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有關公開課百分數應用題的教學設計的大全

公開課百分數應用題的教學設計多篇
  • 公開課百分數應用題的教學設計多篇

  • 《燈光》教學設計篇一教學目標:1、速讀課文,抓住主要內容;抓住重點探究,體會郝副營長的無私奉獻精神。2、學習抓住主要線索去讀懂課文的閲讀方法。教學重點:抓住幾個“多好啊!體會郝副營長無私奉獻的精神。教學難點:抓住主要線索去讀懂課文的閲讀方法。教學時間:一課時教學過程:一...
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百分數的意義和讀寫法教學設計
  • 百分數的意義和讀寫法教學設計

  • 百分數的意義和寫法教學設計(一)一、複習(1)一袋大米,吃了。(2)一袋大米,吃了千克。這兩題中的有什麼不同?二、導入新課老師這有一張卡片,誰願意讀一讀!其實,在日常生活中還有許多這樣的數,誰找到了?你們知道這樣的數叫什麼數嗎?今天這節課我們就一起來學習百分數。三、新授1、百分數的...
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行程問題的分數應用題
  • 行程問題的分數應用題

  • 行程問題的分數應用題1、一輛汽車從甲地開往乙地,8小時行完全程,經過5小時後離乙地還有135千米。甲乙兩地相距多少千米?2、一輛汽車從甲地開往乙地,8小時行完全程,經過5小時後,距離中點45千米。甲乙兩地相距多少千米?3、客車和貨車分別從甲乙兩地同時相向而行,客車行完全程需要6...
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百分數的認識教學設計(精品多篇)
  • 百分數的認識教學設計(精品多篇)

  • 百分數的認識教學設計篇一【教學內容】北師大版國小數學第十一冊第二單元P29、P30百分數的應用(四)【教學目標】1、能利用百分數的有關知識,解決一些與儲蓄有關的實際問題,提高解決實際問題的能力。2、結合儲蓄等活動,學習合理理財,逐步養成不亂花錢的好習慣。【教學重點】進一...
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百分數的應用教學設計
  • 百分數的應用教學設計

  • 《百分數的應用》教學設計教學目標:1.在具體情境中進一步理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,能計算出實際問題中“比一個數增加百分之幾的數”或“比一個數減少百分之幾的數”,提高運用數學解決實際問題的能力。2.能對現實生活中的有關數學信息作出合理的解釋,並...
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百分數應用題及答案(精品多篇)
  • 百分數應用題及答案(精品多篇)

  • 百分數應用題及答案篇一一、列式計算1.5與2的差比1多多少?2.一個數比20與3的和少2,這個數是多少?二、應用題1.工程隊修一段公路,第一天修了4千米,第二天修了5千米,還剩9千米,這段公路全長多少千米?2.一隻貨船第一小時航行6千米,第二小時比第一小時多航行1千米,第三小時比第二小時多航行...
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百分數的應用教案(共20篇)
  • 百分數的應用教案(共20篇)

  • 本站小編為你精心整理了20篇《百分數的應用教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《百分數的應用教案》相關的範文。篇1:《百分數的應用》教案教學內容課本第31~32頁內容。教學目的1、在具體的情境中理解“增加百分之幾”或“...
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《百分數》教學設計精品多篇
  • 《百分數》教學設計精品多篇

  • 百分數篇一課題:用百分數解決問題上課時間年月日教材分析:這部分內容是求一個數是另一個數的百分之幾的應用題的發展。它是在求比一個數多(少)幾分之幾的分數應用題的基礎上進行教學的。這種題實際上還是求一個數是另一個數的百分之幾的題,只是有一個數題目裏沒有直接給出來,需...
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教學設計《百分數的認識》(精品多篇)
  • 教學設計《百分數的認識》(精品多篇)

  • 教學設計《百分數的認識》篇一教學目標:1、聯繫生活實際理解百分數的意義。2、掌握百分數的讀、寫方法,明確百分數與分數的區別。3、體會百分數在生活實際中的應用價值,激發學生學習數學的興趣。教學重難點:重點:理解百分數的意義,掌握百分數的讀、寫方法。難點:百分數和分數的...
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百分數教學設計和反思【多篇】
  • 百分數教學設計和反思【多篇】

  • 六年級百分數的認識教學反思篇一內容介紹本課時的教學內容是人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》六年級上冊77~78頁。目標是使學生理解百分數的意義,能夠正確地讀、寫百分數,運用百分數解決簡單的實際問題;經歷收集、分析、處理信息的過程,培養學生分析、比較、抽象、...
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國小六年級數學《百分數的應用》教案
  • 國小六年級數學《百分數的應用》教案

  • 國小六年級數學《百分數的應用》教案1教學內容:P29、P30“百分數的應用(四)”教學目標:1、能利用百分數的有關知識,解決一些與儲蓄有關的實際問題,提高解決實際問題的能力。2、結合儲蓄等活動,學習合理理財,逐步養成不亂花錢的好習慣。教學重點:進一步提高學生運用百分數解決實...
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百分數的意義和寫法教學設計
  • 百分數的意義和寫法教學設計

  • 目錄第一篇:百分數的意義和寫法教學設計第二篇:《百分數的意義和寫法》教學設計(3)第三篇:6.《百分數的意義和寫法》教學設計第四篇:人教版國小六年級上冊數學《公開課教案百分數的意義和寫法》教學設計第五篇:人教新課標六年級上冊數學教案百分數的意義和寫法4教學設計更多相...
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國小六年級數學《百分數的應用(一)》教案
  • 國小六年級數學《百分數的應用(一)》教案

  • 國小六年級數學《百分數的應用(一)》教案1在六年級(上冊)認識百分數裏,教學了百分數的意義,並聯系後項是100的比,體驗了百分數又叫做百分比或百分率;教學了百分數與分數、小數的互化,尤其是百分數與小數的相互改寫,為應用百分數解決實際問題做了必要的準備;還教學了簡單的求一個數...
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數學《比的應用》教學設計(多篇)
  • 數學《比的應用》教學設計(多篇)

  • 比的應用教學設計篇一教學內容:課本第52頁~53頁的例2、例3,完成“做一做”的題目和練習十三的第1~4題。教學目的':使學生學會並掌握按比例分配應用題的解答方法,能運用這個知識來解決一些日常工作、生活中的實際問題。教學重、難點:按比例分配的實際應用。教學過程:一、導入1、...
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定積分的應用 教學設計
  • 定積分的應用 教學設計

  • 教案課題定積分的應用教學目標知識目標①理解微元法的原理;②藉助Matlab軟件,掌握運用定積分求解實際應用問題。能力目標①培養學生在信息化條件下查閲、檢索資源的能力;②能利用數學軟件計算定積分;③培養學生的觀察和分析能力,進一步發展學生的應用數學能力和創新能力。素養...
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國小一年級上冊數學應用題教學設計
  • 國小一年級上冊數學應用題教學設計

  • 國小一年級上冊數學應用題教學設計1教學內容:圖畫式應用題教學目的:1、學會用10以內加減法解決生活中簡單的問題,初步感覺數學與日常生活的緊密聯繫,體驗學數學用數學的樂趣。2、熟練口算10以內加減法,能正確解答生活中的簡單問題。3、訓練學生根據掛圖正確表述語言的能力。教...
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《百分數》教學設計(精品多篇)
  • 《百分數》教學設計(精品多篇)

  • 《百分數的認識》教案篇一教學目標和要求1.經歷從時間問題中抽象出百分數的過程,理解百分數的意義,會正確讀百分數。2.在具體情境中,解釋百分數的意義,體會百分數與日常生活的密切聯繫。教學重點1.理解百分數的意義2.體會百分數的必要性教學難點理解百分數的意義教學準備1.讓學生...
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《百分數的認識》教學設計【精品多篇】
  • 《百分數的認識》教學設計【精品多篇】

  • 百分數的認識教學設計篇一教學目標:1、結合生活實際認識百分數,在具體情境中理解百分數的意義。2、正確讀、寫百分數,理解百分數與分數在意義上的聯繫和區別。3、感受百分數在生活中的應用價值,增強學生學習數學的興趣。教學重點:理解百分數的意義,正確讀、寫百分數。教學難點:...
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六年級百分數應用題精品多篇
  • 六年級百分數應用題精品多篇

  • 百分數應用題練習題教案篇一百分數應用題練習題教案一、教學目的:1、使學生認識百分數應用題的數量關係式,理解百分數應用題的解題思路和解題方法。在理解題意、分析數量關係的基礎上正確解答百分數應用題。2、通過劃線段圖、類比和歸納等數學活動,體驗數學問題的探索性,感受...
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百分數應用題帶答案【精品多篇】
  • 百分數應用題帶答案【精品多篇】

  • 百分數應用題及答案篇一1、某化肥廠今年產值比去年增加了20%,比去年增加了500萬元,今年道值是多少萬元?2、果品公司儲存一批蘋果,售出這批蘋果的30%後,又運來160箱,這時比原來儲存的蘋果多1/10,這時有蘋果多少箱?3、一件商品,原價比現價少百分之20,現價是1028元,原價是多少元?4、教育...
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應用題教學設計【通用多篇】
  • 應用題教學設計【通用多篇】

  • 《歸總應用題》教學設計篇一一、創設情景、構造例題:1、播放一段鼓號隊檢閲的錄象。(其中有隊列變換的片段)2、師:今年九月份,常熟市也要舉行了鼓號隊的比賽,現在各個學校都在抓緊訓練,這是我們學校訓練的場景。(出示圖片)。(1)看了這個隊形你有什麼感覺?(很整齊);(2)看到這個長方形的隊列...
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華羅庚學校數學課本(6年級上冊)第03講 分數、百分數應用題(多篇)
  • 華羅庚學校數學課本(6年級上冊)第03講 分數、百分數應用題(多篇)

  • 四年級上冊數學課本中應用題總彙篇一四年級上冊數學課本中應用題總彙1、每棵樹苗16元,買3棵送1棵。如果一次買3棵,每棵便宜多少錢?2、我國發射的第一顆人造地球衞星繞地球一週要用114分鐘。繞地球59周要用多少分鐘?比5天時間長些還是短些?3、學校買回一些練習本,發給15個班,每班...
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百分數的意義和讀寫教學設計
  • 百分數的意義和讀寫教學設計

  • 科目數學年級六年級課題百分數的意義和讀寫教者文科單位聯繫電話15243791349指導老師學情分析百分數在生活中有着廣泛的應用,人們常用百分數對事物進行描述、分析、統計、比較。雖然學生在日常生活中已經接觸過百分數,但是對百分數的意義以及其應用的認識還處於模糊階段。...
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百分數的認識教學設計(多篇)
  • 百分數的認識教學設計(多篇)

  • 百分數的認識教學設計範文篇一認識整百數教學是在學生認識百以內的數並能熟練口算整十數加減整十數的基礎上進行的。通過課前前測我們發現:98%的孩子會讀寫整百數,會計算整百數加減整百數。表面上看這一課即使不學,孩子也能完成相應的習題。但是面對這樣的問題:“1000是怎麼...
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分數應用題教學設計人教版(實用6篇)
  • 分數應用題教學設計人教版(實用6篇)

  • 本站小編為你精心整理了6篇《分數應用題教學設計人教版》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《分數應用題教學設計人教版》相關的範文。篇1:《分數應用題》教學設計教材分析:本節課是在學生已掌握分數除法的意義,分數乘法應用題以...
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專題