![《七律·長征》教案精品多篇]( "《七律·長征》教案精品多篇")
- 《七律·長征》教案篇一一、教學目標：1、知識與技能：理解詩歌中高度的藝術概括性和誇張手法的巧用2、過程與方法：培養學生合作探究的能力。3、情感態度與價值觀：體會紅軍在長征途中所表現出的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。二、教學重點、難點：1、關鍵字詞的含義及其飽...
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![長征七律讀後感]( "長征七律讀後感")
- 長征七律讀後感篇一《七律長征》寫於1935年10月，當時毛澤東率領中央紅軍越過岷山，長征即將結束。回顧長征一年來紅軍所戰勝的無數艱難險阻，他滿懷喜悦的戰鬥豪情，以極其輕鬆的筆調寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。首聯是全詩的總綱，寫得極有氣勢。它高度概括了紅軍在毛澤東和黨...
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![《七律·長征》教學反思【精品多篇】]( "《七律·長征》教學反思【精品多篇】")
- 《七律·長征》教學反思篇一長征是人類歷史上一次偉大的壯舉，是一座不朽的豐碑。當年的長征早已成為歷史上濃墨重彩的一筆，當我們再一次品讀《七律·長征》這首詩時，彷彿又看到那恢弘的山、蒼涼的水，似乎又聽到那隆隆的炮火聲和“三軍過後盡開顏”的笑聲。但是對於現在的國小...
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![《七律長征》五年級下語文公開課教案]( "《七律長征》五年級下語文公開課教案")
- 第1篇：《七律長征》五年級下語文公開課教案《七律長征》五年級下語文公開課教案作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《七律長征》五年級下語文公開課教案，歡迎閲讀，希望...
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![《七律長征》詞句解析（精品多篇）]( "《七律長征》詞句解析（精品多篇）")
- 《七律·長征》詞句解析篇一教學目標：1、通過教學，讓學生了解長征，理解詩句內容，體會中國工農紅軍戰勝各種艱難險阻，完成二萬五千里長徵的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。2、學會3個生字；解釋“只等閒、盡開顏、萬水千山”的意思；並且體會詞語在詩句中的所含有的思想感情。3、...
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![《七律長征》教案（精品多篇）]( "《七律長征》教案（精品多篇）")
- 《七律長征》教案篇一一、教材分析1.內容上：本課是毛澤東在紅軍長征勝利結束時寫下的一首詩。全詩生動地概述了二萬五千里長徵的艱難歷程，讚頌了中國工農紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。2.表達上：這是一首七律詩，全詩共八行，每行七個字，每兩行為一句，共四句，分首聯、頷聯...
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![七律長征 教學設計【精品多篇】]( "七律長征 教學設計【精品多篇】")
- 律長征微課教學設計篇一教學目標：1、認識了3個生字，會寫3個生字。正確理解下列詞語：只等閒、逶迤、騰細浪、磅礴、走泥丸、雲崖暖、鐵索寒。2、理解詩意，感受毛澤東及其中國工農紅軍大無畏的革命英雄主義和樂觀主義精神，在情感上受到感染和薰陶。3、有感情地朗誦全詩，感受詩的...
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![七律長征古詩原文【多篇】]( "七律長征古詩原文【多篇】")
- 律長征的朗誦稿件二：紅軍長征篇一草履鏗鏘越險灘，蒼涼冷月浸心寒。激昂號角心猶奮，威武單衣血未乾。百戰炮聲縈悦耳，千軍馬嘯跨徵鞍。紅旗插到陝甘地，雄壯英姿天下觀。註釋篇二（1）長征：一九三四年十月中央紅軍從江西、福建出發，於一九三五年十月到達陝北，行程二萬五千餘里。（2）萬水千...
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![七律長征教學設計【多篇】]( "七律長征教學設計【多篇】")
- 《七律·長征》的教學設計與反思篇一一、教學目標：1、學習紅軍長征中的英雄氣概和革命樂觀主義精神。2、理解關鍵詞的含義及其飽含的感情。3、瞭解毛主席詩詞的創作風格：藝術的概括和誇張。二、教學設想1、預習要求：學生對長征的有關知識缺乏瞭解，課前佈置學生查找有關資料，了...
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![《七律長征》教學設計精品多篇]( "《七律長征》教學設計精品多篇")
- 《七律·長征》的教學設計與反思篇一教學目標１、學會６個生字及新詞。２、看註釋，結合蒐集的有關資料，理解詩句的意思。３、有感情地朗讀和背誦課文，體會詩人表達的思想感情。感受紅軍不怕任何艱難險阻、所向無敵的革命英雄氣概和樂觀主義精神。４、默寫課文。教學重難點了解詩句的意...
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![七律長征詩詞【新版多篇】]( "七律長征詩詞【新版多篇】")
- 離別井岡篇一夜月闌珊不用攀，秋風捲過井岡山。流亡只落千般苦，駐腳才償幾色顏。本土朱毛無固壘，西歸馬列有雄關。別離應問黃洋界，星火燎原透宇寰。破臘子口篇二峻嶺無人也是關，當年誰度亂雲間。疲軍敢飲槍林雨，瘦馬偏償火藥環。攀上黑峯填臘口，奪來劍谷罷寒山。直鑼吳起紅旗卷，寶...
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![七律長征教案（整理10篇）]( "七律長征教案（整理10篇）")
- 本站小編為你精心整理了10篇《七律長征教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《七律長征教案》相關的範文。篇一：《七律·長征》教案一、教學目標：1.知識與技能：理解詩歌中高度的藝術概括性和誇張手法的巧用2.過程與方法：培養學...
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![《七律長征》教案精品多篇]( "《七律長征》教案精品多篇")
- 《七律長征》教案篇一七律 長征毛澤東[教學目標 ]1、理解詩歌具有高度的藝術概括性和誇張手法的巧用。2、體會紅軍在長征途中所表現出的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。[重點難點]1、重點：關鍵字詞的含義及其飽含的深情。2、難點：高度的藝術概括性和極度誇張的手法...
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![七律長征教案]( "七律長征教案")
- 目錄第一篇：七律長征教案第二篇：1、七律長征教案第三篇：新課標人教版國小五年級上冊25《七律長征》教案第四篇：國家優秀教案設計《七律.長征》第二課時教學設計第五篇：七律長征更多相關範文正文第一篇：七律長征教案七律長征（第二課時）類別：國小語文編號：教學目標：有感情的朗讀課文，理...
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![《七律·長征》讀後感讀書心得（精品多篇）]( "《七律·長征》讀後感讀書心得（精品多篇）")
- 《七律·長征》讀後感篇一今年，我們迎來了中國共產黨建黨九十週年。從1921年的南湖遊船到今天，在這__年的風雨歲月裏，共產黨創造了無數奇蹟。讀了《七律·長征》這首詩後，我心中感慨萬千！“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”、“更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏”……從這些...
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![七言律詩多篇：七律·長征（精品多篇）]( "七言律詩多篇：七律·長征（精品多篇）")
- 註釋篇一（1）長征：一九三四年十月中央紅軍從江西、福建出發，於一九三五年十月到達陝北，行程二萬五千餘里。（2）萬水千山：這裏的千、萬都是泛指，形容山無數，水無數，隱含着困難多、艱險多。（3）等閒：平平常常的意思。（4）騰細浪：是指翻滾起來的小浪花。（5）磅礴：氣勢雄偉，這裏指山勢高大、險峻。（6）金沙...
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![七律長征背景小故事【多篇】]( "七律長征背景小故事【多篇】")
- 七律長征背景小故事篇一巧渡金沙江：金沙江形勢險要，兩岸都是懸崖峭壁，水流湍急，敵人戒備森嚴。但紅軍一方面佯攻龍街，一方面分兵到絞車渡奇襲守敵，繳獲渡船，活捉了守衞在對岸的敵兵。結果不費一槍一彈，巧妙奪取了對岸的陣地，使大部隊渡河成功。等敵人援軍趕來時，我軍已安然到達江北...
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![讀《七律長征》有感]( "讀《七律長征》有感")
- 讀《七律長征》有感1自從學過《七律長征》這篇課文後我深有感想。文章中“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”這段話，讓我感受到了紅軍一往無前的精神，也明顯地暗示了圍追堵截的敵軍更不值得一提，對於紅軍來説，他們只是等閒之輩，不堪一擊。想想看紅軍戰士們不怕艱難，在二萬五千裏...
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![新版《七律.長征》的精品教學設計]( "新版《七律.長征》的精品教學設計")
- 七律長征教學設計一教學要求：1、學會“礴、崖、丸、岷”四個生字，理解“遠征、等閒、逶迤、磅礴、騰細浪、走泥丸、雲崖暖、鐵索寒、盡開顏、萬水千山”等詞語的意思。2、瞭解詩歌大意，感受紅軍長征過程中的經歷的艱難險阻，體會紅軍戰士大無畏的革命英雄主義精神和革命樂觀主...
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![七律長征教學反思（精品多篇）]( "七律長征教學反思（精品多篇）")
- 律長征教學反思篇一教學本課我充分藉助各種教學手段，注重形象感悟引導學生通過自己在電視、電影、書包中看到的實例，感悟課文中詩句的意思，而沒有孤立地講句析句；此外是充分地指導學生在感情讀中感悟，這當中教師注意採用了多種讀的方式，如示範讀、男女生接讀、分句讀等，指導學生...
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![《七律長征》教學設計多篇]( "《七律長征》教學設計多篇")
- 《七律·長征》的教學設計與反思篇一【設計理念】新的課程理念提倡教學中培養學生閲讀書面文字、觀看音像資料、選擇和把握重要信息的能力，這個能力是信息化社會每個人必須具備的素質之一。本教案依據課文自身的特點，在開發教學資源，培養學生收集、分析和處理信息方面做出嘗...
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![七律長征教案多篇]( "七律長征教案多篇")
- 篇一：七律長征教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並背誦課文。2、認識本課4個生字，理解生字組成的詞語。3、體會紅軍大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。教學重點：能正確、流利、有感情地朗讀課文，並背誦課文;體會紅軍大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。教學難...
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![七律長征教學設計（彙總15篇）]( "七律長征教學設計（彙總15篇）")
- 本站小編為你精心整理了15篇《七律長征教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《七律長征教學設計》相關的範文。篇1：七律長征教學設計七律長征教學設計一．教學目標1．知識目標：理解關鍵字詞的含義，學習生字新詞2．能力目標：在讀...
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![五年級上冊語文《七律長征》教學設計【精品多篇】]( "五年級上冊語文《七律長征》教學設計【精品多篇】")
- 《七律˙長征》教學設計篇一董亞君，2015年畢業於山東師範大學漢語言文學專業。國小語文青年教師，先後任職於濟南市高新區鳳凰路學校，濟南市北坦國小。曾獲得濟南市高新區鳳凰路學校教師演講比賽一等獎，校優秀班主任等榮譽。愛語文，愛閲讀，堅信教育的本質是一場自我的修行。學為...
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![《七律·長征》教學設計]( "《七律·長征》教學設計")
- 一、談話導入彙報預習成果同學們，幾十年前，在我國的革命歷程中，有一次偉大的壯舉，有一座不朽的豐碑，那就是舉世聞名的二萬五千里長徵。今天我們就要學習毛澤東的《七律·長征》了，本節課的學習目標是：1）.識記“騰、丸、崖、渡”4個生字，理解本詩中的詞語。2）.正確朗讀這首詩歌。（重...
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