![人地思想關係的演變教學設計]( "人地思想關係的演變教學設計")
- 《人地思想關係的演變》教學設計【課標要求】一、標準：瞭解人地關係思想的歷史演變。【教學目標】一、知識與技能1.閲讀資料，瞭解人地關係思想演變的幾個歷史階段。2.知道不同歷史階段人地關係思想的特點。二、過程與方法1.能夠簡單地表述三種人地關係思想的主要內容，列表比...
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![《價格變動的影響》教學設計]( "《價格變動的影響》教學設計")
- 【教材分析】《價格變動的影響》是高中思想政治（必修一）《經濟生活》第一單元《生活與消費》第二課《多變的價格》第二框題。本框題從價格作為主動者的視角進一步探討價值規律的作用，圍繞價格使學生形成完整的知識體系，同時對於學生探討第三課《多彩的消費》做好了鋪墊，是上承...
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![從設計“學”出發變革“教”]( "從設計“學”出發變革“教”")
- 一、話題背景“教”是為“學”服務的，不能引發“學”的“教”是無意義的。學生是教學的主體，學習是學習者的活動，其他任何人都無法替代。學生的語文素養不是教師講出來的，而是要讓學生在積極的聽説讀寫實踐中，在自主合作探究的學習中逐漸形成的。（一）生本理念的呼喚——“讓學”...
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![商不變的規律教學設計]( "商不變的規律教學設計")
- 《商不變的規律》教學設計一、教學目標:1、使學生結合具體情境，通過合作探究學習，經歷觀察、比較和探討的數學研究過程，在已有知識基礎上放手探討商不變的規律。2、通過本節課的教學，使學生理解掌握商的變化性質，會用商的變化性質對口算除法進行簡便運算。3、使學生體會數學來...
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![《三角形三邊的關係》教學設計精品多篇]( "《三角形三邊的關係》教學設計精品多篇")
- 角形邊的關係教案篇一教學目標：1、通過動手實踐，自主探索，合作交流發現三角形任意兩條邊的和大於第三邊。2、能判斷給定長度的三條線段是否能圍成三角形，能運用三角形三邊關係解決生活中簡單的實際問題，感受到生活中處處有數學。3、在探索體驗的過程中，能進行簡單、有條理的思...
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![國小一年級思想品德教學設計]( "國小一年級思想品德教學設計")
- 國小一年級思想品德教學設計1活動一、找找我認識的老師師：同學們，開學已經有一點時間了，有不少老師已經給我們上過課了。你認識這些老師了麼?1、説説哪些老師給我們上過課?2、除了給我們上課的老師外，你還認識哪些老師?是怎樣認識的?3、師出示全校老師照片，學生找一找自己認識...
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![變色龍 教學設計【多篇】]( "變色龍 教學設計【多篇】")
- 變色龍教學設計篇一教學設想這是一篇發人深省的小説，作者主要通過精彩的對話刻畫了奧楚蔑洛夫這一典型形象，表現了他見風使舵、阿諛奉承的卑鄙心理，極富諷刺力量。教學時應抓住奧楚蔑洛夫這一形象，理解作品深刻的社會意義。課時安排2課時。第一課時教學內容和步驟一、導入 ...
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![真想變成大大的荷葉教學設計]( "真想變成大大的荷葉教學設計")
- 《真想變成大大的荷葉》教學設計教材簡介這是一首富有想象力充滿感情的兒童詩，展現了孩子們在夏天的美好遐想，詳溢着濃濃的童真童趣。這首詩由第一節領啟，一步一步鋪陳孩子的遐想，於遐想中又透出對融於大自然的嚮往和心靈的美好，讀來合情合理，易於引發學生的共鳴，教師應從整體出...
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![《變色龍》教學設計]( "《變色龍》教學設計")
- 《變色龍》教學設計【教學目的】1．通過對奧楚蔑洛夫這一善於見風使舵、媚上欺下的形象分析，認識沙皇警察制度的虛偽與專橫以及當時人不如狗的黑暗現實。2.瞭解小説中幽默諷刺和細節描寫的作用。【教學內容及步驟】一.導入新課今天，我們學習一篇十九世紀俄國批判現實主義作家...
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![《海陸的變遷》教學設計]( "《海陸的變遷》教學設計")
- 《海陸的變遷》教學設計教學目標：1.知道地球表面海陸存在着變遷，瞭解海陸變遷的原因。2.知道世界著名山系及火山、地震分佈與板塊運動的關係。3通過板塊學説來培養學生的讀圖能力和想像能力、推理能力4激發學生的科學興趣，培養探究精神。教學重難點：海陸變遷的原因教學過程：一...
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![《變臉的太陽》教學設計]( "《變臉的太陽》教學設計")
- 教學目標1.初步認識暖色,會使用基本型與線條的組合表現太陽。2.通過直觀演示,對比的方法給學生提供一個創造的空間。3.通過畫變臉的太陽,感受太陽各種不同變化。培養學生的創造精神和對美術學習的興趣。2學情分析低年級階段,一般意義上的美術學科分類界限非常模糊,活動均...
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![《商不變的規律》教學設計]( "《商不變的規律》教學設計")
- 課題：商不變的規律課時：1主備人：時間：10.10教學目標知識技能：1.運用已有的知識經驗自主探究並發現商不變的規律。2.理解並掌握商不變規律，並能用商不變規律進行一些簡單的除法運算。過程方法：1.讓學生經歷探究的過程，學會觀察、思考和發現算式中藴含的規律性的知識。2.讓學生學會...
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![《靜夜思》的教學設計]( "《靜夜思》的教學設計")
- 《靜夜思》的教學設計篇1教學目標：1、認識10個生字，會寫生字“思、故、鄉、低”，認識偏旁“攵”。2、感受詩歌所描繪的美好意境，激發學生對閲讀中華傳統文化的熱愛之情，體會詩人的思鄉之情。3、正確、有感情地朗讀、背誦這首古詩。教學重點：認讀生字，寫生字並朗讀、背誦古詩。教...
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![《變阻器》教學設計]( "《變阻器》教學設計")
- 《變阻器》教學設計【教學目標】一、知識與技能1.瞭解變阻器的構造、在電路中的符號，理解變阻器的工作原理。2.通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度，知道正確使用變阻器的方法。3.通過探究知道滑動變阻器在電路中的作用；通過實例分析瞭解變阻器的應用。二、過程與方法1.通過...
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![我的奇思妙想教學設計（共3篇）]( "我的奇思妙想教學設計（共3篇）")
- 本站小編為你精心整理了3篇《我的奇思妙想教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《我的奇思妙想教學設計》相關的範文。篇一：《我的奇思妙想》教學設計教學目標1、展開想象，產生對未來事物的一些構想，並能清楚地表達。2、...
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![現代中國的對外關係教學設計]( "現代中國的對外關係教學設計")
- 《現代中國的對外關係》教學設計一、教學內容的分析與理解1.課標的內容：簡述中國恢復在聯合國合法席位的基本史實，概括我國在外交方面所取得的重大成就。2.地位和作用：教材主要介紹20世紀70年代中國外交所取得的一系列重大成就。它上承第一節新中國初期的外交，下啟第三節新時...
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![加強思想道德建設教學設計]( "加強思想道德建設教學設計")
- 《加強思想道德建設》教學設計(一)知識目標：懂得道德具有時代性，道德隨着時代的發展而被賦予新的內涵。知道思想道德建設在社會主義精神文明建設中的地位和作用。知道當前我國社會主義思想道德建設的基本要求。明確社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現。懂得社會主...
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![關於《家鄉的變化》的精品作文教學設計（多篇）]( "關於《家鄉的變化》的精品作文教學設計（多篇）")
- 《家鄉的變化》的優秀作文教學設計篇1一、教學目標：1、通過調查訪問、觀察等形式收集資料，瞭解家鄉的過去，認識家鄉的今天的變化；2、培養學生熱愛家鄉的情懷，從小關心家鄉的發展，為家鄉的發展獻計出力。二、道德認知目標1通過收集家鄉的歷史、地理、人文等有關故事，瞭解家鄉的變...
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![變色龍教學設計]( "變色龍教學設計")
- 目錄第一篇：變色龍教學設計第二篇：《變色龍》教學設計第三篇：變色龍教學設計第四篇：九年級語文下冊《變色龍》教學設計人教新課標版第五篇：變色龍閲讀教學設計形成性評價更多相關範文正文第一篇：變色龍教學設計變色龍教學目標：1．理解、積累沉靜、無精打采、異想天開、徑自等詞語...
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![《我的奇思妙想》教學設計【精品多篇】]( "《我的奇思妙想》教學設計【精品多篇】")
- 《我的奇思妙想》教學設計篇一一、教學目標：1、積累多音字和反義詞；2、通過“我的奇思妙想”口語訓練，培養學生口頭語言表達能力以及想象、創新的能力；3、通過課外閲讀，讓學生了解我國名人的偉大創造，激發學生學科學的興趣。二、教學重點、難點：指導學生完成“筆下生輝”；培養學...
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![想別人沒想到的教學設計]( "想別人沒想到的教學設計")
- 《想別人沒想到的》教學設計一、教材簡介《想別人沒想到的事》是新教材人民教育出版社第六冊中的一篇選學課文。內容比較簡單。講的是一個畫師考三個徒弟，看誰駱駝畫得多,結果小徒弟用“以少代多”的創新思維方法贏得了稱讚的故事。從而教育學生要愛動腦筋，常想別人沒想到...
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![《三角形邊的關係》教學設計精品多篇]( "《三角形邊的關係》教學設計精品多篇")
- 國中三角形三邊關係教學設計篇一【教學目標】教學重點：“三角形任意兩邊之和大於第三邊”的關係的探究和歸納。教學難點：判斷怎樣的三條線段能構成三角形？教學關鍵：讓學生合作交流，通過實驗和觀察PPT課件，從中體驗三角形的三邊關係及構成三角形的條件，並從中探索出解決這種問題...
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![《三角形三邊關係》教學設計多篇]( "《三角形三邊關係》教學設計多篇")
- 《三角形三邊關係》教學設計篇一教學理念：1、尊重學生的認知規律三角形“任意兩邊的和大於第三邊”之內容是人教版新課標實驗教材四年級下冊的一個內容，它是在熟悉了什麼是三角形的基礎上進行教學的。我力求從實驗入手，讓學生通過擺小棒，判定如何才能搭成三角形，引導學生經歷...
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![人教版明朝的對外關係教學設計（集錦3篇）]( "人教版明朝的對外關係教學設計（集錦3篇）")
- 本站小編為你精心整理了3篇《人教版明朝的對外關係教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《人教版明朝的對外關係教學設計》相關的範文。篇一：《明朝的對外關係》教學設計【教學目標】1.掌握鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡...
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![生物與環境的關係的教學設計【精品多篇】]( "生物與環境的關係的教學設計【精品多篇】")
- 生物與環境的關係的教學設計篇一新一輪課改強調課程不再只是特定知識的載體，而是教師和學生共同探求新知識的過程，教師和學生是課程的有機構成部分，是相互作用的主體，同時也是課程的創造者；課堂教學要以學生的發展為本，要構建培養學生的創新精神和實踐能力的學習方式和教學方式...
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