![西門豹治鄴教學反思【精品多篇】]( "西門豹治鄴教學反思【精品多篇】")
- 《西門豹》教學反思篇一《西門豹》是一篇頗具戲劇性的歷史題材課文。課文寫了戰國時期，西門豹管理鄴地時，破除河伯娶媳婦的迷信。懲治巫婆、官紳頭子、興修水利的事。歌頌了西門豹破除迷信，為民造福的業績。文章的第二段是課文的重點段落，是主要寫西門豹採用“將計就計”的方...
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![《西門豹》教學反思（精品多篇）]( "《西門豹》教學反思（精品多篇）")
- 國小語文西門豹教學反思篇一《西門豹》的故事發生在戰國時代，講的是魏王派西門豹管理鄴這個地方，西門豹巧施妙計，和羣眾一起破除迷信，興修水利，帶動當地經濟發展的歷史故事，刻畫了一個味老百姓做好事、辦實事的古代地方官的形象，讚揚了他反對迷信、尊重科學的品質。課文按照事情...
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![西門豹教學反思]( "西門豹教學反思")
- 【導語】西門豹教學反思優選20篇由本站會員“qinjianye888”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：西門豹教學反思篇2：西門豹教學反思篇3：西門豹教學反思篇4：西門豹教學反思篇5：西門豹教學反思篇6：西門豹教學反思篇7：西門豹教學反思篇8：西門豹...
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![《西門豹治鄴》教學設計（精品多篇）]( "《西門豹治鄴》教學設計（精品多篇）")
- 《西門豹治鄴》教學設計篇一教學重點：1、理解課文內容，通過品味人物的品行，瞭解西門豹是我國曆史上一個敢於破除迷信，為民辦實事的好官。2、聯繫上下文理解重點詞、句的意思，體會西門豹懲治巫婆、官紳，破除迷信的巧妙所在。3、瞭解本文在佈局謀篇上主次分明的特點。流利有感情...
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![國小語文西門豹教學反思精品多篇]( "國小語文西門豹教學反思精品多篇")
- 國小語文西門豹教學反思篇一《西門豹》這篇課文很長，而課堂上的時間又是有限的，只有抓住重難點，敢於取捨才有可能收到更好的教學效果。我對教材和學生進行深入研究，確定把西門豹是怎樣利用送新娘的辦法破除迷信的這部分做為重點，並以西門豹的言行為切入點，引導學生深入理解。西...
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![《西門豹》教學反思]( "《西門豹》教學反思")
- 《西門豹》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下9篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《西門豹》教學反思猜你正在找《西門豹》教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。師：現在請同學們自由結合表演表演。(師交待西門豹剛到漳河邊巫婆和官紳所進行...
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![《西門豹》教學反思【多篇】]( "《西門豹》教學反思【多篇】")
- 西門豹教學反思篇一《西門豹》一文通過寫西門豹懲治那些為謀取錢財欺騙老百姓而年年給河神娶妻、殘害少女的巫婆和官紳的故事，讚頌西門豹為民着想，敢於破除迷信、除暴安良、尊重科學的品質。課文分為三部分：第一部分講西門豹來到鄴看到田地荒蕪、人煙稀少，找來當地的老大爺了...
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![西門豹教學反思【精品多篇】]( "西門豹教學反思【精品多篇】")
- 國小語文西門豹教學反思篇一愛因斯坦曾經説過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識的源泉。”因此，教學時教師引導學生展開想象是分析課文的需要，也是開發學生智力的途徑之一。《西門豹》是九年義務教育六年制國小語文第七...
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![語文《西門豹》教學反思精品多篇]( "語文《西門豹》教學反思精品多篇")
- 課文《西門豹》教學反思篇一這篇課文是一個著名的歷史故事。課文記敍了西門豹在鄴地破除河泊娶媳婦的迷信，懲治首惡、為民除害及興修水利的事蹟，讚揚了西門豹的管理才能和為百姓除害興利的業績。課堂上我緊緊圍繞文章事情發展變化而展開教學的，鄴田地荒蕪、人煙稀少的原因，利...
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![語文三年級《西門豹》教學反思【精品多篇】]( "語文三年級《西門豹》教學反思【精品多篇】")
- 國小語文西門豹教學反思篇一愛因斯坦曾經説過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識的源泉。”因此，教學時教師引導學生展開想象是分析課文的需要，也是開發學生智力的途徑之一。《西門豹》是九年義務教育六年制國小語文第七...
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![《西門豹治鄴》教學設計]( "《西門豹治鄴》教學設計")
- 《西門豹治鄴》教學設計高新區齊大山礦第二國小楊傑教學目標1、聯繫上下文理解重點詞、句的意思，體會西門豹懲治巫婆、官紳的巧妙所在。2、理解課文內容，通過品味人物的言行，瞭解西門豹是我國曆史上一個敢於破除迷信，為民辦實事的好官。3、流利、有感情的朗讀課文。教學重點...
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![人教部編西門豹治鄴教學設計（共14篇）]( "人教部編西門豹治鄴教學設計（共14篇）")
- 本站小編為你精心整理了14篇《人教部編西門豹治鄴教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《人教部編西門豹治鄴教學設計》相關的範文。篇1：西門豹治鄴教學設計一、教學目標1、運用工具書、聯繫課文內容，學會本課生字新詞。...
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![《西門豹治鄴》譯文【精品多篇】]( "《西門豹治鄴》譯文【精品多篇】")
- 《西門豹治鄴》譯文篇一教學目標：1、知道古代西門豹治鄴的故事，學習西門豹破除迷信，為民除害的精神。2、學習本課重點文言實詞，理解課文內容，能正確回答課後問題，複述這個故事。3、能通譯全文，能聯繫上下文理解一些句子的意思。培養學生的分析能力和概括能力。教學時間： 兩課時...
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![《西門豹》教學反思大綱]( "《西門豹》教學反思大綱")
- 《西門豹》是一篇頗具戲劇性的歷史題材課文。今天，小編為大家帶來了《西門豹》教學反思，但願對你有借鑑作用!《西門豹》教學反思篇1課文寫了戰國時期，西門豹管理鄴地時，破除河伯娶媳婦的迷信，懲治巫婆、官紳頭子、興修水利的事，歌頌了西門豹破除迷信，為民造福的業績。上完課後感...
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![關於西門豹治鄴的故事（通用多篇）]( "關於西門豹治鄴的故事（通用多篇）")
- 西門豹治鄴原文及翻譯篇一原文：魏文侯時，西門豹為鄴令。豹往到鄴，會長老，問之民所疾苦。長老曰：“苦為河伯娶婦，以故漸貧。”豹問其故，對曰：“鄴三老、廷掾常歲賦斂百姓，收取其錢得數百萬，用其二三十萬為河伯娶婦，與祝巫共分其餘錢持歸。當其時，巫行視小家女好者，雲‘是當為河伯婦。’...
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![《西門豹》的教學實錄及教學反思（精品多篇）]( "《西門豹》的教學實錄及教學反思（精品多篇）")
- 《西門豹》教學實錄及點評篇一【教學目標】1、研讀第10～14自然段，抓住西門豹三次説的話讀、評、議，體會西門豹懲治惡人的巧妙之處，進行説的訓練和展開想像寫人們的議論的表達訓練。2、藉助表格開展自主探究式學習，理解、感悟、體驗，培養獲取信息、處理信息，分析概括、轉換語言的...
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![西門豹教學反思【新版多篇】]( "西門豹教學反思【新版多篇】")
- 國小語文西門豹教學反思篇一愛因斯坦曾經説過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，並且是知識的源泉。”因此，教學時教師引導學生展開想象是分析課文的需要，也是開發學生智力的途徑之一。《西門豹》是九年義務教育六年制國小語文第七...
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![西門豹治鄴原文及翻譯【多篇】]( "西門豹治鄴原文及翻譯【多篇】")
- 西門豹治鄴的故事篇一複姓西門的，歷史上有兩個著名人物。一個確有其人，存在於二千四百多年前，叫西門豹；一個據我知道應該是文學中的，叫什麼西門大官人。很小時候就知道西門豹，那會還在讀國小。學校裏評法批儒，組織了一個故事宣講組，在各班級裏巡迴宣講儒法鬥爭的故事，西門豹是作為...
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![西門豹教學反思（精品多篇）]( "西門豹教學反思（精品多篇）")
- 西門豹教學反思篇一《西門豹》是一篇傳統的歷史故事性課文，故事情節生動，人物形象鮮明。既利訓練分段能力，也有感悟“話中有話”的難點，深究之，藴含極豐富的語文素質培養的契機。陶行知先生指出：先生的責任不在教而在教學生學。在教學中將努力地把教師的主導作用體現在引導學生...
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![西門豹治鄴的故事精品多篇]( "西門豹治鄴的故事精品多篇")
- 西門豹治鄴的故事篇一複姓西門的，歷史上有兩個著名人物。一個確有其人，存在於二千四百多年前，叫西門豹；一個據我知道應該是文學中的，叫什麼西門大官人。很小時候就知道西門豹，那會還在讀國小。學校裏評法批儒，組織了一個故事宣講組，在各班級裏巡迴宣講儒法鬥爭的故事，西門豹是作為...
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![語文《西門豹治鄴》教案（精品多篇）]( "語文《西門豹治鄴》教案（精品多篇）")
- 語文《西門豹治鄴》教案篇一教學目標1、藉助課下注釋和工具書正音識字，瞭解一些文言實詞和虛詞的用法2、學習本文善用人物的言行揭示人物性格特徵的寫法3、整體把握文章結構，分析人物形象教學重點難點1、藉助課下注釋和工具書正音識字，瞭解一些文言實詞和虛詞的用法2、學習...
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![語文《西門豹治鄴》教案]( "語文《西門豹治鄴》教案")
- 語文《西門豹治鄴》教案1內容預覽：《西門豹治鄴》教案教學目標1、知道古代西門豹治鄴的故事，學習西門豹破除迷信，為民除害的精神。2、學會本課生字新詞，理解課文內容，能正確回答課後問題，複述這個故事。3、給課文分段概括段意，能聯繫上下文理解一些句子的意思。培養學生的分析能...
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![西門豹治鄴教學設計]( "西門豹治鄴教學設計")
- 西門豹治鄴教學設計備課時間：2020年月日上課時間：2020年月日課上班級：四（）班學情分析教學目標知識與技能1、正確認讀、書寫本課生字、詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。根據提示覆述課文內容。3、理解和體會西門豹破除迷信，為民除害的經過。情感態度與價值觀學習西門豹...
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![《西門豹》教學反思【精品多篇】]( "《西門豹》教學反思【精品多篇】")
- 西門豹教學反思篇一【設計理念】學生對語文材料的反應是多元的，應尊重學生在學習過程的獨特體驗，使他們能主動地進行探究性學習，在實踐中學習，運用語文；在實踐中感受，積累語言；在實踐體驗、豐富情感，形成良好的語感。【設計特色】從語言入手，體驗情感，又薰導語言藝術；超越文本，提升語...
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![《西門豹》教案多篇]( "《西門豹》教案多篇")
- 《西門豹》教案1教學目標1、認識本課17個生字，會寫其中的14個。正確讀寫"荒蕪、巫婆、打扮、旱災、綢褂、徒弟、麻煩、求饒、渠道、灌溉"等詞語。2、朗讀課文。能按順序運用課文中生動形象的語句複述課文。3、瞭解課文內容，弄清事情的起因、經過、結果，瞭解西門豹破除迷信...
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