![國小語文松鼠教案多篇]( "國小語文松鼠教案多篇")
- 《松鼠》説課設計篇一學習目標：1、認識11個生字，會寫12個字。正確讀寫“敏捷、光滑、搭窩”等詞語。2、有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的自然段。3、瞭解松鼠的外形特點和生活習性，激發學習對小動物的喜愛之情。4、學習作者是怎樣把各部分寫具體的，體會作者用詞的準確生動。...
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![《松鼠》教案【精品多篇】]( "《松鼠》教案【精品多篇】")
- 《松鼠》教案篇一【教學目標】１、掌握《松鼠》一課的生字詞。２、瞭解松鼠的外形特點和生活習性，激發學習對小動物的喜愛之情。３、引導學生抓住抓重點詞語理解課文，積累詞彙。４、指導學生有感情地朗讀課文，並背誦自己喜歡的自然段。５、結合語文天地，引導學生學會用表示順序的詞語説...
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![小松鼠找花生教案多篇]( "小松鼠找花生教案多篇")
- 小松鼠找花生教案篇一教學目標1、認識12個生字，會寫“生、裏、果”3個字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、知道花生在地下結果，激發觀察植物的興趣。第一課時一、談話導入小朋友們看，這是什麼？（出示帶殼的花生）因為它特別香，所以我們都很喜歡吃它。其實不僅是我們喜歡，小...
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![小松鼠作文【精彩多篇】]( "小松鼠作文【精彩多篇】")
- 小松鼠作文篇一秋天，快過去了，小松鼠的一家要找過冬的食物了。於是，他們在今天早晨來到森林裏他們最熟悉的那棵栗子樹下摘栗子來到樹下，松樹哥哥斑迪和松鼠妹妹梅茜就迫不及待的跑到樹下，伸手去摘栗子，可惜摘不到。就在這時，松鼠媽媽梅妮開口了：“寶貝們，過來，我有辦法把栗子摘到手...
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![小松鼠作文300字]( "小松鼠作文300字")
- 內容簡介：驕傲的小松鼠很久很久以前，在一棵大樹洞裏生長着一隻漂亮的小松鼠，那隻小松鼠很愛漂亮，天天忙着裝扮自己...如果覺得不錯，就繼續查看以下內容吧！第一篇：驕傲的小松鼠驕傲的小松鼠很久很久以前，在一棵大樹洞裏生長着一隻漂亮的小松鼠，那隻小松鼠很愛漂亮，天天忙着裝扮自己，...
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![《小松鼠找花生果》教案【多篇】]( "《小松鼠找花生果》教案【多篇】")
- 小松鼠找花生教案篇一學習目標：1、進行小組合作識字，使學生掌握十二個生字的讀音。2、通過幫助小松鼠找花生，體驗幫助他人的快樂感。3、通過多種情境的創設，加強同伴間的交流學習。教學重點：進行多形式的識字活動課前準備：課件、生字卡片、花生米，有田字格的紙片教學過程一、導...
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![小松鼠找花生教案【精品多篇】]( "小松鼠找花生教案【精品多篇】")
- 小松鼠找花生教案篇一一、猜謎激趣，揭示課題１、猜謎引入課題。謎語：麻屋子，紅帳子，裏面睡個白胖子。２、出示課題，認識生、找。二、自主朗讀，讀通課文１、藉助拼音，用自己喜歡的方式把課文讀正確。２、學生一邊讀，一邊畫出生字，讀正確。３、指名讀課文，檢查自學生字情況。小老師教讀格外、鮮...
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![《松鼠》教學反思]( "《松鼠》教學反思")
- 《松鼠》教學反思篇1這篇課文屬於科學小品文，知識性較強，一不小心，就會把這堂語文課上成生物課。在備課時，我儘可能地避免這種情況的發生，把重點放在本文極富感染力的語言上，引導學生分析欣賞文章生動形象的語言。同時，讓學生在賞析完富有生動性、趣味性的語言後，能夠學以致用，在...
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![松鼠教學工作反思]( "松鼠教學工作反思")
- 《松鼠》是一篇描寫動物的課文，生動形象地介紹了松鼠的外形和它的生活習性，今天，小編為大家帶來了松鼠教學反思，但願對你有借鑑作用!松鼠教學反思篇1《松鼠》是一篇寫動物的説明文，語言生動，內容淺顯易懂，主要介紹了松鼠的三個特點，其中涵蓋了松鼠的外形、生活習性和用途等方面的...
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![《松鼠》教案（精品多篇）]( "《松鼠》教案（精品多篇）")
- 《松鼠》説課設計篇一【學習目標】根據教學大綱地要求，結合該課的特點以及所教班級地實際情況，我對這課制定地教學目標有：1、知識目標：學會本課生字，正確流利有感情地朗讀課文，通過討論交流，瞭解從哪些方面可以看出松鼠是一種可愛的小動物。2、能力目標：通過本課的學習，培養學生地...
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![國小語文《松鼠》説課稿]( "國小語文《松鼠》説課稿")
- 第1篇：國小語文《松鼠》説課稿國小語文《松鼠》説課稿作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的國小語文《松鼠》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大...
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![小松鼠作文精品多篇]( "小松鼠作文精品多篇")
- 可愛的小松鼠篇一今年暑假，我去了哈爾濱，遊覽了太陽島。在那裏，我遇見了一羣調皮可愛的小松鼠。這些小松鼠們有的在樹上竄上跳下，有的在地上跑來跑去。有的怕人，一見人就鑽進地洞，有的則不怕，坐在地上享用人們給它的美食。這麼多的小松鼠，一隻有一隻的姿態。只見它們有的長着黑毛...
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![小松鼠作文【精品多篇】]( "小松鼠作文【精品多篇】")
- 小松鼠作文100字篇一冬天過去了，春天開了，松鼠還在我們家，我們感到很高興，松鼠又和以前以前一樣活潑了。松鼠從煙囱裏出來了，跳到桌子上跳到櫃子上，松鼠每天生活的多自在呀！沒有痛苦也沒有煩惱，松鼠一天就是吃喝玩樂，我真嚮往松鼠那樣的生活，可是我變不成松鼠，松鼠還是和以前一樣常...
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![《松鼠》的教案設計【多篇】]( "《松鼠》的教案設計【多篇】")
- 松鼠優秀教案設計篇一一、談話導入，揭示課題教師指着課前畫的三隻不同樣子的松鼠，這是什麼？（松鼠）松鼠在你腦海中是一個怎樣的印象？（活潑可愛、靈活乖巧、惹人喜愛）是啊，松鼠被成為大森林的精靈，你手頭上有多少關於這小精靈的資料？交流一下吧！板書：貯存糧食、靈巧可愛、樹上搭窩如果有...
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![松鼠採松果作文]( "松鼠採松果作文")
- 松鼠採松果作文金秋時節，小松鼠提着籃子來到松樹林，它看到樹上全是又大又紅的松果，高興地手舞足蹈。小松鼠這採一個，那採一個。突然，小松鼠想：總有一天送過會被吃完的，那以後我可怎麼辦呢？小松鼠不由的流下了傷心地眼淚。忽然，小松鼠靈機一動想出一個好辦法，它想要是我吃一個果子就...
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![《松鼠和松果》教案設計（多篇）]( "《松鼠和松果》教案設計（多篇）")
- 《松鼠和松果》教案篇一原文松鼠聰明活潑，學會了摘松果吃。他高高興興地走進大森林，摘了一個又一個。每個松果都那麼香，那麼可口。忽然，松鼠眨眨眼睛，想起來了：如果光摘松果，不栽松樹，總有一天，一棵松樹也沒有了！沒有了松樹，沒有了森林，以後到處光禿禿的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠...
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![小松鼠找花生的教案（多篇）]( "小松鼠找花生的教案（多篇）")
- 小松鼠找花生的教案篇一【教學目標】流利、有表情地朗讀全文；會正確書寫3個生字；知道花生長在地下的這一特點，激發學生觀察植物的興趣。小松鼠找花生教學設計（第二課時）【教學過程】一、複習導入1、集體朗讀第一、二自然段。2、讀後組織評議：第一自然段是否讀出欣喜的心情；疑問...
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![小松鼠作文精彩多篇]( "小松鼠作文精彩多篇")
- 小松鼠篇一我家養了一隻小松鼠。它毛茸茸的身子，小小的耳朵，細細的鼻子，兩顆大大的牙齒。甩着一條長長的尾巴。組成一個活潑可愛的美麗生靈。它活潑可愛，喜歡明亮的地方，不喜歡陰暗潮濕處。它還特別喜歡爬樹，三兩步“咻”地一下就爬上了樹，捧着大大的松果，向同伴們炫耀。它原來小...
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![新版小松鼠的故事國小生]( "新版小松鼠的故事國小生")
- 它有一身黑黃相間的絨毛，玲瓏的小面孔鑲着一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵，兩隻牙齒突在外面，大概是用來啃松果的。小松鼠拖着一條蓬鬆的大尾巴，爪子很小，但很鋒利。這裏給大家分享一些關於小松鼠的故事，供大家參考。小松鼠的故事1Hello，大家好，我是誰呀?讓你們來猜個謎吧。...
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![松鼠教學設計教案（精品多篇）]( "松鼠教學設計教案（精品多篇）")
- 《跑進家來的松鼠》優秀教學設計篇一教材簡介：這篇課文是六年級上冊第七單元的一篇自讀課文，語言簡潔，內容生動，情感豐富，課文生動形象地描繪了松鼠的個性特點以及它與人和諧相處的情景。由於這篇課文是一篇自讀課文，本設計在要求上比較寬鬆，主要是放手訓練學生快速閲讀的能力。...
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![小松鼠作文（精品多篇）]( "小松鼠作文（精品多篇）")
- 小松鼠的故事作文篇一一天清晨，小松鼠來到小河邊洗臉，突然，一條小魚兒向它游過來，魚兒熱情地和小松鼠打招呼：“早上好，小松鼠！”小松鼠看着水裏的魚兒説：“真是羨慕你們啊！你們有着鰭和腮，想去哪就去哪，不用擔心別人的追捕，那一定比用雙腿跑輕鬆很多。”小松鼠去找了小精靈，請小精靈把...
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![《松鼠和松果》教案（精品多篇）]( "《松鼠和松果》教案（精品多篇）")
- 《松鼠和松果》教案篇一教學目標：1、認識聰、活等11個生字。讀準字音。2、正確、流利、有感情朗讀課文。並能複述童話。3、願意參加植樹活動或認養活動。教學重點：1、認識聰、活等11個生字。2、培養同學們愛護環境、保護自然的意識。3、使同學們理解光摘松果，不栽松樹，總有一...
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![松鼠和松果教學設計 松鼠和松果説課稿]( "松鼠和松果教學設計 松鼠和松果説課稿")
- 《松鼠和松果》教學設計一、教材簡析這篇童話故事語言清新明快,情節生動,引人入勝,深受兒童喜愛。故事以一隻可愛的小松鼠埋松果的行為告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課文第2、3、4自然段通過小松鼠的心理活動:惑一一擔憂——想出好主意,滲透了植樹造林回報...
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![《松鼠》教案新版多篇]( "《松鼠》教案新版多篇")
- 國小語文松鼠教案篇一教學活動目標：1.發展幼兒圖畫觀察能力、邏輯分析和推理能力。2.能通過圖畫閲讀，建構自己對故事的理解。活動準備：1.《三隻松鼠》大書。2.《小松鼠吃松果》音樂磁帶，錄音機。活動過程：一、導入活動。(1)教師帶領幼兒做律動《小松鼠吃松果》。(2)師：小松鼠喜...
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![《松鼠和松果》教學反思]( "《松鼠和松果》教學反思")
- 《松鼠和松果》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《松鼠和松果》教學反思這篇《松鼠和松果》教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。教學片段Ａ：（課始）師：你們喜歡猜謎語嗎？出示謎語：腦袋（dài）圓圓，眼睛圓...
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