![參觀多鬆年烈士紀念館有感]( "參觀多鬆年烈士紀念館有感")
- 參觀多鬆年烈士紀念館有感為慶祝建黨100週年，傳揚紅色文化，追憶革命先烈的光榮歷史,緬懷先烈的光輝業績，近日我院開展了關於多鬆年烈士主題黨日活動，組織師生參觀了多鬆年紀念館，接受愛國主義教育。我院本次黨日活動是召集黨員從學校出發，組織成隊騎行至新城區多鬆年烈士紀念館...
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![《青松》教案（多篇）]( "《青松》教案（多篇）")
- 《青松》教案篇一學情分析：在教學完《登鸛雀樓》後，發現二年級的孩子對學習古詩沒有濃厚的興趣，如何激發他們的興趣，積極的投入到學習中來呢？於是在教學《青松》時，進行了深入的思考和用心的設計。教材分析：《青松》選自陳毅同志的《冬夜雜詠》，全詩描寫了大雪重壓下青松毫不畏懼...
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![《松鼠和松果》教案設計（多篇）]( "《松鼠和松果》教案設計（多篇）")
- 《松鼠和松果》教案篇一原文松鼠聰明活潑，學會了摘松果吃。他高高興興地走進大森林，摘了一個又一個。每個松果都那麼香，那麼可口。忽然，松鼠眨眨眼睛，想起來了：如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了！沒有了松樹，沒有了森林，以後到處光禿禿的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠...
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![小松樹和大松樹教案精品多篇]( "小松樹和大松樹教案精品多篇")
- 《小松樹和大松樹》教案篇一課時目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課4個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.理解課文內容，懂得做人要謙虛謹慎，不可盲目自滿，看不起別人。教學重難點：培養學生有感情朗讀，在朗讀中理解課文。2...
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![小松樹和大松樹教學設計]( "小松樹和大松樹教學設計")
- 《小松樹和大松樹》教學設計一、教學目標：知識與能力：學習課文第二～四自然段，能分角色朗讀課文，並能讀出不同的語氣。過程與方法：教給學生通過理解關鍵詞語來理解課文內容的方法，讀好人物的對話。情感、態度與價值觀：懂得做人要謙虛謹慎，不要盲目自滿，瞧不起別人。二、教學重、難點...
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![青松贊作文多篇]( "青松贊作文多篇")
- 青松贊作文篇一有人愛鑽天的白楊，有人愛多姿的垂柳，有人愛出淤泥而不染的荷花，有人愛瑰麗芬芳的玫瑰……而我偏偏對那巍然挺立的青松情有獨鍾。青松雖然平凡，但是它綠的本色卻讓我特別欣賞。無論是什麼時候，它都是那蒼翠欲滴的樣子。陽春三月，萬物復甦。當上天將春的第一場雨賜...
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![松樹的作文【多篇】]( "松樹的作文【多篇】")
- 松樹的作文篇一窗前幾株燈籠樹的枝丫在嚴冬乾燥而陰冷的寒風的吹拂下瑟瑟發抖，上面零星懸掛着幾片枯黃的葉子，它們隨着呼嘯而過的風來回搖曳併發出“簌簌”的聲響，似乎柔弱的不堪一擊。我若有所思地凝視地上鋪滿的落葉，纏綿的思緒又一次把我拉回了那個令人魂牽夢縈的地方……...
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![松樹的作文（多篇）]( "松樹的作文（多篇）")
- 松樹的作文篇一在我的窗前，有一棵松樹，雖不高，卻秀麗挺拔。它，默默點綴着北國姿色，熱烈簇擁着綠海青波，甘願陪襯着累累果實。微風輕拂着陽光，松樹上的枝頭吐出嫩芽，頑強的生命告訴我們春天的訊息。大雪壓青松，青松挺且直。窗前的那棵松樹，將會更加的壯麗挺拔！松樹的作文篇二有人喜歡...
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![《松鼠》教學反思]( "《松鼠》教學反思")
- 《松鼠》教學反思篇1這篇課文屬於科學小品文，知識性較強，一不小心，就會把這堂語文課上成生物課。在備課時，我儘可能地避免這種情況的發生，把重點放在本文極富感染力的語言上，引導學生分析欣賞文章生動形象的語言。同時，讓學生在賞析完富有生動性、趣味性的語言後，能夠學以致用，在...
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![松鼠採松果作文]( "松鼠採松果作文")
- 松鼠採松果作文金秋時節，小松鼠提着籃子來到松樹林，它看到樹上全是又大又紅的松果，高興地手舞足蹈。小松鼠這採一個，那採一個。突然，小松鼠想：總有一天送過會被吃完的，那以後我可怎麼辦呢？小松鼠不由的流下了傷心地眼淚。忽然，小松鼠靈機一動想出一個好辦法，它想要是我吃一個果子就...
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![松樹的詩句多篇]( "松樹的詩句多篇")
- 《四鬆》篇一唐·杜甫四鬆初移時，大抵三尺強。別來忽三載，離立如人長。會看根不拔，莫計枝凋傷。幽色幸秀髮，疏柯亦昂藏。所插小藩籬，本亦有堤防。終然掁撥損，得吝千葉黃。敢為故林主，黎庶猶未康。避賊今始歸，春草滿空堂。覽物歎衰謝，及茲慰淒涼。清風為我起，灑面若微霜。足以送老姿...
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![青松教學設計 青松説課稿]( "青松教學設計 青松説課稿")
- 《青松》教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、理解詩的意思，體會青松不畏嚴寒、高尚純潔的品質，並能初步領悟詩人的情感。教學重難點：體會青松不畏嚴寒、純潔高尚的品質，並能初步領悟詩人的情感。教學用具：課件教學過程：一、創設情境，知詩人。1、同學們，...
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![三隻小松鼠比賽摘松果作文【精品多篇】]( "三隻小松鼠比賽摘松果作文【精品多篇】")
- 松鼠採松果作文篇一今天天氣晴朗，松鼠媽媽和小松鼠去採松果。半路上，遇到了大灰狼，松鼠媽媽對小松鼠説：“你趕快跑去河邊，叫大象叔叔幫忙，叫他用他的鼻子潑水給大灰狼。”小松鼠急忙跑去河邊求助大象叔叔。然後，大象就用它那又長又大的鼻子把水潑給了大灰狼。結果，大灰狼一不小心...
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![馬拉松作文多篇]( "馬拉松作文多篇")
- 馬拉松作文篇一電視上在播合肥國際馬拉松賽，比賽剛剛開始，幾萬人一齊出發的場景可謂壯觀。不知怎的，忽然想起仇老師的“馬拉松理論”，幾千考生一齊在道路上奔跑的場景在腦海裏浮現的猶為清晰。這次期會考試考得很差，若用老師的理論那簡直是別人縱情狂奔，我卻一個踉蹌跌在泥坑裏...
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![松樹作文]( "松樹作文")
- 松樹作文我家附近的文化公園裏有幾棵松樹，我很喜歡。在冬天，綠是常有的。特別是那種特翠、特亮的綠。春天，你也許不覺得，可是冬天，你會覺得它們很有生命力，十分的可愛。雪姑娘來了，她把花籃裏的雪花慢慢地撒落了下來。雪花輕輕地落在鬆上。好像也不讓它凍着，給它輕輕地戴上頂帽子...
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![松鼠和松果教學設計 松鼠和松果説課稿]( "松鼠和松果教學設計 松鼠和松果説課稿")
- 《松鼠和松果》教學設計一、教材簡析這篇童話故事語言清新明快,情節生動,引人入勝,深受兒童喜愛。故事以一隻可愛的小松鼠埋松果的行為告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課文第2、3、4自然段通過小松鼠的心理活動:惑一一擔憂——想出好主意,滲透了植樹造林回報...
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![課本劇《小松樹和大松樹》精品多篇]( "課本劇《小松樹和大松樹》精品多篇")
- 《小松樹和大松樹》説課稿篇一一、説教材1、教材分析《小松樹和大松樹》是蘇教版一年級語文下冊第三單元的一篇寓言故事，講的是山上的一棵小松樹覺得自己長得很高，瞧不起山下的大松樹。風伯伯批評了小松樹缺乏自知之明，盲目驕傲自大的行為。全文共有4個自然段。課文配有兩幅...
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![《小松樹和大松樹》教案【精品多篇】]( "《小松樹和大松樹》教案【精品多篇】")
- 《小松樹和大松樹》教案篇一課時目標：1、能正確、流利有感情地朗讀課文，並把自己對課文中每個人物的理解通過繪聲繪色的朗讀表現出來。2、能抓住重點的詞語和句子感受小松樹的驕傲，通過理解風伯伯的話，懂得做人要謙虛謹慎，不要盲目自滿，瞧不起別人。3、能用“比”來結合實際生...
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![《小松樹和大松樹》教案（精品多篇）]( "《小松樹和大松樹》教案（精品多篇）")
- 《小松樹和大松樹》教案篇一教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容，懂得做人要謙虛謹慎，不可盲目自滿，看不起別人。重、難點：1、能有感情地朗讀課文。2、理解風伯伯...
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![放鬆的作文多篇]( "放鬆的作文多篇")
- 放鬆的作文篇一生活總是忙碌的，但忙碌的生活中總有些空閒時間，這時候就可以用愛好來放鬆自己啦！暑假裏每天傍晚我總會彈一會古箏，少了半小時，多了兩小時，但從未覺得累。説起來，我學古箏，真的可以説是一個意外——本來媽媽準備讓我學習小提琴的，奈何樂器班不教，於是我接觸到了古箏。...
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![《松鼠和松果》教案（精品多篇）]( "《松鼠和松果》教案（精品多篇）")
- 《松鼠和松果》教案篇一教學目標：1、認識聰、活等11個生字。讀準字音。2、正確、流利、有感情朗讀課文。並能複述童話。3、願意參加植樹活動或認養活動。教學重點：1、認識聰、活等11個生字。2、培養同學們愛護環境、保護自然的意識。3、使同學們理解光摘松果，不栽松樹，總有一...
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![《松鼠和松果》教學反思]( "《松鼠和松果》教學反思")
- 《松鼠和松果》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《松鼠和松果》教學反思這篇《松鼠和松果》教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。教學片段Ａ：（課始）師：你們喜歡猜謎語嗎？出示謎語：腦袋（dài）圓圓，眼睛圓...
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![小松鼠與松果童話故事（精品多篇）]( "小松鼠與松果童話故事（精品多篇）")
- 小松鼠與松果童話故事篇一在一片美麗的小樹林裏，住着很多小動物。有一天，小猴過生日。長頸鹿阿姨送給他一盒核桃。小猴子看着大核桃，心想：這核桃好吃嗎？讓我先咬上一口。小猴拿起核桃，張大嘴巴，用力一咬。“哎呀，我的媽呀。”小猴大叫一聲。原來呀，核桃太硬了，差一點兒把牙齒都咬掉...
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![身體放鬆心得體會和方法 讓心理放鬆讓身體放鬆【新版多篇】]( "身體放鬆心得體會和方法 讓心理放鬆讓身體放鬆【新版多篇】")
- 2022放鬆的心得體會篇一7月17日至7月19日，我非常榮幸的參加了寧縣教育體育局組織的心理健康教育培訓，分別聆聽了西北師大心理學院彭霞老師《心育有行、育心無痕》、丁豔芬老師《做陽光智慧的教師》、趙國軍教授《中學生人際交往問題及其輔導》和《中學生心理健康教育教學設...
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![黃山迎客鬆 黃山迎客鬆簡介【通用多篇】]( "黃山迎客鬆 黃山迎客鬆簡介【通用多篇】")
- 有關黃山迎客鬆(推薦篇一朋友們，你們好！現在我們已經到達黃山風景區南邊重鎮湯口。在這裏先向諸位介紹一下黃山風景的概況。黃山，位於中國安徽省南部，屬中國南嶺山脈的部分，全山面積約1200平方公里。黃山山系中段，是黃山的精華部分，也就我們要遊覽的黃山風景區，面積約154平方公里...
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