- 鐵道部關於鐵路建設工程質量問題的處理通報(鐵建設函[2012]957)(word版篇一中華人民共和國鐵道部———————————————————————————————————————鐵建設函[2012]957號鐵道部關於鐵路建設工程質量問題的處理通報各鐵路局,各鐵路公司(籌備...
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- 《小松樹和大松樹》教案篇一課時目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課4個生字,兩條綠線內的6個字只識不寫。認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.理解課文內容,懂得做人要謙虛謹慎,不可盲目自滿,看不起別人。教學重難點:培養學生有感情朗讀,在朗讀中理解課文。2...
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- 松鼠採松果作文金秋時節,小松鼠提着籃子來到松樹林,它看到樹上全是又大又紅的松果,高興地手舞足蹈。小松鼠這採一個,那採一個。突然,小松鼠想:總有一天送過會被吃完的,那以後我可怎麼辦呢?小松鼠不由的流下了傷心地眼淚。忽然,小松鼠靈機一動想出一個好辦法,它想要是我吃一個果子就...
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- 《小松樹和大松樹》教學設計一、教學目標:知識與能力:學習課文第二~四自然段,能分角色朗讀課文,並能讀出不同的語氣。過程與方法:教給學生通過理解關鍵詞語來理解課文內容的方法,讀好人物的對話。情感、態度與價值觀:懂得做人要謙虛謹慎,不要盲目自滿,瞧不起別人。二、教學重、難點...
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- 《小松樹和大松樹》説課稿篇一一、説教材1、教材分析《小松樹和大松樹》是蘇教版一年級語文下冊第三單元的一篇寓言故事,講的是山上的一棵小松樹覺得自己長得很高,瞧不起山下的大松樹。風伯伯批評了小松樹缺乏自知之明,盲目驕傲自大的行為。全文共有4個自然段。課文配有兩幅...
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- 我的理想宇航員作文篇一晚上我正在睡覺,突然我做了一個夢,我站在北京的演講台上。我站在演講台上,那時我特別自豪,我站在台上,發現至少有1萬人在聽我説話,我大聲的説:“我現在已經成為了一名宇航員。我認為一個人只要有夢想,就會成功。你們只要努力就能成功。”我現在就在北京的...
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- 《松鼠和松果》教學反思由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《松鼠和松果》教學反思這篇《松鼠和松果》教學反思範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。教學片段A:(課始)師:你們喜歡猜謎語嗎?出示謎語:腦袋(dài)圓圓,眼睛圓...
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- 廟宇對聯篇一上聯:此處既非靈山,畢竟什麼世界;下聯:其中如無**,何用這樣莊嚴。上聯:大慈大悲,到處尋聲救苦。下聯:若隱若顯,隨時念彼消愆。上聯:大肚包容,了卻人間多少事;下聯:滿腔歡喜,笑開天下古今愁。上聯:大肚能容天下難容之事;下聯:開顏便笑世間可笑之人。上聯:大千世界,彌勒笑來閒放眼...
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- 第1篇:宇宙作文自從人類具有理性思維以後,冥冥星空便成了人類注目的神祕之地。人們常常要問:宇宙究竟是什麼?宇宙有多大?宇宙是怎樣誕生的?它經歷了什麼樣的過程,才演化成今天所見到的這個樣子?以後又將會怎樣?……無限的宇宙,藴藏着無數未解之謎。我們的祖先曾經用許...
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- 反對“三鬆”守護安全防線心得體會安全生產是企業的永恆的主題,安全文化已成為企業文化的重要組成部分,並起着越來越重要的作用。反“三鬆”,即:反“思想鬆”、反“紀律鬆”、反“管理鬆”。反“思想鬆”:重點反對安全、質量、任務、成本等思想認識低,工作起點低的問題。反“紀...
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- 廟宇對聯篇一上聯:處己何妨真面目下聯:對人總要大肚皮上聯:事在人為,休言萬般皆是命下聯:境由心造,退後一步自然寬上聯:我自有神頭神腦下聯:你休耍鬼心鬼腸上聯:念念不離心,要念而無念,無念而念,始算得打成一片下聯:佛佛原同道,知佛亦非佛,非佛亦佛,即此是坐斷十方上聯:大千世界,彌勒笑來閒...
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- 《小松樹和大松樹》教案篇一教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字,兩條綠線內的6個字只識不寫。認識1個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容,懂得做人要謙虛謹慎,不可盲目自滿,看不起別人。重、難點:1、能有感情地朗讀課文。2、理解風伯伯...
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- 性引誘對鬆褐天牛防治應用效果淺析鬆褐天牛(MonochamusalternatusHope),鞘翅目(Coleoptera)天牛科(Cerambycidae),是松科植物的主要害蟲,也是松材線蟲病的傳播媒介,如何降低蟲口密度,減緩傳播速度,是松材線蟲病預防和防治的關鍵。而應用化學引誘劑誘殺方法,是防治鬆褐天牛重要而有效措...
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- 松樹作文我家附近的文化公園裏有幾棵松樹,我很喜歡。在冬天,綠是常有的。特別是那種特翠、特亮的綠。春天,你也許不覺得,可是冬天,你會覺得它們很有生命力,十分的可愛。雪姑娘來了,她把花籃裏的雪花慢慢地撒落了下來。雪花輕輕地落在鬆上。好像也不讓它凍着,給它輕輕地戴上頂帽子...
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- 《松鼠和松果》教案篇一原文松鼠聰明活潑,學會了摘松果吃。他高高興興地走進大森林,摘了一個又一個。每個松果都那麼香,那麼可口。忽然,松鼠眨眨眼睛,想起來了:如果光摘松果,不栽松樹,總有一天,一棵松樹也沒有了!沒有了松樹,沒有了森林,以後到處光禿禿的,小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠...
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- 《小松樹和大松樹》教案篇一課時目標:1、能正確、流利有感情地朗讀課文,並把自己對課文中每個人物的理解通過繪聲繪色的朗讀表現出來。2、能抓住重點的詞語和句子感受小松樹的驕傲,通過理解風伯伯的話,懂得做人要謙虛謹慎,不要盲目自滿,瞧不起別人。3、能用“比”來結合實際生...
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- 小松鼠與松果童話故事篇一在一片美麗的小樹林裏,住着很多小動物。有一天,小猴過生日。長頸鹿阿姨送給他一盒核桃。小猴子看着大核桃,心想:這核桃好吃嗎?讓我先咬上一口。小猴拿起核桃,張大嘴巴,用力一咬。“哎呀,我的媽呀。”小猴大叫一聲。原來呀,核桃太硬了,差一點兒把牙齒都咬掉...
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- 宇宙的另一邊篇一我趴在桌子上,看着浩瀚的星空。星光飄進我心裏告訴我一個小故事:在很遙遠的地方,宇宙的另一邊,是這一邊的倒影。那裏有一座一樣的城市,有條一樣的街道,街角處有棟一樣的房子,房子裏有個一樣的孩子。那個孩子會不會是另一個我?當我正在上課的時候,他是不是都放寒假...
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- 《青松》教學設計教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、理解詩的意思,體會青松不畏嚴寒、高尚純潔的品質,並能初步領悟詩人的情感。教學重難點:體會青松不畏嚴寒、純潔高尚的品質,並能初步領悟詩人的情感。教學用具:課件教學過程:一、創設情境,知詩人。1、同學們,...
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- 樓宇工作總結2018年度,我街道樓宇的工作重心主要集中在完善平台數據、傳達產業政策、做好樓宇調研、貫徹樓宇政策落實等方面。一是運用現有的樓宇平台信息優勢,保障樓宇經濟整體數據維護穩定。做好轄區內35幢商務樓宇約4000家企業的信息維護工作,截止2018年11月底,轄區內35幢...
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- 【第1篇】【學生頂崗實習情況總結】樓宇智能化專業學生頂崗實習情況調查樓宇智能化專業學生頂崗實習情況調查樓宇智能化專業學生頂崗實習情況調查摘要:近些年樓宇智能化行業發展迅速,一方面是市場缺口巨大,另一方面是學生在頂崗實習中出現種種問題,不能適應社會和企業。通過...
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- 《松鼠和松果》教學設計一、教材簡析這篇童話故事語言清新明快,情節生動,引人入勝,深受兒童喜愛。故事以一隻可愛的小松鼠埋松果的行為告訴孩子們植樹造林、維護生態平衡的重要性。課文第2、3、4自然段通過小松鼠的心理活動:惑一一擔憂——想出好主意,滲透了植樹造林回報...
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- 《松鼠和松果》教案篇一教學目標:1、認識聰、活等11個生字。讀準字音。2、正確、流利、有感情朗讀課文。並能複述童話。3、願意參加植樹活動或認養活動。教學重點:1、認識聰、活等11個生字。2、培養同學們愛護環境、保護自然的意識。3、使同學們理解光摘松果,不栽松樹,總有一...
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- 有關黃山迎客鬆(推薦篇一朋友們,你們好!現在我們已經到達黃山風景區南邊重鎮湯口。在這裏先向諸位介紹一下黃山風景的概況。黃山,位於中國安徽省南部,屬中國南嶺山脈的部分,全山面積約1200平方公里。黃山山系中段,是黃山的精華部分,也就我們要遊覽的黃山風景區,面積約154平方公里...
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- 李宇春經典語錄篇11、我想要的效果,就是自己的表達。2、大家都有言論自由,每個人的眼光不同,強求不來。3、我不回答假設性的問題,因為它不存在。4、我從來不揣測別人的想法。5、朋友是放在心裏的,需要我的時候我一定在!6、事實是用來看的,不是用來説的。7、理解你的人不需要解釋...
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