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讓時光走的慢一些--讀《黃雀記》有感
  • 讓時光走的慢一些--讀《黃雀記》有感

  • 讓時光走的慢一些--讀《黃雀記》有感《黃雀記》最令我深思的是上部保潤的春天,故事開篇從祖父照相開始,揭露那個年代一個最初普通圓滿的家庭到最後的支離破碎家破人亡。文中祖父每年都要去照相館照一張相片,作為遺照,在不瞭解後面故事的基礎上,我一直以為祖父是一個自強獨立的...
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野田黃雀行原文及翻譯,野田黃雀行賞析
  • 野田黃雀行原文及翻譯,野田黃雀行賞析

  • 野田黃雀行原文作者:曹植〔兩漢〕高樹多悲風,海水揚其波。利劍不在掌,結友何須多?不見籬間雀,見鷂自投羅。羅家得雀喜,少年見雀悲。拔劍捎羅網,黃雀得飛飛。飛飛摩蒼天,來下謝少年。野田黃雀行創作背景此詩選自《曹植集》卷六。史載,建安二十四年(219年),曹操藉故殺了曹植親信楊修,次...
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克雷洛夫寓言《黃雀與刺蝟》新版多篇
  • 克雷洛夫寓言《黃雀與刺蝟》新版多篇

  • 寓言故事《水泥的結局》篇一一袋標號600的水泥將要參加大廈建設,建築工人準備用它和石子混和澆灌大廈地基。水泥皺緊眉頭説:“真是胡鬧,我標號高性能好,理當受重用才是,如何反將我埋入地底,讓我永無出頭之日?”建築工人只好另作安排,打算將它和沙子攪和成水泥沙漿徹築磚牆。水泥...
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灰雀精品説課稿
  • 灰雀精品説課稿

  • 尊敬的各位評委老師:上午好!我是語文**號,我説課的題目是《灰雀》。我的説課主題是—讀故事,品對話,識名人。下面,我將從説教材、説資源、説教法、説學法、説教學過程,等五個方面對本課的設計進行説明。一、説教材《灰雀》是人教版六年制國小語文三年級上冊第二組的第一篇課文,...
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《灰雀》語文教案
  • 《灰雀》語文教案

  • 《灰雀》語文教案由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《灰雀》語文教案本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的《灰雀》語文教案範文精選,僅供寫作參考。教學目的1.理解課文內容,學習小男孩有錯就改的好品質,做個誠實的孩...
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孔雀東南飛原文及翻譯,孔雀東南飛賞析
  • 孔雀東南飛原文及翻譯,孔雀東南飛賞析

  • 孔雀東南飛原文作者:佚名〔兩漢〕漢末建安中,廬江府小吏焦仲卿妻劉氏,為仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿聞之,亦自縊於庭樹。時人傷之,為詩云爾。孔雀東南飛,五里一徘徊。“十三能織素,十四學裁衣。十五彈箜篌,十六誦詩書。十七為君婦,心中常苦悲。君既為府吏,守節情...
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空城雀原文及翻譯,空城雀賞析
  • 空城雀原文及翻譯,空城雀賞析

  • 空城雀原文作者:李白〔唐代〕嗷嗷空城雀,身計何戚促。本與鷦鷯羣,不隨鳳凰族。提攜四黃口,飲乳未嘗足。食君糠秕餘,嘗恐烏鳶逐。恥涉太行險,羞營覆車粟。天命有定端,守分絕所欲。空城雀譯文及註釋譯文嗷嗷待哺的空城雀,生計是多麼的戚促啊!本與鷦鷯為羣,不隨鳳凰之類逐飛。提攜、哺...
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我心雀躍作文
  • 我心雀躍作文

  • 我心雀躍作文1在鄉下,我每天最期待做的事,就是和爺爺去撿雞蛋。天還未亮,爺爺就從睡夢中醒來,我也總會在這個時候突然醒來。因為,我可以和爺爺去撿雞蛋了。養雞大棚,永遠都有一種新鮮感縈繞着我,我從不感到厭煩。可是現在,因為要上學,我很少回爺爺家了。每天的兩點一線,讓我時刻想...
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《麻雀》説課稿
  • 《麻雀》説課稿

  • 《麻雀》説課稿巴音花一、説教材《麻雀》是部編版四年級上冊第13課。這篇課文作者按照事情的起因、經過、結果用,生動、精煉的語言,敍述了一隻弱小的老麻雀在龐兇猛的獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀的故事,歌頌了熱愛幼小者的高尚品質。作者準確地運用動詞,真實而具體地描寫了...
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灰雀教學反思 灰雀教學反思簡短(新版多篇)
  • 灰雀教學反思 灰雀教學反思簡短(新版多篇)

  • 灰雀教學反思篇一自從上了三年級,語文課除去兩節作文後就只有五節了!明顯的感覺課不夠上,本來想利用課外活動時間,但是數學題目偏難,錯誤需要訂正,英語剛開始接觸總要有時間練習,加上再臨時開個會,哪還有什麼時間?因此放學也有些晚了!計劃上定的是每篇課文兩課時,但是每次都要留個可...
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《灰雀》教案多篇
  • 《灰雀》教案多篇

  • 教學流程篇一一、貼圖導入,激發興趣1、貼出三隻灰雀在枝頭歡歌、跳躍的圖畫。2、激趣:聽,三隻灰雀在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,多麼惹人喜愛。列寧每天散步都來到這兒,和它們打打招呼,問候問候它們。可有一天,列寧發現有一隻灰雀不見了,那隻灰雀到哪兒去了呢?二、精讀課文,感悟真“愛”1...
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孔雀東南飛教案
  • 孔雀東南飛教案

  • 目錄第一篇:16《孔雀東南飛》教案第二篇:《孔雀東南飛》教案第三篇:孔雀東南飛教案第四篇:孔雀東南飛教案第五篇:孔雀東南飛學案教案(修改版)更多相關範文正文第一篇:16《孔雀東南飛》教案16.《孔雀東南飛》教案教學目標1.認知目標瞭解“樂府”及“樂府詩”;掌握詩中的通假字、...
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壓麻雀作文
  • 壓麻雀作文

  • 第1篇:壓麻雀作文壓麻雀作文在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的壓麻雀作文,希望對大家有所幫助。自由的一天開始了,因為今天是星期天。我望着窗外,寒風凜冽,真不知道...
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孔雀舞優秀作文
  • 孔雀舞優秀作文

  • 第1篇:孔雀舞優秀作文孔雀舞優秀作文在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的孔雀舞優秀作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。這是一位婀娜多姿的舞者。...
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《麻雀》教學設計
  • 《麻雀》教學設計

  • 《麻雀》教學設計教學目標:1、知道可以按事情發展的順序把事情的起因、經過、結果寫清楚。2、知道可以把看到的、聽到的、想到的寫下來,清楚展現事情發展過程中的重要內容。教學重點和難點:知道可以把看到的、聽到的、想到的寫下來,清楚展現事情發展過程中的重要內容。教學過...
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灰雀説課稿
  • 灰雀説課稿

  • 【導語】灰雀説課稿(優選10篇)由本站會員“饉鏴鐹”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:灰雀説課稿篇2:灰雀説課稿篇3:灰雀説課稿篇4:灰雀説課稿篇5:灰雀説課稿篇6:灰雀説課稿篇7:灰雀説課稿篇8:灰雀説課稿篇9:灰雀説課稿篇10:灰雀説課稿【正...
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登鸛雀樓原文及翻譯,登鸛雀樓賞析
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  • 登鸛雀樓原文作者:王之渙〔唐代〕白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。登鸛雀樓譯文及註釋譯文站在高樓上,只見夕陽依傍着山巒慢慢沉落,滔滔黃河朝着大海洶湧奔流。想要看到千里之外的風光,那就要再登上更高的一層城樓。註釋鸛(guàn)雀(què)樓:舊址在山西永濟市,前對中...
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我心雀躍多篇
  • 我心雀躍多篇

  • 我心雀躍作文900字篇一姜奕空中的一盆吊蘭,它的成長之路是由我的喜愛來為它鋪築的。剛栽植的時候只是小小的一棵,那葉無力的浮在泥土上,像個泄氣的皮球,沒有活下去的生機。葉的顏色與其説是黃綠,不如説是黃色中摻合了一絲綠色。花盆中的它,就像一粒沙子般渺小。我也不顧它能活...
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小麻雀教案多篇
  • 小麻雀教案多篇

  • 小麻雀教案篇一設計意圖:《愛唱歌的小麻雀》是一篇充滿關愛之情的温馨小故事,作品圍繞愛唱歌的小麻雀不能唱歌這一懸念,通過簡單、重複的對話,使孩子逐步理解故事內容,體驗美好的情感。在教學過程中,考慮到作品中角色較多,我將有關角色認知的內容放在最前面,為理解故事埋下伏筆;故...
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灰雀教學設計
  • 灰雀教學設計

  • 目錄第一篇:灰雀教學設計第二篇:灰雀教學設計第三篇:灰雀教學設計第四篇:《灰雀》教學反思第五篇:灰雀教學反思更多相關範文正文第一篇:灰雀教學設計《灰雀》教案設計教學目的要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解課文的主要內容,懂得做錯了事就要改正,做一個誠實的孩子...
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電影《孔雀》觀後感
  • 電影《孔雀》觀後感

  • 電影《孔雀》觀後感由本站會員“雯雯”投稿推薦,但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。《孔雀》中一幕幕場景,給觀眾還原了一段過去的生活。上個世紀七八十年代北方小城市安陽的一個五口之家的故事,我們或多或少能在片中找到那個時代的影子。下面就是小編給大家帶來的電影...
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《麻雀》語文教案
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  • 《麻雀》語文教案由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《麻雀》語文教案猜你正在找《麻雀》語文教案的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。教案示例第一課時教學目的:1、認識15個生字,學會其中12個;理解“野物、分明、蓬起、絕...
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白孔雀作文多篇
  • 白孔雀作文多篇

  • 白孔雀作文篇1我最喜歡的鳥是白孔雀。白孔雀是一種特殊的孔雀。它的全身潔白無瑕,羽毛沒有一點雜色,潔白的覆羽平時收攏在後部,像拖着一條長長的舞裙。它的眼睛是淡紅色的,遠遠看去,就像是一對粉色的寶石鑲嵌在白雪之中。白孔雀開屏時,就像一位美麗的少女,穿着雪白的舞裙翩翩起...
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螳螂捕蟬黃雀在後的故事及寓意(精品多篇)
  • 螳螂捕蟬黃雀在後的故事及寓意(精品多篇)

  • 螳螂捕蟬黃雀在後的寓意:篇一諷刺了那些只顧眼前利益,不顧身後禍患的人。我們考慮問題,處理事情時。要通盤謀劃,不能顧此失彼。我們為人處事時要近憂遠慮,居安思危螳螂捕蟬黃雀在後的故事:篇二吳王一向很專橫,要想説服他是件很難的事情。有一次,吳王準備進攻楚國。他召集羣臣,宣佈...
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《孔雀東南飛》賞析
  • 《孔雀東南飛》賞析

  • 《孔雀東南飛》賞析1《孔雀東南飛》是一曲基於事實而形於吟詠的悲歌。其中,主人公劉蘭芝、焦仲卿之死,表面上看來,是由於兇悍的焦母和勢利的劉兄逼迫的結果。事實上,焦母、劉兄同樣是封建禮教的受害者。因為焦母、劉兄的本意,並不想害死自己的兒子、自己的妹妹。這從劉、焦死...
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