![《梅花魂》課堂實錄精品多篇]( "《梅花魂》課堂實錄精品多篇")
- 《梅花魂》課堂教學實錄及點評篇一教學目標：1、自學生字，聯繫上下文理解：漂泊、頗負盛名、氣節、欺凌、珍藏、頂天立地、秉性、眷戀。2、引導學生理解課文，抓住事例中的重點詞句體會梅花的品格及梅花魂的含義，體會華僑老人愛梅花更愛祖國的思想感情。3、指導學生正確、流利、...
- 25500
![梅花魂課後反思]( "梅花魂課後反思")
- 《梅花魂》本文是一篇寓意非常深刻的文章，課文反映了異國的老華僑對祖國深深的眷戀，深深的熱愛，今天，小編為大家帶來了梅花魂課後反思，但願對你有借鑑作用!梅花魂課後反思篇1語文課程具有審美的特點，遵循這一特點，語文課堂教學應該努力在情感上下功夫，讓學生在形象感知中入情，在切...
- 18946
![《梅花魂》教學設計]( "《梅花魂》教學設計")
- 教學目標1、認識會認“魂”“幽”等11個生字，會寫“魂”“縷”等14個生字。2、通過情境感悟、小組合作學習等方法學習課文內容，體會外祖父對祖國的眷戀。3、能結合課文內容，説出自己對課文題目“梅花魂”的理解。德育目標：領悟梅花那種不畏“風欺雪壓”的品格，學習梅花的這種...
- 11480
![梅花魂 愛國情——《梅花魂》導讀（精品多篇）]( "梅花魂 愛國情——《梅花魂》導讀（精品多篇）")
- 梅花魂愛國情——《梅花魂》導讀篇一一、教材簡析：這是篇回憶錄，寫的是我的外祖父是一個老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡着血色的梅花手絹鄭重地交給我，讓我好好保存的往事。文章通過讚美梅花來讚頌像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。本...
- 10467
![梅花魂作文【精品多篇】]( "梅花魂作文【精品多篇】")
- 梅花魂作文篇一在我的心目中一直住着一位“天使”，它不像柳樹那樣婀娜多姿，不像棗樹那樣結出又大又紅的棗子，它就是吃苦耐挫的——梅花。冬天一到，梅花就開了，那朵朵冷豔，縷縷幽芳的梅花給冬天添加了無限生機。媽媽常常對我説：“別的花大抵都是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是...
- 12441
![梅花魂教案（精品多篇）]( "梅花魂教案（精品多篇）")
- 教學過程：篇一一、談話導入，板書課題同學們，你們見過梅花嗎？你能簡要説説梅花的品格嗎？（不畏嚴寒，不怕風吹雪壓、頂天立地、不肯低頭），今天我們來學習《梅花魂》這篇課文。板書課題，解“魂”。《梅花魂》教學設計篇二設計理念《語文課程標準》指出“學生是學習和發展的主體”，語文教...
- 6568
![課文《梅花魂》教學反思精品多篇]( "課文《梅花魂》教學反思精品多篇")
- 梅花魂的教學反思篇一《梅花魂》是歸國華僑陳慧英所作，課文以梅花為線索，作者通過回憶自己和外祖父在國外一起生活直至分開的一段經歷，表達了對已故外祖父的深切懷念，熱情歌頌了老一代華僑眷戀祖國，熱愛祖國的深厚感情。文章以梅花喻人，結構嚴謹，前後呼應。回顧整堂課的教學，總結...
- 7927
![梅花魂優質教學實錄【精品多篇】]( "梅花魂優質教學實錄【精品多篇】")
- 《梅花魂》優質課教學實錄篇一師：同學們，不知不覺中，暑氣漸去漸遠，我們一下子撞進了秋天的懷抱，寒來暑往，四季更替中最讓人留念的怕是春天了。春天是花的季節，有人説，一個愛花的人是一個懂得欣賞的人，一個有着高雅情趣的人。其實啊，夏天有“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的荷，秋日有“...
- 4954
![梅花魂（精彩多篇）]( "梅花魂（精彩多篇）")
- 《梅花魂》讀後感想篇一今天，我們學習了一篇很感人的課文，名字叫《梅花魂》。課文講的是一位華僑老人對祖國深深的眷戀和對故鄉濃濃的思念。學完這一課，我的心中久久難以平靜：課文中的外祖父那麼思念故鄉，甚至連傢俱陳設也是中國的風格，可見他是多麼愛國。他把對祖國濃厚的感情...
- 6667
![梅花魂教學設計]( "梅花魂教學設計")
- 目錄第一篇：梅花魂教學設計第二篇：梅花魂教學設計第三篇：《梅花魂》教學設計第四篇：《梅花魂》教學設計第五篇：《梅花魂》教學設計更多相關範文正文第一篇：梅花魂教學設計《梅花魂》教學設計【教學目標】1.瞭解課文內容，感悟含義深刻的語句，體會華僑老人眷戀祖國的感情，有感情地朗...
- 24722
![梅花魂精品教案多篇]( "梅花魂精品教案多篇")
- 梅花魂優秀教案1教學目標：一、知識能力：1、認識“撩、眷”兩個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文“前後照應，首尾連貫”的特點。二、過程方法：1、自讀自悟，初步感知。2、小組合作，共同探究。3、質疑問難。三、情感、態度、價值觀：1、感受外祖父對祖國無限眷戀的...
- 19288
![梅花魂教案精品多篇]( "梅花魂教案精品多篇")
- 教學目標：篇一1．認識“撩、眷”兩個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．基本讀懂課文，感受外祖父對祖國無限眷戀的思想感情，領悟梅花那種不畏“風欺雪壓”的品格。《梅花魂》教學設計篇二教學目標1、會認“魂、葬、玷”等13個生字。2、通過有感情朗讀，體會海外遊子漂泊他鄉...
- 11745
![國小語文評課《梅花魂》評課稿（精品多篇）]( "國小語文評課《梅花魂》評課稿（精品多篇）")
- 語文評課稿篇一《泉城》是四年級上冊的第九課。課文是一篇寫景狀物的散文，抒發了作者熱愛大自然的思想感情。文本很優美，很生動。所以於羣瑤老師在教學中充分抓住關鍵詞語，再結合優美的圖片，從而讓學生從直觀上感受到泉城的美麗神奇。第一，抓住重點詞語突破教學難點。在教學過...
- 31764
![《桃花心木》課堂實錄【精品多篇】]( "《桃花心木》課堂實錄【精品多篇】")
- 《桃花心木》課堂教學實錄篇一一、教學目標(一)知識教學點1、學習本課生字、新詞。2、有感情地朗誦課文。背誦自己喜歡的部分。(二)能力培養點1、培養學生理解含義深刻的句子。2、培養學生閲讀要有自己獨特的見解。(三)德育滲透點使學生感悟到作者接種樹喻育人，懂得人應經...
- 28611
![梅花魂讀後感精品多篇]( "梅花魂讀後感精品多篇")
- 《梅花魂》讀後感篇一古人曾雲：梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章；牆角數枝梅，凌寒獨自開……從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多麼的純潔，它那不畏嚴寒的品性曾經影響着多少世人。而我又想到了我們所學的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對梅花產生了許多敬佩之情。本文通過描寫...
- 5707
![《梅花魂》優質課教學實錄多篇]( "《梅花魂》優質課教學實錄多篇")
- 《梅花魂》優質課教學實錄篇一教學目標：1、知識與技能（1）認識“魂、幽”等12個生字，會寫“魂，縷”等14個生字，能正確讀寫“幽芳、漂泊”等詞語。（2）正確，流利，有感情地朗讀課文。（3）讀懂課文，體會梅花堅韌高潔的品格，感悟外祖父對祖國無限眷戀的深情。2、過程與方法通過自瀆探究，體會梅...
- 31351
![《梅花魂》讀後感]( "《梅花魂》讀後感")
- [説明]《梅花魂》讀後感共含12篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《梅花魂》讀後感這篇《梅花魂》讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。《梅花魂》通過描寫梅花的秉性，敍述了一位華僑老人身在異鄉對祖國深切...
- 25308
![《梅花魂》教學實錄（精品多篇）]( "《梅花魂》教學實錄（精品多篇）")
- 《梅花魂》教學實錄篇一教材分析：本課以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶，然後具體敍述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事，最後又借梅花點明...
- 16453
![《梅花魂》教學設計（第一課時）]( "《梅花魂》教學設計（第一課時）")
- 《梅花魂》教學設計（第一課時）<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>一、教學目標:1．學習本課的生字新詞.2．正確，流利，有感情地朗讀課文。3．自讀探究，體會梅花堅韌高潔的品格，和中華民族頂天立地，不肯低頭折節的精神。培養學生的民族意識及愛國...
- 31211
![《梅花魂》課文教學反思精品多篇]( "《梅花魂》課文教學反思精品多篇")
- 梅花魂的教學反思篇一首先借此機會感謝各位教研組老師陪着我一路走來，是你們一次次幫我磨課，對我的肯定與指點，才使得我今天可以較為自信的執教完這一課。而剛才你們深刻的剖析、中肯的建議又使我受益匪淺。今天整堂課的教學，我覺得教學目標明確，重點突出，同時也突破了難點，學生...
- 7487
![《梅花魂》教案（多篇）]( "《梅花魂》教案（多篇）")
- 《梅花魂》教案篇一師：同學們，不知不覺中，暑氣漸去漸遠，我們一下子撞進了秋天的懷抱，寒來暑往，四季更替中最讓人留念的怕是春天了。春天是花的季節，有人説，一個愛花的人是一個懂得欣賞的人，一個有着高雅情趣的人。其實啊，夏天有“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的荷，秋日有“本性能耐寒...
- 13902
![梅花魂]( "梅花魂")
- 梅花魂10投稿“牆角數枝梅，凌寒獨自開。謠知不是雪，惟有暗香來。”相信大家並不陌生吧！對呀，這就是宋朝著名詩人王安石的《梅花》這首詩讚美梅花不畏嚴寒，獨自開放的頑強精神。是啊！梅花多可貴啊！百花都在春天開放，如“玫瑰”、“牡丹”等。它們太較貴，一到寒冬，都凋謝了。可是梅花...
- 21126
![《梅花魂》課堂教學實錄【精品多篇】]( "《梅花魂》課堂教學實錄【精品多篇】")
- 《梅花魂》課堂教學實錄篇一教學目標：1.有感情地朗讀13自然段，知道梅花是中華民族精神的象徵。2.通過品讀分析第13自然段，理解外祖父所説的話的內涵，體會梅花堅韌高潔的品格，感受外祖父對祖國無限眷戀的深情。3.引導學生體會梅花的高潔品格，學習這種品格。教學重點：理解外祖父所...
- 15030
![《梅花魂》課堂教學實錄及點評【精品多篇】]( "《梅花魂》課堂教學實錄及點評【精品多篇】")
- 《梅花魂》課堂教學實錄及點評篇一學習目標（1）正確、流利、有感情地朗讀課文。（2）理解課文內容，瞭解課文圍繞梅花寫了外祖父哪幾件事？（3）本會外祖父視國無限眷戀的思想感情，領悟梅花不畏風欺雪壓的品格重點、難點重點：理解課文內容難點：體會外祖父的愛國情懷，領悟梅花不畏風欺雪壓的...
- 22207
![梅花魂説課稿（精選21篇）]( "梅花魂説課稿（精選21篇）")
- 本站小編為你精心整理了21篇《梅花魂説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《梅花魂説課稿》相關的範文。篇1：梅花魂説課稿老師、同學們：大家好！今天我説課的內容是人教版五年級上冊第二組課文中的一篇精讀課文《梅花魂》，本...
- 5245
文範網
