![母雞教學設計 母雞説課稿]( "母雞教學設計 母雞説課稿")
- 《母雞》教學設計教學目標1.自主認識7個生字，正確、流利、有感情的朗讀課文。2.瞭解作者筆下母雞的特點，感受母愛的偉大。3.比較《母雞》與《貓》在寫法上的異同點。教學重難點1、感受作者對母雞由厭惡到喜愛、尊敬的情感經歷;2、感受母雞偉大的母愛。課時安排一課時教學過...
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![《母雞》教案設計【精品多篇】]( "《母雞》教案設計【精品多篇】")
- 《母雞》教案設計篇一教學目標：1.自主認識7個生字，正確、流利、有感情的朗讀課文。2.瞭解作者筆下母雞的特點，感受母愛的偉大。3.比較《母雞》與《貓》在寫法上的異同點。教學重難點：感受作者對母雞由厭惡到喜愛、尊敬的情感經歷，感受母雞偉大的母愛。教具準備：多媒體課件。課...
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![《母雞》教學設計「精品篇」]( "《母雞》教學設計「精品篇」")
- 《母雞》教學設計之一教材內容簡析：《母雞》是人教版新課標語文實驗教材第7冊第4單元中的一篇略讀課文。本課內容淺顯易懂，作者由原來對母雞的討厭到後來對母雞產生了敬佩之情，使學生感悟到母雞就是一個無私無畏，日夜操勞的偉大母親，是一位英雄。學情分析：由於這個單元的前幾篇...
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![《母雞》教案（多篇）]( "《母雞》教案（多篇）")
- 《母雞》教學設計篇一教材內容簡析：《母雞》是人教版新課標語文實驗教材第7冊第4單元中的一篇略讀課文。本課內容淺顯易懂，作者由原來對母雞的討厭到後來對母雞產生了敬佩之情，使學生感悟到母雞就是一個無私無畏，日夜操勞的偉大母親，是一位英雄。學情分析：由於這個單元的前幾篇...
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![《母雞》教學設計（精品多篇）]( "《母雞》教學設計（精品多篇）")
- 四年級語文下冊《母雞》教學設計篇一一、教學要求：1、認識個生字；2、有感情地朗讀課文，重點感受母雞作為一個母親的形象，體會母親的偉大。3、比較《母雞》和《貓》在寫法上的特點。二、重難點：引導學生體會作者的情感變化，感受母雞偉大的母愛。三、課前準備：1、瞭解、收搜母雞的...
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![《母雞》教學反思多篇]( "《母雞》教學反思多篇")
- 《母雞》教學反思1《母雞》是在學了精讀課文老舍先生的《貓》後安排的一篇略讀課文。課前的學習提示是這樣寫的：在老舍的筆下，那隻既古怪又可愛的貓躍然紙上。下面這篇課文也是老舍寫的。認真讀一讀，看看他寫的母雞又是怎樣的；再比較一下，兩篇文章的寫法各有哪些特點。《母雞...
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![人教版雞兔同籠教學設計]( "人教版雞兔同籠教學設計")
- 人教版雞兔同籠教學設計教學內容：人教版《數學》四年級下冊P103——P104頁數學廣角——《雞兔同籠》。教材分析：“雞兔同籠”問題是我國民間廣為流傳的有趣的數學問題，最早出現在《孫子算經》中。教材在本單元安排“雞兔同籠”問題，一方面可以培養學生的邏輯推理能力；另一方面...
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![字母教學設計]( "字母教學設計")
- 字母教學設計【學習目標】1.掌握字母分類。2.能熟練讀出各個字母並能準確填上字母的左鄰又舍。3.能正確區分男名和女名。4.掌握字母縮寫所代表的意思。【學習重難點】1.快速説出字母的左鄰右舍及大小寫。2.區分男名和女名【學法指導】1.字母的多輪次記憶法2.激趣法【學習...
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![《母雞》精品的教學設計（精品多篇）]( "《母雞》精品的教學設計（精品多篇）")
- 《母雞》的教學設計篇一教學目標1．繼續訓練學生默讀有一定的速度。2．通過讀文，能説説母雞是怎樣的？3．通過比較，初步體會兩篇文章的寫法各有哪些特點。教學課時一課時教學過程一、質疑引入1．關於這篇課文你瞭解些什麼？你還想了解些什麼？2．同學們回家是認真讀了書的，非常好，下面就讓我...
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![母雞精品教學設計（精品多篇）]( "母雞精品教學設計（精品多篇）")
- 四年級語文下冊《母雞》教學設計篇一教學目標：1、自主認識７個生字，正確、流利、有感情的朗讀課文。2、瞭解作者筆下母雞的特點，感受母愛的偉大。3、比較《母雞》與《貓》在寫法上的異同點。教學重難點：1、感受作者對母雞由厭惡到喜愛、尊敬的情感經歷；2、感受母雞偉大的母愛。...
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![課文《母雞》的精品教案設計【多篇】]( "課文《母雞》的精品教案設計【多篇】")
- 《母雞》優秀的教學設計篇一教學目標：知識與技能：1、認識本課生字詞。2、有感情的朗讀課文。3、學習作者真實具體的寫作方法，體會課文情感。過程與方法：採用自主、合作、探究的學習方式，理解課文內容。情感態度與價值觀受作者對母雞由討厭到喜歡的感情經歷。教學重難點：重點：理...
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![《雞兔同籠》教學設計（精品多篇）]( "《雞兔同籠》教學設計（精品多篇）")
- 《雞兔同籠》教學設計篇一教材分析雞兔同籠問題設置在數學廣角中，其教學與常規課有所不同。區別之處在於要把數學思想方法貫穿始終，巧用素材，有效提升，培養學生的邏輯推理能力，為學生的終身發展奠定基礎。設計理念《數學用書》中説道：“數學廣角重在向學生滲透一些數學思想方法...
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![人教版四年級第四單元《母雞》教學設計]( "人教版四年級第四單元《母雞》教學設計")
- 《母雞》教學設計課題名稱所屬教材所屬年級所屬單元母雞人教版四年級第四單元一、教學目標1.自主認識7個生字，正確流利有感情地朗讀課文。2.瞭解作者筆下母雞的特點，感受母愛的偉大。3.比較《母雞》與《貓》在寫法上的異同點。二、教學重難點感受作者對母雞由厭惡到喜愛、...
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![母雞教案【多篇】]( "母雞教案【多篇】")
- 母雞教案篇一活動目標：1、認真觀察圖片，猜測和想象故事情節，並能在同伴面前大膽地表達。2、學習故事中的動詞短句：x過……。3、感受和體驗故事的詼諧、幽默，感受閲讀的樂趣。活動準備：1、《母雞蘿絲去散步》繪本若干；2、《母雞蘿絲去散步》課件；3、佈置場地。活動過程：一、圖片導...
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![母雞叫咯咯教學反思]( "母雞叫咯咯教學反思")
- 篇一：母雞叫咯咯教學反思《母雞叫咯咯》是一首活潑有趣的德國民歌，歌曲的節奏規整，旋律巧妙地運用了同音反覆和小跳，重複和變化重複等手法模仿了母雞生蛋的啼叫聲，形象有趣。本節課主要是通過聆聽去表演、表現出對小動物的喜愛之情。由於歌曲的演唱速度比較歡快，所以孩子在歌詞...
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![四年級語文下冊《母雞》教學設計【多篇】]( "四年級語文下冊《母雞》教學設計【多篇】")
- 《母雞》優秀的教學設計篇一教材分析：本文是老舍先生一篇膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的看法由“一向討厭”直至“不敢再討厭”的變化，表達了對母愛的讚頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前後形成了鮮明的對比。前半部分寫作者對母雞的討厭──討厭它時而沒完沒結；時而...
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![《母雞》教學設計（新版多篇）]( "《母雞》教學設計（新版多篇）")
- 課文《母雞》的優秀教案設計篇一學習目標：1正確、流利、有感情的朗讀課文，感受作者對母雞由厭惡到喜愛的情感經歷。2鄰居母雞的生活習性及偉大的母愛在母雞身上的具體體現。3比較本文與《貓》在寫法上的異同點。教學過程：一、交流見聞，導入新課1交流課前收集的關於母雞的見聞...
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![四年級《母雞》優質教學設計精品多篇]( "四年級《母雞》優質教學設計精品多篇")
- 課文《母雞》的優秀教案設計篇一學習目標：1正確、流利、有感情的朗讀課文，感受作者對母雞由厭惡到喜愛的情感經歷。2鄰居母雞的生活習性及偉大的母愛在母雞身上的具體體現。3比較本文與《貓》在寫法上的異同點。教學過程：一、交流見聞，導入新課1交流課前收集的關於母雞的見聞...
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![《小公雞和小鴨子》教學設計]( "《小公雞和小鴨子》教學設計")
- 《小公雞和小鴨子》教學設計教材簡析：《小公雞和小鴨子》是一篇童話。課文講的是小公雞和小鴨子一起玩，小公雞捉蟲子給小鴨子吃，小鴨子在小公雞落水時救小公雞的故事。層次清晰，敍事完整，情節生動，字行間表達着夥伴間互相幫助，友好相處的感情。教學目標：1·認識“塊”、“捉”、...
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![母雞教學設計教案（精品多篇）]( "母雞教學設計教案（精品多篇）")
- 《母雞》教案設計篇一教學目標：1、有感情地朗讀課文。2、體會作者情感的變化，感受母愛的無私和偉大。3、瞭解作者語言表達的特點，學習寫作方法。教學重點：有感情地朗讀課文，體會作者情感的變化教學難點：體會母愛的無私和偉大。教學準備：課件一、導入新課1、這節課我們繼續學習老...
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![懷念母親教學設計]( "懷念母親教學設計")
- 目錄第一篇：懷念母親教學設計第二篇：懷念母親教學設計第三篇：懷念母親教學設計第四篇：《懷念母親》教學設計第五篇：《懷念母親》教學設計更多相關範文正文第一篇：懷念母親教學設計《懷念母親》教學設計【教學目標】１、會寫８個生字，學寫“真摯、避免、朦朧、淒涼、引用、強烈、思潮...
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![雞兔同籠教學設計（通用多篇）]( "雞兔同籠教學設計（通用多篇）")
- 雞兔同籠教學設計1按照我對教材的理解，和學生心理特點學習能力的把握，對教學設計進行簡單説明：一、我開門見山的引出本節課要研究的主題“雞兔同籠”問題；然後以一個數據比較小的雞兔同籠問題，來引導學生，經歷列表法，探討假設法和方程法等多種解題策略和方法，並加以多媒體課件的...
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![國小語文《母雞》教案設計範本精品多篇]( "國小語文《母雞》教案設計範本精品多篇")
- 母雞教案篇一活動目標：1、通過多種閲讀手段理解圖畫書內容，瞭解故事中母雞和狐狸的特殊經歷，感受故事詼諧幽默的情節。2、通過小組合作的形式，運用自己喜歡的的方式表達表現。小組合作，共同商量表達表現的形式，大膽表演。活動準備：大黑板背景、小圖書、小道具等。活動實錄：一、導...
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![母雞教學設計及反思【新版多篇】]( "母雞教學設計及反思【新版多篇】")
- 《母雞》優秀的教學設計篇一設計理念無論是老舍的語言，還是這篇選材，都充滿生活的氣息，至高的語言與愛，在老舍的筆下細水無痕。如何能走進孩子的心靈，而又能還原一個真情的老舍及其筆下的母雞，我覺得是當下這個時代，語文要給予孩子的哺育。那麼，只有從生活中來，到生活中去，才是走進...
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![語文《母雞》教學反思]( "語文《母雞》教學反思")
- 《母雞》是人教版新教材四年級語文第七冊第四單元第十六課，是老舍先生另一篇膾炙人口的佳作。今天，小編為大家帶來了語文《母雞》教學反思，但願對你有借鑑作用!語文《母雞》教學反思篇1母愛”是一個永恆的主題，從古到今人們對於她的謳歌與詮釋從未有過終止。《母雞》，老舍的另...
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