- 賣花聲·懷古篇一朝代:元朝|作者:張可久阿房舞殿翻羅袖,金谷名園起玉樓,隋堤古柳纜龍舟。不堪回首,東風還又,野花開暮春時候。美人自刎烏江岸,戰火曾燒赤壁山,將軍空老玉門關。傷心秦漢,生民塗炭,讀書人一聲長歎。壽陽曲·新秋至篇二朝代:元朝|作者:貫雲石新秋至,人乍別,順長江水流殘月...
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- 譯文及註釋篇一譯文管仲,名夷吾,是潁上人。他年輕的時候,常和鮑叔牙交往,鮑叔牙知道他賢明、有才幹。管仲家貧,經常佔鮑叔的便宜,但鮑叔始終很好地對待他,不因為這些事而有什麼怨言。不久,鮑叔侍奉齊國公子小白,管仲侍奉公子糾。等到小白即位,立為齊桓公以後,桓公讓魯國殺了公子糾,管...
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- 第一篇:《晏子使楚》讀後感作文《晏子使楚》讀後感這個故事是講:有一回齊國的齊王大夫晏子去訪問楚國,《晏子使楚》讀後感作文。楚王知道後要士兵在城門邊開了一個五尺來高的洞,讓晏子進去,晏子説:“只有訪問狗國才走狗洞,我要你們去問一問這到底是不是狗國/”楚王聽了只好叫人...
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- 【引言】《晏子使楚》教學設計共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《晏子使楚》教學設計猜你正在找《晏子使楚》教學設計的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。一、教材簡析《晏子使楚》講述了春秋末期,齊國大夫晏子出使...
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- 本站小編為你精心整理了38篇《晏子使楚教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《晏子使楚教案》相關的範文。篇1:晏子使楚教案【教學目標】1、會認8個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“面不改色、安居樂業”等詞語。2、分角色朗...
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- 【概述】晏子使楚讀後感共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:晏子使楚讀後感猜你正在找晏子使楚讀後感的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。這星期,我們學了語言的藝術這一單元,給我留下印象最深的是《晏子使楚》這篇文章...
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- 虞美人·曲闌干外天如水篇一詞牌名:虞美人|朝代:宋朝|作者:晏幾道曲闌干外天如水。昨夜還曾倚。初將明月比佳期。長向月圓時候、望人歸。羅衣著破前香在。舊意誰教改。一春離恨懶調絃。猶有兩行閒淚、寶箏前。御街行·街南綠樹春饒絮篇二詞牌名:御街行|朝代:宋朝|作者:晏幾道街...
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- 《晏子使楚》是一篇歷史故事,雖然離我們年代已有2500多年的歷史,但文章中的思辯之美能給我們以親切自然的感覺。今天,小編為大家帶來了晏子使楚反思回顧,但願對你有借鑑作用!晏子使楚反思回顧篇1晏子是春秋時期著名的政治家和外交家,當過齊國宰相。課文記敍了晏子出使楚國時,智...
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- 《晏子春秋》是記載春秋時期晏嬰言行的一部歷史典籍,我們看看下面的晏子春秋5文言文翻譯,瞭解一下吧!晏子春秋5文言文翻譯篇1仲尼相魯【原文】仲尼相魯,景公患之。謂晏子①曰:“鄰國有聖人,敵國之憂也。今孔子相魯若何?”晏子對曰:“君其勿憂。彼魯君,弱主也;孔子,聖相也。若(君)不如...
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- 唐劉晏為何能七歲為官三字經中説“唐劉晏,方七歲,舉神童,作正字。”唐玄宗時,有一個名叫劉晏的小孩,七歲時就被推舉為神童,並且做了負責刊正文字的官,後最高官至宰相。七歲在現代應該正在上國小一年級,劉晏是如何小小年紀當官的?史書中記載,開元十三年(725年)十一月,唐玄宗李隆基在泰...
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- 《晏子使楚》讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《晏子使楚》讀後感這篇《晏子使楚》讀後感範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。晏子是春秋時期的着名思想家、政治家、外文家。而今天,我們就學習了一篇有關...
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- 《晏子使楚》語文課課堂實錄篇一上課時間:20xx年9月25日上課地點:常州市實驗國小記錄:倪雪蓮老師師:同學們好!生:老師您好!師:剛才我們彼此的問候,從我們的表情和我們的狀態,送大家三個字:“精、氣、神”。我們彼此做一個鼓勵,讓我們在這一堂課裏互相地鼓勵自己,為我們自己送上這樣一...
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- 《晏子使楚》教學反思1本文講述了春秋末期,齊國大夫晏子出使楚國,楚王三次侮辱晏子,想顯示楚國的威風,晏子巧妙回擊,維護了自己和國家尊嚴的故事。故事讚揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。課文人物對話比較多,以人物對話來塑造形象,是本文寫作的一...
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- 《晏子使楚》教學實錄篇一一、教學目標1、能根據意思寫出並積累成語,並能用“不敢不”造句。在語言環境中理解“侮辱”、“欺君之罪”、“安居樂業”等詞語的意思。2、瞭解歷史故事內容,學習晏子出使楚國,以超人的智慧和善辯的口才,挫敗楚國的三次侮辱,維護了齊國的尊嚴的精神...
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- 《晏子使楚》教案篇一一、教學目標1、學會讀懂句子含着的意思。2、學會本課10個生字,理解17個詞語的意思。3、能給課文分段,寫出段落大意。4、瞭解晏子出使楚國,以超人的智慧和善辯的口才,駁倒楚王的`三次侮辱,維護了齊國的尊嚴。二、教學重點理解句子含着的意思三、教學難點...
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- 晏子使楚教案篇一一、説教材(一)教材簡析《晏子使楚》是浙教版義教教材第十冊第四單元最後一篇課文。本單元的重點是引導同學在閲讀時要注意理解和揣測文章中含義深刻的句子,先想字面上的意思,再聯繫上下文理解含着的意思。《晏子使楚》是一篇歷史故事,雖然離我們年代已有2500...
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- 目錄第一篇:晏子使楚教學設計第二篇:晏子使楚教學設計第三篇:晏子使楚教學設計第四篇:晏子使楚教學設計第五篇:《晏子使楚》教學設計更多相關範文正文第一篇:晏子使楚教學設計《晏子使楚》教學設計一、教材簡析《晏子使楚》講述了春秋末期,齊國大夫晏子出使楚國,楚王三次侮辱晏子...
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- 晏子使楚教學反思1《晏子使楚》是一篇歷史故事,講的是春秋時期齊國的晏子出使楚國,楚王想侮辱晏子,晏子以自己的聰明才智,針鋒相對,反駁了楚王,維護了國家尊嚴的事。本文承擔的重點訓練項目是理解句子中含着的意思。對於這樣一篇故事性強的課文來説,我認為通過反覆的研讀,讀懂楚...
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- 晏子的故事篇一春秋時期,齊國的國君齊景公有一匹心愛的馬,交給養馬的官吏看養,並且囑咐要好好照料馬兒。誰想有一天,馬突然得了暴病死了,連養馬人都不知是何緣故。齊景公得知後,十分傷心,同時也很生氣,一定要派人將養馬者肢解處死。晏子此時侍立於旁,眾臣們見君王暴怒,也不知説何是...
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- 第一篇:晏子使楚教案晏子使楚》公開課第二課時教學設計【教學三維目標】1.知識與能力目標:學會本課生字詞語,理解三個成語的意思,學會做讀書筆記2.過程與方法目標:抓人物語言反覆揣摩,體會晏子出使楚國的智與勇,通過“讀寫拓展”等生動有趣的言語實踐活動,在學生、教師、文本之間...
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- 晏子辭千金故事篇一在《晏子辭千金》中,全文語言風格質樸,每一處小地方都有一個大道理。其中通過幾處簡短的場景,寫出了晏子家境清貧如洗,也正是晏子的簡樸行為於含辛茹苦的一貫作風,成就了晏子“辭千金”的緣起。一天,晏子剛吃完飯,齊景公派使臣到來,於是晏子把食物分出來,請使臣...
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- 浣溪沙·小閣重簾有燕過篇一詞牌名:浣溪沙|朝代:宋朝|作者:晏殊小閣重簾有燕過,晚花紅片落庭莎。曲欄幹影入涼波。一霎好風生翠幕,幾回疏雨滴圓荷。酒醒人散得愁多。破陣子·燕子欲歸時節篇)(二詞牌名:破陣子|朝代:宋朝|作者:晏殊燕子欲歸時節,高樓昨夜西風。求得人間成小會,試把金...
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- 晏子故事兩篇一.教學目標(一)知識教學點學習運用比喻和類比推理講明道理的方法。(二)能力訓練點通過學習這一推理方法,培養學生思維的靈敏性和辯證性。(三)德育滲透點學習晏於不凡的勇氣和智慧,學習他維護國家尊嚴的精神。(四)美育滲透點領會辯論藝術的美。二.學法引導學習本文,要注意...
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- 《晏子使楚》譯文篇一晏子使楚、諷諫小議語言基礎知識1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規範、美觀地抄寫在方格內。橘生淮南則為橘,生於淮北則為枳。2.給下列加點的字注音。提防( )諫諍( ) 覬覦( ) 殺戮( )骨鯁( )佞臣( ) 仕途( ) 誹謗( ...
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- 《晏子使楚》教案篇一一、教學目標1、學會讀懂句子含着的意思。2、學會本課10個生字,理解17個詞語的意思。3、能給課文分段,寫出段落大意。4、瞭解晏子出使楚國,以超人的智慧和善辯的`口才,駁倒楚王的三次侮辱,維護了齊國的尊嚴。二、教學重點理解句子含着的意思三、教學難點...
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