![魯迅《風箏》原文（新版多篇）]( "魯迅《風箏》原文（新版多篇）")
- 《風箏》原文篇一北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔...
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![魯迅《風箏》教學設計（多篇）]( "魯迅《風箏》教學設計（多篇）")
- 【教材分析】《風箏》是一篇思想內涵很深邃的文章，由於經歷和文學底藴不同，不同的人對它的主題有着不同的解讀，文章中疑難問題也較多。這樣的文章對於第—次接觸魯迅先生文章，且不瞭解他的寫作風格的七年級學生來説，確實有一定的難度。但正因如此，它又是一篇研究性學習的理想教材...
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![藥魯迅原文閲讀新版多篇]( "藥魯迅原文閲讀新版多篇")
- 閲讀理解修辭手法答題方法篇一1、比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。2、擬人：化物為人，拉近距離，親切自然；便於對話，交流情感。3、借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡。4、誇張：烘托氣氛，增強感染力，增強聯想；創造氣氛，揭示本質，給人以啟示。5、對偶：便於吟誦，易於記憶，使詞句有音...
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![魯迅《社戲》原文閲讀多篇]( "魯迅《社戲》原文閲讀多篇")
- 「道德經」：第七十八章篇一天下莫柔弱於水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知，莫能行。是以聖人云：「受國之垢，是謂社稷主；受國不祥，是為天下王。」正言若反。下面的文字，完成16～19題。篇二綠我第二次到仙巖的時候，我驚詫於梅雨潭的綠了。梅雨潭是一個瀑...
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![魯迅的經典散文 魯迅散文名篇【精品多篇】]( "魯迅的經典散文 魯迅散文名篇【精品多篇】")
- 《魯迅散文集》讀後感篇一《魯迅散文集》讀後感《魯迅散文集》讀後感魯迅的名字，是家喻户曉的。魯迅在我的心目中，一直以來都是高不可攀的偶像。樸實的文筆，細膩的情感，使我感到像在一位和藹慈祥，平易近人的爺爺交談。首次捧起魯迅的《散文集》，從目錄，細細品讀下去。魯迅的文筆...
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![魯迅《雪》原文及賞析（精品多篇）]( "魯迅《雪》原文及賞析（精品多篇）")
- 《雪》賞析：篇一詩人其時身處北京，面對“瀰漫太空”，“旋轉而且升騰”的朔方的雪天，詩人一着筆就提出了一個耐人尋味的間題：“暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博知的人們覺得他單調。他自己也以為不幸否耶了？”詩人起筆沒有去直接寫雪，而來寫暖國的雨，旨在説明雪是...
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![魯迅《風箏》讀後感多篇]( "魯迅《風箏》讀後感多篇")
- 魯迅《風箏》讀後感1與風共舞，直上青雲。小時候，總愛抬頭看風箏輕盈地上下翻飛。看着它們點綴天空，心中就會洋溢起無限柔情。對我來説，最幸福、最温暖的事就是在風箏飛舞的季節，能牽着媽媽的手，帶着風箏來到廣場。你看，那被風箏點綴得絢麗的天空中，飛得最高的那隻風箏儼然一副王...
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![魯迅《風箏》的讀後感【精品多篇】]( "魯迅《風箏》的讀後感【精品多篇】")
- 《風箏》讀後感篇一魯迅先生的散文《風箏》，寫於一九二五年，時年魯迅先生44歲。生活的經歷和思想的深廣，使魯迅先生對過往的事情有了深沉的思索和深刻的反省。想起兒時因不許放風箏而扼殺了弟弟的玩的天性而倍感悲哀。善於解剖自己的魯迅先生，通過對這一事件的反思，抨擊了舊中...
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![國中語文魯迅的《風箏》教案多篇]( "國中語文魯迅的《風箏》教案多篇")
- 《風箏》教案設計篇一風 箏教學目標 ：①整體感知課文內容，多角度有創意地理解課文，進行探究性學習。②感悟親情的含義；瞭解科學的兒童教育思想；學習魯迅的自省精神；理解作品的批判性。教學重點：整體感知課文內容，多角度有創意地理解教學過程 ：一、導入 ：親情是人世間真摯而美...
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![魯迅作品《風箏》讀後感精品多篇]( "魯迅作品《風箏》讀後感精品多篇")
- 《風箏》讀後感篇一今天老師教了《風箏》這一課這篇散文中，有魯迅的兄弟之情，有遊戲之於兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“虐-殺”卻無怨恨的深沉感慨。文章説的是小時候不許小兄弟放風箏，不準小兄弟弄這種沒出息的玩藝，行為十分粗暴。待到明白遊戲之於兒童的...
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![魯迅散文詩《雪》]( "魯迅散文詩《雪》")
- 原文暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美豔之至了；那是還在隱約着的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎...
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![魯迅《風箏》教案設計（多篇）]( "魯迅《風箏》教案設計（多篇）")
- 魯迅《風箏》教學設計篇一一、教學內容分析：《風箏》選自義務教育課程標準實驗教科書——《語文》七年級上冊第五單元的一篇講讀課文，本單元以家庭、親情為主題。親情是人世間最真摯最純美的感情，魯迅的《風箏》就是在温馨與和美中，在矛盾與衝突中展現濃濃的兄弟之情。它講述...
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![魯迅《故鄉》原文閲讀新版多篇]( "魯迅《故鄉》原文閲讀新版多篇")
- 部分：回故鄉篇一我冒了嚴寒，回到相隔二千餘里，別了二十餘年的故鄉去。時候既然是深冬，漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫着幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。阿！這不是我二十年來時時記得的故鄉？我所記得的故...
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![魯迅《孔乙己》原文及賞析【新版多篇】]( "魯迅《孔乙己》原文及賞析【新版多篇】")
- 原文篇一魯鎮的酒店的格局，是和別處不同的：都是當街一個曲尺形的大櫃枱，櫃裏面預備着熱水，可以隨時温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現在每碗要漲到十文，——靠櫃外站着，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下...
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![魯迅雜文 魯迅雜文【多篇】]( "魯迅雜文 魯迅雜文【多篇】")
- 精選魯迅雜文(推薦篇一近代大文豪魯迅先生，被稱作“中國的脊樑”，他給我們留下的印象也總是嚴肅冷峻，不苟言笑的。然而生活中的魯迅先生並非如此，他風趣詼諧，愛開玩笑。與他同時代的名人夏衍曾説：“魯迅先生幽默的要命。”1934年，國民黨北平市長袁良下令：禁止男女同學，男女同遊。...
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![魯迅《風箏》讀後感（精品多篇）]( "魯迅《風箏》讀後感（精品多篇）")
- 《風箏》讀後感篇一《風箏》是魯迅先生的一篇回憶性散文，回憶自己兒時殘酷地將小兄弟的風箏弄壞的事情。魯迅先生的本意是通過這件事來揭示舊的倫理道德下的社會面貌，從“我”對兄弟家長式的管理，反映出神聖的長幼尊卑秩序是何等殘忍，愚昧無知。或許，我的理解力可能還沒這麼強...
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![魯迅故居作文]( "魯迅故居作文")
- 編輯：魯迅故居作文共含11篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：魯迅故居作文這篇魯迅故居作文範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。今天，我和母親又去魯迅故里玩。魯迅故里的遊客真多啊。我先去魯迅小時候玩過的百草園...
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![魯迅作品孔乙己原文【精品多篇】]( "魯迅作品孔乙己原文【精品多篇】")
- 《孔乙己》藝術構思：篇一《孔乙己》是魯迅在“五四”前夕繼《狂人日記》之後寫的第二篇白話小説，這篇小説描寫一個沒有考上秀才的讀書人，他喪失了做人的尊嚴，淪落為小酒店裏人們嘲笑的對象，從而暴露了當時的社會問題。（1）這篇小説選取了一個獨特的角度，用第一人稱“我”——12歲...
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![魯迅風箏教案精品多篇]( "魯迅風箏教案精品多篇")
- 《風箏》的優秀教案篇一一、教學目標1、知識與能力：整體感知課文內容，多角度有創意地理解課文，進行探究性學習。2、過程與方法：自主、合作、探究的學習方式。3、情感態度與價值觀：感悟親情的含義；瞭解科學的兒童教育思想；學習魯迅的自省精神；理解作品的批判性。二、教學重點：整體...
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![魯迅風箏教學反思（合集5篇）]( "魯迅風箏教學反思（合集5篇）")
- 本站小編為你精心整理了5篇《魯迅風箏教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《魯迅風箏教學反思》相關的範文。篇1：魯迅風箏教學反思魯迅的作品向來令學生頭痛，為了公開課不至於太難看，我也算是花了比較長的時間進行思考。...
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![魯迅作文]( "魯迅作文")
- [導語]魯迅作文共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：魯迅作文給大家帶來魯迅作文範文，供大家參考!我喜歡魯迅，我沒有裝深沉。除了課本上的，我甚至沒怎麼看過他的作品。不是不想看，是真的太難理解了。一個順口溜大概已傳...
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![魯迅《風箏》教案設計]( "魯迅《風箏》教案設計")
- 篇一：魯迅《風箏》教案一、教學目標：1、知識目標：正確讀寫文中生字詞，讀懂課文內容，理解文章主旨。2、能力目標：訓練學生自主學習的能力。3、情感目標：讓同學們認識到親情的可貴，懂得珍惜親情。二、教學重點：1、生字詞的掌握；2、引導學生去體會作者的思想感情，從中明白作者想要告訴...
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![藥魯迅原文閲讀答案【精品多篇】]( "藥魯迅原文閲讀答案【精品多篇】")
- 藥魯迅原文閲讀答案篇一秋天的後半夜，月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜遊的東西，什麼都睡着。華老栓忽然坐起身，擦着火柴，點上遍身油膩的燈盞，茶館的兩間屋子裏，便彌滿了青白的光。“小栓的爹，你就去麼？”是一個老女人的聲音。裏邊的小屋裏，也發出一陣咳嗽。“唔。...
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![魯迅風箏知識點總結]( "魯迅風箏知識點總結")
- 魯迅的《風箏》講述了曾經他覺得這是沒有出息的小孩子所作的玩意，所以也阻止自己的小兄弟玩兒。後來發現玩是孩子的天性，不愛玩的孩子長大是沒有創造和對手能力的。下面小編給大家分享一些魯迅風箏知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!魯迅風箏知識點感情基調：這篇散文中，有魯迅...
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![魯迅與時間課文原文精品多篇]( "魯迅與時間課文原文精品多篇")
- 《魯迅與時間》讀後感篇一魯迅的一生是勤勉的一生，是戰鬥的一生。除夕是與家人團聚的日子，可在這一天，魯迅依舊在用筆戰鬥。他是多麼珍惜時間啊！他不肯輕易放棄每一分，每一秒，任何時間他都把它利用起來，化成了文字。正如他説的：時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人...
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