![《最後一課》教學反思精品多篇]( "《最後一課》教學反思精品多篇")
- 《最後一課》教學反思篇一《最後一課》是都德的著名短篇小説，主題表現深刻，藝術手法生動，這篇小説以小弗郎士在最後一課的所見所感所聞為線索，刻畫了小弗郎士和鄉村教師韓麥爾先生的典型形象，真實地反映了法國淪陷區人民對統治者的憤慨和對祖國的`熱愛，集中反映了法國人民強烈...
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![《最後一頭戰象》教學反思]( "《最後一頭戰象》教學反思")
- 《最後一頭戰象》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《最後一頭戰象》教學反思猜你正在找《最後一頭戰象》教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。《最後一頭戰象》這是一篇悲壯、感人、發人深省的動物小説...
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![最後一分鐘教學反思（精品多篇）]( "最後一分鐘教學反思（精品多篇）")
- 《最後一分鐘》教學反思篇一教學《最後一分鐘》一課，我頗費了一番心思。課前我先談到我們在綜合性學習中瞭解了漢字，我愛你，漢字。大家在課餘還練起了漢字，因為我們是中華民族的兒女，我們愛漢字。現在我們就來練習八個字“勿忘國恥，振興中華”。指導學生書寫，展示學生寫得好的作...
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![《最後一頭戰象》教學反思精品多篇]( "《最後一頭戰象》教學反思精品多篇")
- 《最後一頭戰象》教學反思篇一這篇文字優美而又悲壯感人的動物小説——《最後一頭戰象》是著名的動物小説家沈石溪的力作，記敍了在抗日戰爭中倖存的最後一頭戰象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬着戰友的百象冢旁邊挖了一個坑，將...
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![《最後一頭戰象》精品教學反思精品多篇]( "《最後一頭戰象》精品教學反思精品多篇")
- 《最後一頭戰象》教學反思篇一《最後一頭戰象》這篇課文是一篇悲壯、感人、發人深省的動物小説，文章語言優美，描寫生動，以充滿深情的筆觸歌頌了戰象嘎羧善良、忠誠的高尚情懷。一、快速閲讀，緊扣單元訓練重點《最後一頭戰象》這篇課文篇幅很長，而它作為一篇動物小説離我們學生...
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![最後一分鐘教學反思精品多篇]( "最後一分鐘教學反思精品多篇")
- 最後教學反思篇一這個故事大概描述了一個小女孩叫喬小葉，她很自卑，後來她主動向老師説她要調到最後一排坐，因為坐在最後一排的人都是壞小孩，老師問她為什麼她説因為別人視力差，我視力好，但她沒有告訴給老師聽她是班中視力最差的同學，她和最後一排的同學無話可説，她想聽課又看不清...
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![課後教學反思（精品多篇）]( "課後教學反思（精品多篇）")
- 課後教學反思篇一008年4月24日下午，上了一節欣賞課——小提琴協奏曲《梁山伯與祝英台》。在這25分鐘的欣賞課中，我用了錄音機和CD機作為教具，給學生欣賞了《梁祝》呈示部分音樂。在教學過程中，以學生聽賞體驗為主，設計與課堂目標有直接關係的問題。先是提出思考問題再播放音樂...
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![七年級英語教學課後反思]( "七年級英語教學課後反思")
- 七年級英語教學中運用直觀教學方法,適合七年級學生的特點,因此有利於學生在課堂上積極參與,使學生在自然、生動的環境中輕鬆學到知識,從而增強學生學習英語的興趣,提高學習英語的積極性。下面是小編為大家整理的七年級英語教學課後反思，希望對大家有所幫助。七年級英語教學課後反...
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![《最後一頭戰象》的教學反思精品多篇]( "《最後一頭戰象》的教學反思精品多篇")
- 最後一頭戰象教學反思篇一《最後一頭戰象》記敍了在抗日戰爭中倖存的最後一頭戰象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬着戰友的百象冢旁邊挖了一個坑，將自己莊嚴掩埋的故事。文章語言優美，描寫生動，以充滿深情的筆觸歌在這裏開始書寫...
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![《最後一頭戰象》教學反思【精品多篇】]( "《最後一頭戰象》教學反思【精品多篇】")
- 《最後一頭戰象》教學反思篇一這篇文字優美而又悲壯感人的動物小説——《最後一頭戰象》是著名的動物小説家沈石溪的力作，記敍了在抗日戰爭中倖存的最後一頭戰象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬着戰友的百象冢旁邊挖了一個坑，將...
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![《最後一分鐘》教學反思（精品多篇）]( "《最後一分鐘》教學反思（精品多篇）")
- 《最後一分鐘》教學反思篇一這是一首充滿激情的詩。作者傾訴了香港迴歸祖國懷抱的最後一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全中國人民繼續心中的強烈的愛國情感和對香港迴歸祖國後美好前程的衷心祝福。這又是一篇略讀課文，接受上節上節課的教訓，我在課前做了充分...
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![最後一分鐘教學反思（多篇）]( "最後一分鐘教學反思（多篇）")
- 《最後一分鐘》教學反思篇一選擇上這課，確實費了不少心思。首先感謝同年級的靳、彭兩位老師，從備課開始就給我出主意，不厭其煩地聽我一遍一遍的改思路。《最後一分鐘》是一首詩，描寫了香港迴歸時人們激動、興奮的心情，表達了詩人的愛國情懷。這裏面涉及到大量的資料，香港迴歸時...
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![最後一頭戰象教學反思【精品多篇】]( "最後一頭戰象教學反思【精品多篇】")
- 《最後一頭戰象》教學反思篇一《最後一頭戰象》記敍了在抗日戰爭中倖存的最後一頭戰象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬着戰友的百象冢旁邊挖了一個坑，將自己莊嚴掩埋的故事。文章語言優美，描寫生動，以充滿深情的筆觸歌頌了戰象嘎...
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![語文《最後一分鐘》教學反思（精品多篇）]( "語文《最後一分鐘》教學反思（精品多篇）")
- 《最後一分鐘》教學反思篇一這是一首充滿激情的詩。作者傾訴了香港迴歸祖國懷抱的最後一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全中國人民繼續心中的強烈的愛國情感和對香港迴歸祖國後美好前程的衷心祝福。這又是一篇略讀課文，接受上節上節課的教訓，我在課前做了充分...
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![《最後一分鐘》的教學反思精品多篇]( "《最後一分鐘》的教學反思精品多篇")
- 《最後一分鐘》教學反思篇一這次有幸參加了月北片的教研活動，在這次活動中我執教了一節五年級語文課，是一首充滿激情的現代詩歌《最後一分鐘》，作者傾訴了1997年7月1日香港迴歸祖國懷抱最後一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全中國人民積蓄心中的強烈的愛國情感...
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![最後一分鐘課文教學反思（精品多篇）]( "最後一分鐘課文教學反思（精品多篇）")
- 最後一分鐘教學反思篇一《最後一分鐘》是一首充滿激情的詩，表達了中國人民積蓄心中的強烈愛國情懷和對香港迴歸祖國後美好前程的衷心祝福。但語言凝練，語句含義深刻，學生不易理解，在教學過程中我讓學生在多讀的過程中領悟詩的道理。1、剛開始讀詩要降低要求：只要求學生讀準字...
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![語文《最後一分鐘》教學反思【精品多篇】]( "語文《最後一分鐘》教學反思【精品多篇】")
- 最後一分鐘教學反思篇一國小的最後一個兒童節過去了，我就要讀國中了，心裏沒有留戀，我的最後一個兒童節。因為早已厭惡了國小生活！同班同學都是14歲左右的人，在大人眼裏還都是一個個小孩子，不懂世事。可是同學之間卻已有了另人髮指的紛爭！記得讀四年級的時候，一個新來的同學，比我大...
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![《最後一頭戰象》精品教學反思（精品多篇）]( "《最後一頭戰象》精品教學反思（精品多篇）")
- 《最後一頭戰象》優秀教學反思篇一教完這一課，我的心久久不能平靜，我被課文的內容深深地陶醉了，同時被嘎羧的真情震撼了。《最後一頭戰象》是一篇悲壯、感人、內涵豐富、篇幅較長的動物小説，全文接近2000字。課文記敍了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命大...
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![課後教學反思精品多篇]( "課後教學反思精品多篇")
- 課後教學反思總結篇一本節課的複習目標是：理解一次函數的關係式，掌握一次函數的圖象及有關性質；會用待定係數法求一次函數關係式；能運用一次函數的相關知識解決簡單的數學實際問題，培養學生數形結合的能力。教學重難點為一次函數關係式及圖象性質的綜合運用。對於本節內容我將...
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![《最後一課》教學反思]( "《最後一課》教學反思")
- 《最後一課》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《最後一課》教學反思《最後一課》教學反思的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。《最後一課》是都德的著名短篇小説，主題表現深刻，藝術手法生動，這篇小説以小弗...
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![最後一頭戰象課後反思]( "最後一頭戰象課後反思")
- 《最後一頭戰象》是人教版六年級上冊第七組的一篇課文,同為寫動物情感世界,但它不同於本組的記敍文和童話,而是一篇動物小説。下面是為大家準備的最後一頭戰象課後反思，但願對你有借鑑作用!最後一頭戰象課後反思範文1這是一篇文字優美而又悲壯感人的動物小説。它是著名的...
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![2023年最後一分鐘教學反思【精品多篇】]( "2023年最後一分鐘教學反思【精品多篇】")
- 最後一分鐘教學反思篇一這是一首充滿激情的詩。作者傾訴了香港迴歸祖國懷抱的最後一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全中國人民繼續心中的強烈的愛國情感和對香港迴歸祖國後美好前程的衷心祝福。後顧整個課堂教學，我總結出以下幾點。1、以練習為導，讓生自學、...
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![課後教學反思【精品多篇】]( "課後教學反思【精品多篇】")
- 教案課後反思篇一音樂活動《我的身體》是主題活動“從頭到腳”中的一個內容，它通過讓幼兒演唱自己熟悉的身體，從而認識身體的各個大的部位，同時提高對歌唱活動的興趣。對於大班的幼兒來説，認識身體的各個部位很容易，因此很容易學唱，而仿編合適的歌詞比較難。所以要鼓勵幼兒大膽...
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![課後教學反思]( "課後教學反思")
- 課後教學反思1(一)開放性的教學處理。我在教學中重視用開放的視覺處理教學。其一，課程內容的開放。我根據實際需要，靈活運用教材，，通過師生共同收集與主題相關的信息資料，豐富了課程資源，拓展了學生的視野。有利於教育目標，有實效性，符合孩子的心理特徵。其二，學習方式的開放，學生...
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![最後一課的精品教案_最後一課教學設計精品多篇]( "最後一課的精品教案_最後一課教學設計精品多篇")
- 國中語文《最後一課》優秀教案篇一教學目標1、進行朗讀訓練，在反覆朗讀中熟悉故事情節、理清文章思路、體味作者感情。2、品味文中的細節描寫、心理描寫等內容，在揣摩小説語言、分析人物形象中體會文章的獨特魅力。3、激發學生的愛國熱情，培養崇高的愛國主義精神。教學重點1...
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