![《去年的樹》大班語言教案【精品多篇】]( "《去年的樹》大班語言教案【精品多篇】")
- 去年的樹大班教案篇一設計意圖：這個童話是日本作家新美南吉的作品，這篇童話情深意濃，帶着些許傷感色彩，讚美了高尚、令任蕩氣迴腸的友情。整篇童話的語言樸實無華，沒有華麗的詞句，用白描的手法，寫出了鳥兒對樹的真摯情誼，略去了鳥兒的大量的心理描寫，有很大的想象空間，在平淡的語言...
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![樹真好大班語言教案多篇]( "樹真好大班語言教案多篇")
- 樹真好大班語言教案篇1活動目標：1、理解散文詩的內容，感受散文詩的優美意境2、瞭解樹能淨化空氣、美化環境的作用，萌發愛護樹木的情感活動準備：1、ppt2、漢字“樹真好”活動過程：一、引導孩子用“因為…….所以……”的句式説話1、幼兒介紹自己喜歡樹的理由師：昨天我們去幼兒園...
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![《去年的樹》教案精品多篇]( "《去年的樹》教案精品多篇")
- 去年的樹篇一教學目標：1.學會1個生字，會寫4個字。2.理解課文內容，能有感情地朗讀對話，培養語感。感受童話的語言美、思想美、意境美。3.體會小鳥與大樹之間的真摯情誼，感悟真正的友誼是建立在誠信的基礎上的。教學重難點：1.指導學生朗讀、領悟課文中的情感。2.懂得童話故事藴涵...
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![大班去年的樹教案（精選6篇）]( "大班去年的樹教案（精選6篇）")
- 本站小編為你精心整理了6篇《大班去年的樹教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《大班去年的樹教案》相關的範文。篇1：大班語言《去年的樹》教案大班語言《去年的樹》教案活動目標：1、理解故事內容，體驗故事藴涵温情。2、能大...
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![大班語言教案]( "大班語言教案")
- 目錄第一篇：幼兒園大班語言教案第二篇：幼兒園大班語言教案第三篇：幼兒園大班語言教案第四篇：大班語言教案第五篇：大班語言教案優質課更多相關範文正文第一篇：幼兒園大班語言教案幼兒園大班語言教案（散文欣賞）：秋天的雨活動目標：1、認真聆聽雨的聲音，比較不同雨聲的特點，用‘_____的’...
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![國小四年級語文《去年的樹》教案多篇]( "國小四年級語文《去年的樹》教案多篇")
- 國小四年級語文《去年的樹》教案1[學習目標]1.學會本課生字詞，理解重點詞語的意思。2.理解課文內容，瞭解敍述順序，體會思想感情。3.瞭解童話的表達特點，學習語句淺顯、簡潔的表達方法。4.能正確、流利、有感情的朗讀課文。[教學重點]體會本文思想感情，能有感情的朗讀課文。[教...
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![《去年的樹》精品教案（多篇）]( "《去年的樹》精品教案（多篇）")
- 去年的樹大班教案篇一活動目標：1、理解故事內容，體驗故事藴涵温情。2、能大膽想象，樂意在集體面前大方地講述自己的猜測。3、珍惜朋友之間的深厚的情誼。4、理解故事內容，記清主要情節，初步學習人物的簡單對話。5、引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想象力。活動準備：1、動畫片《...
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![去年的樹教案（精品多篇）]( "去年的樹教案（精品多篇）")
- 《去年的樹》教學教案篇一【我的思考】這篇童話情深意濃，帶着些許傷感色彩，讚美了高尚的、令人蕩氣迴腸的友情。整篇童話的語言樸實無華，全文雖沒華麗的詞句，但字裏行間裏藴含着鳥兒對樹的真摯情誼。文章構思獨到，略去了鳥兒在尋找朋友過程中以及面對燈火時的心理描寫，給讀者留...
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![《去年的樹》教案（新版多篇）]( "《去年的樹》教案（新版多篇）")
- 《去年的樹》教案篇一【教學目標】１、能查字典或聯繫上下文理解不明白的詞。２、能有感情地朗讀課文，按事情發展順序給課文分段，能讀懂本文。３、深刻明白要信守諾言這一道理。【教學流程】第一教時一、教時目標學會生字詞，能按事情發展順序給課文分段，明白要信守諾言這一道理。二...
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![《去年的樹》精品教案【精品多篇】]( "《去年的樹》精品教案【精品多篇】")
- 《去年的樹》優秀教案篇一【教學目標】１、能查字典或聯繫上下文理解不明白的詞。２、能有感情地朗讀課文，能讀懂。３、感受童話的語言美、思想美、意境美。４、對“信守諾言，珍惜朋友之間的情意”方面有所感染；體會人、動物、植物（環境）之間的和諧發展。【教學重點、難點】讀悟文中的...
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![小樹葉大班教案]( "小樹葉大班教案")
- 前言：小樹葉大班教案共含11篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：小樹葉大班教案小樹葉大班教案怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。活動目標：1、學習用多種形式演唱歌曲。2、理解歌曲中兩段歌詞表達的不同情感，能用連貫、...
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![《去年的樹》教學教案精品多篇]( "《去年的樹》教學教案精品多篇")
- 《去年的樹》教案篇一教學目標１、讀通課文，品味重點詞句。會入情入境地演讀課文。２、學會多元交流、多向對話。３、體會小鳥與大樹間真摯的友情。使學生感悟到真正的友情是建立在誠信的基礎上的。教學重點：1、學會多元交流、多向對話。2、體會小鳥與大樹間真摯的友情。使學生感...
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![去年的樹教案精品多篇]( "去年的樹教案精品多篇")
- 《去年的樹》教學案例與設計理念篇一設計意圖：《去年的樹》是朋友之間遵守約定的動人故事。選擇了這則適合大班幼兒欣賞、學習的故事。在活動中注重以情感人、以情動人，引導幼兒體驗小鳥的情感，感受小鳥的信守諾言，珍惜朋友之間的情誼而引起幼兒情感上的共鳴，使自己的心靈得到...
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![大班語言教案多篇]( "大班語言教案多篇")
- 幼兒園大班語言活動教案篇一活動目標：1引導幼兒欣賞童話故事，理解作品中人物的傷心、快樂的不同的情感。2使幼兒懂得幫助別人和被別人幫助都是快樂的。3學習作品中的對話：“大象，我的小花傘借給你，給你的擋擋雨”。4通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。5領會...
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![《去年的樹》教學教案（新版多篇）]( "《去年的樹》教學教案（新版多篇）")
- 《去年的樹》教學案例與設計理念篇一設計意圖：《去年的樹》是朋友之間遵守約定的動人故事。選擇了這則適合大班幼兒欣賞、學習的故事。在活動中注重以情感人、以情動人，引導幼兒體驗小鳥的情感，感受小鳥的信守諾言，珍惜朋友之間的情誼而引起幼兒情感上的共鳴，使自己的心靈得到...
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![去年的樹教案]( "去年的樹教案")
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![大班語言遊戲教案]( "大班語言遊戲教案")
- 大班語言遊戲教案一：一、活動目標1.通過觀察人物、動物的動作神態，學習運用已掌握的形容詞正確的進行描述，説一句完整的話。2.認真傾聽別人描述，養成良好的傾聽習慣。二、活動準備各種動態的大樹、老奶奶、小弟弟、小兔、猴子、大灰狼等圖片若干套。三、指導要點1.活動重點：學...
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![去年的樹 教案【精品多篇】]( "去年的樹 教案【精品多篇】")
- 《去年的樹》第一課時教學設計篇一一隻鳥兒和一棵樹是好朋友。鳥兒坐在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，也天天站着聽鳥兒歌唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來了。鳥兒要離開樹，飛到南方去。樹對鳥兒説：“再見了，小鳥！明年你再回來，還唱歌給我聽。”鳥兒説：“好。我明年一定回來，給你...
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![《去年的樹》教案【精品多篇】]( "《去年的樹》教案【精品多篇】")
- 去年的樹教學設計篇一一、直接導入，齊讀課題。導語：我們今天再來學習一則童話，讓我們一起讀課題《去年的樹》，這篇課文是日本兒童童話大師新美南吉創作的，他早在60多年前就去世了，他一生只活了30歲。新美南吉在生前説過這樣的一段話（同時課件出示作者生前説過的一段話，師範讀，）下面...
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![《去年的樹》教案多篇]( "《去年的樹》教案多篇")
- 《去年的樹》教案篇一[設計理念]以情激情，以情帶讀，通過師生互動，促使學生在跟文本對話的過程中品味語言，積澱情感，感受課文所藴含的語言美、思想美和意境美。[教學目標]1、認識1個生字，會寫4個生字。分角色有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，感受擬人童話的特點，體會童話揭示的...
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![大班語言教案《樹真好》（精品多篇）]( "大班語言教案《樹真好》（精品多篇）")
- 大班語言教案《樹真好》篇一活動目標：1、在唱唱、説説、學學做做中，體驗與同伴一起活動的快樂。2、樂意參與活動，在集體面前大膽地表現自己。3、領會故事藴含的寓意和哲理。4、能分析故事情節，培養想象力。活動準備：1、已學過遊戲《我們都是好朋友》2、歌曲《找朋友》3、已與...
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![去年的樹教案【多篇】]( "去年的樹教案【多篇】")
- 《去年的樹》教案篇一教學目標1、認識並會寫本課生字；2、初步學習概括文章主要內容；3、讀通課文，品味重點詞句；4、多層次品讀課文角色對話，體會童話角色的心理。教學準備多媒體課件；教學過程△異班教學，課前熱身──自我介紹，有信心嗎？一、揭題導入，整體感知：1、揭題，齊讀課題：今天我...
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![《去年的樹》教案（精品多篇）]( "《去年的樹》教案（精品多篇）")
- 《去年的樹》教案篇一教學目標1．知識與能力目標：認識1個生字，會寫4個生字。正確讀寫“融化、剩下、伐木、煤油燈”等詞語。2．過程和方法目標：分角色朗讀課文，。通過去年與今年的對比，體會童話揭示的道理。3．情感、態度、價值觀目標：體會小鳥與大樹間真摯的友情。使學生感悟到真正...
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![《去年的樹》精品教案（精品多篇）]( "《去年的樹》精品教案（精品多篇）")
- 《去年的樹》第一課時教學設計篇一課 型：新授課課 時：第二課時授課班級：四年級教學目標：1.理解文章內容，訓練有感情地朗讀對話培養語感；感受童話的語言美、思想美、意境美。2.在“信守諾言，珍惜朋友之間的情意”方面有所感染；體會人、動物、植物（環境）之間的和諧發展。教...
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![大自然的語言大班語言教案（精品多篇）]( "大自然的語言大班語言教案（精品多篇）")
- 大自然的語言大班語言教案篇一教學目標：1、視聽結合，獲得動植物所傳遞的關於季節氣候變化的信息，能留意身邊常見事物與現象，喜歡思考事物與現象之間的關係。2、在交流分享中用完整連貫的語言表達自己的收穫，願意向同伴學習。教學準備：1、學具：大自然語言ppt、相關自然界照片，大黑...
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