![淺談教師的專業素養（新版多篇）]( "淺談教師的專業素養（新版多篇）")
- 淺談教師的專業素養篇一摘要：只有正確掌握了什麼是科技才能把自己的科技知識用活；只有掌握了科技與其它知識的差異，才能教好科技課程；只有掌握了科技的精神，教學中才能得心應手、靈活主動、遊刃有餘。關鍵詞：國小教師；科技素養；培養策略國小教育是提供公民科技素質的最基礎的環節...
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![淺談歷史學科五大核心素養的培養]( "淺談歷史學科五大核心素養的培養")
- 新課改背景下，大學聯考命題已由“知識立意”向“能力立意”，再向“素養立意”轉變，這種命題特點給我們的歷史學科教學提供了新的方向。2015年10月推出的《普通高中歷史課程標準》（初稿）中也指出“掌握歷史知識不是歷史課程學習的唯一和最終目標，而是全面提高人文素養的基礎和載體。...
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![淺談教師人格魅力的三要素]( "淺談教師人格魅力的三要素")
- 古人云：“工欲善其事、必先利其器”，的確，要成為一位好教師，首先得提升自己的人格魅力。著名的俄國教育家烏申斯基説過：“只有人格，能影響人格的發展和形成”。如果每一位教師除了外在形象好，還能用自己高尚的人格魅力，用優美的語言、規範的行為和真摯的情感去感染、塑造、影響我...
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![教師的信仰問題至關重要——淺談核心素養中的責任擔當]( "教師的信仰問題至關重要——淺談核心素養中的責任擔當")
- 教師的信仰問題至關重要——淺談核心素養中的責任擔當核心素養中的第三大方面是社會參與，社會參與強調責任擔當，而責任擔當有特別強調社會責任和國家認同。通過培訓我從這兩方面談談認識。品德修養與社會責任着重是指個體在自我發展和社會參與過程中表現出來的個人品性修為...
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![淺談核心素養背景下中學生時政素養的培養策略]( "淺談核心素養背景下中學生時政素養的培養策略")
- 【摘要】隨着時代發展，國際競爭日趨激烈，社會對人的綜合素養和創新能力提出了更高要求，於是核心素養應運而生，那麼道德與法治學科教師如何找準切入點，以時政熱點為載體，培養學生的時政素養，從而有效落實政治認同、理性精神、法治意識、公共參與。【關鍵詞】核心素養時政素養理念...
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![教師專業素養心得體會多篇]( "教師專業素養心得體會多篇")
- 教師專業素養心得體會篇1法國哲學家薩特説過，世界上有兩種東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一個是深藏在每個人心底的高貴的信仰。信念立黨，苦難興邦。正是有了堅定的信仰和對信仰的堅持，我們黨才能在一路硝煙一路戰火一路鮮血一路犧牲中堅持、發展和壯大起...
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![淺談數學教學中學生素質的培養]( "淺談數學教學中學生素質的培養")
- 高中數學是重要的基礎學科，在推進素質教育的過程中肩負着自身的歷史重任，對培養和發展中學生素質意義重大。在數學教學中，如何面向二十一世紀，培養和提高中學生數學素質，適應社會主義現代化建設的需要，是廣大數學教育工作者面臨的重大課題。現就數學教學中如何培養中學生數學素...
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![談談教師的專業成長]( "談談教師的專業成長")
- 教師的專業成長是深刻的時代命題，是融合社會的變革、學校的發展及教師職業發展要求等廣泛領域的立足教師從業需求的終身課題。接到這樣一個報告的題目，想要觸及這一問題的根本，也希望能從教師個人的成長和學校促進教師專業成長領個層面，就孝義市、孝義六中的具體做法以及我個...
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![教師專業素養和持能有感]( "教師專業素養和持能有感")
- 當級長要我去參加這交比賽時，我的第一反應就是不願意。可一種情懷牽絆着我，使我無法這樣去做。陶行知先生説：千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。一個教師，教育自己的學生認真對待每一件事，應對每一次挑戰，可自己卻在困難面前馬虎應對，臨陣脱逃，那還有什麼資格面對自己的學生？是的...
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![教師專業素養的培訓心得多篇]( "教師專業素養的培訓心得多篇")
- 教師專業素養的培訓心得篇120xx年8月月18日至8月28日，為期11天的國小語文教師專業素養提升班開班了。這是區領導組織的，針對廣大國小教師進行專業素養提升的培訓，我有幸成為這一期的學員。為了讓我安心地參加這次培訓，學校領導給予了大力支持。11月9日上午，張東興老師幽默，課堂...
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![教師專業素養的培訓心得體會多篇]( "教師專業素養的培訓心得體會多篇")
- 教師專業素養的培訓心得體會篇1陽春三月，春意盎然，踏着和煦的春風，我很榮幸參加了滁州市實驗國小舉辦的培訓活動，受益匪淺。通過培訓，我認識到作為語文教師，我們不是隻懂一些語文理論知識就行，還應加強自身的文化修養；更應俯下身子，用愛心去滋潤學生的心靈，將自己的人文素養滲透到...
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![淺談核心素養下的高中英語閲讀教學策略]( "淺談核心素養下的高中英語閲讀教學策略")
- 淺談核心素養下的高中英語閲讀教學策略“中國學生髮展核心素養”的話題一經提出便引發教育界的廣泛關注。核心素養以科學性、時代性和民族性為基本原則，以培養“全面發展的人”為核心，分為文化基礎、自主發展、社會參與三個方面。為了更好地培育我國高中學生的英語核心素養...
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![淺談地理核心素養的實踐]( "淺談地理核心素養的實踐")
- 最近幾年，我國針對“素養”一詞的討論非常熱烈。這一術語已經成為我國眾多雜誌期刊中出現次數最多的詞彙之一。但是對於“素養”的研究十分淺顯，不同學者持有不同的見解，理解得很模糊，是以有需要首先追溯其起源及演變。在我國，“素養”可以追溯到《漢書·李尋傳》一書中“馬不...
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![淺談對語文素養的認識]( "淺談對語文素養的認識")
- 淺談對語文素養的認識【摘要】素質教育一直是我國基礎教育探討的熱點問題，但是多年來應試教育卻一直都沒有從根本上轉變為素質教育，新課標的實施正是朝着素質教育的方向努力。而培養學生的語文素養是中學語文教學的一個重要環節，具有良好的語文素養是學生學好語文的基礎。【...
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![談教師的職業素養心得體會多篇]( "談教師的職業素養心得體會多篇")
- 談教師的職業素養心得體會篇1教師是教育活動的組織者、領導者，在教育活動中起主導作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業素養。也就是我們説的職業道德。教師的職業道德就是指在共產主義道德的指引下，通過教育勞動過程逐步形成並必須遵循的道德規範和行為...
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![教師專業素養培訓心得【精品多篇】]( "教師專業素養培訓心得【精品多篇】")
- 教師專業成長培訓心得篇一今天聽了兩位教育教學經驗介紹，深深地吸引着我、感動着我，讓我的心潮起潮伏，讓我的心靈震撼。讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個職業，好多以前處於朦朧狀態的問題迎刃而解，眼前豁然開朗。我收穫的是體會到只有努力提高自身的素養，豐富自身...
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![淺談國小生語文素養提升]( "淺談國小生語文素養提升")
- 淺談國小生語文素養提升語文學科是其他學科的基礎，是進行素質教育的關鍵，而國小語文更是基礎的基礎。如何提升國小生語文素養，是一個難點，需要我們靜下心來思考、研究。結合自己多年教學的經驗，提升國小生的語文素養，我覺得應該從以下幾個方面努力：第一：做好學生的思想教育，端正學...
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![教師進修交流發言：淺談新時代教師的核心素養]( "教師進修交流發言：淺談新時代教師的核心素養")
- 淺談新時代教師的核心素養尊敬的各位領導、專家、各位同仁：大家好！非常感謝教育局、進修學校能組織這次論壇，給予我們一個難得的互相學習交流的機會。（聽了前面幾位校長精彩的演講，校長們豐富的管理經驗使我受益匪淺，可謂“聽君一席話，勝讀十年書。”）我沒有其它校長那麼多豐富的...
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![淺談如何培養國小生的數學素養]( "淺談如何培養國小生的數學素養")
- 伴隨着21世紀的到來，人們正在實現從工業社會到信息社會，數學將扮演愈來愈重要的角色。現代人對數學教育的需求，已不僅僅滿足於獲取知識層面，而更多的是提高自身的數學修養，提高運用數學知識解決生活中的實際問題的能力，併為以後的發展打下良好的基礎。這就意味着數學教育需要培...
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![淺談國小數學核心素養]( "淺談國小數學核心素養")
- 摘要：根據《義務高等教育課程國際標準（2022年版）》，在國小教育階段，我們需要培養孩子的基本技能，包括：數字敏鋭度、尺度概念、圖形認知、計算技巧、幾何形狀的認知、空間概念、邏輯思維、數字分析、建構思維、實踐技巧和創造性思維。通過深入理解和分析，我們發現，要想讓孩子們的數...
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![教師專業素養經驗交流演講稿]( "教師專業素養經驗交流演講稿")
- 第1篇：教師專業素養經驗交流演講稿教師專業素養經驗交流演講稿演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的教師專業素養經驗交流演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。尊敬...
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![談幼兒教師的素養心得體會多篇]( "談幼兒教師的素養心得體會多篇")
- 談幼兒教師的素養心得體會篇1從事幼兒教育工作半年多，經歷了數不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛鍊了自己各方面的能力，培養自己成為細心，注重細節的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神聖的使命，因為我們面對的'是孩子，每一個瑣碎可以説聯繫到孩子的健康、安全、成長和快樂！這半...
- 24299
![淺談職業教育中的素質教育]( "淺談職業教育中的素質教育")
- 素質教育談論了這麼多年，但是在實際的教學過程中，無論是在老師還是學生層面上來説，都沒有給素質教育提供生存成長的土壤，這土壤就是素質教育的理念。我個人認為素質教育是一個系統的工程，它不單單只是就學校單方面的教育，是集學校、家庭和社會三方面的綜合教育。就素質教育的理...
- 20029
![淺談促進教師專業發展的途徑]( "淺談促進教師專業發展的途徑")
- 淺談促進教師專業發展的途徑一、廣泛閲讀並進行讀書研習。廣泛閲讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鑽研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。讀書學習...
- 10863
![淺談基於語文學科核心素養的教與學]( "淺談基於語文學科核心素養的教與學")
- 淺談基於語文學科核心素養的教與學東港市石佛中學孫雪花暑期很有幸於中國小基礎教育國家遠程培訓中，我聆聽到東北師範大學史寧中教授以數學學科為例有關核心素養的講座。對於我就猶如沙漠中的一株乾旱的小草兒遇到了一場甘霖，太及時了，太歡暢了！聽君一席話,何止勝讀十年書，對...
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