![當前教師職業規範建設的粗陋繁宂性及其克服]( "當前教師職業規範建設的粗陋繁宂性及其克服")
- 摘要：新時代下不斷構建社會主義和諧社會，加強和改進高校教師職業規範建設，必須堅持以人為本的理念。教師的師德水平是一個國家文明程度體現的重要標誌。師德建設有效機制的進一步構建，堅持以人為本，全面加強師德建設，提高師德水平。當前，教師職業規範建設，特別是師德建設中存在着...
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![《陋室銘》讀書筆記]( "《陋室銘》讀書筆記")
- 第一篇：《陋室銘》筆記陋室銘筆記?本文主旨：通過對陋室的描繪和歌頌，表達了作不慕榮利、保持高尚節操的願望和甘於淡泊、不為物役、安貧樂道的高尚情操，反映了他不與權貴同流合污的高潔清峻的品格。?分層：一、以山水類比引出陋室（1～3）二、陋室特點自然環境—優美往來人物—不俗生...
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![粗心的媽媽（精彩多篇）]( "粗心的媽媽（精彩多篇）")
- 粗心的媽媽作文篇一我有一個好媽媽，今年37歲。她的職業是給別人家送牛奶。她有一頭黑髮。在她的頭髮下，她有一雙大眼睛，一個圓鼻子和一張愛説話和笑的嘴。媽媽還好，但有一點不對，那就是粗心。有一次，我媽帶我去店裏買東西。到了店門口，我媽突然想起我忘帶錢包了。嘿！我得回家再去...
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![劉禹錫《陋室銘》（多篇）]( "劉禹錫《陋室銘》（多篇）")
- 陋室銘篇一唐：劉禹錫山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室①，惟吾德馨②。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒③，往來無白丁④。可以調素琴⑤，閲金經⑥。無絲竹之亂耳⑦，無案牘⑨之勞形。南陽⑩諸葛廬，西蜀子云〔11〕亭。孔子云：“何陋之有？”〔12〕文言知識篇二題目：選自《...
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![我不再粗心作文450字]( "我不再粗心作文450字")
- 我不再粗心作文450字1粗心，是我從小到大的一個壞毛病。也許就是因為粗心，讓我的學習生涯有了些許的樂趣。也許從那天開始，我就決定會把這個壞習慣改掉。那天，天空陰沉沉的，時不時頭頂還有幾隻烏鴉掠過，那“哇哇”的叫聲刺耳極了。那時是第一節課下課，我被叫到了數學老師辦公室。...
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![我不再粗心作文]( "我不再粗心作文")
- 我不再粗心作文1粗心，是我學習上最大的敵人。要想成功，就必須把這個“大包袱”——粗心給甩掉。而使我不再粗心的原因，就是四年級的一次考試。我清楚地記得，那是一個風和日麗的早上。教師向我們公佈了上次考試的分數情景。“嘿嘿，不用説這次考試的第一名非我莫屬了！”當我聽到...
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![粗車位合同多篇]( "粗車位合同多篇")
- 粗車位合同篇1甲方：______________住址：______________電話：______________身份證號：______________乙方：______________住址：______________電話：______________身份證號：______________甲乙雙方就乙方租用甲方地下1、1期第55號停車位，用於停放牌照號為：______________車輛事宜，在...
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![我不再粗心作文 我不再粗心作文450字（多篇）]( "我不再粗心作文 我不再粗心作文450字（多篇）")
- 我不再粗心了作文篇一以前，我總是粗心大意，總是一點小錯而白白的送了分數，因而只能得九十八分，九十九分。有一次，數學考試，我把兩萬枚硬幣，寫成了二億枚硬幣，為這，我扣了兩分，又得了九十八分，真是太可惜了，我白白送了兩分。還有一次，我們英語考試，我因為沒看清題目，寫錯了一條題目，又扣了...
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![《陋室銘》説課稿]( "《陋室銘》説課稿")
- 《陋室銘》説課稿1我今天説課的內容是人教版國中語文八年級上冊中的一篇文言文《陋室銘》，包括：教材分析、教學對象分析、教學方法的採用、教學程序和板書設計五部分。希望各位老師給以點評。一、説教材：（一）教材簡介：本文是一篇優美的抒情短文，通過讚揚簡陋的居室，表達了作者不...
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![仿寫陋室銘【多篇】]( "仿寫陋室銘【多篇】")
- 仿寫陋室銘篇一《學習銘》分不在高，努力則行。名不在前，提高則行。吾是學渣，惟無天賦。教室聽知識，操場練體能。談笑有難題，來往無電競。能夠讀水滸，閲三國。無絲竹之亂耳，無商機之勞形。思想在提高，潛力在激發，慧慧雲:“何差之有”。人不在智，有毅則強。人不在富，有德則名。斯是布...
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![陋室銘仿寫多篇]( "陋室銘仿寫多篇")
- 少年銘篇一李柏瀧年不在高，有志則行。貌不在美，有德則靈。ww斯是少年，愛拼敢贏。胸懷天下志，心有家國情。雞鳴就出操，言出必踐行。可以衞祖國，戰疫情。無年老之體衰，無少兒之頑冥。上馬點江山，下馬通五經。眾人云：後生可畏！抗疫銘篇二詹禹鈞家不在鬧，健康則幸。伴不在多，知心則行。斯...
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![《陋室銘》的仿寫 仿寫陋室銘多篇70篇新版多篇]( "《陋室銘》的仿寫 仿寫陋室銘多篇70篇新版多篇")
- 關於《陋室銘》的仿寫範文(精篇一1、瞭解本文借物喻理、託物抒情的寫法，理解文章如何通過描繪景物和陋室的生活來表現作者的人生志趣的。2、體會精妙新穎的構思。3、當堂背誦全文。（一）導語在上課之前，請大家先來做個選擇題：假設有一個王公大廈，要得到它，必須説一輩子違背自己良...
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![五年級粗心作文700字]( "五年級粗心作文700字")
- 粗心，讓你做什麼事都有可能失敗;如果你細心的話，成功的概率遠遠大於百分之八十。古人説：“粗心，讓人失敗也。”我也是這麼覺得。下面給大家分享一些五年級粗心作文700字，希望對大家有幫助。五年級粗心作文700字1我有一個壞毛病——粗心，它是我通往成功的絆腳石、攔路虎，因為它，讓...
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![粗壯的反義詞多篇]( "粗壯的反義詞多篇")
- 為更好地掌握這個詞語，以下是粗壯造句：篇一1、這棵老樹粗壯挺拔雖然它已經很老了，但它仍然那樣挺拔。對我來説，這棵樹很可愛，因為我是用心來看的。這棵樹還很漂亮，每到秋天大紅棗把它點綴的非常漂亮，綠色的葉子紅色的棗和灰色的樹枝加在一起是最美麗的。2、梧桐樹的樹幹粗壯極了...
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![粗心的反義詞多篇]( "粗心的反義詞多篇")
- 【詞語注音篇一cūxīn【英文翻譯篇二less;thoughtless【詳細解釋篇三粗心cūxīn[careless;hoity-toity]不謹慎；不細心工作上粗心必然出差錯我沒有認出那位顯貴人物實在是太粗心了疏忽；不仔細。《紅樓夢》第五五回：“再遲一日，不説你們粗心，反像我們沒主意了。”趙樹理《三裏...
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![粗心的我作文多篇]( "粗心的我作文多篇")
- 粗心的我作文1快期會考試了，我整天覆習。緊張之際，我猛然想到了電腦，我想：複習這麼久了，應該玩一會兒電腦了。玩着玩着，我聽見了拿鑰匙開門的聲音，我想應該是媽媽回來了，我立馬關了電腦跑到客廳對媽媽説：“正好，我剛複習完你就回來了”。她似乎知道我玩了一會兒電腦，但是媽媽什麼也...
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![我不再粗心精品多篇]( "我不再粗心精品多篇")
- 我不再粗心作文700字篇一我是一名國小生，雖然成績不是很棒，但也能算箇中等。我雖優點很少，但粗心這個壞毛病總是改不掉。我不論是做作業、做家務，總是輕敵、粗心。現在，我快升中學了，一定要改掉這個壞毛病。一天中午，爸爸媽媽在餐桌上小聲低談。我狼吞虎嚥地吃東西，也懶得去聽他...
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![陋室銘原文及翻譯，陋室銘賞析]( "陋室銘原文及翻譯，陋室銘賞析")
- 陋室銘原文作者：劉禹錫〔唐代〕山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？陋室銘相關爭議對於《陋室銘》的作者，自宋代以來...
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![粗心的我作文（多篇）]( "粗心的我作文（多篇）")
- 粗心的我作文400字篇一我，一個不太愛説話的女孩子。長着短短的黑髮，圓圓的臉蛋，一張櫻桃般的嘴巴，不大不小的眼睛，笑的時候眯着都快成了一條縫，驚訝的時候眼睛瞪的大大的。我最大的缺點的就是粗心。每一次，我都會忘記許多事情。比如説星期一要穿校服，結果我沒穿，老師讓我罰抄一篇...
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![《陋室銘》教案多篇]( "《陋室銘》教案多篇")
- 《陋室銘》教案1教學目的1、知識：掌握文言常用實詞,翻譯全文。2、技能：學習本文託物言志的寫法。3、感情：理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質。4、態度：用不同時代的眼光看待古代文化，客觀的評價古人。設計理念：張揚師生個性，強調朗讀品...
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![《陋室銘》教學反思]( "《陋室銘》教學反思")
- 韓愈曾説：“師者，傳道授業解惑也。”我們在教授一篇古文時，更多的是關注知識的傳授，應該是韓愈所説的授業解惑。但細思之下，我們的最終目的應該是傳道，是讓學生慢慢掌握了閲讀古文的能力後，與往來於千年的古代聖賢進行思想的碰撞和交流。所以我覺得在《短文兩篇》的教學中，可以在...
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![治陋習演講稿多篇]( "治陋習演講稿多篇")
- 治陋習演講稿篇1尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我今天演講的題目是《講文明，懂禮貌》。談吐舉止，簡單説，就是人們相互交往中的語言與行為。從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養、素質，以及他性格特點中的某個側面。語調深沉，條理分明，言語準確、有分寸，不難看出這...
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![粗心的媽媽【精品多篇】]( "粗心的媽媽【精品多篇】")
- 粗心的媽媽作文篇一世界上，生活中，有許許多多粗心大意的人。比如：爺爺把衣服落在家裏了；奶奶把錢包放在家裏的櫃子裏，結果找不找了。可是，在我看來，我的媽媽才是最粗心大意的人了。記得有一次，爸爸媽媽和我在家裏吃早飯的時候，媽媽一隻手拿着手機，一隻手拿着筷子，正津津有味地吃着香...
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![《陋室銘》譯文【多篇】]( "《陋室銘》譯文【多篇】")
- 《陋室銘》譯文篇一劉禹錫教學目標背誦默寫，理解課文內容及其寓意。瞭解託物言志的寫法。認識作品的現實意義，理解作者的思想感情。教學重點熟讀成頌。理解課文內容和作者的思想感情。教學難點學習託物言志的寫法。課時安排二課時第一課時新課導入同學們，在上課以前，我想先請...
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![粗心的我600字作文]( "粗心的我600字作文")
- 粗心的我作文篇【一】我有一雙炯炯有神的大眼睛、一張大大的嘴、皮膚不白也不黑，還有一頭烏黑髮亮的頭髮。聽了我的介紹是不是覺得我有些可愛呢？可是我告訴你我有一個“壞毛病”，那就是——粗心。記得有一次，我正在畫畫。突然，爸爸説“寶貝，幫爸爸去拿一下茶杯好嗎？”“好！”我連...
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