![等腰三角形的定義精品多篇]( "等腰三角形的定義精品多篇")
- 等腰三角形的概念：篇一英文：equilateraltriangle，“等邊三角形”也被稱為“正三角形”。等邊三角形也是等腰三角形的一種。如果一個三角形滿足下列任意一條，則它必必為等邊三角形：1.三邊長度相等。2.三個內角度數均為60度。3.一個內角為60度的等腰三角形等腰三角形的定義：篇二...
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![新版等腰三角形教學設計【精品多篇】]( "新版等腰三角形教學設計【精品多篇】")
- 等腰三角形教學設計篇一1、通過分類活動，認識直角三角形、鋭角三角形、鈍角三角形等腰三角形和等邊三角形，體會每一類三角形的特點。2、在通過分類活動程中培養學生自主探索、合作交流的能力。動手操作的能力。3、在數學操作活動中培養學生與人合作，交流的能力，並形成良好的...
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![全等三角形教案【精品多篇】]( "全等三角形教案【精品多篇】")
- 數學全等三角形教案篇一教學目標1、知道什麼是全等形，全等三角形以及全等三角形對應的元素；2、能用符號正確地表示兩個三角形全等；3、能熟練地找出兩個全等三角形的對應頂點、對應邊、對應角；4、知道全等三角形的性質，並能用其解決簡單的問題要求學生會確定全等三角形的對應元...
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![八年級《等腰三角形》數學教案【精品多篇】]( "八年級《等腰三角形》數學教案【精品多篇】")
- 國中數學等腰三角形的性質教案篇一教學目標1、掌握證明的基本步驟和書寫格式。2、經歷“探索－發現－猜想－證明”的過程。能夠用綜合法證明等腰三角形的關性質定理和判定定理。3、結合實例體會反證法的含義。教學重點等腰三角形的關性質定理和判定定理。教學難點能夠用綜合法...
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![《全等三角形的判定》教案（精品多篇）]( "《全等三角形的判定》教案（精品多篇）")
- 《全等三角形的判定》教案篇一教學目標：1、知識目標：（1）熟記邊角邊公理的內容；（2）能應用邊角邊公理證明兩個三角形全等。2、能力目標：(1)通過“邊角邊”公理的運用，提高學生的邏輯思維能力；(2)通過觀察幾何圖形，培養學生的識圖能力。3、情感目標：(1)通過幾何證明的教學，使學生養成尊重...
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![全等三角形證明題(精選多篇)]( "全等三角形證明題(精選多篇)")
- 目錄第一篇：全等三角形證明題第二篇：全等三角形證明題第三篇：全等三角形的證明題第四篇：全等三角形證明題1第五篇：七年級全等三角形證明題更多相關範文正文第一篇：全等三角形證明題全等三角形證明題1在直角座標系中,有兩個點a(2,4)b(-2,-4),(即a.b兩點是關於圓點對稱的),將直角坐...
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![等腰三角形的性質教學設計【精品多篇】]( "等腰三角形的性質教學設計【精品多篇】")
- 等腰三角形教案篇一教學目標1．掌握等腰三角形的判定定理．2．知道等邊三角形的性質以及等邊三角形的判定定理．3．經歷摺紙、畫圖、觀察、推理等操作活動的合理性進行證明的過程，不斷感受合情推理和演繹推理都是人們正確認識事物的重要途徑．4．會用“因為……所以……理由是……”或“...
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![八年級等腰三角形數學教案多篇]( "八年級等腰三角形數學教案多篇")
- 國中數學等腰三角形的性質教案篇一教學目標：1、知識與技能：經歷探索——發現——猜想——證明等腰三角形的性質和判定的過程，初步文字命題的證明方法、基本步驟和書寫格式。2、過程與方法：會運用等腰三角形的性質和判定進行有關的計算與簡單的證明。3、情感態度與價值觀：逐步...
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![等腰三角形（精品多篇）]( "等腰三角形（精品多篇）")
- 國中數學等腰三角形的性質教案篇一教學重點：認識等腰三角形和等邊三角形以及它們的特徵教學目標：1、讓學生在實際操作中認識等腰三角形和等邊三角形，知道等腰三角形邊和角的名稱，知道等腰三角形兩個底角相等，等邊三角形3個內角相等。2、讓學生在探索圖形特徵以及相關結論的活...
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![國中數學等腰三角形性質教學設計（精品多篇）]( "國中數學等腰三角形性質教學設計（精品多篇）")
- 國中數學等腰三角形性質教學設計篇一一、教學目的使學生熟練地掌握等腰三角形的性質．二、教學重點、難點重點：等腰三角形性質的應用．難點：添加合適的輔助線．三、教學過程複習提問1．等腰三角形的性質．2．等腰三角形的底角一定是＿角？3．等腰三角形的底角為20°，求它的頂角度數．引入新課等...
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![全等三角形教學設計精品多篇]( "全等三角形教學設計精品多篇")
- 全等三角形教案篇一一、教學內容分析本節課選自北師大版《七年級數學下冊》第五章第四節探索三角形全等的條件第一課時，本節課探索第一種判定方法—邊邊邊，為了使學生更好地掌握這一部分內容，遵循啟發式教學原則，用設問形式創設問題情景，設計一系列實踐活動，引導學生操作、觀察...
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![全等三角形培優100題 全等三角形專題課（精品多篇）]( "全等三角形培優100題 全等三角形專題課（精品多篇）")
- 全等三角形培優100題全等三角形專題課篇一《全等三角形（第一課時）》説課稿一、教材簡介：義務教育課程標準實驗教科書魯教版五四學制國中數學七年級下冊第十章第一節《全等三角形》第一課時。二、教學目標：1、課程標準的要求：本節課是關於全等三角形的證明的相關知識，需要從全等...
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![三角形內角【精品多篇】]( "三角形內角【精品多篇】")
- 《三角形內角和》篇一《三角形內角和》這節課中，我本着以學生的發展為本的教學理念，讓學生主動探索，互動學習，充分運用教、學具，讓學生動手操作，展示知識的形成，發展和應用的全過程。一、創設問題情境，讓學生主動參與《數學課程標準》指出：＂學生的數學學習內容應當是現實的，有意義富...
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![《等腰三角形》教學反思【精品多篇】]( "《等腰三角形》教學反思【精品多篇】")
- 《等腰三角形》教學反思篇一本節課《等腰三角形》中，性質的引入體現了新課程的理念，學生合作學習，課堂上，學生充分猜想、驗證，用實驗方法得出各種不同的結論，藉助小組合作學習的方式，使學生的思維充分展開，在課堂上通過討論，點評了兩種方法，其餘給學生課後驗證，拓展了課堂的空間。從...
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![《等腰三角形》教學設計]( "《等腰三角形》教學設計")
- 課題14.3等腰三角形教者李丹丹單位大貴鎮中學教學目標知識與技能1、瞭解等腰三角形的相關概念。2、掌握等腰三角形的兩個性質及證明。3、會運用等腰三角形的兩個性質解決相關的問題。過程與方法探究歸納法情感態度與價值觀通過學生的操作與思考，使學生掌握等腰三角形的相...
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![三角形全等的判定SSS教學反思]( "三角形全等的判定SSS教學反思")
- 第1篇：三角形全等的判定SSS教學反思三角形全等的判定SSS教學反思作為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是課堂教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的三角形全等的判定SSS教學反思，僅供參考，大家一起來看看...
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![國中數學等腰三角形的性質教案【多篇】]( "國中數學等腰三角形的性質教案【多篇】")
- 國中數學等腰三角形的性質教案篇一教學目標：1、知識與技能：經歷探索——發現——猜想——證明等腰三角形的性質和判定的過程，初步文字命題的證明方法、基本步驟和書寫格式。2、過程與方法：會運用等腰三角形的性質和判定進行有關的計算與簡單的證明。3、情感態度與價值觀：逐步...
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![數學教案－等腰三角形的性質【新版多篇】]( "數學教案－等腰三角形的性質【新版多篇】")
- 國中數學等腰三角形的性質教案篇一一、教學目標：1.使學生掌握等腰三角形的判定定理及其推論；2.掌握等腰三角形判定定理的運用；3.通過例題的學習，提高學生的邏輯思維能力及分析問題解決問題的能力；4.通過自主學習的發展體驗獲取數學知識的感受；5.通過知識的縱橫遷移感受數學的辯...
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![數學《全等三角形》教案【精品多篇】]( "數學《全等三角形》教案【精品多篇】")
- 數學《全等三角形》教案篇一【教學目標】1、使學生理解邊邊邊公理的內容，能運用邊邊邊公理證明三角形全等，為證明線段相等或角相等創造條件；2、繼續培養學生畫圖、實驗，發現新知識的能力。【重點難點】1、難點：讓學生掌握邊邊邊公理的內容和運用公理的自覺性；2、重點：靈活運用SS...
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![國中數學《等腰三角形》精品教學設計（多篇）]( "國中數學《等腰三角形》精品教學設計（多篇）")
- 等腰三角形篇一知識結構：重點與難點分析：本節內容的重點是定理。本定理是證明兩條線段相等的重要定理，它是把三角形中角的相等關係轉化為邊的相等關係的重要依據，此定理為證明線段相等提供了又一種方法，這是本節的重點。推論1、2提供證明等邊三角形的方法，推論3是直角三角形的...
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![三角形的內角和（精品多篇）]( "三角形的內角和（精品多篇）")
- 《三角形內角和》數學教案篇一【教學內容】：人教版第八冊第85頁例5及“做一做”和練習十四的第9、10、12題。【課程標準】：認識三角形，通過觀察、操作、瞭解三角形內角和是180度。【學情分析】：學生已經掌握了三角形的概念、分類，熟悉了鈍角、鋭角、平角這些角的知識。對於三...
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- 目錄第一篇：全等三角形教案第二篇：全等三角形的教案第三篇：八年級數學上冊11.1全等三角形的教案設計人教新課標版第四篇：三角形全等的判定1教案第五篇：浙江省瞿溪華僑2014年中學八年級數學上冊2.8直角三角形全等的判定教案浙教版更多相關範文正文第一篇：全等三角形教案教學目標...
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![全等三角形教案【新版多篇】]( "全等三角形教案【新版多篇】")
- 全等三角形教案篇一課題：全等三角形教學目標：1、知識目標：（1）知道什麼是全等形、全等三角形及全等三角形的對應元素；（2）知道全等三角形的性質，能用符號正確地表示兩個三角形全等；（3）能熟練找出兩個全等三角形的對應角、對應邊。2、能力目標：（1）通過全等三角形角有關概念的學習，提高學生數...
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![聽洪國華老師《等腰三角形存在性問題》心得體會]( "聽洪國華老師《等腰三角形存在性問題》心得體會")
- 小切口，大問題聽洪國華老師《等腰三角形存在性問題》心得體會2017年12月13日，數學好課邀請賽第二輪如期舉行。數學教研組的全體老師如約聚集在微格教室聆聽參賽老師們的精彩展示。能進入第二輪的老師都是教學經驗豐富、教學功底紮實的優秀老師，如這次上課的洪國華老師試圖通...
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![全等三角形教案精品多篇]( "全等三角形教案精品多篇")
- 數學《全等三角形》教案篇一教材分析利用教科書提供的素材和活動，鼓勵學生經歷觀察、操作、推理、想象等活動，發展學生的空間觀念，體會分析問題、解決問題的方法，積累數學活動經驗。培養學生有條理的思考，表達和交流的能力，並且在以直觀操作的基礎上，將直觀與簡單推理相結合，注意...
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