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有關《山市》的教案的大全

《山市》的教案多篇
  • 《山市》的教案多篇

  • 《山市》教案篇一《山市》教案設計示例學習目標:①積累文言詞語,理解課文大意;②感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景;③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。學習重點:反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能力、聯想...
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《山市》的教案【精品多篇】
  • 《山市》的教案【精品多篇】

  • 《山市》教案篇一●教學目標知識目標1.能讀會寫“蜃景、睥睨、高垣、逾時、倏忽、連亙、窗扉””等字詞。2.理解、積累“孤塔聳起、高插青冥、碧瓦飛甍、歷歷在目、風定天清、一切烏有、直接霄漢、黯然縹緲”等語彙。3.熟悉課文內容,瞭解、認識文中描述的山市蜃樓現象。能力...
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山行 教案(多篇)
  • 山行 教案(多篇)

  • 山行教案篇一【教學目標】:1、理解詩的意思,瞭解秋天紅葉的特點,體會詩人熱愛秋天、熱愛祖國壯麗河山的思想感情。2、體會詩人豐富的想象,感受詩歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文,學生會背誦。【教學重點】:理解詩句的意思,體會詩美的意境。【教學難點】:體會詩美的意境,獲得審...
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《老山界》教案
  • 《老山界》教案

  • 一、導入新課,望“山界”同學們,一起來欣賞毛主席的《七律·長征》(播放《七律長征》視頻),詩歌中“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸”展現出強大的革命樂觀主義精神。讓我們跟隨一位老紅軍的足跡,去看看1934那年冬天,中央紅軍是如何翻越“長征中所過的第一座難走的山”——《老山...
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《山市》精品教案【精品多篇】
  • 《山市》精品教案【精品多篇】

  • 山市的教案篇一《山市》南航附屬初級中學呂正紅學習目標:①積累文言詞語,理解課文大意;②感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景;③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。學習重點:反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能...
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《愚公移山》的優秀教案
  • 《愚公移山》的優秀教案

  • 【説明】《愚公移山》的優秀教案共含6篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《愚公移山》的優秀教案猜你正在找《愚公移山》的優秀教案的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。教學內容:《愚公移山》選自義務教育課程標準實驗教科...
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《山行》教案多篇
  • 《山行》教案多篇

  • 山行教案篇一一、教學目標1、會讀,會寫課後2個生字;能流利有感情的吟誦詩歌並能背誦。2、理解古詩中字,詞,句的意思,繼而理解古詩的意思。3、理解古詩中詩眼“愛”的意境,從而激發學生喜愛楓葉,喜愛秋,喜愛大自然的感情。二、教學過程(一)、解題導入1、出示詞語練習:秋天小朋友們,看...
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《山市》教案(多篇)
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  • 《山市》教案篇一一、教學目標①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。二、教學重點反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能力、聯想...
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春天的山教案多篇
  • 春天的山教案多篇

  • 春天的山教案篇1活動要求與內容:1、通過觀察、欣賞進一步感知花的主要特徵。2、用自己喜歡的方式表現春天的花。3、作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的乾淨,體驗不同形式美術活動的樂趣。4、大膽嘗試繪畫,並用對稱的方法進行裝飾。環境與材料準備:1、幼兒收集各種花,把他們佈置...
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山中訪友教案
  • 山中訪友教案

  • 山中訪友教案1一、教學設想本文是一篇抒情性很強的散文,文筆流暢,語言優美,意境高遠,把讀者引入了無邊的遐思和精神享受之中……因此本文的教學目的為:1.體會學習本文的寫景狀物的手法,提高自己的.寫作水平。2.養成善於觀察的好習慣,做生活的有心人。3.對學生進行適當的人文主義教...
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在山的那邊教案
  • 在山的那邊教案

  • 目錄第一篇:在山的那邊教案第二篇:在山的那邊教案第三篇:《在山的那邊》教案設計第四篇:在山的那邊教案第五篇:在山的那邊教案更多相關範文正文第一篇:在山的那邊教案在山的那邊【學習目標】1、積累詞語,初步感知詩歌內容。2、朗讀全詩,感悟詩中的思想感情。3、深入詩歌意境,激發...
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《爬山虎的腳》教案
  • 《爬山虎的腳》教案

  • 【教學目標】1.能找出課文中寫得準確形象的句子,感受作者細緻的觀察。2.能説出爬山虎是怎樣往上爬的,感受作者連續的觀察。3.學寫觀察記錄。【教學重難點】1.能找出課文中寫得準確形象的句子,感受作者細緻的觀察。2.能説出爬山虎是怎樣往上爬的,感受作者連續的觀察。【教學過...
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《黃山奇鬆》教案
  • 《黃山奇鬆》教案

  • 《黃山奇鬆》精選教案1一.教材分析《黃山奇鬆》是蘇教版國小語文五年級上冊第五單元的一篇課文,本單元都是描繪祖國大好河山的美文。《黃山奇鬆》是本單元的首篇,課文以生動的筆墨描寫了黃山奇鬆美不勝收的各種姿態,抒發了作者的讚歎之情。全文共三個自然段,條理清晰,重點突出...
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《山市》教案(新版多篇)
  • 《山市》教案(新版多篇)

  • 《山市》課文原文:篇一奐山山市,邑八景之一也,然數年恆不一見。孫公子禹年與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑,念近中無此禪院。無何,見宮殿數十所,碧瓦飛甍,始悟為山市。未幾,高垣睥睨,連亙六七裏,居然城郭矣。中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計。忽大風起,塵氣...
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在山的那邊教案多篇
  • 在山的那邊教案多篇

  • 在山的那邊教案篇1一、教學目標1.朗讀全詩,感悟詩中的思想感情。2.抓住探究的關鍵,理解詩中重點詞句的含義。二、教學設想1.這首詩的重難點在於山與海所藴涵的象徵意義,教師應根據學生的生活經驗和利用多媒體來引導學生探究學習。2.詩是用來朗讀的,教師應在範讀的基礎上,引導...
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《山市》教案【精品多篇】
  • 《山市》教案【精品多篇】

  • 山市的教案篇一教學目標:1、古文字詞句翻譯,理順文章,積累一些文言詞彙2、體會山市變化的過程及神奇壯麗的幻景3、探究山市形成的科學原理,引發科學探討的興趣,培養學生主動探索意識重點難點:1、古文字詞句翻譯2、領會山市變化的過程3、探討山市產生的原因,引發對科學的興趣課時計劃:...
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《山市》教案【多篇】
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  • 山市的教案篇一學習目標1、學習積累重點文言詞語,理解課文大意。2、體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。3、探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。要點點撥《山市》是清代文學家蒲松齡所寫的一篇文言文,描繪的是山中蜃景,與“海市蜃樓”相似。文中描...
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《山市》語文教案 閲讀《山》寫教案(多篇)
  • 《山市》語文教案 閲讀《山》寫教案(多篇)

  • 七年級上冊語文《山市》教案設計篇一教學目標知識目標:1、能夠熟練説出作者及其作品的相關常識。2、熟讀課文,準確解釋課文中的時間詞、形容詞,熟練翻譯課文大意。能力目標:能夠概括出山市的形成順序,描繪其神奇壯麗的幻境。情感目標:探究山市形成的科學道理,增強學生科學探究的...
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《在山的那邊》教案多篇
  • 《在山的那邊》教案多篇

  • 在山的那邊教案篇一【教學目標】1、朗誦課文,讀音準確、停頓恰當,讀出語氣;2、感知詩歌內容,理解“山”和“海”的象徵意義;3、領會詩中所闡述的人生哲理,體會詩歌表達的思想感情。【教學重點】感知詩歌內容,理解“山”和“海”的象徵意義。【教學難點】領會全詩所闡述的人生哲...
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愚公移山的教案(多篇)
  • 愚公移山的教案(多篇)

  • 佈置作業篇一1.以有志者事竟成讀《愚公移公》有感為題,寫一篇讀後感。2.有人説,愚公精神就是苦幹精神,僅有苦幹是遠遠不夠的,苦幹加巧幹才等於成功。你如何評價這種觀點,寫一段話闡明你的觀戰場點。《愚公移山》教學設計篇二設計理念這是一則古代寓言故事,新課標強調課堂上學生的...
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《山市》教案精品多篇
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  • 《山市》教案篇一《山市》教案設計示例學習目標:①積累文言詞語,理解課文大意;②感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景;③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。學習重點:反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能力、聯想...
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《爬山虎的腳》教案(多篇)
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  • 《爬山虎的腳》教案1教材分析:這篇講讀課文,按照從整體到部分,再到細節的順序觀察,介紹了爬山虎的特點,着重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長部位、形狀和作用。教學不僅要讓學生讀懂課文,還要引導學生學習作者的觀察方法,抓住事物的特點,去學習寫出內容具體的文章來。教學目...
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青山不老 教案
  • 青山不老 教案

  • 19、青山不老教學目標:1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、理解老人所創造的奇蹟,説出“青山不老”的含義。3、領悟老人植樹造林的精神,感受老人改造山林、綠化家園的艱辛與決心。教學過程:一、播放課件,導入新課1、播放我國晉西北地區土地沙化的課件資料(或出示相關圖片資...
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七月的天山語文教案
  • 七月的天山語文教案

  • 七月的天山語文教案由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下5篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:七月的天山語文教案猜你正在找七月的天山語文教案的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。學習目標1.認識生字新詞。2.能正確、流利、有感情的朗讀課文。3.能聯繫上下文...
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《山雨》教案(多篇)
  • 《山雨》教案(多篇)

  • 《山雨》教案篇一一、導入揭題1、引入:用“雨”連詞。2、揭題:這麼多的雨,各有各的不同,各有各的味道。有一種雨對於生活在城市中的我們來説,比較新鮮,那就是山雨。想去看看嗎?那我們就一起學習第2課,一起走進山林,去欣賞山雨,品味山雨吧!這種引入對學生來説,既是一種遊戲,又是一種積...
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