案")
- 幼兒園微課程教學設計活動方案1一、關注幼兒，促進發展教師要尊重幼兒的興趣特點、學習方式、個體差異，引導幼兒主動操作、主動體驗;充分利用園內外的教育資源，積極發揮教師、家長、社區各方面的力量，創設有效的教學情境，幫助幼兒擴大眼界、豐富知識、開啟潛能，促進幼兒的可持續...
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![《水墨遊戲》教學設計]( "《水墨遊戲》教學設計")
- 教材分析《彩墨遊戲》這一課屬於造型·表現領域，水墨畫是中國傳統繪畫的一種表現形式，具有悠久的歷史。我國的水墨畫與其他畫種有着明顯區別，主要是由所用的工具材料所決定的。墨色的濃淡乾濕、線條的粗細變化在生宣紙上可以生成許多不同的筆墨趣味和獨特的藝術效果。“彩墨...
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![《日本》教學設計（第一課時）教學設計]( "《日本》教學設計（第一課時）教學設計")
- 《日本》教學設計（第一課時）教學設計教學目標：（1）知識與技能：A、能説出日本的位置與領土組成。B、瞭解日本的地形特徵及其多火山、地震的原因。（2）過程與方法：A、運用地圖和資料，瞭解自然地理特徵，培養學生的讀圖、析圖的能力。B、運用板快構造學説，解釋日本多火山、地震的原因。C、...
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![課程遊戲化理念下的“三型”後勤建設]( "課程遊戲化理念下的“三型”後勤建設")
- “兵馬未動，糧草先行”，後勤是幼兒園發展的保障。在課程遊戲化背景下，後勤怎樣擺正自己的位置？怎樣為教學服務？怎樣和教學配合讓孩子獲得發展？我們在後勤管理中結合我園園情，開展“三型”後勤建設。一、服務型理念，穩定後勤保障基礎。服務是後勤的根本價值取向，實現好、維護好、發...
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![課程遊戲化工作總結報告]( "課程遊戲化工作總結報告")
- 課程遊戲化工作總結報告我園建設課程遊戲化已一年之久，在帶領本園建設課程遊戲化的道路上，作為園長，我立足本職崗位，鋭意進取，推動幼兒園課程遊戲化的發展又上了新台階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次，在不斷的實踐和探索中使幼兒園課程遊戲化建設得到提升，具體...
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![漁課程遊戲化的心得體會多篇]( "漁課程遊戲化的心得體會多篇")
- 漁課程遊戲化的心得體會篇1日，更有幸聆聽了羅小蓮園長關於《幼兒園課程遊戲化》的講座。通過此次學習，讓我對課程、遊戲以及課程遊戲化有了一個更深入的認和全新的解讀。在此之前，我認為《課程遊戲化》的頒佈與實施意味着舊的課程體系的結束，通過此次學習我們瞭解到《綱要》...
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![設計遊戲活動方案新版多篇]( "設計遊戲活動方案新版多篇")
- 設計遊戲活動方案篇一活動目標：1.練習手口一致點數4以內的數量，正確認讀1-4。2.能按數取物、按物取數，拓展匹配實物的能力。3.在玩玩、唱唱、説説中，感受計數活動的樂趣。活動準備：課件《打電話》，自制幼兒人手一個電話號碼插卡器，彩鈴四段，4以內的數字及電子卡片若干。活動過程：（...
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![幼兒園課程遊戲化《吹泡泡》教學反思]( "幼兒園課程遊戲化《吹泡泡》教學反思")
- 第1篇：幼兒園課程遊戲化《吹泡泡》教學反思幼兒園課程遊戲化《吹泡泡》教學反思作為一名人民教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園課程遊戲化《吹泡泡》教學反思，歡迎閲讀與收藏。這...
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