教育局對標定位經驗交流材料(精選多篇)

第一篇：教育局對標定位經驗交流材料

縣教育局在對標定位階段，堅決摒棄搞形式、走過場的浮躁作風，按照機構職責、崗位職責和人員職責的不同層次，對照崗位“摳”標準，總結工作查不足，比照先進找差距，確定目標找出路，使對標定位活動縱向到底，橫向到邊，做到人人對標，人人定位，年終評比，獎優罰劣。

一是對照機構職責，認真客觀總結經驗

查找問題。在“以縣為主”的管理體制下，縣教育局處在宏觀與微觀結合點上，是教育方針上情下達的樞紐。教育局作為縣級教育行政主管部門，負責縣域內教育事業的改革與發展，學校設置、教育佈局、課程改革、學校安全、教育經費籌措、人事安排、資源配置、義務教育普及提高、素質教育推進等工作。局領導班子認真回顧近年來的工作，充分肯定了在職業教育、基礎教育、辦學條件、校園文化等方面所取得的成績，清醒地認識到教育投入、隊伍建設、教育管理等方面存在的問題，為下一步發展謀劃了清晰的思路。

二是對照崗位職責，分層次肯定成績、查找距離

班子成員根據各自所分管的工作，認真剖析了各自在思想認識、工作作風等方面存在的問題，確定了努力方向。各股室負責人作為教育局內設機構第一責任人，代表教育局行使管理和服務職能。他們根據所分管的業務，參照工作要求，對股室工作事務逐項逐人進行分析，充分肯定了每名工作人員的成績和長處，實事求是地指出了不足。特別是通過查崗對責，認識到對全縣社會力量機構的教育教學工作檢查不導不夠全面深入，亟待建立完善對全縣社會力量辦學機構進行指導、管理和檢查評估的制度。

三是比照先進典型，查找問題和不足

教育局組織機關幹部認真學習了王永利、王彥生等同志的行進事蹟，號召全體人員要以對教育事業負責的精神，以只爭朝夕的幹勁，認真做好本職工作，做到好上更好，精益求精。

四是對照奮鬥目標，積極想辦學找出路

圍繞“提升能力、提升標準，提升效率”的總目標，縣教育局開展了“全市創全省一流工作水平，我們陽原怎麼辦”的大討論。局領導班子認真傾聽不同層次幹部的意見和呼聲，對收集到的23條意見和建議認真歸納整理，進一步明確了我縣教育的發展定位，理清了我縣教育實現跨越式發展的思路，增強了辦好羣眾滿意的教育的信心。

五是按照對標定位台賬，制定獎懲措施

通過開展對標定位，每名機關工作人員均寫出了對標定位報告，確立了年終要達到的目標。教育局各股室對每名工作人員的職責、任務進行量化考核，與評先評模、績效獎勵掛鈎，實行獎勤罰懶、獎優罰劣。

通過對標定位，教育局機關幹部的工作積極性空前增強，工作作風大為改善，服務水平受到辦事人的讚譽。

第二篇：教育局對標定位工作經驗做法

教育局對標定位工作經驗做法

縣教育局在對標定位階段，堅決摒棄搞形式、走過場的浮躁作風，按照機構職責、崗位職責和人員職責的不同層次，對照崗位“摳”標準，總結工作查不足，比照先進找差距，確定目標找出路，使對標定位活動縱向到底，橫向到邊，做到人人對標，人人定位，年終評比，獎優罰劣。

一是對照機構職責，認真客觀總結經驗

查找問題。在“以縣為主”的管理體制下，縣教育局處在宏觀與微觀結合點上，是教育方針上情下達的樞紐。教育局作為縣級教育行政主管部門，負責縣域內教育事業的改革與發展，學校設置、教育佈局、課程改革、學校安全、教育經費籌措、人事安排、資源配置、義務教育普及提高、素質教育推進等工作。局領導班子認真回顧近年來的工作，充分肯定了在職業教育、基礎教育、辦學條件、校園文化等方面所取得的成績，清醒地認識到教育投入、隊伍建設、教育管理等方面存在的問題，為下一步發展謀劃了清晰的思路。

二是對照崗位職責，分層次肯定成績、查找距離。班子成員根據各自所分管的工作，認真剖析了各自在思想認識、工作作風等方面存在的問題，確定了努力方向。各股室負責人作為教育局內設機構第一責任人，代表教育局行使管理和服務職能。他們根據所分管的業務，參照工作要求，對股室工作事務逐項逐人進行分析，充分肯定了每名工作人員的成績和長處，實事求是地指出了不足。特別是通過查崗對責，認識到對全縣社會力量機構的教育教學工作檢查不導不夠全面深入，亟待建立完善對全縣社會力量辦學機構進行指導、管理和檢查評估的制度。

三是比照先進典型，查找問題和不足。教育局組織機關幹部認真學習了王永利、王彥生等同志的行進事蹟，號召全體人員要以對教育事業負責的精神，以只爭朝夕的幹勁，認真做好本職工作，做到好上更好，精益求精。

四是對照奮鬥目標，積極想辦學找出路。圍繞“提升能力、提升標準，提升效率”的總目標，縣教育局開展了“全市創全省一流工作水平，我們陽原怎麼辦”的大討論。局領導班子認真傾聽不同層次幹部的意見和呼聲，對收集到的23條意見和建議認真歸納整理，進一步明確了我縣教育的發展定位，理清了我縣教育(來源：好範文 ）實現跨越式發展的思路，增強了辦好羣眾滿意的教育的信心。

五是按照對標定位台賬，制定獎懲措施。通過開展對標定位，每名機關工作人員均寫出了對標定位報告，確立了年終要達到的目標。教育局各股室對每名工作人員的職責、任務進行量化考核，與評先評模、績效獎勵掛鈎，實行獎勤罰懶、獎優罰劣。

通過對標定位，教育局機關幹部的工作積極性空前增強，工作作風大為改善，服務水平受到辦事人的讚譽。

第三篇：xx電力局對標定位活動實施方案

xx縣電力局黨委對標定位活動實施方案為深入開展創先爭優活動，持續激發各黨支部和廣大黨員爭先進、創一流、促趕超的內生動力，根據縣委創先爭優活動領導小組的統一部署，按照“強項爭先、弱項進位、消除後進、總體提高”的思路，經局黨委研究，決定從2014年11月中旬至年底，在各黨支部和黨員中開展對標定位活動，現制定對標定位活動實施方案如下：

一、指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大精神，緊緊圍繞全局中心工作，以對標定位活動為載體，突出特點，創出亮點，敢於對標，勇於樹標，在自我改進完善、持續提高的過程中，充分發揮黨委的政治核心作用、黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的模範帶頭作用，全面調動員工的積極性、主動性和創造性，增強企業的凝聚力和向心力，凝聚帶領廣大黨員為加強“三個建設”、深化“兩個轉變”、加快建設“一強三優”現代公司做出新的更大貢獻。

二、對標定位活動的組織機構

成立對標定位活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在局思想政治工作部，辦公室主任 同志兼任。

三、活動目的

通過開展對標定位活動，建立科學的對標定位長效機制，推進電網建設、安全生產、優質服務管理以及依法治企等重點工作，有效解決影響和制約企業和電網科學發展的突出問題，在“(本文來源本站)兩個轉變”方面不斷取得新突破。通過開展對標定位活動，大力加強各級領導班子建設、黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮黨建的統領作用，帶動員工隊伍建設和企業文化建設，增強企業實力。

四、對標對象

局黨委通過對全局工作現狀的合理評估，確定了對標對象為孟村縣供電公司。近年來，孟村縣供電公司積極進取，開拓創新，在安全生產、電網建設、優質服務、經營管理、黨的建設等各方面均取得了十分突出的業績，先後獲得了全國文明單位、新農村電氣化建設先進單位、國網公司一流縣供電企業等榮譽稱號。局黨委將通過對標定位，查找不足，按照“穩步推進，逐步趕超”的原則，從黨委、黨支部和黨員三個層次，提素質、優服務、保安全、求創新，促使全局各項工作取得長足發展。 五、目標要求

1、安全生產：不發生生產人身死亡事故、有人員責任

的重大電網事故和設備事故、重大火災事故和負同等及以上

責任重大交通事故、負主要責任的羣眾觸電傷亡事故和惡性電氣誤操作事故、信息安全事故。

2、標準化建設：完成上級下達的供電所、客户服務中

心、電費管理中心、電能計量中心、調度所的標準化建設任務，保持在市公司標準化建設成績先進行列。

3、電網發展：完成投資834萬元的農網完善工程；完成新農村電氣化建設任務；完成許道35kv站大修技改等重點工程。

4、優質服務與行風建設：供電服務承諾兑現率及客户投訴處理率100％；繼續保持民主評議領先優勢。

5、黨風廉政建設、精神文明建設和隊伍穩定：企業不發生違法犯罪案件，領導幹部不發生違法和嚴重違紀問題。不發生影響我局形象的負面新聞宣傳事件，不發生影響企業穩定的事件。繼續保持省公司文明單位稱號。

六、活動載體和具體措施

1、黨委做先鋒，在提高素質上創優爭先。強化黨委成員的標杆榜樣作用，打造凝心聚力的堅強集體，帶好隊伍當好“排頭兵”。以“四好”領導班子創建為動力，着力抓好領導班子政治素質、經營業績、團結協作以及作風形象建設，把黨組織活動與企業生產經營的全過程結合起來，不斷增強領導班子戰略決策能力、經營管理能力、市場競爭能力、創新突破能力、應對複雜局面的能力。

2、黨支部做堡壘，在優質服務上創先爭優。要以創造客户滿意、贏得客户信任、提升企業核心競爭力為目標，引導廣大黨員深刻理解“四個服務”的深刻內涵，貫徹落實“三個十條”，結合當前正在開展的“塑文化、強隊伍、鑄品質”供電服務提升工程，切實增強做好優質服務工作的自覺性和主動性。一是進一步加大電網先鋒黨支部創建活動的有形化，展示黨的創建成果；二是進一步加大對電網先鋒黨支部的監督指導力度，保證創建活動健康發展。通過活動開展，引導黨員真情服務客户、熱心奉獻社會，不斷豐富服務社會的手段和內容，提高優質服務水平，共塑“國家電網”品牌。

3、黨員做旗幟，在安全生產、創新上創先爭優。緊密結合正在開展的電網安全“三個不發生”活動，在廣大黨員中開展“三個不發生”黨員身邊無違章主題實踐活動。活動以科學發展觀為指導，以“三個不發生”和“四個不傷害”為目標，以開展“警示教育”、“安全主題大討論”、“黨員安全生產示範崗”、“鑄品牌、展形象”為主線，以“標準化作業、標準化管理、標準化監督”為抓手，組織廣大黨員積極投身安全生產工作中，充分發揮黨員生力軍和突擊隊作用，全面提高安全責任意識和安全技能素質，努力減少安全事故隱患，爭做遵章守紀員工，提升黨組織的凝聚力、號召力和戰鬥力；以服務企業重大項目、重點領域、關鍵技術攻關等方面為着眼點，以市場為導向、以創新為手段、以創效為目標，組織黨員廣泛深入開展“五小創新”等各類有影響力的

創新創效品牌活動。引領黨員增強創新意識、提升創新能力、豐富創新成果、展現創新作為，真正把黨員的活力優勢轉化為創新優勢。進一步總結經驗，建立健全黨員創新創效活動長效機制，鞏固項目化運作，強化過程化管理，促進黨員創新成果推廣應用。 通過層層對標、人人對標，引導黨委、黨支部和黨員形成事爭一流、追求卓越的良好氛圍。

七、工作要求 要把深入開展好對標定位活動作為一項重要政治任務，切實加強組織領導，確保取得實效。

1、加強領導，提高認識。開展創先爭優對標定位活動是今後一段時期內黨的建設中的一項重要任務。局黨委是局黨組織對標定位活動的組織單位，負責活動方案、工作重點的制定。各黨支部作為活動實施單位，要按照活動要求落實執行，制定活動開展計劃，結合實際、明確目標，創新載體，充分調動黨員參與活動的積極性和主動性，確保全員、全過程、全方位參與。

2、廣泛宣傳，典型引路。要充分利用局內刊、網站、短信平台、簡報等宣傳陣地，大力宣傳開展對標定位活動的重大意義，宣傳黨員先進典型的優秀事蹟，宣傳對標定位活動的好做法、好經驗，真正把工作的“亮點”樹起來，“品牌”打出去，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，鼓舞和激勵廣大黨員努力超越、追求卓越，在加強

“三個建設”、加快推進“兩個轉變”工作中爭創一流業績，推動企業又好又快發展。

3、突出重點，統籌兼顧。各黨支部要把對標定位活動與各階段全局和黨建重點工作有機結合，統籌推進，着力建立必需、對路、可行、務實的長效機制，努力引領廣大黨員在實踐中受教育、長才幹、做貢獻、共發展，切實把對標定位活動的成效體現在做好各項工作、推進“兩個轉變”中。

4、加強督導，紮實推進。各黨支部要採取召開座談會、調研摸底、經常性督查、隨機抽查等方式，瞭解活動進展，通報活動情況，總結交流經驗，研究解決問題，力戒搞花架子、走過場。各單位要加強與黨組織的溝通，及時彙報活動安排和工作動態，爭取工作指導和支持。各黨支部對標定位開展情況要積極上報局黨委，做到上下互動，整體推進，推動活動持續深入開展。

全局廣大黨員要切實把開展對標定位活動作為推動中心工作的強力抓手和有效辦法，緊緊圍繞推動轉型、科學發展目標，對照可學可比的先進典型和工作標準，進行多方位、多層次、多角度對標，查找差距不足，制定趕超措施，為我局更好更快發展提供強大動力。

二〇一四年十一月二十日

第四篇：教育局對錶定位行動方案

教育局

“三提升”活動領導小組辦公室

關於深入開展“對標定位、創優爭先”行動的工作方案

全方位開展“對標定位”行動，是“三提升”活動的一項核心內容。為抓好抓實這項行動，特制定如下工作方案。

一、明確“對標定位”的涵義

對標，就是瞄準一流標準；定位，就是明確努力方向。對標定位是檢驗“三提升”活動成效的重要標誌。

二、開展“對標定位”行動遵循的原則

瞄準一流的原則。要與處於上游對口學校、股室對標，自找差距、自加壓力、自定措施、自我檢驗，通過開展“對標定位、爭先創優”行動，促進教育事業提檔升級。

區別對待的原則。要緊密結合我縣教育特點，通過不同的方面與同類單位對比分析，對出差距、對出差異和對出優勢，做到“有指標比指標，沒指標比工作”，促進教育工作創優爭先。

注重實效的原則。要緊密結合縣教育局的總體安排，根據各學校、各股室全年目標任務開展對標定位，進一步找準差距、分析原因，進一步明確當前、近期和中長期趕超方向和目標，進一步明確和細化各項措施，確保“三提升”活動取得實效。

三、開展“對標定位”行動的方法步驟

（一）深化學習和開展大討論。要在繼續深入學習科學

發展觀相關理論的基礎上，根據“三提升”活動的內在要求，進一步提高學習的針對性。以“深入開展三提升活動，爭創全市一流教育水平”總體目標為統攬，按照“缺什麼，補什麼”的原；要突出實用性，重點學習掌握新知識、現代教育理念內容；要通過學習，切實做到“三個認清”：認清當前本校、本股室的實際；認清目前我國教育的發展方向，為制定趕超路線圖提供依據；認清本學校存在的差距不足，為改進工作、抓好落實奠定基礎。

要開展好大討論活動，學校各級領導班子和黨員幹部要以開展“對照羣眾意見查不足、對照一流標準看差距、對照專家建議找問題”“三對照”為抓手，組織開展“我們的差距在哪裏，我們離樣板有多遠” 、“我們心中的樣板”等專題交流會、座談會和演講會，進一步明確努力方向，為對標定位打好基礎。要通過大討論活動的開展，使全體黨員幹部職工積極參與到對標定位中來，讓大家懂得什麼是“標杆”，我們和“標杆”的差距有多大、差異有多少、核心競爭力又有哪些，從而增強創先爭優的緊迫感和危機意識，以奮發有為的精神狀態推動教育工作不斷取得新突破。

（二）明確對標對象和範圍。要尋找恰當的學習對象和努力方向，以此為標杆和尺度，找準位置，找實自身存在的問題、差距和不足，剖析落後原因，確定現實的趕超目標。各學校要與縣內、市內處於上游的學校進行對標，主要是在工作上找差距，認真學習和借鑑先進學校的經驗，明確追趕的方向和爭先進、進位次的目標；各學校要認清本學校在全縣處

在什麼檔次、排在什麼位次，與市直學校、本縣學校相比有哪些差距，明確自身應該把起點定在哪裏；從思想觀念、職業道德、工作能力、工作業績等各個方面對標，力爭幹得最好、做到極致。

（三）確立對標定位的具體內容。要從教育的各個方面進行對標定位，建立完善對標目標體系。對標目標體系要體現出對標定位的廣度和深度，絕不留盲區。開展對標工作具體要達到“深、細、優”：“深”就是縱向到底，層層分解，將指標全部落到班子成員、科室、具體到責任人，落實到具體的崗位和每名幹部職工，達到人人肩上有指標。“細”就是橫向到邊，把所有能分解的項目，特別是重點工作重點項目全部量化分解，明確主管領導、股室和具體責任人，明確工作怎麼做，做到什麼程度，形成可以控制的指標形態和完整的對標體系；“優”就是以本學校歷史最好水平、本縣優秀學校和市直、其他縣區先進學校為目標，對標挖潛，實現新突破。

（四）撰寫對標定位報告。在認真評估工作現狀的基礎上，提出明確具體的爭創目標，制定切實可行的推進措施，形成高質量的對標定位報告。領導班子《對標定位報告》大體要分為現狀評估、存在的問題和差距、爭創目標、推進措施四部分內容。現狀評估要客觀公正、實事求是，既要有總體估價、又要有分類分項分析比對，對重點工作、重要指標要全部體現，切忌籠統概括；存在的問題和差距要找準找實，切忌避重就輕；爭創目標要立足實際，既要有具體的項目和

指標，又要有明確的努力方向和追求位次，同時要量力而行，切忌不切實際，盲目攀比；推進措施既要有總體思路和部署，又要針對存在的問題和差距，逐項提出具體措施辦法和進度安排表。初稿形成後要廣泛徵求意見、組織羣眾評議；黨員幹部《對標定位報告》要通過召開專題會議討論交流、修改完善。

四、開展“對標定位”行動應注意的問題

一要遠近結合對標定位。根據本校、本股室確定好長遠發展定位；針對當前發展實際，立足於解決當前存在的突出問題，分階段、分年度制定近期工作目標，有計劃、有步驟地加以解決。

二要立足實際對標定位。向一流看齊、向先進趕超，不能盲目找差距、冒進定目標，要堅持從本校、本股室實際出發，充分考慮各自目前的位置、發展基礎、發展優勢和發展潛力，遵循發展規律，開展對標定位。活動中，絕不能提不切實際的口號，絕不能定脱離實際的目標，必須有明確的目標和通過定標定位要達到的位置。

三要重點突破對標定位。在全面推進各項工作爭先進位的同時，要抓住那些有基礎、有優勢、有潛力，事關教育發展大局的重點工作、重點領域，集中精力，率先突破，奮力趕超，以重點突破帶動全局。

四要突出實踐對標定位。明確對標定位，最終目的是要落實到實踐上。活動中，既要細化分解對標定位，形成高質量、高水平、操作性強的《對標定位報告》；又要把對標定

位真正落實到爭創教育一流之中，讓學生滿意讓家長滿意。

五要結合整改對標定位。要把對標定位工作作為學習實踐科學發展觀活動整改落實工作的重要組織部分，以對萬全教育高度負責的態度，開展對標定位，落實舉措，兑現承諾。

五、幾點要求

提高認識，搞好動員。要充分認識開展“對標定位、爭先創優”行動的重要意義，認真搞好動員，把思想和行動統一到縣委、縣政府的要求上來，進一步增強緊迫感、責任感和爭先創優的強烈意識，以奮發有為的精神狀態推動本校、本股室的工作。

加強領導，精心組織。要把開展“對標定位、爭先創優”行動作為“三提升”活動的重中之重，加強領導，集中專門力量抓好此項工作。要從實際出發，制定切實可行的操作方案，明確目標、方法和措施，精心組織，務求實效。

注重溝通，及時反饋。各學校、各股室要注重與局“三提升”活動辦公室溝通聯繫，及時上報反饋對標定位情況。

第五篇：縣煙草專賣局對標工作彙報材料

縣煙草專賣局向省、市局調研領導的彙報材料

縣煙草專賣局向省、市局調研領導的彙報材料

本人作為xx縣局紀檢監察員，在市局黨組的領導下，受市局紀檢監察機構直接領導和業務指導。在縣局日常工作中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，能夠認真貫徹黨的十六屆四中、五中全會和中央紀委五次、六次全會精神，認真貫徹落實黨章、樹立社會主義榮辱觀；堅持做到圍繞中心、服務大局，以《市局紀檢監察員管理辦法》和《市局紀檢監察員管理規定》開展紀檢監察工作，提高縣局領導班子、領導成員被監督意識，大力推進我局黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展，更好的為xx煙草的持續穩定健康協調發展服務。

xx縣局接到市局關於召開省紀檢監察調研會的通知後，局黨組領導高度重視此次調研會，為了市局調研會成功召開，對今年以來的工作開展情況向省、市局調研領導做如下彙報：

一、 加強黨員幹部政治理論學習，增強黨性觀念

在單位嚴格按照黨組中心組、黨員學習日以及黨風廉政建設

學習計劃，組織黨員幹部學習。通常學習《黨章》、《中國共產黨內部監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《行政監察法》及其《實施條例》等黨紀國法後，領導班子更能夠遵守黨的紀律和遵守黨風廉政建設各項制度和規定，增強了法律法規觀念，做到了清政廉潔；通常學習總書記在中紀委七次會議上的講話，黨員幹部進一步提

高了認識，統一了思想，對改變思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風，起到了推動作用。

二、 組織多種形式的教育活動，營造反腐倡廉濃厚氛圍，

引導黨員幹部廉潔勤政

組織黨員幹部觀看xxx先進事蹟和陝西西安市煙草專賣

局後勤服務中心職工xx13年如一日悉心照顧患有偏執性精神分裂症的高中同學張銘的先進事蹟等電教片，並且開展“讀書（報）明廉”、“訪貧思廉”和利用閒餘時間到班子成員家庭中開展“家庭助廉”等活動，營造反腐倡廉濃厚氛圍，引導黨員幹部廉潔廉政。

三、認真監督檢查本單位對上級文件精神貫徹落實情況

身為縣局紀檢監察員，在實際工作中，努力改進作風，深入實際，加強調查研究，一是認真監督檢查本單位對黨的路線、方針、政策和決議的貫徹落實情況。二是監督檢查本單位對上級政策、決策、決定的執行情況。如通過設立縣局專賣內部監管長效機制，對我縣捲煙經營薄弱環節和重點部位進行長期有效監督，有力地促進了我縣捲煙經營工作的徹底規範化。三是積極協助領導向幹部職工傳達上級會議精神，使幹部職工能夠及時瞭解上級方針政策。

由於當前反腐敗鬥爭形勢與任務，我作為紀檢監察員要從自身出發，以改革創新與時俱進的精神開展工作，增強工作的大局意識、奉獻意識、責任意識、創新意識和業績意識，在今後工作中繼續以“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力掌握業務知識，深入開展黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，加大從源頭上防治腐敗，維護臨城煙草的持續健康穩

定發展。