![童趣教案精品多篇]( "童趣教案精品多篇")
- 《童趣》教案篇一教具準備多媒體課件、電子琴、打擊樂。教學理念新課標提出：音樂課應以學生髮展為本，以音樂審美為核心，以加強音樂實踐創作。表演《四季童趣》教學基本要求1、這首帶有通俗歌曲風格的少兒歌曲在演唱時要按句聽唱與教唱，不要按小節或音節為單位進行學唱，不然效...
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![童趣教案【精品多篇】]( "童趣教案【精品多篇】")
- 課堂練習篇一投影顯示：背誦全文，完成１～８題：１、填空：課文《童趣》選自《＿＿＿＿＿＿》，作者是＿＿代文學家＿＿＿。課文詳細敍述了作者兒時以為有“物外之趣”的事情：一是“戲蚊於素帳”看到“”的景象；二是“觀蟲鬥草間”遇到“＿＿＿＿”的經過。２、下列加粗字用法不同的一項是（）。Ａ、心之所向Ｂ、昂首觀之Ｃ、使之衝煙飛...
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![童真童趣作文（精品多篇）]( "童真童趣作文（精品多篇）")
- 童真童趣作文篇一童年的趣事就像黑夜裏的星空一樣，一個一個的小行星在黑夜裏閃閃發光，那小星星就想我記憶中的珍寶一樣，讓我感受到童真的魅力……還記得我5歲的時候，特別喜歡吃糖，見到糖，我的臉就會笑得像花兒一樣燦爛，及是誰前一分鐘很生氣，但後一秒鐘見到糖，我就會把不開心的事...
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![童年趣事（精品多篇）]( "童年趣事（精品多篇）")
- 童年趣事的作文篇一小時候，我發生過許多有趣的事，不過有一件事，到現在還記憶猶新呢！那是一個晚上，家裏人都圍着餐桌討論事情，只有我在一旁無事可幹，只能在客廳隨便瞎玩兒。這時，我發現茶几上有一根蠟燭，蠟燭完好無損，一次也沒有用過。我盯着那根蠟燭，忽然，我突發奇想，這蠟燭多麼像草莓...
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![《童趣》教案精品多篇]( "《童趣》教案精品多篇")
- 《童趣》教案篇一教學目標：１、情感態度與價值觀：學生能夠用輕快而甜美的聲音表達歌曲，感受歌曲中在四季中天真爛漫的歡樂情景，激發學生對生活的情趣與熱愛。２、過程與方法：通過情景創設學習歌曲，激發音樂情感，體會歌曲所描繪四季美麗的景色和童年樂趣，能運用自己的動作來表達歌曲意...
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![童趣作文精品多篇]( "童趣作文精品多篇")
- 童趣作文600字篇一金色的童年，天真的小雨，伴隨着時光悄悄溜走。我記憶中的長河，出現了這樣的一幕。記得我五歲那年，媽媽和爸爸去上班了，而我還在被窩裏呼呼大睡。當我醒來時，家裏已空無一人。我有孤獨、又寂寞。梳頭時，我無意間看到了一把小剪刀。當時，我沾沾自喜，想：跟媽媽出去時，...
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![童趣教案(精選多篇)]( "童趣教案(精選多篇)")
- 第一篇：《童趣》教案《童趣》教案教學目的：1、培養閲讀文言文的能力——通過反覆誦讀理解文章的主要內容，體味文中的童真童趣。2、指導學生識記文言詞彙，理解並積累“明察秋毫”“風聲鶴唳”“怡然自得”“龐然大物”等成語的意思及妙用；品位文中的精彩語句。3、讓學生學會觀...
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![《童趣》教案（新版多篇）]( "《童趣》教案（新版多篇）")
- 童趣教案篇一教學設想教學本文，宜把誦讀作為教學重點，默讀以疏通其文，朗讀以領悟其妙。本文內容比較淺顯，可以學生自讀為主，教師可作適當點撥、引導。要求學生當堂熟讀成誦，流暢地複述課文內容，從而深刻地理解“物外之趣”。 由於本文是學生入校後學習的第一篇文言文，教師有必要...
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![童趣教案及反思]( "童趣教案及反思")
- 【教學目標】1.學習積累重點詞語。準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。2.反覆朗讀，領會課文大意，理解文章敍事順序，瞭解各層大意。3.只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。培養學生在生活中的審美意識和審美情趣。【重點難點】1.初步瞭解古文與現代文的異同詞...
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![《童趣》教案設計（精品多篇）]( "《童趣》教案設計（精品多篇）")
- 《童趣》教學設計篇一教學目標：1、表演《搖船調》，感悟謎語的樂趣，課後收集更多的謎語進行民間文化交流。2、猜謎活動交流。3、單元小結。教學重難點：1、感悟謎語的樂趣。教具準備教學過程1、由《猜調》導入：一問一答的歌曲上節課我們學了《猜調》，今天我們再唱一首這樣的一問...
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![七年級上冊語文《童趣》教案精品多篇]( "七年級上冊語文《童趣》教案精品多篇")
- 沈復《童趣》教學設計篇一【教學目標】１、讀懂全文，自學自悟幾種理解文言字詞的方法。２、體會作者的觀察想象，發展自主想象能力。３、感受作者的“物外之趣”，培養學生熱愛生活的情趣意識。【教學時數】一課時。【教學過程】一、內引生活，激趣導入以猜謎的方式內引生活，調動經驗，縮...
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![《童趣》精品教案（精品多篇）]( "《童趣》精品教案（精品多篇）")
- 《童趣》優秀教案篇一教學目標：1.扮演《搖船調》，感悟謎語的樂趣，課後收集更多的謎語進行民間文化交流。2.猜謎活動交流。3.單元小結。教學重難點：1.由《猜調》導入：一問一答的歌曲上節課我們學了《猜調》，今天我們再唱一首這樣的一問一答歌曲2.聆聽（錄音）範唱。要求：能聽出問什麼...
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![六年級語文教案《童年趣事》]( "六年級語文教案《童年趣事》")
- 第1篇：六年級語文教案《童年趣事》六年級語文教案《童年趣事》作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的六年級語文教案《童年趣事》，希望對大家有所幫助。欣賞教學目標：通過評講學生習作《...
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![《童趣》教案設計精品多篇]( "《童趣》教案設計精品多篇")
- 解釋詞義，疏通文意，翻譯課文。篇一1、詞語積累：餘（我)張目（睜大眼睛）藐小（細小）之（的）其（它的，指“藐小之物”。）故（所以）時（常常）物外（超出事物本身）私（自己，我）擬（比作）於（在）之（助詞）或（有時）昂（抬）首（頭）項（脖子、頸項）強（強，通“僵”，僵硬。）素帳（未染色的帳子）徐（慢慢地）以（用)觀（景象）果（果真）唳（鳥鳴）怡然（安適、愉快...
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![國小三年級音樂《童趣》精品教案多篇]( "國小三年級音樂《童趣》精品教案多篇")
- 《童趣》教案篇一《童趣》教案設計教學目標：1、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。2、疏通文意，積累詞語。3、理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。培養珍惜生命，熱愛小動物的情感。教學重點：1、反覆朗讀，領會課文大意。2、初步瞭解古文與現代文的異同詞，...
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![《童趣》教案（精品多篇）]( "《童趣》教案（精品多篇）")
- 《童趣》教案篇一《童趣》教案設計教學目標：1、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。2、疏通文意，積累詞語。3、理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。培養珍惜生命，熱愛小動物的情感。教學重點：1、反覆朗讀，領會課文大意。2、初步瞭解古文與現代文的異同詞，...
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![《童趣》教學設計（精品多篇）]( "《童趣》教學設計（精品多篇）")
- 《童趣》教案篇一1、朗讀並背誦課文，疏通文意。2、學習積累重點詞語。3、理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。【教學重點】反覆朗讀，領會課文大意。【教學難點】初步瞭解古文與現代文的異同詞，掌握學習古文的規律。理解怎樣藉助觀察、想像，獲得生活樂趣。【課時安...
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![《童趣》的教案【多篇】]( "《童趣》的教案【多篇】")
- 《童趣》教案篇一教學目標：1.本課反映了少年兒童們在四季的各個階段的童趣生活，表達他們對生活的情趣與熱愛，讓我們熱情的歌唱這豐富多彩的生活吧！2.聆聽《四季童趣》、《捉迷藏》、《櫻花》、《雪花飛舞》，感受音樂不同的風格情趣。教學重、難點：1.創編活動。2.有感情地演唱，以...
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![《童趣》精品教案精品多篇]( "《童趣》精品教案精品多篇")
- 《童趣》教學設計篇一教學目的：1、熟練朗讀文言文，把握正確的語氣、語調，並進而讀通文句；2、感受物外之趣，激發學生的好奇心、想象力；重點：準確朗讀，讀通文句，感受物外之趣。難點：背誦課文，讀懂文句。教學過程：第一課時一、由課文序言導入課文講述，板書課題及作者姓名，簡介之：1、沈復：字...
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![童心童趣作文（精品多篇）]( "童心童趣作文（精品多篇）")
- 童趣篇一今天，我興高采烈地打開我童年的照片，對自己説:“看看我從小到大都做了些什麼？”翻來覆去，我看到:在一張照片中，我開心地笑着，手裏拿着一根繩子，繩子上綁着一隻蟬。.。不知不覺中，我陷入了回憶。我依稀記得那個夏天，我去奶奶家的山上過夏天。山上的景色令人目眩。一條蛇溪，...
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![《童趣》的優質教案設計（精品多篇）]( "《童趣》的優質教案設計（精品多篇）")
- 作業篇一1、背誦、翻譯課文。2、回憶自己童年時的趣事，試着寫出景或事中所體驗到的“物外之趣”。3、擬幾條熱愛草坪、熱愛動物的標語。如：小草也會疼的，請勿踏之。小草正在生長，請勿打擾。勸君莫打報春鳥，子在巢中盼母歸。九、板書自然景物思維方式新的形象物外之趣夏蚊成雷...
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![《童趣》教案【精品多篇】]( "《童趣》教案【精品多篇】")
- 童趣教學設計篇一【教學目標】１、培養閲讀文言文的能力──通過反覆誦讀理解文章的主要內容，體味文中的童真童趣。２、指導學生識記文言詞彙，理解並積累“明察秋毫”“風聲鶴唳”“怡然自得”“龐然大物”等成語的意思及妙用；品位文中的精彩語句。３、讓學生學會觀察、聯想和想象...
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![《童趣》的教案設計【精品多篇】]( "《童趣》的教案設計【精品多篇】")
- 《童趣》教案篇一教學目的：1通過聆聽和表演，體驗與本課主題“童趣”相關的音樂內容。感受表現不同的音樂情緒。2能在音樂實踐中編創適當的歌詞。3能準確地按節奏拍擊，邊唱歌邊做拍手遊戲。教學重點：學唱《打花巴掌》《蝸牛與黃鸝鳥》教學難點：感受音樂情緒教學方法：動感教學法...
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![《童趣》教案新版多篇]( "《童趣》教案新版多篇")
- 《童趣》教案篇一新課標強調語文教學要有全新的教育教學理念，其中以人為本，按照學的規律教，倡導自主、合作、探究的學習方式，樹立終身學習的觀念，注重提高學生的語文素養等，是語文課堂教學最基本的理念，從這一點出發，我設計了人教社義務教育課程標準實驗教科書語文七年級上冊中第...
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![七年級語文《童趣》教案]( "七年級語文《童趣》教案")
- 七年級語文《童趣》教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下6篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：七年級語文《童趣》教案七年級語文《童趣》教案的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。知識目標：在反覆默讀的朗讀的基礎上，理解文言詞句，背誦，翻譯全文，領悟作者...
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